Lücken im Recht auf Bildung? Eine Studie zur ... - ETC Graz
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Anhang 2<br />
Zusammensetzung der KlientInnen:<br />
- Mit welcher Vielfalt an Klientinnen hinsichtlich Sprache, Alter, <strong>Bildung</strong> etc.<br />
haben Sie in den verschiedenen BBO Maßnahmen zu tun?<br />
- Wird die Vielfalt unter den Teilnehmerinnen von den Teilnehmerinnen selbst<br />
geschätzt? Kann diese Vielfalt gewinnbringend für den Verl<strong>auf</strong> der Maßnahmen<br />
und das gewünschte zu erreichende Ziel genutzt werden?<br />
A2. Accessibility (Zugänglichkeit)<br />
(beinhaltet drei D<strong>im</strong>ensionen (Nichtdiskr<strong>im</strong>inierung, physische und wirtschaftliche<br />
Zugänglichkeit)<br />
- Wie schätzen Sie die Übersichtlichkeit der bestehenden BBO Landschaft<br />
durch verschiedene Anbieter ein? Wie verbreitet ist das Wissen über bestehende<br />
BBO Maßnahmen in der Zielgruppe?<br />
- Ist der Zugang aller interessierten Klientinnen zu den Angeboten der Einrichtung<br />
in gleicher Art und Weise sichergestellt oder gibt es Voraussetzungen für<br />
die Teilnahme? Z.B. notwendige AMS-Meldung, best<strong>im</strong>mter Aufenthaltsstatus<br />
der Klientinnen (oder deren Eltern), Sprachkenntnisse.<br />
- Können Frauen oder Mädchen in Haft oder in Polizeianhaltezentren (PAZ) an<br />
den BBO Maßnahmen teilnehmen?<br />
- Wie können Personen von den Angeboten profitieren, die selbst nicht aktiv<br />
<strong>auf</strong> die Einrichtungen zugehen bzw. die auch nicht über Vermittlungspersonen<br />
oder -institutionen an die Einrichtungen kommen?<br />
- Besteht ein erschwerter Zugang zu <strong>Bildung</strong>s- und Berufsorientierungsangeboten<br />
bei nicht gesicherter Kinderbetreuung?<br />
- Gibt es „versteckte“ Barrieren für Frauen und Mädchen mit Migrationsgeschichte,<br />
z.B. <strong>auf</strong>grund von nicht ausreichenden Deutschkenntnissen? Wie<br />
können Frauen und Mädchen mit nicht ausreichenden Deutschkenntnissen<br />
von den Angeboten profitieren oder in diese mit einbezogen werden?<br />
- Wie können Chancengleichheit, Fairness, 4 A’s in der BBO-Maßnahme umgesetzt<br />
werden?<br />
- Ist die Inanspruchnahme der BBO Maßnahmen mit finanziellen Kosten für<br />
die Teilnehmerinnen verbunden? Wie hoch sind diese Kosten? Bei längerfristigen<br />
Maßnahmen: besteht die Möglichkeit für die Teilnehmerinnen finanzielle<br />
Unterstützung <strong>zur</strong> Deckung Ihres Lebensunterhaltes (z.B. durch das AMS)<br />
zu erhalten?<br />
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