Die Klangbox - Audiva

Die Klangbox
Motorisch hyperaktive Kinder, die „Zappelfilippe“, machen ihre
Bewegungen nicht aus rationeller Entscheidung oder Absicht. Die
Aufforderung von Erwachsenen, „Sitz doch mal still“, oder „Konzentriere
Dich jetzt“, wirkt nicht oder nur sehr kurz. Oft spüren diese Kinder ihre
eigenen Bewegungen nicht und haben keine Kontrolle über sich. Um diese
Kontrolle zu erlernen, ist es zunächst wichtig, den eigenen Körper zu
spüren – durch die Klangbox!
Klangbox Anleitung und Anwendung herunterladen
Die vibrotaktile Stimulation mit der Klangbox
Die Kinder sitzen auf der Klangbox. Diese vermittelt ihnen Vibration durch
Musik, die sie in ihrem Körper spüren. So lernen sie eine neue
Körpererfahrung sowie bessere Eigenwahrnehmung und -kontrolle.
Erkenntnisse aus der neurologischen Forschung belegen, dass sensorische
Reize - aus allen Modalitäten - biochemische Stoffwechselprozesse in den
stimulierten Gehirnarealen steuern, die die Vernetzung der Neuronen erst
ermöglichen. Lesenswert dazu sind die Publikationen von Dr. Manfred
Spitzer und Nelson Annunciato. Der Mensch reagiert auf Druck,
Berührung, Vibration durch Verformung der Haut > Erregung der
Meissner-Pacini-Merkel Körperchen > Sensorik. Bis zu 100.000
aufsteigende Nervenbahnen, die auf der gesamten Körperoberfläche
verteilt sind (nach Spreng, Handbuch der Ergonomie, 1995).
Im Falle von echter ADHS ist die Körperregulation ständig auf
Kampf/Flucht. Das vegetative System dominiert das Verhalten. Die
Sympatikus ist außer Kontrolle. Endlich zurück in die bewusste
Wahrnehmung durch strukturierte musikalische Vibrationen und Klänge!
... oder Ruhigstellung durch Ritalin u.a. Medikamente. Sie haben die Wahl.
Sitzmöbel und Körperschallwandler
Die Klangbox ist ein Körperschallwandler, der als Sitzmöbel (KB 5)
ausgeführt ist. Eine frei gelagerte Sitzfläche überträgt die Schallwellen des
darunter befindlichen Lautsprechers auf das Gesäß. Die Schallwellen
werden über das Becken auf die Wirbelsäule übertragen und gelangen bis
zum Kopf.
Durch die Sitzhaltung wird eine aktive, wache Situation geschaffen. Man
sitzt aufrecht auf der Box und kann gleichzeitig am Tisch arbeiten. Die
Vibration kann von ganz sanft bis stark durch die Lautstärke am
Verstärker eingestellt werden. Feinfühlige und sensible fühlen sich mit
AUDIVA Hören und Bewegen • D-79400 Kandern • Behlenstr. 3
Tel.: 07626-9779-0 • Fax: 07626-9779-11 • Email: info@audiva.de • Internet: www.audiva.de

geringen Vibrationen wohl (Verstärker nur bis etwa 3 einstellen) und
starke Reize gewohnte (meist Jungen) "merken" erst etwas bei starken
Vibrationen (Verstärker bis 6...7 einstellen). Es gibt für jedes
Kind/Erwachsenen die passende Einstellung.
Wirkungen
Die Aufmerksamkeit und Wachheit wird gesteigert, das Körperempfinden
signalisiert dem Gehirn, dass „etwas los ist“. Die Aufmerksamkeit wird nun
gerichteter sein. Das Kind betrachtet seine Umwelt mehr von Innen
heraus.
Die flache Klangbox KB 7 ist besonders universell. Sie kann auf einen
Stuhl oder einfach auf den Boden gelegt werden. Die rutschfeste
Beschichtung auf der Unterseite sorgt besonders bei Holz-, Fliesen- und
Laminatböden für gute Festigkeit.
Anwendungen von Körperschall:
In der Musiktherapie werden Instrumente auf den Körper gelegt und
Saiten zum Schwingen gebracht, die den Körperschall erzeugen. Bei
AUDIVA wird Musik von der CD verwendet.
In der Entspannung werden Liegen und Betten verwendet, die
entweder mit Lautsprecher oder mit Saiten erzeugte Vibrationen
verwenden (Snozzle). AUDIVA nutzt Lautsprecher für die
Anwendung im Sitzen oder Stehen.
Zur Aktivierung der Körperkontrolle verwendet AUDIVA die Klangbox, vor
allem für folgende Anwendungsbereiche:
Starker Tonus < Ausgeglichen > Geringer Tonus
motorische Unruhe
ADHS,
Hypertonus
Innerer Stress,
Überforderung,
Kontrollverlust
Überreaktion auf
sensorische Signale
Beruhigend,
ausgleichend
langsamer
Auf die Umwelt und
Anforderung angepasste
Anspannung und Bewegung
< Einhergehend mit >
(nicht alle Punkte treten
gleichzeitig auf)
< Musikauswahl >
Durch die Musikauswahl
motorische
Antriebsschwäche
(ADS), Schlaffheit,
Hypotonus
Verträumtheit, Unlust,
Depressivität, geringes
Selbstwertgefühl
Fehlende Reaktion auf
sensorische Signale
Aufregend, anregend
schneller Rhythmus:
AUDIVA Hören und Bewegen • D-79400 Kandern • Behlenstr. 3
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Rhythmus:
Mozart, Bach,
Vivaldi
Siehe im Shop
feinmotorische
Übungen und Spiele
Malen, Basteln
... als Vorbereitung
für Hör-, Schreibund
Leseübungen
… parallel zum
Arbeiten am PC
steuern Sie das Empfinden
von Rhythmus
< Musikauswahl >
< parallele Beschäftigung
>
Flamenco
(z.B. Ottmar Liebert)
afrikanische Musik
(z.B. Sara Tavares)
Siehe im Shop
Rhythmus-Imitation mit
Rasseln, Taktstock...
in die Hände
klatschen...
...alles sitzend auf
der Klangbox
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