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<strong>Aufgabenstellung</strong> und Planungsvorlagen<br />

LERN_RAUM_ATMOSPHÄRE<br />

Ein Ideenwettbewerb zur Gestaltung einer Lernlandschaft in Bibliotheken für alle<br />

Altersgruppen, ausgeschrieben von der ekz.bibliotheksservice GmbH<br />

ANFORDERUNGS_PROFIL<br />

Das Thema "Lernen" hat für die Wissensgesellschaft eine zentrale Bedeutung. Es<br />

existieren viele Möglichkeiten des Lernens, jeder Mensch lernt auf unterschiedliche<br />

Weise, verbunden mit spezifischen Vorlieben und Abneigungen. Bibliotheken sind als<br />

Lernraum sehr beliebt. Gleichzeitig sind sie für verschiedene Arten von Aufgaben in<br />

Kooperationen eingebunden: etwa öffentliche Bibliotheken mit Schulen,<br />

Volkshochschulen und anderen Bildungseinrichtungen, wissenschaftliche Bibliotheken<br />

mit verschiedenen Einrichtungen der Hochschulen/Universitäten. Um diese Vielfalt zu<br />

bündeln und damit Lernende unterschiedlichster Altersgruppen anzusprechen, bedarf<br />

es kreativer und durchdachter Ideen. Diese sollen sowohl entsprechende Möglichkeiten<br />

für konzentriertes und anregendes Lernen als auch eine angenehme Raumatmosphäre<br />

mit hoher Aufenthaltsqualität in den Fokus rücken.<br />

AUFGABEN_STELLUNG<br />

Folgende vorgegebene Grundrisse stehen zur Auswahl:<br />

• Stadtbibliothek Sindelfingen (öffentliche Bibliothek)<br />

• Hochschule für Gesundheit in Bochum (wissenschaftliche Bibliothek)<br />

Anhand des ausgewählten Grundrisses und der bereits genannten Anforderungen soll<br />

ein Lernraum in der Bibliothek zielgruppenorientiert gestaltet werden. Zum einen wird<br />

eine Möblierungsvariante des gesamten Raumes erwartet. Zum anderen soll ein<br />

Einzelmöbel entworfen werden, das eine zukunftsorientierte und sachgerechte<br />

Gestaltung beinhaltet und gleichzeitig die Funktionen "Lernen" und "Verweilen"<br />

ermöglicht.<br />

Der Planungsmaßstab wird auf 1:50 bei Grundrissen, auf 1:20 bei Ansichten und auf<br />

1:10 in den Detailplanungen festgelegt. Wettbewerbsbeiträge sollen aus zwei, maximal<br />

aber aus fünf DIN-A1-Plänen im Hochformat bestehen (vgl. Wettbewerbsregeln).<br />

ENTSCHEIDENDE_INHALTE<br />

Der ganzheitliche Entwurf soll folgende Aspekte berücksichtigen:<br />

• Stillarbeitsplätze: Lernmöglichkeiten zum zurückgezogenen Arbeiten und<br />

Lernen<br />

• Gruppenarbeitsplätze: Lernmöglichkeiten für Gruppen, möglich sind hier auch<br />

"Raum-in-Raum"-Systeme<br />

• Zonierungen: Zonen zum wissenschaftlichen Arbeiten, aber auch zum<br />

Ausruhen und Entspannen<br />

ekz.bibliotheksservice GmbH • Bismarckstraße 3 • 72764 Reutlingen • Tel. + 49 7121 144-0, Fax –280 • info@ekz.de • www.ekz.de


<strong>Aufgabenstellung</strong> und Planungsvorlagen<br />

• Optionen für den schnellen und flexiblen Wechsel zwischen der Möblierung von<br />

Einzel- und Gruppenlernplätzen<br />

• Zugriff auf unterstützende Hilfsmittel, beispielsweise entsprechende Medien<br />

(Bücher, Nonbooks, Lernspiele, Karten ...), Internetrecherche<br />

• Wohlfühlatmosphäre: hohe Aufenthaltsqualität in allen Bereichen<br />

• übergreifende Nutzungsmöglichkeiten für alle Interessierten<br />

• Farb- und Lichtgestaltung müssen zwingend in die Entwürfe einfließen und sind<br />

Bestandteil der Bewertung.<br />

Anforderungen an das Einzelmöbel:<br />

• flexibel<br />

• funktional<br />

• gut gestaltet<br />

• in sich stimmig<br />

Einzuplanen und zu entwerfen sind Möblierungselemente zum Aufstellen und<br />

Präsentieren von klassischen Medien (Bücher und Nonbooks wie CDs, DVDs,<br />

Hörbücher...) sowie zur Visualisierung von digitalen Lernangeboten. Alle Angebote<br />

müssen kunden- und besucherfreundlich präsentiert und verfügbar gemacht werden.<br />

Auch persönliche Notebooks und Tablet- PCs sollen vor Ort verwendet werden können.<br />

Arbeitsplätze sind funktional zu gestalten. Es können Möbel aus dem ekz-<br />

Ausstattungsprogramm genutzt und für die einzelnen Entwürfe auch umgestaltet<br />

werden. Die Räume sollen über eine technische Ausstattung verfügen (Laptop, PC,<br />

Beamer...).<br />

Gesamtziel ist das Schaffen einer lernfördernden, angemessenen und zukunftsorientierten<br />

Lernumgebung. Lernen und Arbeiten sollen als Basis neu definiert und<br />

erfasst werden. Dabei muss Lernen nicht nur an Tischen stattfinden. Der Entwurf soll<br />

zum spielerischen Lernen, Lesen, Arbeiten und Entspannen anregen.<br />

KONTAKT_DATEN<br />

Für Fragen und Antworten stehen Ihnen zur Verfügung:<br />

LEITUNG<br />

ASSISTENZ<br />

Pamela Kolditz<br />

Jenny Hölzel<br />

07121 144-227 07121 144-225<br />

Pamela.Kolditz@ekz.de Jenny.Hoelzel@ekz.de<br />

Eine FAQ-Liste finden Sie auf unserer Internetseite mit den Wettbewerbsmaterialien.<br />

Wir bedanken uns für Ihr Interesse und wünschen Ihnen beim Erarbeiten und<br />

Entwerfen viel Erfolg, Ausdauer und kreatives Gelingen!<br />

ekz.bibliotheksservice GmbH<br />

Reutlingen, 5. Juni 2013<br />

ekz.bibliotheksservice GmbH • Bismarckstraße 3 • 72764 Reutlingen • Tel. + 49 7121 144-0, Fax –280 • info@ekz.de • www.ekz.de

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