27.02.2014 Aufrufe

Download LehrplanM_G9alt.pdf - ISB

Download LehrplanM_G9alt.pdf - ISB

Download LehrplanM_G9alt.pdf - ISB

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

1203<br />

- Arbeiten mit linearen Funktionen u. a. zeichnerische Verfahren beim Lösen linearer<br />

Gleichungen bzw. Ungleichungen;<br />

auch intervallweise lineare Funktionen, Betragsfunktion;<br />

Gleichungen und Ungleichungen mit Beträgen<br />

(6 WR: Beispiele zur linearen Optimierung)<br />

- Lösen von Ungleichungen des Typs<br />

Install Equa tion Editor and double -<br />

click here to view equation. 18 0 bzw.<br />

Install Equa tion Editor and double -<br />

click here to view equation. 28 0<br />

graphische Darstellung der Vorzeichenverteilung<br />

der linearen Terme<br />

3 Lineare Gleichungssysteme (ca. 14 Std.)<br />

Bereits bei einfachen Problemstellungen sind oft mehrere Größen gesucht. Die Schüler sollen deshalb<br />

einen Einblick in das Arbeiten mit mehreren Unbekannten bekommen, lineare Gleichungssysteme<br />

kennenlernen und Sicherheit im Umgang mit dem Spezialfall von zwei Gleichungen mit zwei Unbekannten<br />

gewinnen.<br />

- Systeme von zwei linearen Gleichungen mit<br />

zwei Unbekannten;<br />

Beispiele für Systeme mit mehr als zwei<br />

Unbekannten<br />

Zahlenpaare als Elemente der Lösungsmenge,<br />

zeichnerische Interpretation;<br />

Gleichsetzverfahren, Einsetzverfahren, Additionsverfahren<br />

- Textaufgaben (6 Ph: z. B. Mischungsaufgaben, Bewegungsaufgaben)<br />

(6 V: Überholvorgänge, verantwortliches Verhalten<br />

im Verkehr)<br />

Geometrie<br />

(ca. 56 Std.)<br />

1 Vierecke: (ca. 18 Std.)<br />

allgemeines Viereck, besondere Vierecke, Konstruktionen<br />

Die Fortführung der Figurenlehre durch Betrachtungen zum Viereck gibt viele Möglichkeiten, Kenntnisse<br />

aus der Dreiecksgeometrie zu wiederholen und zu vertiefen. Dreieckslehre und Viereckslehre<br />

zusammen bilden eine solide Grundlage für reichhaltige geometrische Untersuchungen. In diesem<br />

Abschnitt sollen verstärkt wesentliche Beweistechniken vermittelt werden. Die Schüler sollen<br />

schließlich in der Lage sein, Voraussetzung und Behauptung klar zu unterscheiden, einfache Beweise<br />

selbständig durchzuführen, Kehrsätze zu formulieren und deren Beweisbedürftigkeit einzusehen.<br />

- Begriffe beim Viereck Gegenecken, Gegenwinkel, Gegenseiten;<br />

Diagonalen<br />

- Parallelogramm;<br />

Vektorbegriff<br />

Eigenschaften, insbesondere Punktsymmetrie<br />

und Erzeugung des Parallelogramms durch<br />

Verschieben einer Strecke; Vektoraddition<br />

(6 Ph8: Kräfte)<br />

Sonderfälle: Quadrat, Rechteck, Raute

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!