BFS Hebammen Juli 2013 - Änderung - ISB - Bayern

Lehrpläne
zu dokumentieren und in mündlichem
Vortrag fachgerecht vorzustellen. Sie lernen,
sich in Diskussionen angemessen zu
verhalten und zu argumentieren und erhalten
einen Überblick über allgemeine Lernund
Arbeitstechniken.
S Sammeln von Daten und Zusammenhängen
S Erstellen einer Gliederung
S angemessene Visualisierung
S Vortragen unter Beachtung von z. B. Deutlichkeit
der Aussprache, freiem Reden,
Blickkontakt
Regeln für Diskussion und freien Meinungsaustausch
und ihre Umsetzung
Möglichkeiten, Lernen und Arbeiten effektiv
zu gestalten:
S Lern- und Arbeitsplanung
S Arbeitsplatzgestaltung und Arbeitsmittel
S Lese- und Arbeitstechniken, z. B. Exzerpieren,
kursorisches und genaues Lesen, Anlegen
einer Datei
Berufsfachschule für Hebammen
weiterzugeben. Beispiele:
S Informationsabend für werdene Eltern
S Bericht von besuchten Fortbildungen und Vorträgen
S aktuelle Artikel aus Fachzeitschriften
S Informationsaustausch zwischen Kolleginnen und
Kollegen oder zwischen Hebamme und Eltern
Vgl. Sozialwissenschaften und Rehabilitation
1.2 Mündliche und schriftliche Berichterstattung,Umgang
mit Fachliteratur
Die Schülerinnen können beruflich relevante
Berichte und Stellungnahmen
schriftlich formulieren sowie Informationen
mündlich in angemessener Weise weitergeben.
Sie erwerben Sicherheit im Umgang
mit Fachbegriffen und können Informationen
gezielt beschaffen und auswerten.
Anwenden grundlegender Techniken der
Informationsbeschaffung und -verarbeitung
Benutzung und Auswertung von
S Nachschlagewerken (z. B. medizinische
Wörterbücher, Rote Liste)
S Fachliteratur, auch fremdsprachlich
Vgl. Wirtschaftslehre und Datenverarbeitung
20 Std.
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