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Drucksache 17/12542 – 44 – Deutscher Bundestag – 17. Wahlperiode
und die Recherchezeit habe sich verkürzt – vor allem bei
Nachrichtenagenturen und Tageszeitungen. 219 Dass der
wirtschaftliche Druck Kreativität und Motivation gefährdet,
bestätigen auch andere Umfragen. 220 Gleichzeitig
scheint es, als ob die Branche in Deutschland den Wandel
noch lange nicht endgültig vollzogen hat.
1.6.3 Exkurs: Reaktionen auf die
Veränderungen des Journalismus
in anderen Ländern
Anders als in vielen Redaktion Deutschlands verfolgt die
Chefredaktion der New York Times das Ziel, Texte und
Bilder vor allem nicht mehr auf einen großen Redaktionsschluss
hin ausgerichtet entstehen zu lassen. Dafür müssten
„alle Jobs einer Produktion (…) vollkommen gleichberechtigt,
ohne gegenseitige Vorurteile und auf Augenhöhe
zusammenarbeiten, um einen möglichst vielseitigen Journalismus
für alle technischen Geräte und in allen Genres,
für jedes Bedürfnis und jede Präferenz der Nutzer zu
schaffen“. 221
In sogenannten Creative Rooms versammelten sich multiple
Teams, die multiple Deadlines einhalten und multiple
Team-Leitungen bilden: Je nach Aufgabe übernehme die
Führung ein Programmierer, ein Reporter, ein Manager
oder ein Gestalter. 222 Diese Creative Rooms versammelten
Autoren, Texter und Geschichtenentwickler, Fernseh-,
Rundfunk- und Bildjournalisten, Gestalter, Illustratoren
und Manager.
Laut Jill Ellen Abramson, Chefredakteurin der New York
Times, gehen in solchen Redaktionen auch Bezahlstrategien
auf. Voraussetzung sei, dass die Redaktion die „beste
Präsentationsform“ finde und einen „organischen Journalismus“
gestalte, der – so das Beispiel – „Videos in lange
Nachrichtengeschichten einbettet, anstatt sie zu entkoppeln
und unvermittelt beizusteuern“. 223
Es wird resümiert: Eine Arbeitsteilung in Rechercheure
und Reporter, Autoren und Headline-Texter, Korrespondenten
und Planer habe sich zwar langsam (auch in
Deutschland, Anmerkung der Projektgruppe) durchgesetzt.
Zahlreiche neue Jobs und Fachbereiche aber, die in einem
Creative Room notwendig sind, fehlten oftmals noch. Im
englischsprachigen Raum trügen sie Titel wie Social
Media Editor, Narrative Editor, Community Editor,
Macroeditor, SEO Editor und Ähnliches. 224
In zunehmendem Maße wird daher in Ausbildungen investiert,
die beispielsweise speziell auf Datenjournalismus
zugeschnitten sind: Derzeit erhalten Datenjournalisten
an der Columbia Journalism School erstmals eine
219 Vgl.: Lünenborg, Margreth/Berghofer, Simon: Politikjournalismus
im Wandel. A. a. O.
220 Vgl.: Novy, Leonard/Schickert, Dominic: Journalismus in der digitalen
Moderne. A. a. O.
221 Zit. nach: Littger, Peter: Ein Kreativschub für die Redaktionen. In:
Vocer, 23. April 2012. Online abrufbar unter: http://www.vocer.org/de/
arti kel/do/detail/id/150/ein-kreativschub-fuer-die-redaktionen.html
222 Vgl.: ebd.
223 Zit. nach: ebd.
224 Vgl.: ebd.
Hochschulausbildung. 2014 werden die ersten 15 Absolventinnen
und Absolventen mit einem doppelten Abschluss
als Journalisten und Software-Ingenieure die Universität
verlassen. 225
1.6.4 Herausforderungen für den Journalismus
in Deutschland
Nicht nur an die Struktur der Redaktionen und an die
Kompetenzen der Journalistinnen und Journalisten werden
neue Anforderungen gestellt. Auch den deutschen
Medienhäusern wird nahegelegt, mutiger und experimentierfreudiger
zu handeln. Ihnen fehle eine „institutionalisierte
‚Beta-Kultur‘ und – damit zusammenhängend – die
Bereitschaft, in den Dialog zu treten und auch Misserfolge
in Kauf zu nehmen“. 226
Das Teilhabeverständnis hiesiger Verlage, Sender und
Journalisten erschöpfe sich „meist in bloßen Kommentarfunktionen
oder im Verweis auf die sozialen Netzwerke“.
227 Leserbeiräte, Webcasts von Redaktionskonferenzen,
Ombudsleute als Beschwerdeinstanz oder gar
Redaktionsforen, bei denen die Mediennutzer über grundlegende
redaktionelle Entscheidungen (mit-)diskutieren
können, seien kaum zu finden. „Die Medienkrise hat den
Urtrieb der Branche zum Überleben geweckt und damit
auch Experimentiergeist hervorgebracht. Der aktuelle
Strukturwandel hin zur digitalen Öffentlichkeit (digital
shift) fordert den professionellen Journalismus geradezu
heraus, sich innovativen Darstellungsformen und interaktiven
Vermittlungskonzepten zuzuwenden“, so Kramp
und Weichert in ihrer aktuellen Untersuchung. 228 Dies
müsse auch erhebliche Auswirkungen auf Bereiche wie
Redaktionsmanagement und Geschäftsmodelle haben, allerdings
fehle es bei vielen Zeitungsverlagen und Rundfunkanbietern
zurzeit noch an Investitionsbereitschaft.
„Das Internet hat einen Paradigmenwechsel in Gang gesetzt,
der mehr erfordert als ein bisschen innenarchitektonische
und personelle Kosmetik wie die Einführung von
integrierten Newsrooms oder die Anstellung von Social-
Media-Redakteuren; technologische und ökonomische
Innovationen verlangen gerade im Journalismus nach einem
grundlegend neuen Mindset, einem vorurteilsfreien
Denken out of the box.“ 229
1.6.5 Entwicklung des Verdienstes und der
sozialen Lage der Journalisten während
der Digitalisierung
Auch in der Folge der Digitalisierung sind die Printauflagen
der Zeitungen und Zeitschriften eingebrochen, die
225 Vgl.: Langer, Ulrike/Streit, Alexander von/Weichert, Stephan: In den
Laboren des Journalismus. In: Vocer, 10. Mai 2012. Online abrufbar
unter: http://www.vocer.org/de/artikel/do/detail/id/169/in-den-laborendes-journalismus.html
226 Zit. nach: Novy, Leonard/Schickert, Dominic: Journalismus in der
digitalen Moderne. A. a. O., S. 12.
227 Vgl.: ebd., S. 12.
228 Zit nach: Kramp, Leif/Weichert, Stephan: Journalismus unter digitalen
Vorzeichen. 15 Thesen. In: Vocer, 2. April 2012. Online abrufbar
unter: http://www.vocer.org/de/artikel/do/detail/id/155/journalismusunter-digitalen-vorzeichen---15-thesen.html
229 Zit. nach: ebd.