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BFS Hebammen Juli 2013 - Änderung - ISB - Bayern

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Lehrpläne<br />

Berufsfachschule für <strong>Hebammen</strong><br />

Die Schülerinnen kennen die Merkmale<br />

demokratischer Entscheidungsprozesse<br />

und beurteilen Möglichkeiten und Grenzen<br />

der Sozialpolitik. Sie erhalten einen Überblick<br />

über die Wirtschaftssysteme.<br />

Merkmale demokratischer Entscheidungsprozesse<br />

Möglichkeiten der politischen Einflussnahme,<br />

z. B. über Parteien, Verbände, Wahlen, Bürgerinitiativen,<br />

Petitionen<br />

Auf die Mitwirkung des Einzelnen anhand konkreter<br />

Beispielsituationen eingehen und Möglichkeiten der<br />

Einflussnahme diskutieren<br />

Sozialstaatsprinzip (Möglichkeiten und Grenzen)<br />

Sozialpolitische Maßnahmen, z. B.<br />

– Maßnahmen der Besteuerung<br />

– Familienfürsorge<br />

– Sozialhilfe (insbesondere für Schwangere<br />

und Mütter)<br />

Aktuelle Probleme der Sozialpolitik im Unterricht diskutieren<br />

Broschüren zum Erziehungsgeld und Mutterschutz einsetzen<br />

„Europäische Sozialcharta“:<br />

– Bestrebungen, Ziele<br />

– Bedeutung von Mindeststandards<br />

Bedeutung der sozialen Sicherung in einer sich<br />

wandelnden Gesellschaft<br />

Sozialversicherungen:<br />

– Bedeutung<br />

– Arten<br />

– Träger<br />

– Beitragsregelungen und Leistungen<br />

– Prinzipien (Subsidiarität, Solidarität, „Generationenvertrag“)<br />

Arbeit mit Materialien der einschlägigen Institutionen<br />

Hier sollen insbesondere die Leistungen im Rahmen der<br />

Mutterschaftshilfe besprochen werden.<br />

Seite 21

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