Dokumentation zum Längsschnittdatensatz - Wirtschaftspädagogik ...
Dokumentation zum Längsschnittdatensatz - Wirtschaftspädagogik ...
Dokumentation zum Längsschnittdatensatz - Wirtschaftspädagogik ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
60<br />
findet sie in einem dritten Betrieb wieder eine Stelle als Techniker, die sie bis <strong>zum</strong> Befragungszeitpunkt<br />
innehat.<br />
Die folgenden Fragen werden in Form von Schleifen für jede Erwerbsphase durchlaufen. 15 Der<br />
Index i in der Fragenbezeichnung bezeichnet wiederum den mitlaufenden Phasenzähler der Globalbiographie,<br />
der Index j erhöht sich mit jeder Erwerbsschleife, d.h. mit jeder beruflichen Veränderung<br />
innerhalb einer Erwerbsphase. Die genaue Abfolge der Fragen des Moduls „Erwerbsbiographie“<br />
zeigt Abbildung 7; ihre Formulierung wird im Quelltext des elektronischen Fragebogens<br />
wiedergegeben.<br />
Der Einstieg in die jeweils erste Schleife des Moduls (d.h. nach der Antwort „Erwerbstätigkeit“ auf<br />
die Frage F1i0 „Was haben Sie dann gemacht?“ der Globalbiographie) erfolgt durch eine offene<br />
Frage nach dem zu diesem Zeitpunkt ausgeübten Beruf. War der Befragte unmittelbar zuvor bereits<br />
erwerbstätig, dann wird der Frage nach dem Beruf die Frage vorgeschaltet, ob es sich bei Folgetätigkeit<br />
um denselben Betrieb wie in der vorherigen Phase handelt. Ist dies der Fall, liegen die Informationen<br />
<strong>zum</strong> Betrieb (Wirtschaftszweig, Branche, Beschäftigtenzahl, Arbeitsweg) bereits vor<br />
und die entsprechenden Fragen können übersprungen werden. Nur Befragte, die in der vorherigen<br />
Phase der Globalbiographie angegeben haben, arbeitslos gewesen zu sein, werden nach der Erhebung<br />
der Berufsbezeichnung mit dem Ziel, die relative Bedeutung unterschiedlicher Wege aus der<br />
Arbeitslosigkeit (Vermittlung des Arbeitsamtes, private Stellenvermittlung, Stellenanzeige, Initiativbewerbung,<br />
Selbständigkeit) zu ermitteln, gefragt, wem sie die Anstellung zu verdanken haben<br />
(Fij011). Anschließend werden Anfangs- und Endzeitpunkt des Erwerbsabschnitts erhoben. Ist die<br />
vom Computer aus diesen Daten errechnete Dauer geringer als drei Monate, dann werden sämtliche<br />
Detailfragen zu der Erwerbsphase übersprungen. Inhaltlich fällt dieser Verzicht leicht, denn Details<br />
zu derart kurzen Beschäftigungen dürften über einen so langen Zeitraum nur noch sehr unzureichend<br />
erinnert werden. 16 Bei längeren Erwerbsphasen werden weitere Einzelheiten zur Tätigkeit,<br />
zu beruflicher Stellung, Sozialversicherungspflicht, Befristung der Beschäftigung erhoben, freie<br />
Mitarbeiter, Freiberufler und Selbständige zudem gefragt, ob sie für Auftraggeber tätig sind. Es<br />
folgen Fragen zu Wirtschaftszweig, Branche und Betriebsgröße. Zum Abschluss jeder Erwerbsphase<br />
werden die Gründe für die anschließende berufliche Veränderung erfragt.<br />
15 Die Fragen der Erwerbsbiographie orientieren sich – bis auf in diesem Kontext weniger interessierende Abschnitte –<br />
am Frageprogramm der BIBB/IAB-Erhebung 1998/99, in der allerdings lediglich die letzte Erwerbstätigkeit thematisiert<br />
wird.<br />
16 Bei der Verlässlichkeit von Angaben zu weit zurück liegenden Lebensphasen (und Ereignissen) handelt es sich um<br />
ein Grundproblem von Retrospektiverhebungen, das umso mehr an Beachtung verdient, je geringer die subjektive Bedeutung<br />
dieser Phase (dieses Ereignisses) für den Befragten <strong>zum</strong> Zeitpunkt der Befragung ist. Darüber hinaus - aber<br />
erst an zweiter Stelle - spielt natürlich auch die Dauer der seither verstrichen Zeit eine Rolle.