BFS Hebammen Juli 2013 - Änderung - ISB - Bayern

Lehrpläne
Berufsfachschule für Hebammen
– ungewollte Schwangerschaft
– Sterilitätstherapie
Konsequenzen des medizinisch-technischen
Fortschritts auf die Psyche von Mann und Frau
Diskutieren über ethische Fragen
Aufgaben und Möglichkeiten der Einflussnahme
für die Hebamme
Wechselwirkung von medizinischen und psychischen
Faktoren in Krisensituationen, z. B.
– Risikoschwangeschaften
– Geburt von kranken, behinderten, infizierten
Kindern
– Geburt bei Frauen in sozialer Notlage und
nach Vergewaltigung
– Schwangerschaftsabbruch
– Totgeburt, Tod der Mutter
– Frühgeburt
Die Schülerinnen sensibilisieren im taktvollen Umgang
mit Menschen in Krisensituationen (einschließlich HIV-
Infizierten)
Unterrichtsbesuch in einer Einrichtung für Behinderte
Auf unterstützende Einrichtungen (örtliche Beratungsstellen)
hinweisen
Auch auf die Auswirkungen der gesellschaftlichen Tabuisierung
des Todes eingehen
2.2 Gruppendynamische Prozesse im
beruflichen Team
Den Schülerinnen ist die Bedeutung gruppendynamischer
Prozesse im beruflichen
Team bewusst. Sie erwerben Fähigkeiten,
eigene Schwierigkeiten und Probleme im
Team zu bewältigen.
Wechselwirkung zwischen dem Einzelnen und
dem Geschehen in der Gruppe bei
– Gesprächsverhalten
– Entscheidungsverhalten
– Positionen in der Gruppe
– Entstehung, Funktion und Abbau von Vor-
20 Std.
Experiment von Asch vorstellen
Berufstypische Situationen im Rollenspiel darstellen und
analysieren
Auf Entscheidungsschwierigkeiten und ihre Auswirkungen
am Beispiel einer unvorhergesehenen Risikoentbindung
eingehen
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