Wie bringen wir Know-how in die Betriebe ? - BiBB
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Neues Lernen<br />
IHK-Fachkongress für Innovationen<br />
<strong>in</strong> der beruflichen Weiterbildung<br />
Dokumentation<br />
Herausforderungen für <strong>die</strong><br />
Aufstiegsweiterbildung<br />
Anhand weiterer Kennzahlen skizzierte Prof. Dr. Esser e<strong>in</strong>ige der<br />
aktuellen Herausforderungen für <strong>die</strong> Gestaltung der gegenwärtigen<br />
beruflichen Weiterbildung <strong>in</strong> Deutschland.<br />
■ Beschäftigte von Kle<strong>in</strong>unternehmen werden weniger<br />
oft an Weiterbildungen herangeführt<br />
Während 98 % der Unternehmen mit mehr als 500 Beschäftigten<br />
berufliche Weiterbildungsmaßnahmen anbieten, selbst<br />
durchführen oder fördern, s<strong>in</strong>d es bei Kle<strong>in</strong>unternehmen nur<br />
44 % (bis 9 Beschäftigte) bzw. 69 % (bis 49 Beschäftigte).<br />
■ Weiterbildung erreicht Ger<strong>in</strong>gqualifizierte nur schwer<br />
Erwerbstätige, <strong>die</strong> bereits qualifizierte Tätigkeiten ausüben,<br />
nehmen fast dreimal so häufig an Qualifizierungsmaßnahmen<br />
teil (40 %) wie solche, <strong>die</strong> lediglich e<strong>in</strong>fache<br />
Tätigkeiten ausüben (15 %).<br />
■ Es gibt Potenziale an Beschäftigten, <strong>die</strong> gezielt zu<br />
heben und zu fördern s<strong>in</strong>d<br />
Im Jahr 2010 betrug <strong>in</strong> Deutschland der Anteil von Erwerbspersonen,<br />
<strong>die</strong> über ke<strong>in</strong>en beruflichen Abschluss<br />
verfügen, rund 15 %.<br />
Prof. Dr. Esser verdeutlichte, dass <strong>die</strong> aufgeführten Herausforderungen<br />
weniger den Bereich der betrieblichen Anpassungsweiterbildung,<br />
sondern viel mehr den der Aufstiegsweiterbildung angehen.<br />
Denn Beschäftigte kle<strong>in</strong>er Unternehmen und wenig- bzw.<br />
ger<strong>in</strong>gqualifizierte Arbeitnehmer s<strong>in</strong>d bereits vorhandene Potenziale<br />
des aktuellen Arbeitsmarktes, <strong>die</strong> weiterentwickelt werden<br />
können, <strong>in</strong>dem ihnen mehr berufliche Orientierung und zusätzliche<br />
Weiterbildungsanreize geboten werden. Eben <strong>die</strong>se Karriereperspektiven<br />
und -wege stehen im Zentrum der Aufstiegsweiterbildung.<br />
Über den Tellerrand schauen<br />
„Die berufliche Weiterbildung soll <strong>Know</strong>-<strong>how</strong> <strong>in</strong> <strong>die</strong> Unternehmen<br />
<strong>br<strong>in</strong>gen</strong>. Aber warum ist das eigentlich so wichtig?“ Anhand <strong>die</strong>ser<br />
für das Fachpublikum zunächst irritierenden Frage vergegenwärtigte<br />
Prof. Dr. Esser <strong>die</strong> übergeordnete Bedeutung der beruflichen<br />
Weiterbildung für den Wirtschaftsstandort Deutschland:<br />
■ Die berufliche Weiterbildung besitzt e<strong>in</strong>e Schlüsselfunk-<br />
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