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Änderungsantrag: PR.133.<br />

Antragstellerin: BAG Bildungspolitik<br />

Änderungsantrag zum<br />

Leitantrag des Parteivorstandes zum Programm<br />

an die 2. Tagung des 2. Parteitages der Partei<br />

DIE LINKE, 21. bis 23. Oktober 2011 in Erfurt<br />

Der Parteitag möge beschließen:<br />

Frühkindliche Bildung<br />

AH1, S. 32, Zeile 2001-2004<br />

"Wir treten für einen Rechtsanspruch aller Kinder auf<br />

ganztägige frühkindliche Bildung und Betreuung<br />

unabhängig vom Erwerbsstatus der Eltern ein. Für eine<br />

bessere Qualität der Förderung streben wir eine<br />

Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher auf<br />

Hochschulniveau an."<br />

Wird ersetzt durch:<br />

"Wir treten für einen Rechtsanspruch aller Kinder auf<br />

ganztägige frühkindliche Bildung und Betreuung ein.<br />

Kinder haben einen eigenständigen Bildungsanspruch,<br />

der unabhängig vom Erwerbstatus der Eltern für alle<br />

Kinder auf hohem Niveau gesichert werden muss. Für<br />

eine bessere Qualität der Förderung streben wir darum<br />

eine Ausbildung der Erzieherinnen und Erzieher auf<br />

Hochschulniveau an."<br />

Begründung: Der Bildungsanspruch, der für jedes Kind,<br />

unabhängig vom Erwerbsstatus der Eltern besteht, sollte<br />

im Programm deutlicher zum Ausdruck gebracht werden.<br />

<strong>Die</strong> Einreichung des Änderungsantrages wurde vom<br />

Koordinierungskreis der BAG Bildungspolitik am 19.<br />

August 2011 beschlossen.<br />

196<br />

Änderungsantrag: PR.134.<br />

Antragstellerinnen: BAG Bildungspolitik,<br />

BAG Wissenschaftspolitik<br />

Änderungsantrag zum<br />

Leitantrag des Parteivorstandes zum Programm<br />

an die 2. Tagung des 2. Parteitages der Partei<br />

DIE LINKE, 21. bis 23. Oktober 2011 in Erfurt<br />

Der Parteitag möge beschließen:<br />

Emanzipatorische Bildung und freie Wissenschaft als<br />

eigenständiges Reformprojekt formulieren<br />

1.<br />

<strong>Die</strong> Abschnitte<br />

„Emanzipatorische Bildung“ (AH1, S. 32/33, Zeile 1963-<br />

2040)<br />

und<br />

„Wissensproduktion und Urheberrecht“ (AH1, S. 33/34,<br />

2074-2103)<br />

werden aus dem Reformprojekt Demokratisierung<br />

herausgelöst und bilden einen neuen Abschnitt mit dem<br />

Titel<br />

IV.3 Wie wollen wir lernen und forschen? Freier<br />

Zugang zu Bildung und Wissen<br />

<strong>Die</strong> Nummerierung der folgenden Abschnitte ändert sich<br />

entsprechend.<br />

2.<br />

Vor Zeile 1974 wir folgende Zwischenüberschrift<br />

eingefügt:<br />

Bildung für Alle<br />

3.<br />

Vor Zeile 2001 wir folgende Zwischenüberschrift<br />

eingefügt:<br />

Gute Bildung von der KiTa bis zur Weiterbildung<br />

Begründung: <strong>Die</strong> bisherige Einordnung der Themenfelder<br />

im Reformprojekt „Demokratisierung“ ist nicht schlüssig.<br />

Bildung, Wissen und Forschung sind für DIE LINKE mehr<br />

als eine Frage der Demokratie. Zugleich handelt es sich<br />

dabei beispielsweise auch um eine soziale Frage. Auch<br />

angesichts der Bedeutung, die die Themenfelder für die<br />

Bevölkerung haben, halten wir es für angemessen, dass

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