Newsletter Kulturelle Bildung Nov 2013 - Kultur + Bildung Hessen
Newsletter Kulturelle Bildung Nov 2013 - Kultur + Bildung Hessen
Newsletter Kulturelle Bildung Nov 2013 - Kultur + Bildung Hessen
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Fortbildungsangebot<br />
Projektbüro <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong> <strong>Bildung</strong>:<br />
Muse Computer Trickfilm: Bilder bewegen / Buchstaben zum Tanzen bringen<br />
Workshop 16.11.<strong>2013</strong> in Groß-Gerau<br />
Tanzende Knetmoleküle, hüpfende Buchstaben oder Schnipsel aus Zeitschriften<br />
werden zu Helden von Legeanimationen. Im Prozess des Legens können eigene<br />
Geschichten ohne Drehbuch entstehen. Kürzere Texte (Sinnsprüche, Slogans) werden<br />
im Legen neu erzählt. Am Ende steht der faszinierende Moment, wenn die Bilder am<br />
Computer in einem kleinen Trickfilm laufen gelernt haben.<br />
Bilder und Buchstaben werden durch Legeanimation in Bewegung versetzt. Ausgangspunkt<br />
können<br />
Fundstücke aus Zeitungen und Werbeanzeigen sein sowie Vorlagen, die gezeichnet,<br />
gemalt oder geknetet sein können.<br />
Die analog erzeugten Bilder werden fotografiert und mit "Moviemaker", einem kostenlosen<br />
Video-<br />
Zubehörprogramm von Windows, zu einer Animation verarbeitet. Die Serie von<br />
Einzelbildern, abgespielt<br />
im schnellen Wechsel, erzeugt die Illusion von Bewegung. Musik und eingefügte Texten<br />
können eigene<br />
Akzente in die Dramaturgie (oder den Ablauf) des Trickfilms eingebracht werden. Auch<br />
Filmtitel,<br />
Szenenübergänge und Musikelemente lassen sich einfügen. Das filmische Moment der<br />
Bewegung<br />
ermöglicht unter Einbeziehung von Musik- und Klangelementen eine eigene Ästhetik der<br />
Bilder. Es können<br />
so kleine Filme ohne Drehbuch entstehen, bei denen sich die Bilder in "bewegten<br />
Montagen" zu<br />
überraschenden Geschichten verdichten.<br />
Möglich sind auch reine Buchstabenanimationen, die als Schriftbilder, visuelle Poesien oder<br />
Phantasiefiguren<br />
eine eigene Geschichte erzählen. Aber auch kürzere Texte, z.B. Sinnsprüche, Aphorismen,<br />
Slogans<br />
lassen sich durch computergestützte Legeanimation mit vielseitigen<br />
Kombinationsmöglichkeiten von Text<br />
und Musik neu interpretieren. Dabei lernen die Teilnehmenden in spielerischer Weise<br />
Schrift als<br />
Gestaltungsmittel und als Bedeutungsträger kennen.<br />
Konkrete Lernchancen<br />
· Mit einer weit verbreiteten Software in kurzer Zeit Animationsfilme erstellen.<br />
· Dramaturgien für Kurzanimationen entwickeln.<br />
· Didaktische Möglichkeiten für selbsterstellte Animationen für so unterschiedliche Fächer<br />
wie<br />
Naturwissenschaften, Deutsch u.a. erkunden<br />
Geeignet für die Fächer alle Fächer
Zielgruppe/ Schulformen Sekundarstufe I und II<br />
Bitte mitbringen Digitalkamera , USB- Stick und wenn vorhanden Stativ, Kartenlesegerät<br />
Zeit und Ort Sa 16.11.<strong>2013</strong>, 10 Uhr –16.30 Uhr,<br />
Luise-Büchner-Schule, Jahnstr. 35, 64521 Groß-Gerau<br />
Kosten Die Workshopteilnahme ist kostenlos, Kosten zur Anreise tragen die<br />
Teilnehmerinnen und Teilnehmer.<br />
Auskünfte und Anmeldungen<br />
über Projektbüro <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong> <strong>Bildung</strong><br />
Tel. 069 38989-203 oder -210<br />
Mail: sabine.plag@afl.hessen.de<br />
oder direkt bei den Referenten<br />
Monika Rösler; Tel. 0 61 96 / 2 60 69 (17.00 - 18.30 Uhr),<br />
roesler-merkel@t-online.de<br />
Dirk Johanns, Tel. 069/30858464, djohanns@me.de<br />
Bilder werden lebendig – von der Kunstbetrachtung<br />
zum Bilderlebnis<br />
Workshop 26. Februar 2014 in Gießen, Ricarda-Huch-Schule<br />
Unterschiedliche kreative Bildzugänge erwecken Kunstwerke zu neuem Leben. Personen<br />
und Situationen im Bild bieten Anlässe für innere Monologe, Dialoge, Interviews oder<br />
Bildgedichte. Malerische Porträts lassen sich auf den Körper übertragen; Kunstwerke<br />
können nachgestellt (Tableau vivant), szenisch interpretiert oder mittels Fotografie und<br />
Video aktualisiert und in ein neues Medium transformiert werden.<br />
Geeignet für die Fächer Kunst und Sprachen<br />
Zielgruppe /Schulformen Sek I und II (gemeinsame TN möglich)<br />
Leitung: Gebhard Asal und Wolfgang Sterker<br />
Kosten Die Workshopteilnahme ist kostenlos, Kosten zur Anreise tragen die<br />
Teilnehmerinnen und Teilnehmer.<br />
Auskünfte und Anmeldungen<br />
über Projektbüro <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong> <strong>Bildung</strong><br />
Tel. 069 38989-203 oder -210<br />
Mail: sabine.plag@afl.hessen.de<br />
LEHRERTREFF<br />
im <strong>Nov</strong>ember beginnt wieder die alljährliche Geschäftigkeit der Vorweihnachtszeit. Doch<br />
bevor es soweit ist, möchten wir Sie über die nächste anstehende Premiere im Schauspiel<br />
informieren.
Schulen kooperieren mit <strong>Kultur</strong><br />
Wettbewerb der <strong>Kultur</strong>stiftung der Länder<br />
in Zusammenarbeit mit der Deutsche Bank Stiftung<br />
Als Schule gemeinsam mit einem Museum, einem Theater, einer Bücherei.... mit einem Musiker<br />
oder Medienkünstler, mit Kunststudierenden..... eine Projektidee entwickeln und umsetzen...als<br />
Künstler oder kulturelle Einrichtung auf eine Schule zugehen und Neues planen: Schulen und ihre<br />
Partner aus Kunst und <strong>Kultur</strong> werden zusammen aktiv und schaffen neue kreative Impulse, die<br />
beide Seiten weiterbringen.<br />
Im Rahmen ihrer <strong>Bildung</strong>sinitiative Kinder zum Olymp! ruft die <strong>Kultur</strong>stiftung der Länder<br />
zum zehnten Mal bundesweit zum Wettbewerb auf.<br />
Teilnehmen können alle allgemeinbildenden Schulen in Deutschland und die deutschen<br />
Auslandsschulen mit ihren <strong>Kultur</strong>partnern sowie <strong>Kultur</strong>einrichtungen und Künstler mit ihren<br />
Schulkooperationen.<br />
Information und Anmeldung ab 1. Oktober <strong>2013</strong> unter www.kinderzumolymp.de<br />
Anmeldeschluss: 30. <strong>Nov</strong>ember <strong>2013</strong><br />
Zwei Jahre "<strong>Kultur</strong>agenten für kreative Schulen"<br />
764 künstlerische Projekte - bis zu 84.000 Schülerinnen und Schüler – rund<br />
4,7 Millionen Euro Förderung in den vergangenen zwei Jahren.<br />
In dem von der <strong>Kultur</strong>stiftung des Bundes und der Stiftung Mercator initiierten und<br />
geförderten Modellprogramm arbeiten seit dem Schuljahr 2011/12 46 <strong>Kultur</strong>agentinnen und<br />
<strong>Kultur</strong>agenten an 138 Schulen in den Bundesländern Baden-Württemberg, Berlin,<br />
Hamburg, Nordrhein-Westfalen und Thüringen, um gemeinsam mit den beteiligten Schulen<br />
kulturelle <strong>Bildung</strong>sangebote in den Schulen zu verankern und langfristige Kooperationen<br />
mit <strong>Kultur</strong>einrichtungen aufzubauen.<br />
Das Programm "<strong>Kultur</strong>agenten für kreative Schulen" ist zum Schuljahr 2011/2012 mit dem<br />
Ziel gestartet, gemeinsam mit den beteiligten Schulen Räume für die selbstverständliche
Auseinandersetzung mit Kunst und <strong>Kultur</strong> zu öffnen, Gelingensbedingungen für eine<br />
nachhaltige Vermittlung kultureller <strong>Bildung</strong> in Schulen zu formulieren und Kooperationen mit<br />
<strong>Kultur</strong>institutionen aufzubauen, die auch nach Ende der Programmlaufzeit in den Schulen<br />
Bestand haben.<br />
> Mehr Informationen<br />
Raumklänge: Kinder komponieren Klangräume...<br />
29. Oktober <strong>2013</strong><br />
Kompositionen sind komplexe Kommunikationsprozesse, die durch die Wiederholung nicht<br />
nur einen Einblick in die musikalische Materie ermöglichen, sondern neben dem Stärken<br />
der Kreativität auch ein interdisziplinäres Denken und Handeln fördern. Das Zurückgreifen<br />
auf solche Erfahrungen soll den Schülerinnen und Schülern helfen, komplexe Prozesse zu<br />
verarbeiten und selber gestaltende Akteure zu sein. Im Schuljahr <strong>2013</strong>/14 werden daher<br />
drei Klassen aus den Jahrgängen 4, 5 und 6 der der Fichtelgebirge-Grundschule<br />
experimentell mit den Künstlerinnen und Künstlern Sascha Dragicevic, Neele Hülcker und<br />
Wiebke Heiber sowie ihren Klassenlehrerinnen Gabi Berger, Ulrike Lenz und Yasmin<br />
Bahrami komponieren.<br />
Zu Beginn jedes Schuljahres wird experimentelles Komponieren in den Klassen 4./5./6.<br />
Klassen stattfinden. Das heißt, jede Schülerin und jeder Schüler wird dreimal innerhalb<br />
ihrer bzw. seiner Grundschulzeit daran teilnehmen. Dadurch soll ihr musikalische<br />
Wahrnehmung in besonderer Weise gestärkt, geschult und sensibilisier werden. Im 4.<br />
Jahrgang soll das experimentelle Komponieren dazu dienen, den gemeinsamen<br />
Gruppenbildungsprozess zu unterstützen. Im 5. Und 6. Jahrgang werden die Schülerinnen<br />
und Schüler auf den gemachten Erfahrungen aus der 4. Klasse aufbauen können und<br />
damit tiefer in den Prozess des Komponierens eindringen.<br />
Das experimentelle Komponieren soll in der Fichtelgebirge-Grundschule langfristig dazu<br />
führen, das musische Profil der Schule grundlegend zu unterstützen und zu fördern. Die<br />
Wiederholungen unterstützt aber auch das pädagogische Fachpersonal und soll ihnen<br />
helfen, die Kinder beim Komponieren zu begleiten und langfristig die eigene Scheu vor dem<br />
Komponieren zu verlieren, um selbst tätig werden zu können. Alle Beteiligten werden ein<br />
anderes Bewusstsein für ihre Umgebung und vor allem das Hören entwickeln.<br />
Vor Beginn der jeweiligen Projektwochen werden die Klassenlehrerinnen einen<br />
künstlerischen Workshop zum experimentellen Komponieren besuchen. Im Verlauf des
Programms „<strong>Kultur</strong>agenten für kreative Schulen“ werden die Erfahrungen so miteinander<br />
reflektiert und je nach Kenntnissen und Bedürfnissen der Beteiligten jeweils Einführungen<br />
zu Beginn der Projektwoche angeboten. Es geht vor allem darum, den Lehrerinnen und<br />
Lehrern einen gesonderten Rahmen anzubieten, in dem Fragen gestellt werden können,<br />
aber auch das Erprobte überdacht, angewendet und weiterentwickelt werden kann.<br />
Raumklänge: Kinder komponieren Klangräume... [PDF-Datei - 1.3 MB]<br />
Weitere interessante Links/Adressen<br />
Aus dem Lernarchiv <strong>Bildung</strong>:<br />
Kurze Videos zeigen den Schülerinnen und Schülern, wie man die einzelnen Instrumente spielt, wie<br />
sie gebaut werden und wo sie herkommen.<br />
Die Musiker beschreiben, was ihnen an ihrem Instrument am besten gefällt.<br />
http://select.bildung.hessen.de/musik/musikinstrumente/index.html<br />
Arbeitskreis für Schulmusik: http://www.afs-musik.de/hessen/<br />
Fachportal für mehr <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong> <strong>Bildung</strong> an Schulen: www.kultur-macht-schule.de<br />
FSJ im Bereich <strong>Kultur</strong> (neu seit Herbst 2011): www.freiwilligendienste-kultur-bildung.de<br />
<strong>Kultur</strong>portal Schule <strong>Hessen</strong> mit dem Workshop-Programm des Projektbüro <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong><br />
<strong>Bildung</strong>: http://kultur.bildung.hessen.de/kulturelle_praxis/<br />
Schultheaterstudio Frankfurt mit Informationen zur Weiterbildung Darstellendes Spiel:<br />
http://www.schultheater.de/<br />
Fortbildungsangebote für die Fächer Kunst, Musik und Theater:<br />
http://kultur.bildung.hessen.de/kulturelle_praxis/fb/2011_12Workshopangebote_Projektbuero_<strong>Kultur</strong><br />
elle_<strong>Bildung</strong>.PDF<br />
Arco-Erlebnispädagogik: http://arco-wiesbaden.de/<br />
Bundesvereinigung <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong> Kinder- und Jugendbildung e.V.: http://www.bkj.de/<br />
Projektleitung „Rhapsody in school“: http://www.rhapsody-in-school.de<br />
BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik:<br />
<strong>Newsletter</strong> der Vereinigung der Kunstpädagogen: newsletter@bdkhessen.de<br />
Kunstwerkstatt Königstein, 61462 Königstein, Falkensteiner Str. 6a, Tel. 06174-22353<br />
http://www. kunstwerkstatt-koenigstein.de<br />
Kunststück - Jugendkunstschule Bad Nauheim e.V. | Parkstr. 44 | 61231 Bad Nauheim |<br />
Tel./Fax 06032 - 5388 |<br />
http://www.jugendkunstschule-kunststueck.de<br />
Landesmusikakademie Schlitz http://www.landesmusikakademie-hessen.de
Sinfoniekonzertreihe der Stadt Bad Nauheim<br />
http://www.bad-nauheim.de/kultur/musik/sinfoniekonzert-reihe.html<br />
Wenn Kolleginnen und Kollegen direkt in den E-Mail-Verteiler ,,Schulkultur“ aufgenommen<br />
werden und den <strong>Newsletter</strong> regelmäßig empfangen möchten, senden Sie mir bitte eine kurze<br />
E-Mail an die Adresse boiselle.kulturberatung@gmx.de<br />
.<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
Im Auftrag<br />
Christa Boiselle<br />
Fachberatung für <strong><strong>Kultur</strong>elle</strong> <strong>Bildung</strong><br />
Landesschulamt und Lehrkräfteakademie<br />
Staatliches Schulamt<br />
für den Hochtaunuskreis<br />
und den Wetteraukreis<br />
Sprechzeit::<br />
mittwochs 9.00 – 17.00 Uhr oder nach Vereinbarung<br />
Telefon: 06031-188-612<br />
Fax:<br />
06031-188-699 (SSA)<br />
E-Mail:<br />
christa.boiselle@fb.ssa.lsa.hessen.de<br />
Internet: www.schulamt-friedberg.lsa.hessen.de