Ausschreibung Volksschule Höchst Unterdorf Phase 2 (pdf, 161KB)

Architekturwettbewerb Volksschule Höchst Unterdorf
Wettbewerbsunterlage 2. Phase
2.5 Angaben zum Außenraum
Im Zuge der Erstellung eines Spiel- und Freiraumkonzeptes für Höchst wurden die
Anforderungen an die Freiflächen des Schul- und Kindergartenareals Unterdorf
wie folgt formuliert:
Die Außenanlagen der VS Unterdorf sollen zu einem spiel- und freiräumlichen
Subzentrum entwickelt werden. Die Beteiligung sowie fachplanerische
Erhebungen im Zuge der Erstellung des Spiel- und Freiraumkonzepts für die
Gemeinde Höchst haben ergeben, dass im Westen der Gemeinde
gemeinsame Lieblingsorte bzw. Treffpunkt für Kinder und Jugendliche fehlen.
Im Zuge des Neubaus der Volksschule könnte der Pausenhof als öffentlicher
Frei- und Begegnungsraum zur Gaißauer Straße hin entwickelt werden. Die
Lage der Parkplätze sollte in diesem Zusammenhang neu überdacht werden.
Spiel- und Sportplätze innerhalb und angrenzend an das Schulgelände sollten
räumlich korrespondieren und durchgängig angeordnet werden. Die
verkehrsberuhigte, fußläufige Verbindung zur Seestraße ist dabei zu
berücksichtigen. Zur spiel- und freiräumlichen Verbindung in Richtung Alter
Rhein sollte die Frühlingsstraße langfristig zur Grün- und Freiraumachse
entwickelt werden; ein funktionaler Zusammenhang aus dem Areal der
Volksschule heraus und über die Gaißauer Straße könnte beim Neubau der
Volksschule mit überlegt werden.
Bei der Gestaltung des Außenraumes ist auf eine funktionale Gliederung in folgende
Bereiche zu achten:
- Flächen mit Schulnutzung (siehe Punkt 11 Außenräume, Leitbild VS Unterdorf)
- Sportflächen (Hartplatz, Rasenplatz)
- Öffentliche Freifläche, Spielplatz und Treffpunkt für des Quartier Unterdorf
Das Wettbewerbsprojekt soll eine gesamtheitliche Betrachtung für alle im Besitz
der Gemeinde befindlichen Grundstücke beinhalten.
Gefordert ist eine konzeptionelle Lösung der Außenanlagen. Für die konkrete
Gestaltung der Freiflächen ist von einem eigenen - zu einem späteren Zeitpunkt
zu erstellenden – weiterführenden Projekt auszugehen. Der Auftraggeber behält
sich vor die diesbezügliche Vergabe in einem gesonderten Verfahren – in Abstimmung
mit dem Auftragnehmer dieses Vergabeverfahrens – durchzuführen.
Alle Schüler der VS Unterdorf kommen aus dem nahen Umfeld der Schule und
können diese fußläufig erreichen, die vorhandenen Fußwegeverbindungen (in
Richtung Schifflegasse und Seestraße) sind zu erhalten.
2.6 Bau- und schulbehördliche Rahmenbedingungen
Für den Bau gelten die Richtlinien der OIB (Österreichisches Institut für Bautechnik)
sowie das Vorarlberger Baugesetz und die Schulbauverordnung - soweit sie nicht
durch die Raumprogrammvorgaben anders definiert werden - uneingeschränkt.
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