JAHRESBERICHT - Gymnasium und Fachmittelschule Thun Seefeld
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Projekt 1<br />
Zusammenarbeit mit Myclimate (verschiedene Projekte)<br />
Datum: Frühling <strong>und</strong> Herbst 2013<br />
Anzahl der beteiligten SchülerInnen: ca 150 Anzahl der beteiligten Lehrkräfte: 1<br />
Kurzer Beschrieb des Projekts:<br />
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Frühling 2013, Gr<strong>und</strong>lagenfach Geografie, Tertia: eine Klasse berechnet den CO2-Footprint<br />
unseres Schulhauses <strong>und</strong> erarbeitet ein grosses Plakat. Eine andere Klasse nimmt die Resultate als<br />
Basis, um Massnahmen zur Verringerung des CO2-Footprints zu erarbeiten. Diese Massnahmen<br />
wurden mit dem Prorektor diskutiert.<br />
Infostand der Gruppe „Massnahmen“ am Markt in <strong>Thun</strong>, wo das Footprint-Projekt vorgestellt, über<br />
den Klimawandel diskutiert <strong>und</strong> Backwaren verkauft wurden. Der Erlös ging an Mugisha Moses, der<br />
in Uganda Klimabildung betreibt.<br />
Herbst: Besuch von Mugisha Moses in 5 Klassen (Geografie). Diskussion zum Thema Klimawandel<br />
in Uganda <strong>und</strong> in der Schweiz. Exkursion nach Mürren, wo wir <strong>und</strong> Mugisha eine Primarschulklasse<br />
besuchen <strong>und</strong> mitmachen bei einem Film für Myclimate.<br />
Welches UNESCO-Thema wurde angesprochen?<br />
Bildung für nachhaltige Entwicklung, internationale Verständigung<br />
Geht das Projekt über die Schule hinaus? Gibt es Vernetzungen mit anderen (UNESCOassoziierten)<br />
Schulen im In-<strong>und</strong> Ausland, resp. mit weiteren Partnern wie Eltern, Gemeinde,<br />
Institutionen usw.?<br />
Informations-Stand in <strong>Thun</strong><br />
Online:<br />
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https://www.facebook.com/media/set/?set=a.456335784481533.1073741827.133136720134776<br />
&type=1<br />
https://www.dropbox.com/s/0nd3j6hp59zy9xg/myclimate_Trailer-v2.mov