Dokument 1.pdf - Hochschulschriftenserver der Universität Trier - hbz
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7 Methodik 47<br />
diejenigen soziodemografischen, belastungsbezogenen Maße sowie spezifischen<br />
Maße des Copings und <strong>der</strong> Anpassung Bezug genommen, welche für die vorliegende<br />
Studie verwendet wurden (entsprechende Fragebogeninhalte siehe Anhang C).<br />
7.1.1 Soziodemografische Angaben<br />
Als soziodemografische Merkmale wurden das Alter, die<br />
Geschlechtszugehörigkeit, die Konfessionalität bzw. die Zugehörigkeit zu einer<br />
Religionsgemeinschaft, Familienstand und Partnerschaft sowie <strong>der</strong> Sozialstatus<br />
erfasst. Beim Sozialstatus handelt es sich um eine Variable, die eine<br />
„Zusammenfassung <strong>der</strong> sozialen Merkmale Schulbildung, Berufsbildung,<br />
Berufsstatus und Einkommen zu einem die Schichtzugehörigkeit einer Personen<br />
[sic] kennzeichnenden Index“ (För<strong>der</strong>schwerpunkt Rehabilitationswissenschaften,<br />
1999, S. 87) darstellt. Dabei wurden <strong>der</strong> Schulabschluss in sieben Kategorien, die<br />
berufliche Stellung in fünf Kategorien und das Haushaltseinkommen dreistufig (1<br />
„bis unter 1500 €“ bis 3 „3000 € und mehr“) erfasst und diesen Variablen in <strong>der</strong><br />
Umkodierung jeweils eine dreistufige Einordnung zugewiesen. Aus den Werten<br />
dieser drei Variablen wurde ein Summenscore mit Wertebereich von 3 bis 9<br />
ermittelt. Höhere Werte implizieren einen höheren Sozialstatus. Dem Summenscore<br />
wurde abschließend die dreistufige Einteilung in „Unterschicht“, „Mittelschicht“ und<br />
„Oberschicht“ zugewiesen (För<strong>der</strong>schwerpunkt Rehabilitationswissenschaften,<br />
1999).<br />
Die Skala „Zentralität <strong>der</strong> Religiosität“, im Folgenden genannt „Religiosität“,<br />
entspricht dem Verständnis von intrinsisch motivierter Religiosität (Allport, 1966)<br />
und besteht aus 10 Items, von denen je zwei Items einem von fünf grundlegenden<br />
religiösen Bereichen zugeordnet werden, und erfasst die Bedeutsamkeit, welche <strong>der</strong><br />
religiöse Glaube im Leben eines Individuums hat. Dabei wird „… religiöses Erleben<br />
und Verhalten als eine Funktion <strong>der</strong> Zentralität und des Inhalts religiöser<br />
Konstruktsysteme verstanden …“ (Huber, 2003, S. 337). Die Items werden den<br />
Dimensionen bzw. Subskalen kognitives Interesse, Ideologie, Gottesdienst, Gebet<br />
und Erfahrung zugeordnet, was ermöglicht, Zentralität weitestgehend unabhängig<br />
von spezifischen religiösen Inhalten o<strong>der</strong> Traditionen zu erfassen (Huber, 2003;<br />
Items mit Subskalen <strong>der</strong> Skala siehe linke Spalte von Tabelle 1). Die Antworten auf