Dokumentation zum Längsschnittdatensatz - Wirtschaftspädagogik ...

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nen durch Todesfälle, Nicht-Befragungsfähigkeit, Aussonderung von „Karteileichen“ sowie bis
zum Feldende nicht zu ermittelnde Adressen vor allem im Ausland und in Übersee auf N=924.
Von diesen 924 wurden schließlich n=666 interviewt, d.h. 72.1 Prozent; und zwar zum weit überwiegenden
Teil telefonisch (CATI). Der Rest – telefonisch nicht erreichbare Personen – wurde in
persönlichen face-to-face-Interviews erfasst (jedes zehnte Interview) bzw. – in einigen wenigen
Fällen – um die Ausfüllung eines schriftlichen Kurzfragebogens gebeten.
5.3 Der elektronische Fragebogen 11
5.3.1 Struktur des elektronischen Fragebogens
Auf der vierten Panelstufe wurden, anders als bisher, die wesentlichen Informationen zu allen seit
1977 (Alter: 16 Jahre) und dem Zeitpunkt der Erhebung durchlebten Phasen des Bildungs- und Erwerbslebenslaufs
in einem Globalbiographie genannten biographischen Inventar, chronologisch mit
monatlicher Genauigkeit, erhoben. Die Erhebung in einem solchen Inventar erlaubte es den Befragten,
die Ereignisse des Lebenslaufes in der Folge zu berichten, in der sie tatsächlich stattgefunden
haben und erinnert werden.
Abbildung 2 vermittelt einen ersten Überblick über die wesentlichen Themenblöcke als Strukturelemente
des elektronischen Fragebogens. Der nach Vorgaben des Projektteams von dem wieder
mit der Feldarbeit betrauten EMNID-Institut programmierte Quelltext des Fragebogens ist im Anhang
dokumentiert.
5.3.2 Die Globalbiographie
Im Zentrum der Befragung stand die detaillierte Erhebung des Erwerbsverlaufes sowie die Erhebung
von Phasen der Aus- und Weiterbildung. Die Globalbiographie ist nicht auf die Aus- und
Weiterbildung und die Abschnitte ausgeübter Erwerbstätigkeit beschränkt, sondern erfasst auch
Phasen erzwungener oder freiwilliger Unterbrechungen der Erwerbstätigkeit, bei denen wegen der
11 Bei der Beschreibung der Struktur und der Aufbereitung der Daten der 4. Längsschnittstufe handelt es sich um eine
aktualisierte und gekürzte Version der entsprechenden Kapitel des Methodenberichtes zur Erhebung an die DFG (Birkelbach
2005).