"weltwärt mit der GIZ" - pädagogisches Konzept (pdf, 1886.50 MB, de)
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Vom Ausschlussproze<strong><strong>de</strong>r</strong>e zur lebendigen Feedbackkultur<br />
ls geeignet für <strong>weltwärt</strong>s gelten diejenigen<br />
A Bewerber/innen, <strong>de</strong>nen ein Auslandsjahr zuzutrauen<br />
ist, ohne dass sie selbst o<strong><strong>de</strong>r</strong> das Umfeld<br />
vor Ort zu Scha<strong>de</strong>n kommen. In Auswahltagungen<br />
wer<strong>de</strong>n die dafür nötigen Kompetenzen überprüft<br />
und die Teilnehmen<strong>de</strong>n ausgewählt. Nichts<strong>de</strong>stotrotz<br />
ist eine Auswahl immer zeitlich begrenzt und<br />
eine Einschätzung <strong><strong>de</strong>r</strong> Teilnehmen<strong>de</strong>n in diesem<br />
Rahmen nur eine Momentaufnahme. Wie also da<strong>mit</strong><br />
umgehen, wenn das Verhalten auf <strong>de</strong>m Vorbereitungsseminar<br />
nicht <strong>de</strong>n Erwartungen an die<br />
Teilnehmen<strong>de</strong>n entspricht?<br />
Der Umgang <strong>mit</strong> „auffälligen“ Teilnehmen<strong>de</strong>n<br />
auf <strong>de</strong>m Vorbereitungsseminar<br />
Diese Frage stellte sich bereits auf <strong>de</strong>m allerersten<br />
Vorbereitungsseminar. Da<strong>mit</strong> wur<strong>de</strong> rasch <strong>de</strong>utlich,<br />
dass für diese Fälle ein Vorgehen gefun<strong>de</strong>n<br />
wer<strong>de</strong>n musste. Dies sollte zu keinem Zeitpunkt<br />
ein Druck<strong>mit</strong>tel o<strong><strong>de</strong>r</strong> Drohpotential sein, son<strong><strong>de</strong>r</strong>n<br />
war vielmehr als Schutzfunktion und Verantwortung<br />
gegenüber <strong>de</strong>n Teilnehmen<strong>de</strong>n und <strong>de</strong>n Partner/innen<br />
vor Ort zu verstehen. Gleichzeitig sollte<br />
es auch für Freiwillige die Möglichkeit geben,<br />
„unbürokratisch“ vom Programm zurückzutreten,<br />
falls es sich, durch die intensive persönliche Auseinan<strong><strong>de</strong>r</strong>setzung<br />
auf <strong><strong>de</strong>r</strong> Vorbereitung, für sie als<br />
Fehlentscheidung erwies.<br />
Von Beginn an stellte dieses Vorgehen eine Herausfor<strong><strong>de</strong>r</strong>ung<br />
dar. Inwieweit lässt sich eine vertrauensvolle<br />
Arbeitsatmosphäre auf <strong>de</strong>n Seminaren<br />
schaffen, in <strong><strong>de</strong>r</strong> die Freiwilligen sich öffnen<br />
können, Ängste und Befürchtungen zu äußern,<br />
kritisch zu reNektieren und sich intensiv <strong>mit</strong> neuen<br />
Themen auseinan<strong><strong>de</strong>r</strong> zu setzen, wenn es gleichzeitig<br />
die Option gab, dass eine Ausreise zu diesem<br />
späten Zeitpunkt noch abgesagt wer<strong>de</strong>n konnte?<br />
Der Umgang <strong>mit</strong> dieser Herausfor<strong><strong>de</strong>r</strong>ung lag in <strong><strong>de</strong>r</strong><br />
Transparenz gegenüber <strong>de</strong>n Freiwilligen. Bereits<br />
auf <strong><strong>de</strong>r</strong> Auswahltagung und zu Beginn <strong>de</strong>s Vorbereitungsseminars<br />
wur<strong>de</strong> auf diese Möglichkeit hingewiesen.<br />
Gleichzeitig wur<strong>de</strong> <strong>de</strong>utlich gemacht,<br />
dass dies eine große Ausnahmesituation darstellt.<br />
Um die Teamen<strong>de</strong>n auf diese Aufgabe <strong><strong>de</strong>r</strong> Begleitung<br />
gut vorzubereiten, erhielten sie im Vorfeld <strong><strong>de</strong>r</strong><br />
Seminare die Möglichkeiten an Schulungen teil zu<br />
nehmen, die ihre Sensibilität gegenüber<br />
„Auffälligkeiten“ bei Teilnehmen<strong>de</strong>n erhöhten, ihre<br />
Fähigkeiten im empathischen Umgang da<strong>mit</strong> stärkten<br />
und das festgelegte Proze<strong><strong>de</strong>r</strong>e erläuterten.<br />
Was heißt „auffällig“?<br />
„Auffällig“ be<strong>de</strong>utete, dass das Verhalten einer<br />
Person nicht angemessen, nicht sichtbar o<strong><strong>de</strong>r</strong> nicht<br />
verständlich erschien. Dies hieß wie<strong><strong>de</strong>r</strong>um nicht,<br />
dass die Person nicht geeignet wäre, son<strong><strong>de</strong>r</strong>n dass<br />
es hier Klärungsbedarf gab. Häu:ge Fälle von<br />
„auffälligem“ Verhalten war keine aktive Teilnahme<br />
am Seminar, beson<strong><strong>de</strong>r</strong>s dominantes o<strong><strong>de</strong>r</strong> extrem<br />
verhaltenes Auftreten in <strong><strong>de</strong>r</strong> Gruppe, respektloses<br />
Verhalten an<strong><strong>de</strong>r</strong>en gegenüber o<strong><strong>de</strong>r</strong> <strong><strong>de</strong>r</strong> fahrige<br />
Umgang <strong>mit</strong> Seminarregeln. Extremfälle :elen<br />
durch Drogen- und Alkoholmissbrauch auf o<strong><strong>de</strong>r</strong><br />
thematisierten von sich aus Essstörungen.<br />
Dies waren Warnhinweise, auf Basis <strong><strong>de</strong>r</strong>er die Teamen<strong>de</strong>n<br />
in <strong>de</strong>n Dialog <strong>mit</strong> <strong>de</strong>n Teilnehmen<strong>de</strong>n<br />
gingen. In einem ersten Schritt fan<strong>de</strong>n Feedbackgespräche<br />
<strong>mit</strong> <strong>de</strong>m o<strong><strong>de</strong>r</strong> <strong><strong>de</strong>r</strong> direkten Tutor/in<br />
statt. Um <strong>de</strong>n Teilnehmen<strong>de</strong>n die Chance zu geben<br />
im weiteren Verlauf <strong>de</strong>s Seminars auf Feedback zu<br />
„Aus Schutz und Verantwortung<br />
gegenüber Teilnehmen<strong>de</strong>n<br />
und <strong>de</strong>n<br />
Partner/innen vor Ort.“<br />
reagieren, wur<strong>de</strong> zum<br />
frühestmöglichen Zeitpunkt<br />
ein solches Gespräch<br />
anberaumt, wobei<br />
darauf geachtet<br />
wur<strong>de</strong>, die betreffen<strong>de</strong><br />
Person nicht zu exponieren. Häu:g ließen sich die<br />
Irritationen durch ein o<strong><strong>de</strong>r</strong> zwei Gespräche auNösen<br />
o<strong><strong>de</strong>r</strong> klären. Manchmal erwiesen sich Be<strong>de</strong>nken<br />
als unbegrün<strong>de</strong>t, häu:g waren die Teilnehmen<strong>de</strong>n<br />
für ein klares Feedback dankbar und<br />
konnten glaubhaft machen, an sich zu arbeiten.<br />
Die Nicht-Ausreise wur<strong>de</strong> erst dann eine ernsthafte<br />
Option, wenn Auffälligkeiten im Verhalten durch<br />
die Gespräche bestätigt wur<strong>de</strong>n und im Folgen<strong>de</strong>n<br />
keinerlei Verän<strong><strong>de</strong>r</strong>ung erfolgte.<br />
Pädagogische Dokumentation<br />
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