Dokumentation zum Längsschnittdatensatz - Wirtschaftspädagogik ...

96
1984: Bolder, Axel: Berufsorientierung, Berufsfindung, Ausbildung - und was dann? Vervielfältigtes Skript
eines Referats auf der Arbeitstagung des ISB in Bochum am 03.04.1984
1984: Bolder, Axel: Soziale Brechungen des Zusammenhangs zwischen regionalen Umwelten und individuellen
Ausbildungschancen, in: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung 17 (1984) 3, 407-
418
1985: Bolder, Axel, und Dieter Peusquens: Berufswunschumlenkung: Prozesse der Anpassung an den Arbeitsmarkt,
in: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 81 (1985) 4, 406-420
1985: Bolder, Axel: Bildungsverläufe in Arbeiterfamilien, in: Richard Fauser, Jan Marbach, Rudolf Pettinger
und Norbert Schreiber (Hrsg.): Schulbildung, Familie und Arbeitswelt. Beiträge zu schulischen und beruflichen
Ausbildungsentscheidungen (DJI Forschungsberichte), München, 79-93
1985: Bolder, Axel: Zum Gestaltungspotential von Bildungspolitik unter gegebenen Bedingungen - Erfahrungen
aus der Beobachtung einer Schülergeneration, in: Karl Krahn (Hrsg.): Sozialforschung im Betrieb.
Ergebnisse aus der Forschungsarbeit des ISO-Instituts (= Berichte des ISO, 32), Köln, 235-265
1987: Bolder, Axel: Realitätsverarbeitung. Zur Verzahnung von Chancenstrukturen und Prozessen der Sozialisation
für Arbeit und Beruf, in: Axel Bolder und Klaus Rodax (Hrsg.): Das Prinzip der aufge(sc)hobenen
Belohnung, Bonn, 263-284
1992: Bolder, Axel: Chancenrealisierung als Prozeß der begrenzten Interaktion von Umwelt und Individuum.
Das lebenslauf- und biographiesoziologische Längsschnittprojekt des ISO als Lernprozeß, in: Hansjürgen
Daheim, Helmut Heid und Karl Krahn (Hrsg.): Soziale Chancen. Forschungen zum Wandel der Arbeitsgesellschaft,
Frankfurt a.M./New York, 120-154
2003 Birkelbach, Klaus: Chancenzuweisung durch Ausbildung. Das Längsschnittprojekt des ISO Institut zur
Erforschung sozialer Chancen (1971/72 bis 2003). Vortrag auf dem Symposium Langfrist-Panels in der
Lebenslaufforschung. Innovationschancen und Erfordernisse langfristiger Forschungsperspektiven
(Köln am 28. und 29. März 2003).
2005: Birkelbach, Klaus: Chancen, IV, 1: Methodenbericht zur 4. Stufe des Längsschnittprojekts “Chancenzuweisung
durch Ausbildung”, Köln und Duisburg
2005: Birkelbach, Klaus, und Axel Bolder, Chancen, IV, 2: Chancenzuweisung und Kompetenzreproduktion
im Lebenslauf, Köln und Duisburg
8. Weitere zitierte Literatur
Birkelbach, K. / Hellwig, J.O. / Hemsing, W. / Meulemann, H. (Hrsg.), 2000: Lebenserfolg und Erfolgsdeutung
im frühen Erwachsenenalter. Eine Wiederbefragung ehemaliger Gymnasiasten im 43. Lebensjahr. Teil I: Arbeitsbericht.
Köln: Projektbericht zur Vorlage bei der DFG
Bolder, A. / Hendrich, W. / Nowak, D. / Reimer, A. / Spindler, A., 1997: Weiterbildungsabstinenz, 2. Kontexte
des Handelns – Die Mesoebene als intermediärer Ort der Vermittlung zwischen weiterbildungsrelevanten gesellschaftlichen
Institutionen und individuellem Lebenszusammenhang. Köln: ISO Institut zur Erforschung
sozialer Chancen (Bericht Nr. 50)
Brückner, Erika / Hoffmeyer-Zlotnik, Jürgen / Tölke, Angelika: 1983. Die Datenedition als notwendige Ergänzung
der Datenerhebung bei retrospektiven Langzeitstudien. S. 73- 83 in ZUMA Nachrichten 13
Hillmert, Steffen: 2002. Die Edition von Lebensverlaufsdaten. Einzelfallprüfung, Korrekturentscheidungen und
ihre Relevanz. Arbeitspapier Nr. 4 des Projekts Ausbildungs- und Berufsverläufe der Geburtskohorten 1964
und 1971 in Westdeutschland. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung