Lücken im Recht auf Bildung? Eine Studie zur ... - ETC Graz

2. Das Recht auf Bildung
genannte 4-A-Schema ausgearbeitet, das die vier Bereiche Availability (Verfügbarkeit),
Accessibility (Zugänglichkeit), Acceptability (Annehmbarkeit/Eignung)
und Adaptability (Anpassungsfähigkeit) umfasst: 2
- no child labour
- no gender discrimination
- no disability discrimination
- affirmative action to include the most
marginalised school
- within reachable transport
A D AP TA B LE
ACCE SSIB LE
AVA I L A B L E
To the specific needs:
- of the children
- to the local context
- changing needs of society
- contributing to gender equality
A C C E P TA B L E
- safe buildings
- school in village
- enough teachers
- free text books and uniforms
- sanitation facilities
- appropriate transport
- relevant
- pluralistic
- quality education
- quality teaching
Nach diesen 4 A’s verlangt das Recht auf Bildung:
Verfügbarkeit: Ausreichende Bildungseinrichtungen und Lehrpersonal müssen
vorhanden sein. Das Bildungsangebot muss von hoher Qualität (im Sinne
der Bildungsziele) sein.
Zugänglichkeit: Bildung muss für ALLE ohne Unterschied (insbesondere Geschlecht,
Hautfarbe, Sprache, usw.) geographisch, physisch und wirtschaftlich
zugänglich sein. Die Zugänglichkeit bezieht sich auf die Bildungsinstitutionen,
aber auch auf alle Formen von Bildung.
Annehmbarkeit/Eignung: Bildung muss für die Lernenden in Form, Inhalt und
Qualität annehmbar sein.
Anpassungsfähigkeit: Bildung muss hinsichtlich veränderter Gegebenheiten
in Form, Inhalt und Qualität anpassungsfähig sein.
2 Quelle: http://www.right-to-education.org/node/231 (27.5.2013).
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