Download LehrplanM_G9alt.pdf - ISB
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1234<br />
beim Räuber-Beute-Problem oder bei der Bewegung<br />
im Gravitationsfeld (6 B, Ph);<br />
nur numerische Lösung der Differenzengleichungen<br />
Projektarbeit<br />
(ca. 39 Std.)<br />
Phasen eines Projekts<br />
(ca. 5 Std.)<br />
Die immer komplexer werdenden Aufgaben in Naturwissenschaft und Technik führen dazu, daß die<br />
Projektarbeit zur vorherrschenden Arbeitsform in diesen Bereichen wird. Projektarbeit als Verfahren<br />
zum Erstellen eines Software-Produkts wird zunächst als Lerngegenstand thematisiert. Hierbei lernen<br />
die Schüler, wie man ein Projekt in Phasen gliedern kann. Anschließend sollen sie an zwei der drei<br />
beschriebenen Projekte die Methode der Projektarbeit als Mittel zur Bewältigung inhaltlich und<br />
organisatorisch komplexer Aufgaben begreifen und lernen, Teile eines Projekts selbst durchzuführen.<br />
- Konzeptionsphase Ist-Analyse, Soll-Konzept, Durchführbarkeitsstudie,<br />
Projektplanung<br />
- Realisierungsphase Modularisierung, Modulerstellung, Systemintegration,<br />
Installation, Funktionsüberprüfung<br />
- Bewertungsphase Qualitätskriterien nach DIN 66 234;<br />
Wartbarkeit, Anpaßbarkeit, Portabilität;<br />
Effizienzuntersuchungen<br />
Es werden zwei der folgenden Projekte behandelt:<br />
1 Stochastische Prozesse (ca. 17 Std.)<br />
Besonderes Gewicht soll bei diesem Projekt auf die Konzeptionsphase gelegt werden.<br />
- stochastische Beschreibung von Zufallsprozessen<br />
- Nachbildung eines stochastischen Prozesses<br />
auf dem Computer mit Hilfe von Pseudozufallszahlen<br />
- Konzeption eines Programms zur Simulation<br />
von Zufallsprozessen mit Hilfe von Markow-<br />
Ketten<br />
Wiederholung der Begriffe Häufigkeit und<br />
Wahrscheinlichkeit;<br />
Zufallszahlen;<br />
Erwartungswert, z. B. für die Augensumme beim<br />
Wurf zweier Würfel;<br />
mittlere Spieldauer, z. B. bei einer Irrfahrt<br />
Erzeugen und Prüfen von Pseudozufallszahlen in<br />
Gruppenarbeit;<br />
graphische Darstellungen<br />
Beschränkung auf endliche homogene Markow-<br />
Ketten;<br />
Graph eines Zufallsprozesses;<br />
Zustände, Übergänge;<br />
Besetzungsvektor, Übergangsmatrix;<br />
Erstellen eines Anforderungskatalogs für das<br />
Programm<br />
A. A. Markow (1856 - 1922)<br />
Hinweise zur Projektdurchführung:
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