Download (PDF: 411 KB) - Cornelsen Verlag
Download (PDF: 411 KB) - Cornelsen Verlag
Download (PDF: 411 KB) - Cornelsen Verlag
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Kompetenzerwartungen<br />
am Ende der Jahrgangsstufe 6<br />
Sprechen und Zuhören<br />
Umsetzung im<br />
Deutschbuch 5 – Neue Ausgabe<br />
Umsetzung im<br />
Deutschbuch 6 – Neue Ausgabe<br />
Gespräche führen<br />
– Gesprächsregeln für Partner- und Gruppengespräche entwickeln und beachten Kapitel 2 Kapitel 2.1, 2.3<br />
– auf Gesprächsbeiträge mittels relevanter Begründungen und Erklärungen unter Berücksichtigung der Kapitel 2.2 Kapitel 2.1<br />
Meinungen und Gefühle anderer eingehen<br />
– eigene Gesprächsbeiträge unter Nutzung variierender sprachlicher Gestaltungsmittel themen- und<br />
hörerorientiert gestalten<br />
Kapitel 3.1, 3.3<br />
Kapitel 4.3<br />
Kapitel 3.2, 3.3<br />
Kapitel 4.1<br />
– unter Berücksichtigung von Gesprächsstrategien Gespräche organisieren und strukturieren Kapitel 2.2, 2.3<br />
Kapitel 2.1<br />
Kapitel 3.1, 3.3<br />
– Erlebtes, Erfundenes, Gedanken und Gefühle sowie die persönliche Bedeutung dessen für andere<br />
nachvollziehbar in Worte fassen<br />
Kapitel 4.1, 4.3 Kapitel 1.3<br />
Kapitel 4.1, 4.3<br />
– über eigene und andere Standpunkte sachlich, begründet und nachvollziehbar diskutieren Kapitel 2.1, 2.2 Kapitel 1.1<br />
Kapitel 3<br />
– Anliegen und Konflikte lösungsorientiert besprechen Kapitel 2.2 Kapitel 2.1, 2.2<br />
– Wirkungen verbaler und nonverbaler Ausdrucksmöglichkeiten anhand von Gesprächssituationen<br />
erproben<br />
Kapitel 1.1 Kapitel 2.2, 2.3<br />
Kapitel 4.1<br />
– im Gespräch Fragen zu Themen und Sachverhalten klären Kapitel 2.1 Kapitel 2.1<br />
– sich mit anderen über die Organisation und Umsetzung von gruppen- und projektorientiertem Arbeiten<br />
kriterienorientiert verständigen<br />
Kapitel 4.3 Kapitel 2.1<br />
Zuhören<br />
– Gesprächsbeiträge zu konkreten und abstrakten Themen und Sachverhalten verfolgen Kapitel 1.1<br />
Kapitel 2.1<br />
Kapitel 10.3<br />
Kapitel 2.1<br />
Kapitel 4.1<br />
– durch Anschlussfragen Verstehen prüfen und Missverständnisse klären Kapitel 2.1, 2.2 Kapitel 4.1<br />
– wesentliche Aussagen einfach verständlicher Gesprächsbeiträge wiedergeben Kapitel 2.1 Kapitel 2.1<br />
Kapitel 3.1<br />
Kapitel 4.1<br />
Vorbereitete Redebeiträge leisten<br />
– an der Standardsprache orientiert verständlich sprechen Kapitel 4.1 Kapitel 3.1<br />
Kapitel 4.1<br />
– zusammenhängend, lebendig und in logischer Abfolge sprechen und dabei relevante stützende<br />
Details angemessen hervorheben<br />
Kapitel 4.1, 4.3<br />
Kapitel 10.1<br />
Kapitel 4.1<br />
Deutsch | Deutschbuch – Neue Ausgabe | Gesamtschule, 5./6. Schuljahr | Hessen | P984824<br />
© <strong>Cornelsen</strong> <strong>Verlag</strong> GmbH, Berlin 2011, www.cornelsen.de 2/12
Change language