BFS Hebammen Juli 2013 - Änderung - ISB - Bayern
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Lehrpläne<br />
Berufsfachschule für <strong>Hebammen</strong><br />
Die Schülerinnen kennen die Merkmale<br />
demokratischer Entscheidungsprozesse<br />
und beurteilen Möglichkeiten und Grenzen<br />
der Sozialpolitik. Sie erhalten einen Überblick<br />
über die Wirtschaftssysteme.<br />
Merkmale demokratischer Entscheidungsprozesse<br />
Möglichkeiten der politischen Einflussnahme,<br />
z. B. über Parteien, Verbände, Wahlen, Bürgerinitiativen,<br />
Petitionen<br />
Auf die Mitwirkung des Einzelnen anhand konkreter<br />
Beispielsituationen eingehen und Möglichkeiten der<br />
Einflussnahme diskutieren<br />
Sozialstaatsprinzip (Möglichkeiten und Grenzen)<br />
Sozialpolitische Maßnahmen, z. B.<br />
– Maßnahmen der Besteuerung<br />
– Familienfürsorge<br />
– Sozialhilfe (insbesondere für Schwangere<br />
und Mütter)<br />
Aktuelle Probleme der Sozialpolitik im Unterricht diskutieren<br />
Broschüren zum Erziehungsgeld und Mutterschutz einsetzen<br />
„Europäische Sozialcharta“:<br />
– Bestrebungen, Ziele<br />
– Bedeutung von Mindeststandards<br />
Bedeutung der sozialen Sicherung in einer sich<br />
wandelnden Gesellschaft<br />
Sozialversicherungen:<br />
– Bedeutung<br />
– Arten<br />
– Träger<br />
– Beitragsregelungen und Leistungen<br />
– Prinzipien (Subsidiarität, Solidarität, „Generationenvertrag“)<br />
Arbeit mit Materialien der einschlägigen Institutionen<br />
Hier sollen insbesondere die Leistungen im Rahmen der<br />
Mutterschaftshilfe besprochen werden.<br />
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