Lücken im Recht auf Bildung? Eine Studie zur ... - ETC Graz
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3. <strong>Bildung</strong>s- und Berufsorientierung<br />
rufsperspektive für die jeweilige KlientIn. Darüber hinaus werden in einem<br />
Einzelcoaching aber auch andere Themen der betreffenden KlientIn etwa aus<br />
dem persönlichen Bereich (Gesundheit, Familie etc.) <strong>auf</strong>gegriffen und bearbeitet,<br />
sofern diese einem Zugang zum <strong>Bildung</strong>sbereich oder Arbeitsmarkt<br />
entgegenstehen können.<br />
Ich-Check, Karrierecheck, Fähigkeiten-Analyse etc.:<br />
Ich-Checks u.ä. sind Maßnahmen, die zumeist <strong>im</strong> Rahmen anderer Angebote<br />
integriert sind. Oftmals finden diese zu Beginn statt und dienen der Abklärung<br />
und Sichtbarwerdung persönlicher Stärken (und Schwächen), so dass <strong>auf</strong><br />
dieser Grundlage Möglichkeiten <strong>im</strong> Berufs- und <strong>Bildung</strong>sbereich entwickelt<br />
werden können.<br />
3.8 Angebote und Maßnahmen der BBO <strong>im</strong> weiteren Sinne<br />
Angebote der BBO <strong>im</strong> weiteren Sinn<br />
beschreiben Maßnahmen, bei denen<br />
die TeilnehmerInnen oder KlientInnen<br />
neben anderen Inhalten und Themen<br />
auch Orientierung hinsichtlich <strong>Bildung</strong>sund/oder<br />
Berufsmöglichkeiten erhalten.<br />
Angebote der BBO <strong>im</strong> weiteren Sinn<br />
beschreiben Maßnahmen, bei denen<br />
die TeilnehmerInnen oder KlientInnen<br />
neben anderen Inhalten und Themen<br />
auch Orientierung hinsichtlich <strong>Bildung</strong>sund/oder<br />
Berufsmöglichkeiten erhalten.<br />
Nicht alle Angebote und Maßnahmen<br />
können eindeutig zugeordnet werden,<br />
der Übergang ist fließend.<br />
Angebote und Maßnahmen der BBO <strong>im</strong> weiteren Sinne:<br />
- Basisbildung<br />
- Alphabetisierung<br />
- Sprachkurse/Kommunikationskurse<br />
- Kurse <strong>zur</strong> Alltagsbewältigung<br />
- Bewerbungstraining<br />
- Arbeitsassistenz/Arbeitsbegleitung<br />
- Integrative Lehre<br />
- Beratungen in Sozial- und Gesundheitsfragen<br />
Basisbildung:<br />
Die Vermittlung von Basisbildung/Grundkompetenzen zielt <strong>auf</strong> die aktive<br />
Integration jener Menschen in das <strong>Bildung</strong>ssystem ab, die trotz absolvierter<br />
Schulpflicht in Österreich oder mangels <strong>Bildung</strong>smöglichkeiten in ihren Herkunftsländern<br />
die erforderlichen Kulturtechniken (Lesen, Schreiben, Rechnen,<br />
Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologie, Lernstrategien)<br />
nicht in ausreichendem Maße erwerben konnten. Ziel jeder Basisbildung ist es,<br />
<strong>zur</strong> Lösung von Alltagssituationen zu befähigen und damit jene Voraussetzungen<br />
zu schaffen, die eine umfassende Partizipation an gesellschaftlichen Prozessen<br />
ermöglichen. Dies umfasst auch eine Orientierung hinsichtlich geeigneter<br />
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