Jahresheft 2014 der Sektion Hersbruck e. V. - DAV Sektion Hersbruck

Gut Skifahren allein
allein
reicht nicht...
Julian Hegel
(oben) Erklären, Vormachen,
Korrigieren
(Mitte) Tiefschneetraining
(unten) Die Praxis kommt nicht
zu kurz
Am Anfang wollten wir: Tobias Koch,
Sebastian Bannewitz, Johannes Back,
David Rüdell und ich nur Skirennen
fahren, weil es Spaß macht und spannend ist.
Nachdem wir dann einige Zeit im Rennkader
des Skiverbands Frankenjura waren, wurde
uns angeboten, dass wir eine Ausbildung zum
Skilehrer absolvieren, um die Jugendarbeit
in den Vereinen zu verbessern. Diese Idee
begeisterte uns so sehr, dass wir am liebsten
gleich angefangen hätten. Jedoch haben wir
nicht wirklich überlegt, welch hohe Anforderungen
mit diesem Schein verbunden sind
und wie viel Zeit die Ausbildung beansprucht.
Als wir uns dann für die erste Trainingseinheit
am Stubaier Gletscher einfanden,
wurden wir schnell eines Besseren belehrt.
Mit unserem Lehrteam konnte man zwar
richtig Spaß haben, jedoch wurde uns schnell
klar, dass die Anforderungen an das Verhalten
eines Skilehrers und die Technik der
Fahrweise hoch sind. So kamen einige von
uns schon nach dem ersten Wochenende an
ihre Grenzen und überlegten, die ganze Sache
abzublasen.
Beim nächsten Wochenendtraining waren wir
jedoch vereint wieder da und uns wurde die
Methodik beigebracht. Wir mussten üben,
kurze Lehrproben zu erstellen und dann auch
abzuhalten. Das verlangte viel Konzentration
und auch Mut.
Um uns nach der harten Arbeit wieder etwas
aufzumuntern, wurde auch dann und wann
der „Schirm“ gerockt - das ist eine Après-Ski-
Bar am Stubaier Gletscher, bei der nach dem
Skifahren die Post abgeht.
Der Skilehrer-Schein besteht aber nicht nur
aus zwei Wochenendeinheiten; zusätzlich
mussten wir auch richtig viel Theorie büffeln.
Unsere Lehrer hielten einige Referate - zu
viele nach unserem Geschmack. Als Ausgleich
gab es jedoch ein üppiges Buffet bei
allen Vorträgen.
Nun stand die große Prüfungseinheit vor der
Tür und wir fuhren erneut ins Stubaital. Die
Prüfungseinheit erstreckte sich über sieben
Tage und bestand aus drei bis vier Tagen,
an denen wir noch trainierten, lernten und
Fragen stellen konnten. Dann kam die Theorieprüfung,
vor der uns allen graute, denn wir
hatten den Fragenkatalog etwas unterschätzt.
Als Team schafften wir auch diese Aufgabe,
so dass jeder die Prüfung bestand. Letztlich
stand nur noch die Methodik-Prüfung auf
dem Programm. Unsere Lehrer gaben uns
abends ein Thema, zu dem wir eine Lehrprobe
ausarbeiten und am nächsten Tag abhalten
sollten. Wir berieten uns am Abend, welche
Übungen sinnvoll wären - z. B. den Pflug
eines Schülers zu verbessern. So überstanden
wir auch die letzte Prüfung und als uns
dann Bescheid gegeben wurde, dass wir alle
bestanden hatten, feierten wir bis spät in die
Nacht - stolz auf unseren hart erarbeiteten
Skilehrerschein!
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