Ausschreibung Volksschule Höchst Unterdorf Phase 2 (pdf, 161KB)
Ausschreibung Volksschule Höchst Unterdorf Phase 2 (pdf, 161KB)
Ausschreibung Volksschule Höchst Unterdorf Phase 2 (pdf, 161KB)
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Architekturwettbewerb <strong>Volksschule</strong> <strong>Höchst</strong> <strong>Unterdorf</strong><br />
Wettbewerbsunterlage 2. <strong>Phase</strong><br />
2.8 Erläuterungen zum Raumprogramm<br />
2.8.1 Beschreibung der Räume in einer Lerneinheit<br />
Die einzelnen Räume einer Lerneinheit können als Teile eines wohnungsähnlichen<br />
Verbundes verstanden werden. Wenn es der Unterricht zulässt suchen die Kinder,<br />
selbstbestimmt, den ihnen für die jeweilige Arbeit passendsten Platz auf.<br />
Von allen Haupträumen soll es eine Sichtverbindung in den zentralen Aufenthaltsbereich<br />
geben (möglichst gute Übersicht für die Pädagoginnen).<br />
Jede Lerneinheit kann als Ganztagsklasse geführt werden, in der ein verschränkter<br />
Unterricht (Betreuung, Unterricht, Freizeit, Lernbetreuung, …) von 7 bis 16 Uhr<br />
angeboten wird.<br />
1.1 Klasse<br />
Hier findet der Kernunterricht für einen Klassenverband statt. Teilweise Transparenz<br />
zu zentralem Aufenthaltsbereich.<br />
1.2 Gruppenraum<br />
Für Arbeit in Kleingruppen, individuelle Förderung, usw. Transparenz zu zentralem<br />
Aufenthaltsbereich. Zugänglich über Aufenthaltsbereich.<br />
1.3 Ruheraum<br />
Rückzugsraum für Ruhezeiten und Ausweichraum für Gruppenarbeit. . Transparenz<br />
zu zentralem Aufenthaltsbereich. Zugänglich über Aufenthaltsbereich.<br />
1.4 Aufenthaltsbereich<br />
Räumliches Zentrum(„Wohnzimmer“) einer Lerneinheit, als Großraum oder durch<br />
flexible Möblierung für Freiarbeit, Gruppenarbeit, Computerarbeitsplätze, usw.<br />
nutzbar. Platz für Teeküche und Arbeitsbereich der Pädagoginnen.<br />
1.5 Garderobe<br />
Für Schuhe und Jacken (in einer Lernlandschaft befinden sich max. 50 Kinder).<br />
1.6 WC-Gruppe<br />
Mit jeweils zwei WC für Mädchen, einem WC und 2 Pissoire für Knaben; jeweils mit<br />
den entsprechenden Vorräumen und Lagerfläche für den täglichen Bedarf.<br />
1.7 Freifläche<br />
Terrasse (EG) oder Balkon (OG), zugänglich über und großzügige Verbindung zu<br />
Aufenthaltsbereich. Nutzbare Tiefe mindestens 2 m, ca. 15-20 m2, auf ausreichenden<br />
Sonnenschutz ist zu achten.<br />
2.8.2 Sonderunterrichtsräume<br />
2.1 Therapieraum<br />
Lernförderung, Einzel- und Gruppenunterricht, im Gebäude verteilt, möglichst<br />
zentrale Lage in Bezug auf die Lerneinheiten<br />
2.2 Religion/Meditation<br />
Religionsunterricht, Rückzugsraum, möglichst zentrale Lage<br />
2.3 Kreativraum<br />
Kreativunterricht in Kleingruppen, im Gebäude verteilt, möglichst zentrale Lage in<br />
Bezug auf die Lerneinheiten<br />
16
Change language