Dokumentation zum Längsschnittdatensatz - Wirtschaftspädagogik ...
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82<br />
F6309<br />
F6311<br />
Phase -2: Berufliche Stellung Partner II<br />
Phase -2: Vorher einflussreiche Beziehung?<br />
F6401<br />
Phase -3: Form des Zusammenlebens<br />
F6403B Beginn frühere Partnerschaft -3<br />
F6403BE Ende frühere Partnerschaft -3<br />
F6404<br />
Phase -3: Bildungsabschluss Partner<br />
F6405<br />
Phase -3: Partner mit abgeschl. Berufsausbildung?<br />
F6406<br />
Phase -3: Tätigkeit Partner<br />
F6407<br />
Phase -3: Beruf Partner<br />
F6408<br />
Phase -3: Berufliche Stellung Partner I<br />
F6409<br />
Phase -3: Berufliche Stellung Partner II<br />
F6411<br />
Phase -3: Vorher einflussreiche Beziehung?<br />
Kinder<br />
F700<br />
F701<br />
Kinder vorhanden?<br />
Anzahl der Kinder<br />
F7y01 y. Kind: Junge oder Mädchen? (y=1 to 8)<br />
F7y02<br />
Geburt y. Kind<br />
F7y03<br />
y. Kind: Zur Zeit Besuch allgemeinbildender Schule?<br />
F7y04<br />
y. Kind: Schulform<br />
0 'Grundschule'<br />
1 'Sonderschule'<br />
2 'Hauptschule'<br />
3 'Realschule'<br />
4 'Gymnasium'<br />
5 'Gesamtschule'<br />
6 'Fachoberschule, HöHa'<br />
7 'Waldorfschule'<br />
8 'Berufsfachschule, Handelsschule'<br />
9 'Orientierungsstufe Kl.5/6'<br />
10 'Ausländ. Schulformen'<br />
11 'Sonstige'<br />
99 'Weiß nicht / KA'<br />
F7y05<br />
y. Kind: Wann Schulform beschlossen?<br />
F7y07<br />
y. Kind: Schulabschluss<br />
F7y10<br />
y. Kind: Schulform nach Grundschule<br />
F7y06<br />
y. Kind: Lebt in Haushalt?<br />
F7y11 y. Kind: Ausgezogen: Seit Wann (y=1 to 4)<br />
Haushaltsgröße und –einkommen<br />
F7014<br />
F7015<br />
Haushaltsgröße<br />
Haushaltsnettoeinkommen<br />
Einstellungen und Bewertungen<br />
Erwerb von Berufskompetenzen: Wo?<br />
F315<br />
Wo in erster Linie für Berufsleben gelernt?<br />
F316<br />
Wo in zweiter Linie für Berufsleben gelernt?<br />
Chancengleichheit/Bewertung Berufsverlauf<br />
F10001<br />
F10002<br />
F10003<br />
Gewünschte berufliche Position erreichbar?<br />
Zufriedenheit mit bisherigem Berufsleben<br />
Chancen in Deutschland gerecht verteilt?<br />
Berufs-/Freizeitorientierung
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