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Mit den Füßen zählen Material - Verlag Modernes Lernen

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<strong>Mit</strong> <strong>den</strong> <strong>Füßen</strong> <strong>zählen</strong><br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

Murmeln oder Holzperlen, Schachtel mit Deckel, Plastikbox<br />

10 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Zunächst schneidet man in <strong>den</strong> Deckel der Schachtel ein Loch mit ungefähr 4 cm<br />

Durchmesser. Dann wird die Schachtel verschlossen und auf <strong>den</strong> Bo<strong>den</strong> gestellt.<br />

Die Murmeln wer<strong>den</strong> daneben gelegt. Das Kind zieht Schuhe und Socken aus.<br />

Der Spielleiter sagt eine Zahl zwischen 1 und 10 und das Kind soll die entsprechende<br />

Anzahl Murmeln mit <strong>den</strong> Zehen in die Schachtel bringen. Dabei aber das<br />

Zählen nicht vergessen!<br />

Praxistipp: Bei jüngeren Kindern <strong>zählen</strong> Sie am besten laut mit. Wenn es schnell<br />

gehen soll, verwen<strong>den</strong> Sie einfach eine Schale oder Box aus Plastik.<br />

<strong>Mit</strong> <strong>den</strong> <strong>Füßen</strong> zu <strong>zählen</strong>, trainiert die Motorik und die Kognition des Kindes.<br />

Es fällt ihm anfangs vielleicht gar nicht so leicht, die Murmeln mit <strong>den</strong> <strong>Füßen</strong><br />

aufzunehmen, gezielt loszulassen und dabei auch noch das Loch zu treffen. Sie<br />

wer<strong>den</strong> aber feststellen, wie die Fußmuskulatur bald immer stärker und die Zehen<br />

immer beweglicher wer<strong>den</strong>. Jüngere Kinder üben bei diesem Spiel das Zählen<br />

in einer motivieren<strong>den</strong> Form. Ältere können nebenbei ihr Mengenverständnis<br />

schulen: wie viele Murmeln sind bereits in der Kiste, wie viele fehlen noch?<br />

Bewegungsspiele drinnen <strong>Mit</strong> <strong>den</strong> <strong>Füßen</strong> <strong>zählen</strong><br />

27


Das Farben – Ballspiel<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

leichter Stoff- oder Gymnastikball<br />

10 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Die <strong>Mit</strong>spieler stellen oder setzen sich einander gegenüber oder im Kreis auf.<br />

Der Ball wird hin und her geworfen, wobei der Werfer eine Farbe nennt. Der Fänger<br />

muss nun ein Ding in der Umgebung benennen, das diese Farbe hat. Dann<br />

wirft er <strong>den</strong> Ball wieder zurück und wählt nun selbst eine Farbe.<br />

Praxistipp: Je nach <strong>den</strong> motorischen Fähigkeiten der Kinder kann der Ball auch<br />

gerollt oder einmal aufgeprellt wer<strong>den</strong>. Haben Sie Geduld, es ist für die Kinder<br />

nicht einfach, zwei verschie<strong>den</strong>e Aktionen so kurz nacheinander, bzw. fast<br />

gleichzeitig auszuführen.<br />

<strong>Mit</strong> diesem Ballspiel fördern Sie die Grobmotorik und die Kognition des Kindes.<br />

Es braucht angemessene Auge-Hand-Koordination, gute zeitliche und motorische<br />

Planung sowie die Fähigkeit zu koordinierten Bewegungen beider Arme.<br />

Gleichzeitig muss es ein gutes Reaktionsvermögen zeigen und seine Umgebung<br />

genau beobachten. In kürzester Zeit sucht es das Zimmer nach einer bestimmten<br />

Farbe ab und muss auch gleich <strong>den</strong> richtigen Begriff dafür nennen.<br />

28<br />

Bewegungsspiele drinnen Das Farben – Ballspiel


Spiele mit Kissen<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

möglichst viele Kissen<br />

10 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Sammeln Sie alle Kissen ein, die Sie fin<strong>den</strong> können. Die Spiele fin<strong>den</strong> am besten<br />

in einem Raum statt, in dem wenig kaputt gehen kann und getobt wer<strong>den</strong> darf.<br />

Stehen Vasen im Wohnzimmer, gehen Sie ins Kinderzimmer oder in <strong>den</strong> Wohnungsflur.<br />

Es gibt verschie<strong>den</strong>e Möglichkeiten mit Kissen zu spielen:<br />

Kissenschlacht<br />

Eine Kissenschlacht ist besonders geeignet, wenn Sie merken, dass Ihr Kind sich<br />

austoben muss, vielleicht ist es schlecht gelaunt oder unausgeglichen. Kann<br />

man aus irgendeinem Grund nicht nach draußen gehen, ist die Kissenschlacht<br />

eine gute Möglichkeit, überschüssige Energie loszuwer<strong>den</strong>. Die Kissen wer<strong>den</strong><br />

dabei auf die <strong>Mit</strong>spieler geworfen. Stoppen Sie das Spiel, wenn ein Kind mit<br />

dem Kissen haut und es nicht loslässt. Erklären Sie, dass die Kissen fliegen sollen,<br />

bevor weitergespielt wird.<br />

Das Kissen balancieren<br />

Das Kind geht in <strong>den</strong> Vierfüßlerstand. Ein Kissen wird auf <strong>den</strong> Rücken des Kindes<br />

gelegt, das Kind krabbelt umher und versucht dabei, das Kissen nicht fallen zu<br />

lassen. Oder das Kissen auf <strong>den</strong> Kopf legen und herum gehen, ohne dass das<br />

Kissen herunterfällt.<br />

Bewegungsspiele drinnen Spiele mit Kissen<br />

29


Kissenturm<br />

Kissen wer<strong>den</strong> aufeinander gestapelt, damit<br />

ein Turm entsteht. Dabei wird das Kind nach<br />

und nach lernen, die größeren Kissen nach unten<br />

zu legen. Da die Kissen verschie<strong>den</strong> groß<br />

und unterschiedlich fest oder weich sind, ist<br />

es nicht einfach, die beste Reihenfolge zu fin<strong>den</strong>.<br />

Stehen viele Kissen zur Verfügung, kann<br />

man auch zwei Türme um die Wette bauen.<br />

Kissenschlittschuh<br />

Dieses Spiel funktioniert auf glattem Holzoder<br />

Fliesenbo<strong>den</strong>. Die Kinder nehmen unter<br />

je<strong>den</strong> Fuß ein Kissen und bewegen sich damit<br />

schlurfend durch <strong>den</strong> Raum.<br />

Kilian: „Mir ist Kissenschlittschuh eingefallen,<br />

als wir mit Kissen gespielt haben. Meine<br />

liebsten Kissenspiele sind Schlittschuh und<br />

Kissenschlacht!“<br />

Benedikt: „Ich mag Kissenschlacht gegen<br />

Mama!“<br />

Verbuddeln<br />

Dieses Spiel eignet sich zum Beruhigen eines Kindes. Das Kind legt sich bequem,<br />

aber flach auf <strong>den</strong> Bo<strong>den</strong>, legen Sie eventuell eine Decke oder Matte unter.<br />

Beginnend bei <strong>den</strong> <strong>Füßen</strong> wird der ganze Körper mit Kissen bedeckt. Sprechen<br />

Sie dabei über das, was Sie gerade tun und benennen Sie die Körperteile.<br />

Um <strong>den</strong> sanften Druck der Kissen auf <strong>den</strong> Körper des Kindes noch zu verstärken,<br />

können Sie zum Schluss noch eine Wolldecke oben auf legen. Lassen Sie das<br />

Gesicht des Kindes frei. Sprechen Sie mit dem Kind über <strong>den</strong> Druck, <strong>den</strong> die<br />

Kissen ausüben. Dann <strong>zählen</strong> Sie gemeinsam mit dem Kind einen Countdown:<br />

von 10 rückwärts bis zur 0. Bei Null darf das Kind aufspringen und sich von <strong>den</strong><br />

Kissen befreien.<br />

Die Spiele mit <strong>den</strong> Kissen haben Einfluss auf die Grobmotorik und die Wahrnehmung<br />

der Kinder. Beim Verbuddeln und bei der Kissenschlacht spüren die Kinder<br />

sich selbst durch die Reize der Kissen. Beim Bauen eines Kissenturms lernen die<br />

Kinder ihre Bewegungen zu dosieren und planerisch sinnvoll vorzugehen.<br />

30<br />

Bewegungsspiele drinnen Spiele mit Kissen


Zirkusaufführung im Wohnzimmer<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

Tücher, Seil, Hula-Hopp-Reifen, Papprollen und Stange<br />

15 bis 30 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Bei einer Zirkusaufführung wer<strong>den</strong> die einzelnen Nummern ein- oder mehrmals<br />

geübt und schließlich einem Publikum vorgeführt. Dieses Spiel können Sie mit<br />

einem Kind alleine spielen und Kuscheltiere und Puppen können das Publikum<br />

sein. Besonderen Spaß macht es aber natürlich, wenn mehrere Kinder zusammen<br />

ein Programm einstudieren und Oma, Opa, Eltern und oder Geschwister als<br />

Zuschauer zur Verfügung stehen.<br />

Schubkarre fahren<br />

Ein Erwachsener oder ein älteres Kind halten das Kind an <strong>den</strong> Unterschenkeln<br />

und es läuft auf <strong>den</strong> Hän<strong>den</strong>. Sind die Arme zu schwach, kann man etwas weiter<br />

an die Oberschenkel greifen oder mit einer Hand die Unterschenkel und mit der<br />

anderen das Becken stützen.<br />

Zehen-Angler<br />

Sei<strong>den</strong>tücher oder Taschentücher wer<strong>den</strong> auf dem Bo<strong>den</strong> ausgelegt. Die Kinder<br />

angeln mit <strong>den</strong> Zehen und bringen die Tücher auf einem Bein hüpfend zu einem<br />

Eimer.<br />

Tiere nachahmen<br />

Die Kinder suchen sich ein Tier aus und ahmen es mit Stimmen und Bewegungen<br />

nach:<br />

Besonders eignen sich für <strong>den</strong> Zirkus natürlich Pferde, die wiehern, schnauben<br />

und hüpfen.<br />

Löwen brüllen und schreiten majestätisch durch die Manege, bevor sie durch<br />

einen Reifen springen, <strong>den</strong> ein Dompteur wenige Zentimeter über <strong>den</strong> Bo<strong>den</strong><br />

hält.<br />

Seehunde liegen mit dem Bauch auf dem Bo<strong>den</strong>, der Oberkörper ist auf Unterarme<br />

und Ellenbogen gestützt. Die Kinder robben sich nur mit <strong>den</strong> Armen vorwärts,<br />

der Unterkörper wird nachgezogen. Spielen zwei Kinder Seehund können<br />

sie einen Ball hin und her rollen, <strong>den</strong> sie mit dem Kopf anstupsen.<br />

Affen laufen auf <strong>Füßen</strong> und Hän<strong>den</strong>.<br />

Hasen oder Frösche hüpfen aus der Hocke. Wer hüpft am weitesten?<br />

Flugzeug<br />

Das Kind legt sich bäuchlings auf einen Stuhl und streckt Beine und Arme und<br />

Kopf in die Höhe.<br />

Bewegungsspiele drinnen Zirkusaufführung im Wohnzimmer<br />

31


Karussell<br />

Das Kind sitzt auf dem Bo<strong>den</strong>. Es hebt die Beine möglichst ausgestreckt in die<br />

Höhe und stützt sich dabei mit <strong>den</strong> Hän<strong>den</strong> hinter dem Körper ab. Dann versucht<br />

das Kind, sich um die eigene Achse zu drehen.<br />

Auf-einem-Bein-Stehen<br />

Wer kann am längsten auf einem Bein stehen? Zählen Sie laut mit und loben Sie<br />

auch kleine Erfolge. Die Arme wer<strong>den</strong> seitlich ausgestreckt, um wie ein Seiltänzer<br />

die Balance zu halten. Ältere Kinder, die bei dieser Übung schon Sicherheit<br />

gewonnen haben, können versuchen, eine bestimmte Strecke auf einem Bein<br />

zu hüpfen.<br />

Hür<strong>den</strong> springen<br />

<strong>Mit</strong> Papprollen von Küchenpapier und einer Holzleiste können einfache Hür<strong>den</strong><br />

gebaut wer<strong>den</strong>. Die Akrobaten müssen entweder darunter durchkriechen oder<br />

darüber hinweg steigen.<br />

Pferdchen reiten<br />

Bei diesem Spiel ist der Erwachsene oder ein älteres Kind das Pferd und stellt<br />

sich auf Knie und Hände (auf alle viere). Das Kind setzt sich auf <strong>den</strong> Rücken des<br />

Pferdes, die Beine hängen zu bei<strong>den</strong> Seiten herunter. Nun geht das Pferd vorsichtig<br />

einige Schritte und der Reiter versucht, das Gleichgewicht zu halten.<br />

Eine Zirkusaufführung ist eine gute Möglichkeit Kinder in Bewegung zu bringen.<br />

Je mehr Kunststücke sie präsentieren, desto vielfältigere Bewegungserfahrungen<br />

machen sie. Durch die unterschiedlichen Zirkusnummern wer<strong>den</strong> Gleichgewicht,<br />

Kraft und Koordination geschult. Der Wechsel unterschiedlicher Bewegungsformen<br />

regt die motorische Planung an.<br />

32<br />

Bewegungsspiele drinnen Zirkusaufführung im Wohnzimmer


Spiele mit einer Teigrolle<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

Teigrolle, Platz zum Turnen<br />

20 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Für diese Spielideen benötigt man eine Teigrolle, die einen starren Teil, nämlich<br />

die Griffe und einen beweglichen Teil, die Walze hat. Man kann die Teigrolle<br />

durch eine Röhre, ein möglichst hartes walzenförmiges Kissen oder eine fest<br />

zusammengerollte Gymnastikmatte ersetzen.<br />

Von der Rolle<br />

Das Kind legt sich bäuchlings auf die Rolle und bewegt sich vorwärts oder wird<br />

von einem Erwachsenen über die Rolle gezogen. Dabei ganz langsam und vorsichtig<br />

vorgehen, <strong>den</strong>n die Rolle ist hart!<br />

Balanceakt<br />

Während ein Erwachsener es gut an bei<strong>den</strong> Hän<strong>den</strong> festhält, versucht das Kind<br />

auf der Rolle zu stehen. Gelingt das, kann man beginnen, vorwärts oder rückwärts<br />

zu gehen.<br />

Teamarbeit<br />

Zwei Kinder setzen sich mit angewinkelten Beinen gegenüber und stellen die<br />

Füße auf die Rolle. Nun bewegen sie gemeinsam die Rolle vor und zurück.<br />

Schubkarre<br />

Greifen Sie die Oberschenkel des Kindes. Statt auf <strong>den</strong> Hän<strong>den</strong> zu laufen, umfasst<br />

das Kind die Griffe der Teigrolle und wird vorwärts gerollt.<br />

Walzenmassage<br />

<strong>Mit</strong> der Teigrolle wird vorsichtig der ganze Körper des Kindes abgerollt. Dabei<br />

keinen Druck ausüben, <strong>den</strong>n die Rolle ist hart!<br />

Beim Turnen mit der Teigrolle trainieren die Kids ihre Grobmotorik. Sie schulen<br />

ihr Gleichgewicht beim Versuch auf der Rolle zu stehen, lernen Körperspannung<br />

aufzubauen und ihre Bewegungen und Gelenkstellungen an die ungewohnte<br />

Form anzupassen. Durch die Massage wird die Körperwahrnehmung angeregt.<br />

Da die Teigrolle als Sportgerät eher unbekannt ist, sind viele Kinder neugierig<br />

und hoch motiviert. Zurückhaltende Kinder könnten sich davor scheuen, neue<br />

Bewegungserfahrungen mit einem neuen Medium zu machen.<br />

Bewegungsspiele drinnen Spiele mit einer Teigrolle<br />

33


34<br />

Bewegungsspiele drinnen Spiele mit einer Teigrolle


Bleistiftrennen<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

mindestens 2 Bleistifte oder Buntstifte, Kreppklebeband<br />

5 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Im Zimmer wird eine Rennstrecke von mindestens 2 m Länge festgelegt. Die Ziellinie<br />

wird mit Kreppklebeband markiert. Die <strong>Mit</strong>spieler gehen auf alle viere und<br />

haben vor sich am Start je einen Bleistift liegen. Auf ein Startsignal hin fangen<br />

die Spieler an, die Bleistifte durch Pusten vorwärts zu bewegen. Gewinner ist,<br />

wer seinen Bleistift als erster über die Ziellinie geblasen hat, ohne dabei Hände<br />

oder Füße zu Hilfe zu nehmen.<br />

<strong>Mit</strong> dem Bleistiftrennen trainieren Kinder ihre Feinmotorik im Mundbereich. Das<br />

Pusten erfordert Kraft und gleichzeitig eine Bewegung der Lippen. Außerdem<br />

müssen die Kids dem Impuls widerstehen, <strong>den</strong> Stift mit <strong>den</strong> Hän<strong>den</strong> anzuschupsen.<br />

So üben sie ihre Impulskontrolle und das Regelverhalten.<br />

Bewegungsspiele drinnen Bleistiftrennen<br />

35


Tennisballmassage<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

Tennisball, eine freie Fläche an einer Wand<br />

5 bis 10 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Das Kind stellt sich mit dem Rücken zur Wand. Ein Erwachsener hilft dabei, <strong>den</strong><br />

Tennisball zwischen Rücken und Wand, ungefähr auf Brusthöhe des Kindes<br />

einzuklemmen. Das Kind bewegt sich auf und ab, ohne <strong>den</strong> Tennisball fallen zu<br />

lassen. Könner bewegen sich auch seitlich oder lassen <strong>den</strong> Ball Kreise beschreiben.<br />

Die Tennisball-Massage hat einen fördern<strong>den</strong><br />

Einfluss auf die Grobmotorik<br />

und die Wahrnehmung. Die Kinder<br />

müssen stabil stehen und eine gewisse<br />

Körperspannung halten können,<br />

um <strong>den</strong> Ball an der Wand fixieren zu<br />

können. Der Druck gegen <strong>den</strong> Ball<br />

kann zwar leicht variiert wer<strong>den</strong>, darf<br />

aber nie zu gering wer<strong>den</strong>, da er sonst<br />

sofort hinabfallen würde. Der Druckpunkt<br />

des Balles wird über das taktile<br />

und propriozeptive System aufgenommen.<br />

Die Kinder spüren sich an<br />

<strong>den</strong> Berührungsflächen des Balls intensiv.<br />

36<br />

Bewegungsspiele drinnen Tennisballmassage


2. Bewegungsspiele draußen –<br />

Nur wer fällt, lernt wieder aufzustehen<br />

Dreibeinlauf<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

ein Gürtel, ein Seil oder eine festere Schnur<br />

10 Minuten<br />

ab 4 Jahren<br />

Beim Dreibeinlauf stellen sich 2 Kinder nebeneinander. Je ein Bein des ersten<br />

und zweiten Kindes wer<strong>den</strong> mit einem Seil am Knöchel zusammen gebun<strong>den</strong>.<br />

Nun hat jedes Kind ein Bein frei und eines am Nebenmann fixiert. Dabei ist es<br />

sinnvoll, wenn die Spieler sich an <strong>den</strong> Hän<strong>den</strong> halten oder <strong>den</strong> Arm umeinander<br />

legen. Auf „drei“ Beinen wird nun eine festgesetzte Strecke zurückgelegt. Das<br />

Spiel kann als Wettkampf angelegt sein oder durch Hindernisse (z. B. gemeinsam<br />

über ein schmales Brett springen oder durch einen Reifen steigen) spannender<br />

gestaltet wer<strong>den</strong>.<br />

<strong>Mit</strong> dem Dreibeinlauf schulen Kinder ihre Grobmotorik. Sie müssen die Bewegungen<br />

der Beine genau koordinieren, was dadurch erschwert wird, dass sie<br />

zudem auf <strong>den</strong> <strong>Mit</strong>spieler abgestimmt wer<strong>den</strong> sollen. Das Spiel erfordert außerdem<br />

ein gutes Gleichgewicht. Wenn zwei Kinder so miteinander kooperieren,<br />

schulen sie ihre sozialen Fähigkeiten. Um ein<br />

höheres Tempo zu erzielen, müssen die Bewegungen<br />

flüssig aufeinander abgestimmt<br />

sein. Vor allem beim Überqueren von Hindernissen<br />

merken die Kids schnell, dass es sinnvoll<br />

ist, sich abzusprechen, einen Plan zu entwickeln<br />

oder sich gemeinsame Kommandos<br />

zu überlegen.<br />

Bewegungsspiele draußen Dreibeinlauf<br />

37


Eierlauf mit Tennisschläger<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

Tennisschläger und Softball oder Esslöffel und (Plastik)Ei<br />

10 Minuten<br />

ab 5 Jahren<br />

Den klassischen Eierlauf kennt wohl jeder: ein Ei wird auf einen Esslöffel gelegt<br />

und von A nach B gebracht. Dabei darf nur der Löffelstiel, nicht das Ei festgehalten<br />

wer<strong>den</strong>. Zwar ist der Wettkampf mit echten Eiern am spannendsten, aber<br />

Plastik-Eier oder Tischtennisbälle zu verwen<strong>den</strong>, macht auch Spaß und weniger<br />

Dreck. Das Spiel wird meist als Wettkampfspiel mit zwei Mannschaften durchgeführt<br />

(zum Beispiel auf Kindergeburtstagen). Es macht Spaß, kleine Hindernisse<br />

einzubauen und die Aufmerksamkeit darauf zu richten, eine Strecke ohne „Absturz“<br />

zu bewältigen.<br />

Eine Alternative zum klassischen Eierlauf ist der Lauf mit Tennisschläger. Hier<br />

bekommt das Kind einen tennisballgroßen Softball auf die Schlägerfläche gelegt<br />

und soll nun eine Strecke abgehen. Anders, als das Ei auf dem Löffel, hat<br />

der Ball viel Spielraum und beginnt sofort hin und her zu rollen, wenn der Schläger<br />

nicht völlig gerade gehalten wird.<br />

Beide Eierlauf-Varianten fördern die Grobmotorik des Kindes. Es schult seine<br />

Auge-Hand-Koordination, da es stets das Ei (oder <strong>den</strong> Ball) im Blick behalten<br />

und die Bewegungen der Hand darauf abstimmen muss. Besonders beim Spiel<br />

mit Schläger und Ball muss es seine<br />

Ausgleichbewegungen sehr genau<br />

abstufen: korrigiert es zu stark, rollt<br />

der Ball auf der anderen Seite hinab.<br />

Schon allein <strong>den</strong> Schläger so zu halten,<br />

dass der Ball im Stand darauf balanciert<br />

wer<strong>den</strong> kann, stellt eine hohe<br />

Anforderung an Auge-Hand-Koordination,<br />

Bewegungsplanung und Körperwahrnehmung<br />

dar.<br />

38<br />

Bewegungsspiele draußen Eierlauf mit Tennisschläger


Seilspringen<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

ein ca. 8mm dickes, mindestens 4m langes Seil, das nicht<br />

zu leicht sein sollte<br />

von 5 bis 20 Minuten<br />

ab 6 Jahren<br />

In beide En<strong>den</strong> des Seils jeweils einen dicken Knoten machen. Zwei Kinder (oder<br />

zwei Erwachsene; wichtig ist, dass der Größenunterschied zwischen <strong>den</strong> bei<strong>den</strong><br />

nicht zu groß ist) halten das Seil an <strong>den</strong> En<strong>den</strong> fest und stellen sich in so großem<br />

Abstand auf, dass die <strong>Mit</strong>te des Seiles gerade <strong>den</strong> Bo<strong>den</strong> berührt. Nun schwingen<br />

sie das Seil in einem großen Kreis.<br />

Spielideen:<br />

Ein Kind versucht zunächst, von der einen Seite auf die andere zu gelangen, ohne<br />

das Seil zu berühren. Dazu sollte es in dem Augenblick loslaufen, in dem das<br />

Seil gerade <strong>den</strong> Bo<strong>den</strong> berührt hatte.<br />

Ein Kind steht in der <strong>Mit</strong>te und überspringt das Seil im Rhythmus des Schwunges.<br />

Das Kind läuft in das bereits schwingende Seil, verweilt springend in der <strong>Mit</strong>te<br />

und verlässt das Seil nach Belieben.<br />

Ein Kind springt in der <strong>Mit</strong>te, einer der Seilschwinger gibt Kommandos, z. B.<br />

„Hopp“ woraufhin das springende Kind eine halbe Drehung vollführt (es schaut<br />

also nun zum anderen Schwinger).<br />

Fortgeschrittene Springer können auch folgen<strong>den</strong> Vers aufsagen und dabei die<br />

genannten Bewegungen ausführen. Zum Schluss wird gezählt, wie viele fehlerfreie<br />

Sprünge das Kind schafft:<br />

Teddybär, Teddybär, dreh dich um,<br />

Teddybär, Teddybär, mach dich krumm,<br />

Teddybär, Teddybär, zeig deinen Schuh,<br />

Teddybär, Teddybär, wie alt bist du?<br />

Natürlich können auch mehrere Kinder über das Schwungseil springen, wenn es<br />

lang genug ist.<br />

Das Springen mit dem Schwungseil fördert die Kinder im Bereich Grobmotorik.<br />

Um überhaupt eine Chance zu haben, das Seil zu überspringen oder zu durchlaufen,<br />

müssen die Kinder über eine gute zeitliche Planung verfügen. Sie stimmen<br />

also die Bewegungen und die Geschwindigkeit des Seiles mit ihren eigenen,<br />

Bewegungsspiele draußen Seilspringen<br />

39


geplanten Bewegungen ab. Dies erfordert zudem ein hohes Maß an Aufmerksamkeit.<br />

Beim Springen schulen die Kids ihre Koordination, die Bewegungsabstufung<br />

(wenn sie zu hoch springen, benötigen sie zuviel Zeit, springen sie aber<br />

nicht hoch genug, bleibt das Seil hängen) und <strong>den</strong> Bewegungsfluss (auch stockende<br />

Bewegungen mit Pausen und Tempowechseln führen zu Berührungen<br />

mit dem Seil).<br />

Seilwirbel<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

ca. 5m lange feste Schnur und ein kleiner, z. B. mit Sand<br />

gefüllter Leinenbeutel, Linsen<br />

10 Minuten<br />

ab 5 Jahren<br />

Füllen Sie <strong>den</strong> Leinenbeutel mit einem weichen aber schweren <strong>Material</strong>, zum<br />

Beispiel Sand oder Linsen und verschließen Sie ihn sorgfältig. Er sollte nicht zu<br />

prall gefüllt sein, es geht vielmehr darum, ein Gewicht zu haben. Der Leinenbeutel<br />

wird nun an ein Ende des Seiles geknotet. Bitten Sie die Kinder, sich in einem<br />

Kreis, dessen Radius etwas geringer als die Seillänge sein sollte, aufzustellen.<br />

Beginnen Sie nun, sich im Kreis zu drehen und dabei das Seil mitzuführen, so<br />

dass es ebenfalls einen Kreis beschreibt. Achten Sie darauf, <strong>den</strong> Leinenbeutel<br />

nur knapp über dem Bo<strong>den</strong> fliegen zu lassen. Die Kinder sollen das Gewicht<br />

überspringen, ohne ihren Platz im Kreis zu verlassen. Wollen Sie ein Wettkampfspiel<br />

daraus machen, so scheidet jedes Kind, das <strong>den</strong> Beutel berührt hat, aus.<br />

Es gewinnt, wer als letzter noch im Kreis steht.<br />

Praxistipp: Wenn Sie sicher gehen wollen, dass Sand oder Linsen nicht aus dem<br />

Sack rieseln, füllen Sie das <strong>Material</strong> zunächst in einen kleinen Plastikbeutel, <strong>den</strong><br />

Sie fest verschließen. Danach legen Sie <strong>den</strong> Beutel in <strong>den</strong> Leinensack und fahren<br />

fort, wie oben beschrieben.<br />

Diese sportliche Beschäftigung fördert die Grobmotorik und die Aufmerksamkeit<br />

der Kinder. Sie müssen das Gewicht stets mit <strong>den</strong> Augen verfolgen, um eine<br />

Chance zu haben, <strong>den</strong> richtigen Zeitpunkt zum Absprung auszuwählen. Beim<br />

Springen muss die Bewegung gut dosiert wer<strong>den</strong>, um die richtige Höhe zu erzielen.<br />

Zu hohes Springen ist dagegen nicht effektiv. Die Beine sollten geschlossen<br />

gehalten wer<strong>den</strong> (Schluss-Sprung).<br />

40<br />

Bewegungsspiele draußen Seilspringen · Seilwirbel


Seifenblasen Spiele<br />

Seifenblasenfangen<br />

<strong>Material</strong>:<br />

Zeitaufwand:<br />

Alter:<br />

handelsübliche Seifenblasen<br />

ab 10 Minuten<br />

ab 2 Jahren<br />

Ein Spielleiter bläst Seifenblasen, während die <strong>Mit</strong>spieler versuchen, alle Blasen<br />

zu fangen und zerplatzen zu lassen. Dabei kann man immer wieder innehalten<br />

und mit <strong>den</strong> Kindern besprechen, wie der Wind die Seifenblasen erfasst und<br />

wegträgt.<br />

Nach einiger Zeit wer<strong>den</strong> die Kinder selbst Seifenblasen machen wollen. Achten<br />

Sie dann darauf, dass der Behälter mit der Seifenflüssigkeit gerade gehalten<br />

wird, da sonst die Flüssigkeit rasch ausläuft. Oder Sie füllen die Seifenblasenflüssigkeit<br />

in eine kleine Schale, die auf einen Tisch oder Stuhl gestellt wird.<br />

Bewegungsspiele draußen Seifenblasenfangen<br />

41

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