Lücken im Recht auf Bildung? Eine Studie zur ... - ETC Graz

7. Zusammenfassung der ExpertInnenbefragung
Maßnahmen im BBO Bereich nicht für alle Personen gleichermaßen verfügbar
ist und dass es allgemein betrachtet mehr Bedarf als Angebot gibt.
Folgende Einschränkungen und Barrieren wurden hierbei von den ExpertInnen
genannt: insbesondere die Gruppen der Jugendlichen (und hier vor allem
der Mädchen) und der Personen mit Migrationsgeschichte wurden als diejenigen
genannt, für die keine ausreichenden Angebote im BBO Bereich verfügbar
seien. In der Jugendförderung gibt es beispielsweise zu wenig Angebote
an begleitenden Maßnahmen wie etwa Arbeitstraining oder Arbeitsassistenz.
Dies führt dazu, dass Jugendliche oftmals monatelang auf eine solch begleitende
Maßnahme warten müssen, was sich negativ auf ihre Bereitschaft zur
Teilnahme an diesen Maßnahmen auswirken kann. Auch für Jugendliche mit
schwachen Deutschkenntnissen werden oftmals keine begleitenden kostenfreien
Deutschkurse zur Verfügung gestellt. Ebenso wenig kann das Angebot an
Maßnahmen mit integrierter Sprachförderung als ausreichend verfügbar bezeichnet
werden.
Für Mädchen mit Migrationsgeschichte wären eigene Module im Rahmen
der bestehenden Maßnahmen wünschenswert, da die Bedürfnisse dieser
Gruppe nicht immer gut über das allgemeine Angebot abgedeckt werden
können. Doch diese werden nicht finanziert. Auch die Hochschwelligkeit gerade
der Berufsorientierungskurse für Wiedereinsteigerinnen, die oftmals ein
Deutschniveau von B1 70 voraussetzen, kann sich für Personen mit Migrationsgeschichte
benachteiligend auswirken.
Diese Kurse sind oftmals sehr schriftsprachlich
orientiert, so dass Frauen mit
mangelhaften Schreibkenntnissen (und
dies betrifft nicht nur Migrantinnen) hier
benachteiligt werden können. Generell
können Frauen mit Lernschwierigkeiten
durch die Angebote benachteiligt werden. Von den Einrichtungen werden diese
Frauen dann nach Auskunft der befragten ExpertInnen im Rahmen der Beratungsangebote
weiterbetreut und nicht im Rahmen von Kursen, da bei 1:1
Maßnahmen besser auf Verständnisschwierigkeiten eingegangen werden kann.
In geografischer Hinsicht gestaltet sich die Verfügbarkeit an Angeboten und
Maßnahmen im BBO Bereich in einem starken Stadt-Land-Gefälle. Während in
der Landeshauptstadt Graz die Verfügbarkeit noch als ausreichend bezeichnet
werden kann, nimmt sie nach Ländlichkeit der Gebiete immer mehr ab. Für
Personen, die am Land leben, ist allerdings die Teilnahme an entsprechenden
Maßnahmen nicht nur aufgrund einer eingeschränkten Mobilität erschwert,
sondern auch aufgrund mangelnder Information. Gerade Jugendliche und
bildungsferne Personen können dabei benachteiligt werden, sich die notwendigen
Informationen zu einer Orientierung im Bildungs- und Berufsbereich einzuholen.
In geografischer Hinsicht gestaltet
sich die Verfügbarkeit an Angeboten
und Maßnahmen im BBO Bereich in
einem starken Stadt-Land-Gefälle.
70 Vgl.: http://www.osd.at/?SIid=32&LAid&ARid=105 „B1 Zertifikat Deutsch ist eine Prüfung für Lernende ab 16 Jahren,
die als Gemeinschaftsprodukt des ÖSD, des Goethe-Instituts (GI), der telc GmbH und des Lern- und Forschungszentrums
der Universität Freiburg/Schweiz erstellt und angeboten wird. B1 Zertifikat Deutsch überprüft gemäß den Vorgaben des
Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen die Fähigkeit zur selbstständigen Sprachverwendung in Alltagsund
Berufssituationen. Im Mittelpunkt steht die kommunikative Kompetenz, doch wird auch bereits auf formale Korrektheit
geachtet.“
57