Arbeitsblatt 1: Transkription Konsonanten - IPdS in Kiel
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Übungen zu Modul A: Grundlagen der Phonetik, IPDS, WS 2005/06, T. Wesener 8<br />
d) Markieren Sie die Wörter, <strong>in</strong> denen e<strong>in</strong>e Affrikate vorkommt<br />
Katze rupfen Stachel Axt Zapfen klatschen<br />
e) Markieren Sie die Wörter, die auf e<strong>in</strong>en stimmhaften Laut enden<br />
Koma brav W<strong>in</strong>d Klang klar Reiz<br />
f) Markieren Sie die Wörter, die auf e<strong>in</strong>en Plosiv enden<br />
Pol ewig taub rot eng Rad Tipp<br />
g) Markieren Sie die Wörter, <strong>in</strong> denen e<strong>in</strong> aspirierter Plosiv vorkommt<br />
These Stelle Krach Ratte Hexe Banner<br />
h) Markieren Sie die Wörter, <strong>in</strong> denen alveolare Laute vorkommen<br />
mich Sache Farbe Halle Hexe K<strong>in</strong>g Kong<br />
i) Markieren Sie die Wörter, die auf e<strong>in</strong>en Nasal enden<br />
Kamm Tal lang Traum Stunk wen<br />
j) Markieren Sie die Wörter, bei denen e<strong>in</strong> Laut mit mehreren Buchstaben (Graphemen)<br />
wiedergegeben wird (d.h. mehrere Buchstaben entsprechen e<strong>in</strong>em e<strong>in</strong>zelnen Laut)<br />
lang Zar schön Kette Charme sprechen Phosphor<br />
k) Markieren Sie die Wörter, bei denen e<strong>in</strong> Graphem mehreren Lauten entspricht<br />
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