Prüfung VII: Blut und Blutgruppen - Gegenschatz.net

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Prüfung VII: Blut und Blutgruppen
Maximal mögliche Punktzahl: 53
Punktzahl für Note 6: 50
Erwartete
Punktzahl:
Erreichte
Punktzahl:
Note:
Aufgabe 1 (Lernziel A):
Gib an, wie gross die Anteile (in %) der jeweiligen Bestandteile sind:
Erythrozyten: __________ Leukozyten: __________
Thrombozyten: __________ Blutplasma: __________
(____ / 4 Pkt.)
Aufgabe 2 (Lernziel B+C+D+E):
Kreuze an, welche Bestandteile des Blutes diese Aufgabe erfüllen:
Nr. Aufgabe Erythrozyten Leukozyten Thrombozyten Blutplasma
a) Immunabwehr
b) Wärmeversorgung
c) Fliesseigenschaften
d) Sauerstofftransport
e) Fressen von Abfallstoffen
f) Stoffentsorgung
g) Wundheilung
h) Energieversorgung
i) Kohlendioxidtransport
j) hormonelle Wirkung
k) Krankheitsbekämpfung
l) Blutstillung
m) Elektrolythaushalt
n) Wasserversorgung
o) Baustoffversorgung
p) Koagulation
Aufgabe 3 (Lernziel C):
a) Nenne einen anderen Namen für Leukozyten:
(____ / 13 Pkt.)
____________________________________________________________________________
b) Wie viele Leukozyten hat es in 1 mm 3 ( = l) Blut?
____________________________________________________________________________
c) Wann hat man besonders viele Leukozyten im Blut?
____________________________________________________________________________
d) Wie heisst die weisse Flüssigkeit, die fast nur aus toten Leukozyten besteht?
____________________________________________________________________________
(____ / 4 Pkt.)

Aufgabe 4 (Lernziel B+D):
a) Nenne einen anderen Namen für Erythrozyten:
____________________________________________________________________________
b) Wie viele Erythrozyten hat es in 1 mm 3 ( = l) Blut?
____________________________________________________________________________
c) Woher kommt die Farbe des Blutes?
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d) Welcher Wert gibt die Menge der Erythrozyten im Blut an?
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e) Nenne einen anderen Namen für Thrombozyten:
____________________________________________________________________________
f) Wie viele Thrombozyten hat es in 1 mm 3 ( = l) Blut?
____________________________________________________________________________
g) Wie nennt man das Verklumpen von Thrombozyten in Venen (zum Beispiel den Beinen)?
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h) Welches Problem haben Menschen, die keine Thrombozyten haben?
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Aufgabe 5 (Lernziel F):
a) Mit welcher Faustregel kann man sich die Blutmenge merken?
(____ / 8 Pkt.)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Wie viel Blut hat ein erwachsener Mensch etwa?
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c) Ab welcher Menge ist ein Blutverlust gefährlich?
____________________________________________________________________________
d) Ab welcher Menge überlebt man einen Blutverlust meist nicht mehr?
____________________________________________________________________________
e) Wie viel Blut wird bei einer Blutspende gespendet?
____________________________________________________________________________
(____ / 2 + 4 x 1 Pkt.)

Aufgabe 6 (Lernziel G+H):
Ergänze die Tabelle mit , wenn eine solche Bluttransfusion möglich ist und , wenn eine
solche Bluttransfusion zu Antikörperreaktionen führen wird. Denke daran, dass für eine erfolgreiche
Transfusion sowohl die Blutgruppe wie auch der Rhesusfaktor möglich sein muss.
0+ 0– A+ A– B+ B– AB+ AB–
0+
0–
A+
A–
B+
B–
AB+
AB–
Es werden 12 Punkte für die richtigen Blutgruppen und 4 Punkte für zusätzlich richtige Rhesusfaktoren
vergeben.
Aufgabe 7 (Lernziel G):
Sortiere die vier Blutgruppen (0, A, B, AB) nach ihrer Häufigkeit in der Schweiz:
(____ / 16 Pkt.)
________ > ________ > ________ > ________
(____ / 2 Pkt.)
Viel Erfolg!