Lücken im Recht auf Bildung? Eine Studie zur ... - ETC Graz

4. Zielgruppe der Studie: Frauen und Mädchen mit Migrationsgeschichte
ihnen jene von Seiten potentieller ArbeitgeberInnen zugeschrieben wird und
sie aufgrund dessen auch Benachteiligungen am Arbeitsmarkt erleben können.
Auf der anderen Seite erschien es auch nicht sinnvoll, über die vermittelnden
ExpertInnen eine Vorauswahl an Frauen und Mädchen zu erhalten, die nach
Ansicht der ExpertInnen eine Migrationsgeschichte aufweisen, da es hierbei
von ExpertIn zu ExpertIn bzw. von Einrichtung zu Einrichtung auch sehr unterschiedliche
Vorstellungen davon gibt, was eine Migrationsgeschichte genau
ist bzw. wer eine solche hat.
Stattdessen wurden verschiedene Migrationsindikatoren entwickelt und im
Rahmen der Interviews mit abgefragt, aus deren Vorkommen bzw. ihrer Kombinationen
auf eine bestehende Migrationsgeschichte der Interviewpartnerinnen
geschlossen werden kann. Folgende Migrationsindikatoren wurden entwickelt:
Geburtsort der befragten Person und ihrer Eltern, Erstsprache sowie die Frage
danach, ob die Pflichtschule oder ein Teil dieser außerhalb von Österreich absolviert
wurde.
4.2 Arbeitsmarktintegration von Frauen und Mädchen
mit Migrationsgeschichte
In der Steiermark leben nach den Angaben der Statistik Austria derzeit etwa
123.300 Personen mit „Migrationshintergrund“. 37 Obwohl diese Definition nicht
ganz der obigen entspricht, kann doch davon ausgegangen werden, dass in der
Steiermark etwa 60.000 Mädchen und Frauen mit Migrationsgeschichte leben.
Sie (bzw. ihre Familien) kommen aus den unterschiedlichsten Ländern, haben
unterschiedliche Bildungsabschlüsse, weisen unterschiedliche Kenntnisse der
deutschen Sprache auf, befinden sich in verschiedenen persönlichen, familiären
Situationen.
Der Zugang zum Arbeitsmarkt gestaltet sich für all diese Personen oftmals
schwierig. Wenngleich die Gruppe der Frauen und Mädchen mit Migrationsgeschichte
sehr heterogen ist, befinden sich Migrantinnen hauptsächlich in den
höchsten sowie niedrigsten Bildungsschichten. Migrantinnen aus der EU- oder
EWR-Staaten weisen einen sehr hohen AkademikerInnen-Anteil auf. Frauen
oder Mädchen mit einer Migrationsgeschichte aus dem ehemaligen Jugoslawien
und der Türkei verfügen dagegen seltener über einen höheren Bildungsabschluss.
Im Vergleich zur österreichischen Mehrheitsgesellschaft verfügen
36% der Migrantinnen der ersten Generation maximal über einen Pflichtschulabschluss
(besonders betroffen hiervon sind Frauen aus der Türkei), während
Frauen ohne Migrationsgeschichte über einen solchen nur zu 17% verfügen. 38
Auf der anderen Seite haben fast 38% der Migrantinnen der ersten Generation
Matura oder einen Universitätsabschluss, während dies nur 30% der österreichischen
Frauen ohne Migrationsgeschichte haben. 39
37 Vgl. hierzu die Angaben der Statistik Austria, Bevölkerung mit Migrationshintergrund nach Bundesländern (Jahresdurchschnitt
2012), http://www.statistik.at/web_de/statistiken/bevoelkerung/bevoelkerungsstruktur/bevoelkerung_nach_
migrationshintergrund/index.html (28.5.2013).
38 Vgl. Weiss, Silvana, Kapeller, Doris, Forschungsbericht MIQUAM. Migrantinnen – Qualifizierung – Arbeitsmarkt (2012),
http://www.peripherie.ac.at/_lccms_/downloadarchive/00005/Projektbericht_MIQUAM.pdf (28.5.2013), S. 8.
39 Weiss/Kapeller, S. 8f.
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