„Forschung braucht Nachwuchs“ - B. Braun Melsungen AG
„Forschung braucht Nachwuchs“ - B. Braun Melsungen AG
„Forschung braucht Nachwuchs“ - B. Braun Melsungen AG
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Mittwoch, 24. April<br />
Medizintechnik in der Schule<br />
Thema: Chemische Experimente mit Medizintechnik<br />
Zielgruppe: 10. bis 12. Klasse<br />
Ort:<br />
Forscherzelt, Werk W, Werkanlage Buschberg<br />
Die Anmeldung erfolgt zentral über die Schulen.<br />
Kunststoffspritzen, Einweghähne, Adapter und viele andere Teile<br />
aus der Medizintechnik werden in den Schulen immer mehr für die<br />
Durchführung von Schülerexperimenten genutzt. In diesem Workshop<br />
analysieren Experimentiergruppen mit Geräten aus der Medizintechnik<br />
Abgase, stellen Trinkwasser her, gewinnen Wasserstoff als erneuerbare<br />
Energie und erzeugen Strom aus Farbstoffsolarzellen nach dem Prinzip<br />
der Photosynthese.<br />
Die Dialyse<br />
Thema:<br />
Physiologische Experimente zur Erklärung und<br />
Illustration wichtiger Körperfunktionen wie Herz-<br />
Kreislauf-System, Nierenfunktion und Ernährung<br />
11. Klasse (Orientierungskurs/speziell Interessierte)<br />
Forscherzelt, Werk W, Werkanlage Buschberg<br />
Zielgruppe:<br />
Ort:<br />
Die Anmeldung erfolgt zentral über die Schulen.<br />
Die Schüler besichtigen die Dialysefertigung B. <strong>Braun</strong> Avitum und<br />
vollziehen die grundsätzliche Bedeutung der Dialyse in Experimenten<br />
nach. Die Teilnehmer beobachten mittels eines spektrometrischen<br />
Verfahrens die Diffusion kleinerer Moleküle durch Dialysemembrane<br />
und werten diese mathematisch aus. Ein weiterer Teil: Die Ernährung<br />
und ihr Einfluss auf die Gesundheit. Eine zentrale Rolle spielt dabei<br />
der Blutglukosespiegel. Mittels eines Testverfahrens wird dabei exemplarisch<br />
die Bestimmung von Glukose gezeigt und der Zuckergehalt<br />
verschiedener Lebensmittel bestimmt und diskutiert.<br />
Logistik in einem Wirtschaftsunternehmen<br />
Thema: Logistik<br />
Zielgruppe: 7. bis 9. Klasse<br />
Ort:<br />
Warenausgangsbereich der Rohstofflogistik, Werk P<br />
und Werk W, Werkanlage Buschberg<br />
Die Anmeldung erfolgt zentral über die Schulen.<br />
Logistik „im Kleinen“ kennt jeder aus dem eigenen Haushalt. Da werden zum Beispiel<br />
der Einkauf geplant, die Vorräte überprüft oder ein Paket zur Post gebracht. Doch wie<br />
sehen die logistischen Prozesse in einem großen Wirtschaftsunternehmen wie der<br />
B. <strong>Braun</strong> <strong>Melsungen</strong> <strong>AG</strong> aus? Beim Besuch des europäischen Warenverteilzentrums<br />
am Standort <strong>Melsungen</strong> erleben Schüler, welche Stationen der Warenfluss durchläuft.<br />
Praktisch erproben sie sich in verschiedenen Tätigkeiten des logistischen Prozesses.<br />
Roboter im Alltag<br />
Thema: Robotik<br />
Zielgruppe: 9. bis 11. Klasse<br />
Ort:<br />
Werk W, Werkanlage Buschberg<br />
Die Anmeldung erfolgt zentral über die Schulen.<br />
In Fabriken hat sich die Robotertechnik bewährt. Bald schon könnten die technischen<br />
Helfer auch unseren Alltag erleichtern. Die künstliche Intelligenz bewältigt nicht nur<br />
das Staubsaugen und Rasenmähen spielend, auch auf dem Fußballfeld stellen Roboter<br />
ihre Fähigkeiten unter Beweis. Der dynamische Ballsport dient dem Fachgebiet<br />
„Verteilte Systeme“ der Uni Kassel als Forschungsszenario, um die verschiedenen<br />
Einsatzmöglichkeiten des Roboters im Alltag zu ermitteln. Bei der Bewältigung eines<br />
Hindernisparcours mit dem Roboter können Schüler erste Einblicke in die Arbeitsweise<br />
der technischen Helfer gewinnen.<br />
36 37