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JAHRESBERICHT - Gymnasium und Fachmittelschule Thun Seefeld

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Projekt 1<br />

Zusammenarbeit mit Myclimate (verschiedene Projekte)<br />

Datum: Frühling <strong>und</strong> Herbst 2013<br />

Anzahl der beteiligten SchülerInnen: ca 150 Anzahl der beteiligten Lehrkräfte: 1<br />

Kurzer Beschrieb des Projekts:<br />

<br />

<br />

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Frühling 2013, Gr<strong>und</strong>lagenfach Geografie, Tertia: eine Klasse berechnet den CO2-Footprint<br />

unseres Schulhauses <strong>und</strong> erarbeitet ein grosses Plakat. Eine andere Klasse nimmt die Resultate als<br />

Basis, um Massnahmen zur Verringerung des CO2-Footprints zu erarbeiten. Diese Massnahmen<br />

wurden mit dem Prorektor diskutiert.<br />

Infostand der Gruppe „Massnahmen“ am Markt in <strong>Thun</strong>, wo das Footprint-Projekt vorgestellt, über<br />

den Klimawandel diskutiert <strong>und</strong> Backwaren verkauft wurden. Der Erlös ging an Mugisha Moses, der<br />

in Uganda Klimabildung betreibt.<br />

Herbst: Besuch von Mugisha Moses in 5 Klassen (Geografie). Diskussion zum Thema Klimawandel<br />

in Uganda <strong>und</strong> in der Schweiz. Exkursion nach Mürren, wo wir <strong>und</strong> Mugisha eine Primarschulklasse<br />

besuchen <strong>und</strong> mitmachen bei einem Film für Myclimate.<br />

Welches UNESCO-Thema wurde angesprochen?<br />

Bildung für nachhaltige Entwicklung, internationale Verständigung<br />

Geht das Projekt über die Schule hinaus? Gibt es Vernetzungen mit anderen (UNESCOassoziierten)<br />

Schulen im In-<strong>und</strong> Ausland, resp. mit weiteren Partnern wie Eltern, Gemeinde,<br />

Institutionen usw.?<br />

Informations-Stand in <strong>Thun</strong><br />

Online:<br />

<br />

<br />

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.456335784481533.1073741827.133136720134776<br />

&type=1<br />

https://www.dropbox.com/s/0nd3j6hp59zy9xg/myclimate_Trailer-v2.mov

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