Zahnärzte (208 Seiten - 4,7 MB) - eazf

Fortbildungs - 

programm 

2014 

n Zahnärzte

Inhaltsverzeichnis 

Vorwort 3 

Unternehmensleitbild 4 

Aktualisierung der Fachkunde gem. Röntgenverordnung (RöV) 5 

Ansprechpartner München und Nürnberg 7 

Impressum 8 

Programm 

Sachgebietsübersicht 9 

Weiterbildung Kieferorthopädie und Oralchirurgie 25 

Zahnmedizinische Curricula und Kompaktkurse 37 

Vorbereitungslehrgang Heilpraktikerprüfung 70 

Kursserie Applied Kinesiology 72 

Kursbeschreibung Einzelkurse 77 

Sonderprogramme 

Erfolgreiches Praxismanagement 184 

Berufspolitische Bildung 186 

Verein zur Förderung der wissenschaftlichen Zahnheilkunde in Bayern e.V. 189 

Dozentenverzeichnis 

196 

Service 

Anfahrtsbeschreibungen 199 

Partnerhotels mit Firmenpreisabkommen 203 

Allgemeine Geschäftsbedingungen (AGB) 207 

Anmeldeformular 208 

In den Kursgebühren sind Serviceleistungen unseres Bistrobereiches (Erfrischungsgetränke und Kaffee), bei 

Tageskursen eine Mahlzeit sowie Kursunterlagen enthalten. Für Aufstiegs fort bildungen gelten besondere Regelungen. 

Bitte beachten Sie unsere Allgemeinen Geschäftsbedingungen auf der Seite 207. 

Anmeldung und Auskünfte zu Fortbildungsveranstaltungen erfolgen zentral für München und Nürnberg unter 

folgenden Nummern: 

Zahnärzte: Zahnärztliches Personal: Aufstiegsfortbildungen: 

Telefon: 089 72480-190/192 Telefon: 089 72480-415/416 Telefon: 089 309054660 

Fax: 089 72480-188 Fax: 089 72480-188 Fax: 089 309054669 

info@eazf.de info@eazf.de info@eazf.de 

2

Vorwort 

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, 

die Fortbildung des approbierten Zahnarztes erfolgt auf vielfältigste Weise: 

Persönliches Studium von Fachzeitschriften, kollegialer Austausch, Nutzung eines 

medialen Angebots, Kurse und Workshops, Kongresse der Kammern und der Berufsund 

Fachverbände. Damit wir für Innovationen, Anforderungen unserer Patienten, 

Qualitätsansprüche und auch die Herausforderungen des Wettbewerbes in der 

Zahnmedizin besser vorbereitet sind, ist Fortbildung für die einzelne Zahnärztin, 

den einzelnen Zahnarzt, aber ebenso für die zahnärztliche Selbstverwaltung in 

Bayern ein zentrales Anliegen. 

Die eazf als Fortbildungseinrichtung der BLZK bietet hierzu ein alle zahnmedizinischen 

Fachbereiche umfassendes Angebot an Fort- und Weiterbildung für Zahnärztinnen, 

Zahnärzte und Praxispersonal. Namhafte Dozenten, praxisorientierte 

Fortbildung mit einem hohen Anteil an praktischen Kursen, moderne Seminarund 

Behandlungsräume und eine effiziente Organisation von Veranstaltungen, 

das sind die Markenzeichen unserer eazf. 

Auf Wunsch vieler Kolleginnen und Kollegen wird die eazf auch regionaler: Neben 

den Akademien in München und Nürnberg ist die eazf inzwischen auch in Regensburg, 

Waldershof bei Marktredwitz, Coburg und Würzburg mit ausgewählten Kursen 

vertreten. 

2014 kündigt sich das Ende des nächsten Fünfjahreszeitraums für den Fortbildungsnachweis 

nach § 95 d SGB V an. Wir sind zwar der Meinung, dass die in der 

Berufsordnung verankerte Selbstverpflichtung zur Fortbildung ein ausreichender 

Garant für eine die Regeln der zahnärztlichen Kunst und den Stand der Wissenschaft 

widerspiegelnde Berufsausübung ist, dennoch ist die KZVB als hierfür zuständige 

Schwesterkörperschaft verpflichtet, die Umsetzung dieser gesetzlichen 

Vorgabe zu prüfen. 

Benz, Prof. Dr. Christoph 

Präsident der BLZK 

Berger, Christian 

Vizepräsident der BLZK 

Referent für postgraduierte 

Fort- und Weiterbildung der 

BLZK 

Wir freuen uns, Ihnen gemeinsam mit der Geschäftsführung der eazf ein attraktives Veranstaltungs- und Themenangebot 

vorstellen zu dürfen. Die eazf und ihre Mitarbeiter/innen verstehen sich als Ihre Wegbegleiter, die Sie 

in Ihrer täglichen Arbeit in der Praxis durch eine breit gefächerte Fortbildung unterstützen wollen. Gerne nehmen 

wir Ihre Vorschläge, Wünsche und Ideen auf. 

Prof. Dr. Christoph Benz 

Präsident 

Bayerische Landeszahnärztekammer 

Christian Berger 

Vizepräsident und Referent für 

postgraduierte Fort- und Weiterbildung 


3

Unternehmensleitbild 

Die eazf GmbH – Europäische Akademie für zahnärztliche Fort-und Weiterbildung der Bayerischen Landeszahnärztekammer – 

ist die Fortbildungseinrichtung der Bayerischen Landeszahnärztekammer (BLZK). Auftrag und Zielsetzung ist eine international 

ausgerichtete, industrieunabhängige Fort- und Weiterbildung auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft. Wir bieten 

ein breit gefächertes Themenspektrum mit anerkannten Dozenten, das durch zahlreiche Kooperationen mit Hochschulen 

und wissenschaftlichen Gesellschaften kontinuierlich weiterentwickelt wird. Darüber hinaus fördern wir den Dialog zwischen 

Wissenschaft, Praxis und Industrie durch Kongresse und Industrieforen. 

Unser Fortbildungsangebot ist an den Anforderungen der zahnärztlichen Praxis orientiert, ist aber auch zukunftsorientiert, 

indem es die Entwicklung der zahnmedizinischen Behandlungsmöglichkeiten widerspiegelt. Wir erfüllen die Fortbildungswünsche 

unserer Kunden, entwickeln aber auch in eigener Initiative Fortbildungs- und Beratungskonzepte zum Nutzen der 

zahnärztlichen Praxen. 

Unsere Auftraggeber sind Zahnärztinnen und Zahnärzte sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Zahnarztpraxen und 

Zahnkliniken, aber auch die zahnärztlichen Körperschaften, private Fortbildungsanbieter und andere Dienstleister der 

Dentalbranche, mit denen wir in verschiedener Weise kooperieren oder für die wir unsere Dienstleistungen erbringen. 

Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sowie Führungskräfte und Geschäftsführung setzen sich für ein von Respekt und 

Wertschätzung geprägtes Arbeitsklima ein, das verantwortliches Handeln ermöglicht und unterstützt. Wir fördern die fachlichen 

und sozialen Kompetenzen der Mitarbeitenden und betrachten eine offene Kommunikationskultur als Voraussetzung 

für eine motivierte und konstruktive Zusammenarbeit. Den wirtschaftlichen Erfolg des Unternehmens sehen wir als Grundlage 

für den Erhalt sicherer Arbeitsplätze. 

Unsere langjährige Erfahrung in der Organisation von Fortbildungsveranstaltungen, unser geschultes Fachpersonal, unsere 

fachlich umfassend qualifizierten und praxiserfahrenen Dozenten und eine gute Vernetzung mit Wissenschaft und Praxis 

garantieren teilnehmerorientierte Lösungen und ermöglichen uns, flexibel auf die Wünsche unserer Auftraggeber zu 

reagieren. 

Wir setzen unseren Auftrag mit einem umfangreichen Fortbildungsprogramm, regionalen Sonderveranstaltungen, einer an 

den Bedürfnissen der Praxis orientierten Praxisberatung vor Ort, einer professionellen Organisation von Fortbildungsveranstaltungen 

und Kongressen sowie vielfältigen Dienstleistungen für unsere Auftraggeber um. Für Zahnärzte bieten wir 

strukturierte Fortbildungen in Form von Curricula, Kompaktkursen und Programmen für die Weiterbildung zur Fachzahnärztin 

bzw. zum Fachzahnarzt sowie Fortbildungen zu allen zahnmedizinischen Fachbereichen und managementbezogenen 

Themen. Für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Zahnarztpraxen und Zahnkliniken bieten wir Anpassungs- und Aufstiegsfortbildungen 

nach den entsprechenden Fortbildungsordnungen der Bayerischen Landeszahnärztekammer, strukturierte 

Weiterqualifizierungen, fachspezifische Kompendien sowie Fortbildungen zu zahnmedizinischen Fachbereichen und managementbezogenen 

Themen. Neben theoretischen Fortbildungen legen wir hohen Wert auf die praktische Anwendung des 

Erlernten in Form von Arbeitskursen, Live-Behandlungen und Übungen am Modell und am Patienten. 

Hierzu bieten wir an drei Standorten eine moderne Infrastruktur mit aktueller technischer Ausstattung, helle und lernfreundliche 

Seminar- und Übungsräume in ruhiger, verkehrsgünstiger Lage, Möglichkeiten zum praktischen Arbeiten und 

ansprechende Bereiche für Unterrichtspausen. In Kaffee- und Mittagspausen steht unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern 

ein qualitativ hochwertiges Angebot an Speisen und Getränken zur Verfügung. 

Gelungenes Lernen findet in unserem Unternehmen statt, wenn unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer das Erlernte in 

ihrer Praxis umsetzen, ihr neu erworbenes Wissen in ihrer täglichen Arbeit transferieren und weitergeben und so durch ihre 

Arbeit zu einer besseren Zahngesundheit ihrer Patienten und zum wirtschaftlichen Erfolg ihrer Praxis beitragen. Gelungenes 

Lernen findet auch dann statt, wenn unsere Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre beruflichen Aufstiegs- und Weiterentwicklungschancen 

verbessern und – so in einzelnen Fortbildungsbereichen vorhanden – Prüfungen vor Kammern und 

Fachgesellschaften erfolgreich bestehen. 

4

Aktualisierung Fachkunde 

Die Bayerische Landeszahnärztekammer sieht einige Fortbildungskurse der eazf für die Aktualisierung der Fachkunde gem. 

Röntgenverordnung (RöV) als geeignet an. Diese Kurse sind mit einem Stempel „Unter besonderer Berücksichtigung der 

Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz konzipiert” versehen. 

Bei der Anmeldung zu einem dieser Kurse senden wir Ihnen auf Wunsch ein Skript zur Aktualisierung der Fachkunde im 

Strahlenschutz mit einem Prüfungsbogen zum Nachweis Ihrer Kenntnisse zu. Den Prüfungsbogen bringen Sie bitte bei der 

Kursteilnahme mit, Sie erhalten dann zusammen mit Ihrem Fortbildungszertifikat eine Bestätigung der BLZK über die 

Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz. Bitte vermerken Sie auf Ihrer Kursanmeldung, wenn Sie an einer Aktualisierung 

der Fachkunde interessiert sind. 

Für die Bereitstellung und den Versand des Skriptes sowie die Ausstellung der Bestätigung wird neben der im Fortbildungsprogramm 

ausgewiesenen Kursgebühr eine von der Bayerischen Landeszahnärztekammer in Rechnung gestellte Schutzgebühr 

von EUR 20,00 erhoben. Selbstverständlich können Sie sich auch nachträglich für einen bereits gebuchten Kurs für 

die Aktualisierung der Fachkunde vormerken lassen. Voraussetzung ist, dass die Anmeldung zur Aktualisierung der Fachkunde 

spätestens zwei Wochen vor Kursbeginn bei uns eingeht. 

Für an radiologischen Themen besonders interessierte Teilnehmer bietet die eazf am Dienstag, 8. April 2014 in München, 

am Mittwoch, 16. Juli 2014 in Nürnberg, am Mittwoch, 5. November 2014 in München und am Mittwoch, 3. Dezember 

2014 in Nürnberg jeweils von 14.00 bis 17.00 Uhr einen speziellen Strahlenschutzkurs für Zahnärzte an. Dozent ist 

Dr. Helmut Diewald. Nähere Informationen zu diesem Kurs finden Sie in unserem Kursprogramm auf Seite 176. Der Kurs ist 

von der BLZK zur Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz als geeignet anerkannt. 

Allgemeine Anfragen zur Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz erteilen die Mitarbeiterinnen des Referates 

Praxisführung der BLZK unter den Telefonnummern 089 72480-174 oder -194. 

Kursübersicht 2014 

Kurstitel/Kurs Kursnummer Programmheft / Seite 

Curriculum Kieferorthopädie Weiterbildung S.26 f 

Curriculum Oralchirurgie Weiterbildung S. 28 f 

Curriculum Implantologie 64004, 74005 S. 38 ff 

Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde 64006, 74009 S. 48 ff 

Curriculum Endodontie 64002 S. 54 ff 

Curriculum Gerichts- und Privatgutachten 64003 S. 60 f 

Kompaktkurs Implantologie 74001 S. 63 ff 

Kompaktkurs Parodontologie 64007, 74007 S. 68 ff 

Endo-Intensivseminar 2014 64196 S. 102 

Digitale Volumentomographie für Zahnärzte (DVT) 64038, 64088, 74208 S. 175 

Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz 64152, 74292, 64452, 74492 S. 176 

5

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Ansprechpartner 

Geschäftsführung 

Stephan Grüner Geschäftsführer Telefon: 089 72480-240, Fax: -272 

sgruener@blzk.de 

Yvonne Buchheim Assistenz Geschäftsführung Telefon: 089 72480-246, Fax: -272 

ybuchheim@blzk.de 

Akademie München 

Sabine Ahlers Regionale Veranstaltungen, Beratung Telefon: 089 72480-416, Fax: -188 

sahlers@eazf.de 

Yvonne Buchheim Kongressmanagement, Beratung Telefon: 089 72480-190, Fax: -119 

ybuchheim@eazf.de 

Helga Habermann Anmeldung, Beratung Telefon: 089 72480-192, Fax: -188 

hhabermann@eazf.de 

Gabriele Hohenester Programmplanung Curricula, Beratung Telefon: 089 72480-186, Fax: -119 

ghohenester@eazf.de 

Herbert Kalb Veranstaltungsmanagement, Akademietechnik Telefon: 089 72480-130, Fax: -188 

hkalb@eazf.de 

Silvia Leoncelli Programmplanung ZÄ/ZFA, Beratung Telefon: 089 72480-415, Fax: -188 

sleoncelli@eazf.de 

Brigitte Rath QM-Beauftragte, Programmplanung Telefon: 089 72480-418, Fax: -119 

Alternativmedizin, Beratung 

brath@eazf.de 

Manfred Riedel Teamleitung, Mediengestaltung Telefon: 089 72480-422, Fax: -188 

mriedel@eazf.de 

Ulf Schäftlein Veranstaltungsmanagement, Akademietechnik Telefon: 089 72480-135, Fax: -188 

uschaeftlein@eazf.de 

Jadranka Svilokos Anpassungsfortbildungen, QMB, Beratung Telefon: 089 72480-420, Fax: -119 

jsvilokos@eazf.de 

Anita Vrtaric Anmeldung, Praxistrainings, Beratung Telefon: 089 72480-182, Fax: -119 

avrtaric@eazf.de 

Alfred Wickel Veranstaltungsmanagement, Akademietechnik Telefon: 089 72480-412, Fax: -188 

awickel@eazf.de 

Seminarzentrum München 

Annett Pleitz Aufstiegsfortbildungen ZMP Telefon: 089 309054-663, Fax: -669 

apleitz@eazf.de 

Tatjana Probst Aufstiegsfortbildungen ZMF, DH Telefon: 089 309054-662, Fax: -669 

tprobst@eazf.de 

Juliane Topalli Aufstiegsfortbildungen ZMV, Telefon: 089 309054-665, Fax: -669 

Praxismanager/in 

jtopalli@eazf.de 

Akademie Nürnberg 

Reiner Beringer Teamleitung, Akademietechnik Telefon: 0911 58886-28, Fax: 5807900-1 

rberinger@eazf.de 

Hannelore Beringer Veranstaltungsservice Telefon: 0911 58886-28, Fax: 5807900-1 

hberinger@eazf.de 

Georg Kaufmann Veranstaltungsmanagement, Akademietechnik Telefon: 0911 58886-23, Fax: 5807900-4 

gkaufmann@eazf.de 

Doris Wolf Betreuung Aufstiegsfortbildungen Telefon: 0911 58886-26, Fax: 5807900-2 

dwolf@eazf.de 

Susanne Zweier Veranstaltungsmanagement Telefon: 0911 58886-20, Fax: 5807900-3 

szweier@eazf.de 

7

Impressum 

Herausgeber 

eazf GmbH 

Fallstraße 34, 81369 München 

Telefon: 089 72480-240, Fax: 089 72480-272 

E-Mail: info@eazf.de – www.eazf.de 

Auflage 16.000 Exemplare 

Verantwortlich für den Inhalt 

Christian Berger, Vizepräsident 

Referent für Postgraduierte Fort- und Weiterbildung 


Dipl.-Volkswirt Stephan Grüner 

Geschäftsführer, eazf GmbH 

Fachbeirat 

Prof. Dr. Rudolf Beer (Witten-Herdecke), Christian Berger (Kempten), Prof. Dr. Thomas F. Flemmig (Seattle), Prof. Dr. Dr. 

Ingrid Grunert (Innsbruck), Prof. Dr. Reinhard Hickel (München), Prof. Dr. Norbert Krämer (Dresden), Prof. Dr. Ivo Krejci 

(Genf), Dr. Wolf-Dieter Seeher (München), Ralf Suckert (Fuchstal) 

Druck 

Gotteswinter und Aumaier GmbH, Joseph-Dollinger-Bogen 22, 80807 München 

Telefon: 089 323707-0, Fax: 089 323707-10 

E-Mail: service@gotteswinter.de 

Produktion 


Ansprechpartner: Manfred Riedel 

Telefon: 089 72480-422, Fax: 089 72480-188 

E-Mail: mriedel@eazf.de 

Handelsregister 

Amtsgericht München, HRB 155527 

Steuer-Nr. 143 131 90847 

IBAN: DE24300606010006307442, BIC: DAAEDEDDXXX 

Gläubiger-ID: DE96ZZZ00000400015 

USt.-ID: DE240462104 

Aus urheberrechtlichen Gründen besteht keine generelle Berechtigung zur Aufzeichnung auf Ton- oder Bildträgern. Dies gilt 

für alle Veranstaltungen der eazf GmbH. Soweit die Teilnehmer/innen zu einzelnen Veranstaltungen Unterlagen erhalten, sind 

diese nur für den persönlichen Gebrauch bestimmt. Alle Rechte, wie Nachdruck, Vervielfältigungen jeder Art, Vortrag, Funk, 

Tonträger und Fernsehsendungen sowie Speicherung in Datenverarbeitungsanlagen – auch auszugsweise – liegen beim 

Herausgeber. Programmänderungen sind vorbehalten. 

8

Übersicht 

Einzelkurse

Sachgebietsübersicht 

Alternativmedizin 

24.01. – 25.01.2014 Akupunktur in der Zahnarztpraxis unter besonderer Dr. Gerhard Hieber MUC 

64046 Berücksichtigung der Mundakupunktur 

Seite 78 

07.02. – 08.02.2014 Heilsame Berührung „Therapeutic Touch“ Vera Bartholomay MUC 

64065 Seite 79 

21.02. – 22.02.2014 Schmerzbehandlung für Patienten in der Praxis Sylvia Bröer MUC 

64085 und zu Hause 

Seite 80 

21.03. – 22.03.2014 Ernährungsberatung nach Ayurveda Inga Mayer MUC 

64124 Seite 81 

22.03.2014 Homöopathie für Einsteiger Dr. Hans-Lothar Amelunxen MUC 

64128 Seite 82 

16.05. – 17.05.2014 Z1 – Einführung in die Zahnärztliche Hypnose Uwe Rudol MUC 

64205 Seite 83 

23.05.2014 Protrusionsschiene zur Therapie von Schlafapnoe Dr. Susanne Schwarting MUC 

64215 und Schnarchen 

Seite 84 

10.10. – 11.10.2014 Wirbelsäulen- und Gelenkkorrekturen gleichen Gisela Cordes MUC 

64415 Zahn- und Kiefergelenkfehlstellungen aus 

Seite 85 

17.10. – 18.10.2014 Myofunktionelle Therapie mit ganzheitlichen Aspekten Mary-Ann Bolten MUC 

64425 Seite 86 Sabine Fuhlbrück 

18.10.2014 Homöopathie für Einsteiger Dr. Hans-Lothar Amelunxen NBG 

74428 Seite 82 

21.11. – 22.11.2014 Diagnostik über das Gesicht – Pathophysiognomik Stefan Duschl MUC 

64475 Seite 87 

Alterszahnmedizin 

27.09.2014 Alte Menschen gut versorgen – Ein Konzept Dr. Elmar Ludwig NBG 

74397 aus der Praxis für die Praxis 

Seite 88 

21.11.2014 Alterszahnmedizin – Aber richtig! Dr. Cornelius Haffner MUC 

64476 Seite 89 Prof. Dr. Christoph Benz 

10


Arbeitshaltung 

15.03.2014 Die Arbeitshaltung bei der Patientenbehandlung Manuela Capellaro NBG 

74118 Seite 90 

26.03.2014 Ergonomie in Bewegung – So verhindern Sie Dr. Pia Quaet-Faslem MUC 

64133 chronische Rückenschmerzen Dagmar Thürnagel 

Seite 91 

28.06.2014 Ergonomie in der zahnärztlichen Tätigkeit Dr. Peter Wöhrl MUC 

64268 und Prävention Sabine Moser 

Seite 92 

15.11.2014 Die Arbeitshaltung bei der Patientenbehandlung Manuela Capellaro NBG 

74468 Seite 90 

Chirurgie 

21.02.2014 Das Tissue Master Concept Dr. Stefan Neumeyer MUC 

64084 Seite 93 

28.02.2014 Hands-on-Chirurgie für Zahnärztinnen Prof. Dr. Margrit-Ann Geibel MUC 

64095 Teil 1 – Basiskurs 

Seite 94 

09.04.2014 Zahnärztliche Anatomie mit klinischen Bezügen Prof. Dr. Klaus U. Benner MUC 

64153 Seite 95 

16.05.2014 Hands-on-Chirurgie für Zahnärztinnen Prof. Dr. Margrit-Ann Geibel NBG 


Seite 94 

31.05.2014 Hands-on-Chirurgie: PD Dr. Jörg Neugebauer MUC 

64228 Schnittführung und Nahttechniken 

Seite 96 

05.07.2014 Das Tissue Master Concept Dr. Stefan Neumeyer NBG 

74277 Seite 93 



Seite 94 


64387 Teil 2 – Aufbaukurs 

Seite 97 

11.10.2014 Oralpathologie: Klinisch relevante Aspekte Prof. Dr. Stephan Ihrler MUC 

64417 für die Zahnmedizin 

Seite 98 

14.11.2014 Hands-on-Chirurgie für Zahnärztinnen Prof. Dr. Margrit-Ann Geibel NBG 

74466 Teil 2 – Aufbaukurs 

Seite 97 

21.11.2014 Hands-on-Chirurgie: PD Dr. Jörg Neugebauer NBG 

74478 Schnittführung und Nahttechniken 

Seite 96 

11


Endodontie 

22.02.2014 Aufbau tief zerstörter Zähne Dr. Markus Kaup NBG 

74088 Seite 99 Dr. Sven Duda 

26.02.2014 Endodontie des Zahnes mit nicht abgeschlossenem PD Dr. Jan Kühnisch MUC 

64093 Wurzelwachstums Dr. Katharina Bücher 

Seite 100 

21.03.2014 Mikrochirurgische Wurzelspitzenresektion Dr. Robert Kirmeier MUC 

64125 Seite 101 

09. – 10.05.2014 Endo Intensiv-Seminar 2014 Dr. Christoph Kaaden MUC 

64196 Seite 102 

12.07.2014 Crashkurs Endodontie Prof. Dr. Rudolf Beer MUC 

64286 Seite 103 Dr. Tomas Lang 

08.10.2014 Update Endodontie Dr. Josef Diemer MUC 

64413 Seite 104 

06.12.2014 Aktuelles aus der Endodontie Dr. Bijan Vahedi NBG 

74498 Seite 105 

Funktionstherapie 

15.03.2014 Bisshebung des Erosionsgebisses mit direkter Prof. Dr. Thomas Attin MUC 

64118 Adhäsivtechnik – Die Phase zwischen der Schiene Dr. Uwe Blunck 

und der permanenten Restauration 

Seite 106 

29.03.2014 Patienten mit Funktionsstörungen erkennen Siegfried Leder NBG 

74138 und behandeln 

Seite 107 

12.04.2014 Manuelle Funktions- und Strukturanalyse – Gert Groot Landeweer MUC 

64159 Präzise diagnostizieren, dokumentieren und therapieren 

Seite 108 

09.05.2014 Kraniomandibuläre Dysfunktion – Prof. Dr. Peter Ottl WAL 

54192 Ein „Buch mit sieben Siegeln“? 

Seite 109 

10.05.2014 Okklusionsschienen bei CMD-Patienten Prof. Dr. Peter Ottl WAL 

54198 Seite 110 

10.05.2014 Bisshebung des Erosionsgebisses mit direkter Prof. Dr. Thomas Attin NBG 



Seite 106 

17.05.2014 Kiefergelenkdysfunktionen/CMD Dr. D.D.S./Syr. NBG 

74207 Seite 111 Aladin Sabbagh 

18.07.2014 Kraniomandibuläre Dysfunktion – Prof. Dr. Peter Ottl NBG 

74295 Ein „Buch mit sieben Siegeln“? 

Seite 109 

19.07.2014 Okklusionsschienen bei CMD-Patienten Prof. Dr. Peter Ottl NBG 

74298 Seite 110 

12


25.07. - 26.07.2014 Aufbissschiene – mit System! Dr. Wolf-Dieter Seeher MUC 

64306 CMD-Behandlung mit Okklusionsschiene 

Seite 112 

20.09.2014 Patienten mit Funktionsstörungen erkennen Siegfried Leder WAL 

54388 und behandeln 

Seite 107 

27.09.2014 Bisshebung des Erosionsgebisses mit direkter Prof. Dr. Thomas Attin MUC 



Seite 106 

11.10.2014 Bisshebung des Erosionsgebisses mit direkter Prof. Dr. Thomas Attin NBG 



Seite 106 

17.10. – 18.10.2014 Myofunktionelle Therapie mit ganzheitlichen Aspekten Mary-Ann Bolten MUC 

64425 Seite 113 Sabine Fuhlbrück 

28.11. – 29.11.2014 Aufbissschiene – mit System! Dr. Wolf-Dieter Seeher MUC 

64489 CMD-Behandlung mit Okklusionsschiene 

Seite 112 

12.12. – 13.12.2014 Klinische Funktionsdiagnostik – Nicht nur bei CMD Dr. Wolf-Dieter Seeher MUC 

64506 Seite 114 

Implantologie 

15.03.2014 „State of the art“ in der Implantatprothetik Dr. Michael Hopp WAL 

54118 Seite 156 

04.04.2014 Erfolgreiche Implantate durch die richtige Prothetik Dr. Peter Randelzhofer WAL 

54135 Seite 115 

12.04.2014 Knochenmanagement mit Eigenknochen zur Vorbereitung Dr. Sven Dannemann MUC 

64158 des insuffzienten Implantatlagers 

Seite 116 

17.05.2014 Parodontologie/Implantologie Kompakt Prof. Dr. Rainer Buchmann MUC 

64206 Seite 127 

05.07.2014 Parodontologie/Implantologie Kompakt Prof. Dr. Rainer Buchmann WAL 

54278 Seite 127 

11.07.2014 „State of the art“ in der Implantatprothetik Dr. Michael Hopp NBG 

74285 Seite 156 

12.07.2014 Erfolgreiche Implantate durch die richtige Prothetik Dr. Peter Randelzhofer MUC 

64287 Seite 115 

12.07.2014 Periimplantitis – Was nun? Prof. Dr. Dr. Ralf Smeets MUC 

64288 Symptomatik – Diagnostik – Therapie 

Seite 129 

08.11.2014 Parodontologie/Implantologie Kompakt Prof. Dr. Rainer Buchmann NBG 

74458 Seite 127 

14.11.2014 „State of the art“ in der Implantatprothetik Dr. Michael Hopp MUC 

64465 Seite 156 

13


22.11.2014 Erfolgreiche Implantate durch die richtige Prothetik Dr. Peter Randelzhofer COB 

54478 Seite 115 

22.11.2014 Knochenmanagement mit Eigenknochen zur Vorbereitung Dr. Sven Dannemann NBG 

74477 des insuffzienten Implantatlagers 

Seite 116 

22.11.2014 Navigierte Implantologie und dreidimensionale Dr. Jörg-Martin Ruppin MUC 

64479 Implantatplanung 

Seite 117 

Kinderzahnheilkunde 

26.02.2014 Endodontie des Zahnes mit nicht abgeschlossenem PD Dr. Jan Kühnisch MUC 

64093 Wurzelwachstums Dr. Katharina Bücher 

Seite 118 

09.07.2014 Die zauberhafte Zahnarztpraxis Annalisa Neumeyer COB 

54283 Seite 119 

11.07.2014 Die zauberhafte Zahnarztpraxis Annalisa Neumeyer MUC 

64285 Seite 119 

02.08.2014 Update Kinderzahnheilkunde Prof. Dr. Norbert Krämer NBG 

74318 Seite 120 

13.09.2014 Update Kinderzahnheilkunde Prof. Dr. Norbert Krämer MUC 

64328 Seite 120 

16.10.2014 Das zahnmedizinische Betreuungskonzept – Prof. Dr. Ivo Krejci MUC 

64424 modern und lebenslang Daniela Krejci 

Seite 121 

18.10.2014 Fit für die Kinderzahnheilkunde Dr. Uta Salomon MUC 

64429 Seite 122 

15.11.2014 Fit für die Kinderzahnheilkunde Dr. Uta Salomon COB 

54468 Seite 122 

28.11.2014 Die zauberhafte Zahnarztpraxis Annalisa Neumeyer NBG 

74485 Seite 119 

Notfallmanagement 

14.03.2014 Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis Dr. Alexander Dorsch WBG 

54115 Seite 123 mit Trainingsteam 

28.03.2014 Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis Dr. Alexander Dorsch MUC 


16.05.2014 Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis Dr. Alexander Dorsch NBG 


27.06.2014 Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis Dr. Alexander Dorsch WAL 


04.07.2014 Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis Dr. Alexander Dorsch COB 


14




12.09.2014 Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis Dr. Alexander Dorsch NBG 




Parodontologie 

19.02.2014 Ultraschallbehandlung in der Parodontologie Dr. Michael Maak MUC 

64083 Ein bewährtes Konzept 

Seite 124 

10.05.2014 Parodontaltherapie – Ein modernes und Dr. Dirk Vasel NBG 

74197 praktikables Behandlungskonzept 

Seite 125 

10.05.2014 Klinisches Management der marginalen Parodontitis Prof. Dr. Dr. MUC 

64199 Seite 126 Matthias Folwaczny 

17.05.2014 Parodontologie/Implantologie Kompakt Prof. Dr. Rainer Buchmann MUC 

64206 Seite 127 

28.06.2014 Patientengerechte Parodontologie Prof. Dr. Rainer Buchmann COB 

54268 Seite 128 

05.07.2014 Parodontologie/Implantologie Kompakt Prof. Dr. Rainer Buchmann WAL 

54278 Seite 127 

12.07.2014 Periimplantitis – Was nun? Prof. Dr. Dr. Ralf Smeets MUC 

64288 Symptomatik – Diagnostik – Therapie 

Seite 129 

26.07.2014 Patientengerechte Parodontologie Prof. Dr. Rainer Buchmann MUC 

64308 Seite 128 

19.09.2014 Patientengerechte Parodontologie Prof. Dr. Rainer Buchmann NBG 

74385 Seite 128 

27.09.2014 Plastische ästhetische Parodontaltherapie Prof. Dr. Dr. M.S. MUC 

64399 Seite 130 Anton Sculean 

18.10.2014 Parodontaltherapie – Ein modernes und Dr. Dirk Vasel MUC 

64427 praktikables Behandlungskonzept 

Seite 125 

05.11.2014 Ultraschallbehandlung in der Parodontologie Dr. Michael Maak MUC 

64453 Ein bewährtes Konzept 

Seite 124 

08.11.2014 Parodontologie/Implantologie Kompakt Prof. Dr. Rainer Buchmann NBG 

74458 Seite 127 

08.11.2014 Klinisches Management der marginalen Parodontitis Prof. Dr. Dr. NBG 

74459 Seite 126 Matthias Folwaczny 

15


Praxismanagement 

15.02.2014 Fortgeschrittene Techniken der digitalen Fotografie Dr. Wolfgang Bengel NBG 

74078 Seite 131 

26.02.2014 Das Praxisteam als entscheidender Faktor Dr. Thomas Reinhold MUC 

64094 für den Praxiserfolg 

Seite 132 

12.03.2014 Dental English – Welcoming the Patient Sabine Nemec WBG 

54112 Fit in der Betreuung englischsprechender Patienten 

Seite 133 

15.03.2014 Praxisabgabeseminar Verschiedene Dozenten REG 

54640 Seite 143 

19.03.2014 Präventionskonzept Arbeitsschutz Matthias Hajek MUC 

64123 Seite 134 

26.03.2014 Qualitätsmanagement der BLZK – Was ist wichtig? Dora Tarnoki MUC 

64134 Seite 135 

28.03.2014 Gewinn in der Zahnarztpraxis ist kein Zufall – Hans-Dieter Klein MUC 

64135 Rezepte, die wirklich wirken 

Seite 136 

02.04.2014 Präventionskonzept Arbeitsschutz Matthias Hajek COB 

54144 Seite 134 

04.04. – 05.04.2014 Niederlassungsseminar 2014 Verschiedene Dozenten NBG 

74650 Seite 137 

05.04.2014 Mehr Praxiserfolg durch ein kompetentes Hans-Dieter Klein WAL 

54148 und motiviertes Praxisteam 

Seite 138 

05.04.2014 Dental English – Welcoming the Patient Sabine Nemec MUC 


Seite 133 

30.04.2014 Beschwerden und Kritik als Chance nutzen! Brigitte Kühn COB 

54183 Seite 139 

07.05.2014 Gewinn in der Zahnarztpraxis ist kein Zufall – Hans-Dieter Klein COB 


Seite 136 

07.05.2014 Weiterentwicklung des praxisinternen QM-Systems – Dr. Thomas Reinhold MUC 

64193 Tagesworkshop für Praxisteams 

Seite 140 

09.05.2014 Gewinn in der Zahnarztpraxis ist kein Zufall – Hans-Dieter Klein REG 


Seite 136 

14.05.2014 Präventionskonzept Arbeitsschutz Matthias Hajek WAL 

54204 Seite 134 

17.05.2014 Fortgeschrittene Techniken der digitalen Fotografie Dr. Wolfgang Bengel MUC 

64208 Seite 131 

16


21.05.2014 Beschwerden und Kritik als Chance nutzen! Brigitte Kühn MUC 

64213 Seite 139 

23.05.2014 Qualitätsmanagement zur Weiterentwicklung Dora Tarnoki COB 

54215 einer erfolgreichen Zahnarztpraxis 

Seite 141 

04.06.2014 Präventionskonzept Arbeitsschutz Matthias Hajek NBG 

74233 Seite 134 

04.06.2014 Das Praxisteam als entscheidender Faktor Dr. Thomas Reinhold NBG 

74234 für den Praxiserfolg 

Seite 132 

25.06.2014 Gewinn in der Zahnarztpraxis ist kein Zufall – Hans-Dieter Klein WAL 


Seite 136 

25.06.2014 Das neue Patientenrechtegesetz – Was ist wichtig! Irmgard Marischler MUC 

64263 Seite 142 Ernst Binner 

25.06.2014 Praxisabgabeseminar Verschiedene Dozenten MUC 

64640 Seite 143 

28.06.2014 Souveräner Umgang mit schwierigen Patiententypen Christine Rieder MUC 

64267 Seite 144 

02.07.2014 Beschwerden und Kritik als Chance nutzen! Brigitte Kühn REG 

54272 Seite 139 

02.07.2014 Dokumentation und Online-Kommunikation Dr. Wolf-Dieter Seeher MUC 

64273 in der Zahnmedizin 

Seite 145 

05.07.2014 Mehr Praxiserfolg durch ein kompetentes Hans-Dieter Klein MUC 


Seite 138 

09.07.2014 Die zauberhafte Zahnarztpraxis Annalisa Neumeyer COB 

54283 Seite 146 

10.07.2014 Das neue Patientenrechtegesetz – Was ist wichtig! Irmgard Marischler NBG 

74294 Seite 142 Ernst Binner 

11.07.2014 Die zauberhafte Zahnarztpraxis Annalisa Neumeyer MUC 

64285 Seite 146 

16.07.2014 Qualitätsmanagement zur Weiterentwicklung Dora Tarnoki MUC 


Seite 141 


64295 Seite 134 

23.07.2014 Präventionskonzept Arbeitsschutz Matthias Hajek AFB 

54303 Seite 134 

13.09.2014 Erfolgreiche Personalarbeit – Ein Praxiskonzept Tatjana Bejta MUC 

64620-6 Seite 147 Stephan Grüner 

17


24.09.2014 Qualitätsmanagement zur Weiterentwicklung Dora Tarnoki WAL 


Seite 141 


64395 Seite 134 

27.09.2014 Souveräner Umgang mit anspruchsvollen Joachim Brandes NBG 

74398 und neuen Patienten 

Seite 148 

08.10.2014 Weiterentwicklung des praxisinternen QM-Systems – Dr. Thomas Reinhold NBG 

74413 Tagesworkshop für Praxisteams 

Seite 140 

08.10.2014 Qualitätsmanagement der BLZK – Was ist wichtig? Dora Tarnoki NBG 

74414 Seite 135 

08.10.2014 Praxisabgabeseminar Verschiedene Dozenten NBG 

74640 Seite 143 

10.10.2014 Gewinn in der Zahnarztpraxis ist kein Zufall – Hans-Dieter Klein NBG 


Seite 136 

11.10.2014 Kostenreduktion in der Zahnarztpraxis Dr. Dr. Bert L. Karl MUC 

64418 Seite 149 

11.10.2014 Dental English – Welcoming the Patient Sabine Nemec NBG 


Seite 133 

05.11.2014 Qualitätsmanagement zur Weiterentwicklung Dora Tarnoki NBG 


Seite 141 

07.11.2014 Präventionskonzept Arbeitsschutz Matthias Hajek NBG 

74455 Seite 134 

12.11.2014 Innovative Praxisformen aus rechtlicher Dr. Rüdiger Schott MUC 

64660 und steuerlichen Sicht Prof. Dr. Wolfgang Merk 

Seite 150 

Peter Kellner 

Dr. Christian Freund 

Björn Ziegler 

15.11.2014 Mehr Praxiserfolg durch ein kompetentes Hans-Dieter Klein NBG 


Seite 138 

28.11.2014 Die zauberhafte Zahnarztpraxis Annalisa Neumeyer NBG 

74485 Seite 146 

29.11.2014 Grundkenntnisse der GOZ-Abrechnung Irmgard Marischler MUC 

64620-9 und Auszüge aus der GOÄ 

Seite 151 

05.12. – 06.12.2014 Niederlassungsseminar 2014 Verschiedene Dozenten MUC 

64650 Seite 137 

13.12.2014 Abrechnung nach BEMA und Festzuschüssen Irmgard Marischler MUC 

64620-10 mit Fallbeispielen 

Seite 152 

18


Prophylaxe 

24.05.2014 Aktuelle Trends in der Kariesdiagnostik Prof. Dr. Karl-Heinz MUC 

64218 und -therapie Kunzelmann 

Seite 153 

05.07.2014 Was leisten Zahnpasten und Spüllösungen für Prof. Dr. Nicole Arweiler MUC 

64277 die dentale Hygiene? 

Seite 154 

22.11.2014 Halitosis: Update 2014 – Die Mundgeruch-Sprechstunde Prof. Dr. Andreas Filippi MUC 

64478 in der zahnärztlichen Praxis 

Seite 155 

Prothetik 

15.03.2014 „State of the art“ in der Implantatprothetik Dr. Michael Hopp WAL 

54118 Seite 156 

28.03.2014 Erfolgreiche Implantate durch die richtige Prothetik Dr. Peter Randelzhofer WAL 

54135 Seite 157 

11.07.2014 „State of the art“ in der Implantatprothetik Dr. Michael Hopp NBG 

74285 Seite 156 

12.07.2014 Erfolgreiche Implantate durch die richtige Prothetik Dr. Peter Randelzhofer MUC 

64287 Seite 157 

14.11.2014 „State of the art“ in der Implantatprothetik Dr. Michael Hopp MUC 

64465 Seite 156 

22.11.2014 Erfolgreiche Implantate durch die richtige Prothetik Dr. Peter Randelzhofer COB 

54478 Seite 157 

Restaurative Zahnheilkunde 

22.03.2014 Die 20 beliebtesten Fehler beim Kleben – Prof. Dr. Claus-Peter Ernst NBG 

74128 Von der Füllung bis zum Veneer 

Seite 158 

11.04. – 12.04.2014 Frontzahnästhetik in Perfektion mit Keramikveneers Prof. Dr. Jürgen Manhart NBG 

74155 und ästhetische Behandlungsplanung 

Seite 159 

25.04. – 26.04.2014 Grundregeln der Ästhetik und ihre Realisation Prof. Dr. Bernd Klaiber NBG 

74175 mit Komposit – Intensivkurs 

Seite 161 

17.05.2014 Problemfälle und Grenzfälle in der restaurativen Prof. Dr. Reinhard Hickel MUC 

64207 Therapie und praxisorientierte Lösungen Prof. Dr. Dr. Hans Jörg Staehle 

Seite 162 

21.05.2014 Kariologie kontrovers: Neues aus der Kariesdiagnostik, PD Dr. Jan Kühnisch NBG 

74213 -prävention und -therapie 

Seite 163 

19


04.06.2014 Neueste Komposite, Adhäsive, Lichtgeräte – Prof. Dr. Reinhard Hickel MUC 

64233 Was ist wahr, was ist für die Praxis wichtig? 

Seite 164 

06.06. – 07.06.2014 Behandlungsplanung in der Vollkeramik und praktische Prof. Dr. Jürgen Manhart MUC 

64235 Umsetzung: Optimale Funktion, maximale Ästhetik Hubert Schenk 

und wirtschaftlicher Erfolg 

Seite 165 

04.07.2014 Die Kompositfüllung von A bis Z Prof. Dr. Roland NBG 

74275 Seite 167 Frankenberger 

11.10.2014 Die Kompositfüllung von A bis Z Prof. Dr. Roland WAL 

54418 Seite 167 Frankenberger 

17.10. – 18.10.2014 Direkte und indirekte Restaurationen im Seitenzahn- Prof. Dr. Ivo Krejci MUC 

64426 bereich aus Komposit inkl. Amalgamersatz 

Seite 168 

18.10.2014 Die 20 beliebtesten Fehler beim Kleben – Prof. Dr. Claus-Peter Ernst MUC 

64428 Von der Füllung bis zum Veneer 

Seite 158 

22.10.2014 Innovative Behandlungskonzepte und Restaurations- Prof. Dr. Daniel Edelhoff MUC 

64433 materialien unter Einsatz moderner Technologien 

Seite 169 

24.10. – 25.10.2014 Perfekte Kompositrestaurationen in Front- und Prof. Dr. Jürgen Manhart MUC 

64439 Seitenzähnen – Intensivseminar 

Seite 170 

28.11. – 29.11.2014 Vollkeramik für die Praxis – Was geht, was nicht? Prof. Dr. Lothar Pröbster NBG 

74489 Seite 172 

19.12.2014 Vollkeramik von A wie Adhäsivtechnik Prof. Dr. Daniel Edelhoff MUC 

64515 bis Z wie Zirkonoxid-Keramik 

Seite 173 

Röntgenkunde 

18.01. und Digitale Volumentomographie für Zahnärzte (DVT) Prof. Dr. Gabriele Kaeppler MUC 

31.05.2014 Seite 175 Prof. Dr. Herbert Deppe 

64038 

22.02. und Digitale Volumentomographie für Zahnärzte (DVT) Prof. Dr. Gabriele Kaeppler MUC 


64088 

08.04.2014 Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz Dr. Helmut Diewald MUC 

64152 gem § 18a Abs. 2 RöV 

Seite 176 

17.05. und Digitale Volumentomographie für Zahnärzte (DVT) Prof. Dr. Gabriele Kaeppler NBG 


74208 

16.07.2014 Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz Dr. Helmut Diewald NBG 

74292 gem § 18a Abs. 2 RöV 

Seite 176 

20


05.11.2014 Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz Dr. Helmut Diewald MUC 

64452 gem § 18a Abs. 2 RöV 

Seite 176 

10.11. – 12.11.2014 Röntgenkurs für Zahnärzte zum Erwerb der Fachkunde Dr. Klaus Kocher MUC 

64461 gem § 18a Abs. 1 RöV 

Seite 177 

03.12.2014 Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz Dr. Helmut Diewald NBG 

74492 gem § 18a Abs. 2 RöV 

Seite 176 

Zahnheilkunde 

07.03.2014 Medizin-Update für Zahnmediziner 2014 Dr. Marc A. Hünten WBG 

54105 Seite 178 

08.03.2014 Medizin-Update für Zahnmediziner 2014 Dr. Marc A. Hünten COB 

54108 Seite 178 

30.04.2014 Kofferdam in 100 Sekunden Dr. Johannes Müller MUC 

64183 Seite 179 

03.05.2014 Medizin-Update für Zahnmediziner 2014 Dr. Marc A. Hünten MUC 

64188 Seite 178 

14.05.2014 Medizin-Update für Zahnmediziner 2014 Dr. Marc A. Hünten REG 

54202 Seite 178 

18.10.2014 Medizin-Update für Zahnmediziner 2014 Dr. Marc A. Hünten NBG 

74427 Seite 178 

21.11.2014 Der allgemeinmedizinische Risikopatient Prof. Dr. Andreas Filippi MUC 

64474 in der zahnärztlichen Praxis 

Seite 180 

06.12.2014 Toxikologie und Verträglichkeit von Zahnwerkstoffen Prof. Dr. Dr. MUC 

64498 Seite 181 Franz-Xaver Reichl 

21

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Weiterbildung

Kieferorthopädie 

Koordination 

Unter besonderer Berücksichtigung 

der Aktualisierung der 

Fachkunde im Strahlen schutz 

konzipiert 

Curriculum 

für Weiterbildungsassistenten 

Teilnehmerzahl: 18 

Kursgebühr: € 600,00 

monatlich 

Curriculum Kieferorthopädie 

Prof. Dr. Andrea Wichelhaus 

Studium der Zahnheilkunde, 

Fachzahnärztin für Kieferorthopädie, 

Professorin für 

Kieferorthopädie an der Poliklinik 

für Kieferorthopädie der 

Ludwig-Maximilians-Universität 

München 

Wissenschaftliche Leitung: 

Prof. Dr. Ursula Hirschfelder 

Prof. Dr. Dr. Peter Proff 

Prof. Dr. Angelika Stellzig 


Seit dem 01.01.2004 gilt eine geänderte Weiterbildungsordnung für die bayerischen Zahnärzte 

(WBO). Im Fach Kieferorthopädie haben die Bayerischen Universitäten zusammen 

mit der Bayerischen Landeszahnärztekammer ein dreijähriges Curriculum erstellt. 

Dieses Curriculum wird der Weiterbildung zugrunde gelegt, sein fachlicher Inhalt ist Gegenstand 

des Prüfungsgesprächs gemäß § 13 Abs. 3 S. 1 WBO. Das von den Bayerischen 

Universitäten im Einvernehmen mit der BLZK aufgelegte Weiterbildungsprogramm wird 

von der BLZK empfohlen. 

Das Curriculum setzt sich aus einer Wissensvermittlung an den vier Bayerischen Universitäten, 

an der eazf und der parallel erfolgenden dreijährigen klinisch-praktischen Tätigkeit 

an einer anerkannten Weiterbildungsstätte (§ 2 Abs. 1 der Richtlinien der BLZK) zusammen. 

Die erfolgreiche Teilnahme ist durch entsprechende Zeugnisse nachzuweisen. 

Innerhalb der mindestens 1.200 Stunden umfassenden Weiterbildungsmaßnahmen sind 

800 Stunden in organisierten Veranstaltungen wie Vorlesungen, Seminaren und Fallvorstellungen 

abzuleisten, in denen medizinische Grundlagen, Kenntnisse und Fertigkeiten 

in Diagnostik und Therapie unter besonderer Berücksichtigung interdisziplinärer Gesichtspunkte 

sowie Kenntnisse in der Ätiologie, Morpho- und Pathogenese und im Praxismanagement 

vermittelt werden. 400 Stunden werden als Eigenstudium ausgewiesen mit Präsentation 

von Patienten unterlagen und KFO-Journal vor, während und nach kieferorthopädischen 

Behandlungen, wobei der Leistungskatalog zwölf charakteristische Befundbeispiele 

umfasst. 

Inhaltlich und konzeptionell wird das Curriculum von den Bayerischen Universitäten 

betreut. Als Dozenten stehen Ihnen erfahrene Kollegen aus Wissenschaft und Praxis zur 

Verfügung. Die organisatorische Abwicklung erfolgt über die eazf. 

Die bayerischen Curricula sowohl in der Kieferorthopädie als auch in der Oralchirurgie sind 

in jedem Zyklus voll ausgebucht. Die Wartelisten sind lang – auch weil sich außerbayerische 

Zahnärzte nach diesem Modell weiterbilden wollen. Anhand dieser Anmeldungen für die 

bayerischen Curricula ist erkennbar, dass der „Bayerische Weg“ auch außerhalb Bayerns 

großen Zuspruch findet. Das System hat sich bewährt und erfüllt die hohen internationalen 

Qualitätsstandards. Gerade die Interaktion der bayerischen Universitäten mit den 

Weiterbildungspraxen in Bayern wird von den Weiterbildungsassistenten, den weiterbildenden 

Zahnärzten und den Universitätslehrern positiv bewertet. 

24

Kieferorthopädie 

Themenbereiche 

1. WB-Jahr 2. WB-Jahr 3. WB-Jahr gesamt 

Einweisung, Regularien, Termine 2 – – 2 

Medizinische Grundlagen 12 24 – 36 

Diagnostik und Röntgen 94 64 64 222 

Ätiologie/Morphogenese 40 8 – 48 

Therapie/Prognose 20 84 118 222 

Behandlungsmittel 86 62 26 174 

Wissenschaftliches Arbeiten 10 8 4 22 

Therapie- und Praxismanagement – 14 60 74 

Eigenstudium 140 140 120 400 

Stunden insgesamt 404 404 412 1.200 

Anmeldung 

Ansprechpartner: Helga Habermann 


Fallstr. 34, 81369 München 

Telefon: 089 72480-192 

Fax: 089 72480-188 

E-Mail: hhabermann@eazf.de 

www.eazf.de/Fort- und Weiterbildung/Weiterbildung 

Prüfungsverfahren 

Ansprechpartner: Christine Pfannerer 


Referat Weiterbildung 


Telefon: 089 72480-152 

Fax: 089 72480-153 

E-Mail: cpfannerer@blzk.de 

www.blzk.de/Referate/Referat Weiterbildung 

Fachliche Fragen zum Inhalt des Curriculums 

Ansprechpartner: Prof. Dr. Andrea Wichelhaus 

Poliklinik für Kieferorthopädie der Universität München 

Goethestr. 70, 80336 München 

Telefon: 089 51603-233 

Fax: 089 5328550 

E-Mail: kfo.sekretariat@med.uni-muenchen.de 

www.kfo.med.uni-muenchen.de/Fortbildung/Curriculum 

25

Oralchirurgie 

Koordination 




konzipiert 

Curriculum 

für Weiterbildungsassistenten 


Kursgebühr: € 2.200,00 

je Kompakt-Curriculum 

Fortbildungspunkte: 76 (je Weiterbildungsjahr) 

Curriculum Oralchirurgie 

Prof. Dr. Herbert Deppe 


Fachzahnarzt für Oralchirurgie, 

Oberarzt und Habilitation für 

das Fach Zahn-, Mund- und 

Kieferheilkunde, Professor für 

zahnärztliche Chirurgie und Implantologie 

TU München, Mitglied 

im Prüfungsausschuss 

„Oralchirurgie“ der BLZK 



Prof. Dr. Dr. Karl Andreas Schlegel 

Dr. Christoph Urban 

Ziel des von der BLZK für die fachspezifische dreijährige Weiterbildung konzipierten 

Curriculums ist es, eine umfassende Weiterbildung in der Oralchirurgie zu gewährleisten, 

die neben zahnmedizinisch-wissenschaftlichen auch praktische und praxisbezogene 

Aspekte berücksichtigt, d. h. die aufgeführten Weiterbildungsinhalte sollen durch curriculäre 

Veranstaltungen im Zeitraum der fachspezifischen Weiterbildung vertieft werden. 

Die vorliegende Kursserie wurde nach den oben genannten Vorgaben ausgestaltet und 

in Zusammenarbeit mit Universitäten, Oralchirurgen und Mund-Kiefer-Gesichtschirurgen 

erstellt. Das Kursangebot umfasst die Bereiche Zahnärztliche Chirurgie, Implantologie 

und Parodontologie. Als Dozenten stehen Ihnen erfahrene Kollegen aus Praxis und Universität 

zur Verfügung. Diese stellen Ihnen das gesamte Spektrum der modernen chirurgischen 

Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde dar. 

Die Organisatoren des Curriculums haben sich bemüht, Ihren Belangen besonders gerecht 

zu werden. So finden die Kurse jeweils im Block statt, um Praxisausfallszeiten auf ein 

Minimum zu reduzieren. In den aktuellen Ablauf sind Anregungen von zahlreichen Kursteilnehmern 

eingeflossen. Der Bayerischen Gesellschaft für Zahn-, Mund- und Kieferchirurgie 

sei für ihre Mitwirkung gedankt. 

Die bayerischen Curricula in der Oralchirurgie sind in jedem Zyklus voll ausgebucht. Die 

Wartelisten sind lang – auch weil sich außerbayerische Zahnärzte nach diesem Modell 

weiterbilden wollen. Anhand dieser Anmeldungen für die bayerischen Curricula ist erkennbar, 

dass der „Bayerische Weg“ auch außerhalb Bayerns großen Zuspruch findet. Das 

System hat sich bewährt und erfüllt die hohen internationalen Qualitätsstandards. 

Betrachten Sie bitte die Dozenten als „Ihr“ Team und nutzen Sie die Möglichkeit zur 

direkten Kommunikation und aktiven Mitarbeit. Neben den angehenden Fachzahnärzten 

für Oralchirurgie wollen wir aber auch gerne alle anderen chirurgisch interessierten 

Kollegen ansprechen und zur Teilnahme an dieser Kursserie zum Wohle unserer Patienten 

motivieren. Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg bei diesem Curriculum! 

26

Oralchirurgie 

Themenbereiche 

Zahnärztliche Chirurgie 

Allgemeine Operationslehre, Gerinnungsprobleme in der zahnärztlichen Praxis, 

1. Weiterbildungsjahr Bildgebende Verfahren, Odontogene Entzündungen, Traumatologie, Tumore, 

Speicheldrüsen, Haut- und Mundschleimhauterkrankungen, Geriatrische und 

pädiatrische Zahnheilkunde, HNO, Neurologie, Anästhesiologie, Kieferorthopädie, 

Pharmakologie/Toxikologie 

Implantologie 

Grundlagen und bildgebende Verfahren, Diagnostik und Planung komplexer 

2. Weiterbildungsjahr Rehabilitationen, Einzelzahnimplantate, Weichgewebsmanagement, Implantatmanagement 

in der täglichen Praxis, Implantatbetreuung in guten und schlechten 

Zeiten, Integration der Implantologie in die Praxis, Funktionsanalyse/-therapie, 

Präprothetische Chirurgie, Prothetik mit und ohne Implantate, Anatomie- und 

Präparationsübungen 


Innovationen in der Parodontologie, Diagnostik und Behandlungsplanung, 

3. Weiterbildungsjahr Konservative Therapie, Operative Therapie, Oralchirurgische Aspekte, Zahntransplantation, 

Halitosis, Weichteilverletzungen, Entwicklungsstörungen und 

orofaziale Syndrome, Laser in der Parodontologie 

Anmeldung 

Ansprechpartner: Gabriele Hohenester 



Telefon: 089 72480-186 

Fax: 089 72480-188 

E-Mail: ghohenester@eazf.de 

www.eazf.de/Fort- und Weiterbildung/Weiterbildung 

Prüfungsverfahren 

Ansprechpartner: Christine Pfannerer 


Referat Weiterbildung 


Telefon: 089 72480-152 

Fax: 089 72480-153 

E-Mail: cpfannerer@blzk.de 

www.blzk.de/Referate/Referat Weiterbildung 

27

Oralchirurgie 

Kompakt-Curriculum Chirurgie 

1. Weiterbildungsjahr 

Chirurgische Behandlungen sind ein wesentlicher Bestandteil der oralchirurgisch tätigen Praxis. Wenngleich sich im Bereich 

der Chirurgie inzwischen viele zahnärztliche Praxen spezialisiert haben, wird dennoch bei speziellen Problemen der kompetente 

Rat von Fachzahnärzten für Oralchirurgie oder Fachärzten für MKG-Chirurgie eingeholt. Vor diesem Hintergrund wurde 

das „Kompakt-Curriculum Chirurgie“ der eazf so aufgebaut, dass der angehende Fachzahnarzt für Oralchirurgie mit den neuesten 

Erkenntnissen im gesamten Bereich der Chirurgie vertraut gemacht wird. 

Allgemeine Operationslehre und Anästhesiologie 

Dozenten: Prof. Dr. Herbert Deppe, Prof. Dr. Hajo Schneck 

• OP-Vorbereitung 

• Grundlagen der Hygiene 

• Chirurgisches Instrumentarium 

• Mikrobiologie 

• Elektrochirurgie, Laserchirurgie, Kryochirurgie 

• Wundlehre, Blutung und Blutstillung 

• Grundlagen, Anästhesietechniken 

• Systemische Begleitmedikation, Prämedikation 

• Peripher/zentral wirkende Analgetika 

• Steroidale/nicht steroidale Antiphlogistika 

• Analgosedierung, Lokalanästhesie 

Oralchirurgische Aspekte der Anatomie der Kopf-Halsregion mit Demonstration am Humanpräparat 

und bildgebende Verfahren 

Dozenten: Prof. Dr. Michael Eichhorn, Prof. Dr. Dr. Mark Farmand 

• Anatomie und Biologie der Mundhöhle und der Zähne 

• Strukturen der Kopf-Halsregion, allgemeine und spezielle Pathologie 

• Störungen im Zahnsystem, Anomalien der Zahnzahl, -form, und -struktur, Anomalien des Zahndurchbruchs, 

Zahnretention/-dislokation/-transplantation und KFO 

• Genetik und Embryologie 

• Strahlenbiologische Grundlagen 

• Konventionelle und digitale Radiologie der Zähne und des Kopfes 

• Computertomographie, Magnetresonanztomografie 

Zahnärztliche Chirurgie 

Dozent: Prof. Dr. Thomas Weischer 

• Extraktionslehre 

• Operative Zahnerhaltung einschließlich operativer Freilegung retinierter Zähne 

• Zahntransplantation 

• Wurzelspitzenresektionen und Hemisektionen 

• Komplikationen bei zahnärztlich-chirurgischen Eingriffen und Komplikationsmanagement 

Wurzelspitzenresektion 

Dozent: Dr. Josef Diemer 

28 

• Indikation und chirurgisches Vorgehen 

• Schnittführung und Nahttechnik 

• Plastische Korrektur an Weichteilen und Knochen 

• Praktische Übungen am Tierpräparat, Mikroskop

Oralchirurgie 

Odontogene Infektionen und Traumatologie des Gesichtsschädels 

Dozenten: Prof. Dr. Dr. Karl Andreas Schlegel, Prof. Dr. Dr. Mark Farmand 

• Knocheninfektionen, spezifische Infektionen 

• Erkrankungen der Kieferhöhle und der Speicheldrüsen 

• Traumadiagnostik und Basisversorgung (Übersicht, Vitaldiagnostik, Rettungskette und interdisziplinäre Versorgung) 

• Schienentechniken, Plattenosteosynthese 

• Prinzipien der Frakturversorgung (Unterkiefer, Oberkiefer, Kiefergelenk) 

Juristische Grundlagen und Praxismanagement, Qualitätsmanagement, Hygienerichtlinien 

Dozentinnen: RAin Susanne Ottmann-Kolbe, Marina Nörr-Müller 

• Zahnärztlicher Behandlungsvertrag 

• Aufklärungspflichten 

• Zahnärztliche Dokumentation 

• Zahnärztliche Behandlungsfehler 

• Arbeitsrecht in der Zahnarztpraxis 

• Aufgaben der Kammer 

• Arbeitssicherheit und Qualitätsmanagement 

• Organisation der Arbeitssicherheit in Bayern 

• Präventionskonzept 

• Gesetzliche Grundlagen und Inhalte 

• Arbeitssicherheit in der eigenen Praxis 

• Hygieneplan und RKI-Richtlinien 

• Einbindung der Arbeitssicherheit in ein QM-System 

Abschlussgespräch mit Fallpräsentationen 

Grundlage: Präsentation von 2 Fällen je Teilnehmer/in aus den Bereichen Zahnextraktion/operative Zahnerhaltung, 

Traumatologie oder Mundschleimhauterkrankungen anhand von Röntgenbildern, Fotos und Modellen. Das Abschlussgespräch 

mit den Fallpräsentationen findet am 5. bzw. 6. Kurstag statt. 

29

Oralchirurgie 

Kompakt-Curriculum Chirurgie, Kurs 64013 

Dozenten Kursort Datum und Uhrzeit 

Prof. Dr. Michael Eichhorn Akademie München Fr. 09.05.2014 


09.00 - 18.00 Uhr 

Dr. Josef Diemer Akademie München Do. 26.06.2014 

09.00 - 15.00 Uhr 

Prof. Dr. Hajo Schneck Akademie München Fr. 27.06.2014 

Prof. Dr. Dr. Mark Farmand 

09.00 - 18.00 Uhr 

Marina Nörr-Müller Akademie München Sa. 28.06.2014 

RA Susanne Ottmann-Kolbe 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Thomas Weischer Akademie München Do. 17.07.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Dr. Mark Farmand Akademie München Fr. 18.07.2014 

Prof. Dr.Dr. Karl Andreas Schlegel 

09.00 - 17.00 Uhr 

Anschließend Abschlussgespräch mit Fallpräsentation: 



17.00 - 19.00 Uhr 

Hinweis: 

Das Kompakt-Curriculum Chirurgie ist nur komplett buchbar, die einzelnen Kurse sind nicht mit anderen Curricula 

austauschbar. Eine frühzeitige Anmeldung wird empfohlen, da das Curriculum erfahrungsgemäß schnell ausgebucht ist. 

30

Oralchirurgie 

Kompakt-Curriculum Implantologie 


Implantologische Behandlungen sind ein wesentlicher Bestandteil der oralchirurgisch tätigen Praxis. Wenngleich sich im 

Bereich der Implantologie inzwischen viele zahnärztliche Praxen spezialisiert haben, wird dennoch bei speziellen Problemen 

der kompetente Rat von Fachzahnärzten für Oralchirurgie oder Fachzahnärzten für MKG-Chirurgie eingeholt. Vor diesem 

Hintergrund wurde das „Kompakt-Curriculum Implantologie“ der eazf so aufgebaut, dass der angehende Fachzahnarzt für 

Oralchirurgie mit den neuesten Erkenntnissen im gesamten Bereich der Implantologie vertraut gemacht wird. 

Grundlagen der Implantologie 

Dozenten: Prof. Dr. Herbert Deppe, Prof. Dr. Michael Eichhorn 

Anatomie der Kopf-Hals-Region 

• Nervale Strukturen 

• Gefäße 

• Kaumuskulatur 

• Besonderheiten in Bezug auf lokale Anästhesien 

Indikationen und Kontraindikationen 

• Befunderhebung 

• Klassifikation 

• Lokale Kontraindikationen 

• Systemische Kontraindikationen 

Implantologische Diagnostik und Planung 

Dozent: Prof. Dr. Frank Schwarz 

Implantologische Diagnostik, Bildgebende Verfahren in der Implantologie 

• Grundlagen und Entwicklungen der Implantologie 

• Spezifische Implantatanamnese, Voraussetzungen für die Implantation 

• Mechanische und biologische Aspekte 

• Implantatsysteme: Charakteristika, Stärken und Schwächen 

• Beziehungen zur Parodontologie und Kieferorthopädie 

• Bildgebende Verfahren mit Aktualisierung der Fachkunde im Strahlenschutz 

Diagnostik und Planung komplexer Rehabilitationen 

• Anatomie der Kiefer und ihre Bedeutung für die Implantologie 

• Indikationsklassen 

• Hartgewebsanalyse, Weichgewebsanalyse, Modellanalyse 

• Planungs- und Übertragungsschablonen 

• Computersimulation auf der Basis des CT 

• Chirurgische Behandlungsplanung in Abhängigkeit vom Knochenangebot 

• Lokale Augmentation (Techniken und Materialien) 

Indikationsbezogene Rehabilitation 

Dozent: Prof. Dr. Axel Zöllner 

Prothetische Grundlagen 

• Abformungen, Modellherstellung 

• Registrierung 

• Teleskope 

• Konuskronen 

• Stege, Riegel 

• Geschiebetechnik 

• Verschraubungen 

31

Oralchirurgie 

Prothetische Konzepte 

• Implantatretinierter Zahnersatz 

• Implantatgestützter Zahnersatz 

• Anzahl der Implantate 

• Kostengünstige Versorgungen 

• Ergebnisse wissenschaftlicher Studien 

• Planung aus prothetischer Sicht 

• Praktische Übungen 

Implantologie in der täglichen Praxis 

Dozent: Dr. Hans-Jürgen Hartmann 

Das Einzelzahnimplantat 

• Bewährte Implantatsysteme 

• Implantatlokalisation 

• Implantationszeitpunkt: Sofortimplantat/Spätimplantat 

• Schnittführung beim Einzelzahnimplantat 

• Augmentation beim Einzelzahnimplantat 

• Bonesplitting, Bonespreading, Bonecondensing 

• Freilegung beim Einzelzahnimplantat 

• Ästhetische Aspekte 

Integration der Implantologie in die Praxis 

• Juristische Aspekte (Aufklärung etc.) 

• Abrechnung 

• Teamführung 

• Hygienerichtlinien 

• Integration in das Arbeitskonzept 

• Beratungsgespräche führen und Patienten motivieren 

• Diskussion von Misserfolgen anhand von Fallbeispielen 

• Prothetische Aspekte 

Betreuung von Patienten 

Dozent: Prof. Dr. Thomas Weischer 

Weichgewebsmanagement 

• Nachsorge 

• Implantathygiene 

• Chirurgische Komplikationen 

• Prothetische Komplikationen 

• Entzündliche Komplikationen 

• Implantatverlust 

Vestibulumplastik 

• Explantation 

• Nachinsertion 

• Komplikationen vorbeugen 

• Weichteilmanagement: Vestibulumplastik 

• Forensik 

• Praktische Übungen am Schweinekiefer 

32

Oralchirurgie 

Navigation und Systemvorstellungen 

Dozent: Dr. Annette Felderhoff 

Navigation in der Implantologie 

• Vor- und Nachteile der Navigation 

• Vorstellung aktueller Navigationssysteme 

• Planung mit dem Nobel Guide-System 


Vorstellung von Implantatsystemen 

• Vor- und Nachteile der bekanntesten Systeme in der Praxis 

• Präsentation Nobel Biocare, Friadent, Straumann 

Abschlussgespräch 

Grundlage des Abschlussgespräches ist mindestens je eine röntgenologische Fallpräsentation je Teilnehmer. 

Diese Fallpräsentation wird im Abschlussgespräch diskutiert. 

Kompakt-Curriculum Implantologie, Kurs 64015 


Prof. Dr. Herbert Deppe Akademie München Fr. 05.09.2014 

Prof. Dr. Michael Eichhorn 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Frank Schwarz Akademie München Sa. 06.09.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Axel Zöllner Akademie München Fr. 17.10.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Dr. Hans-Jürgen Hartmann Akademie München Sa. 18.10.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Thomas Weischer Akademie München Fr. 21.11.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Dr. Annette Felderhoff Akademie München Sa. 22.11.2014 

09.00 - 16.00 Uhr 




16.00 - 18.00 Uhr 

33

Oralchirurgie 

Kompakt-Curriculum Parodontologie 


Parodontologische Behandlungen sind ein wesentlicher Bestandteil der oralchirurgisch tätigen Praxis. Wenngleich sich im 

Bereich der Parodontologie inzwischen viele zahnärztliche Praxen spezialisiert haben, wird dennoch bei speziellen Problemen 

der kompetente Rat von Fachzahnärzten für Oralchirurgie oder Fachärzten für MKG-Chirurgie eingeholt. Vor diesem Hintergrund 

wurde das „Kompakt-Curriculum Parodontologie“ der eazf so aufgebaut, dass der angehende Fachzahnarzt für Oralchirurgie 

mit den neuesten Erkenntnissen im gesamten Bereich der Parodontologie vertraut gemacht wird. 

Grundlagen der Parodontologie 

Dozent: Dr. Hans-Dieter John 

• Strukturbiologie 

• Ätiologie 

• Pathogenese 

• Mikrobiologie 

• Erkrankungsformen 

• Diagnostik 

• Parodont im Alter 

Initial- und nichtoperative Therapie 

Dozent: Dr. Hans-Dieter John 

• Instrumentarium 

• Erhaltungstherapie 

• Recall 

• Initialtherapie einwurzeliger und mehrwurzeliger Zähne 

• Scaling und root planning 

• Furkationstherapie 

• Unterstützende Therapie 

• Reevaluation 

• Abschlussbefund 

Parodontal- und Mukogingivalchirurgie 

Dozent: Prof. Dr. Dr. M.S. Anton Sculean 

• Knochenersatzmaterialien (Transplantate/alloplastische Materialien) 

• Konditionierung der Wurzeloberfläche 

• Wachstumsfaktoren in der regenerativen Parodontaltherapie 

• Schmelz-Matrix-Proteine 

• Kombinationstherapien 


Regenerative Methoden 

Dozent: Prof. Dr. Dr. Hans Heinz Topoll 

• Operative Verfahren (konservativ, resektiv) 

• Regenerative Verfahren (GTR, GBR, Proteine) 

• Plastisch-ästhetische Therapieverfahren 

• Komplikationen 


34

Oralchirurgie 

Mundschleimhauterkrankungen, Tumore 

Dozenten: Prof. Dr. Herbert Deppe, Prof. Dr. Andrea Schmidt-Westhausen 

• Pathologie und Diagnostik 

• Klassifikation 

• Schleimhautveränderungen durch Arzneimittel 

• Viruserkrankungen 

• Mykosen 

• Bakterielle Infektionen der Mundschleimhaut 

• Präkanzerosen 

• Leukoplakie 

• Erythroplakie 

• Dyskeratosen 

• Tumoren und geschwulstähnliche Hyperplasien 

• Pigmentierungen 

• Dermatologische Affektionen 

• Schleimhautveränderungen bei Allgemeinerkrankungen 

• Erkrankungen des hämatopoetischen Systems 

• Hämorrhagische Diathesen 

• Anämien 

• Zahnersatzbedingte Veränderungen 

• Selbstverletzung 

• Therapeutische Prizipien 

• Medikamentöse Therapie 

• Chirurgische Therapie (Skalpell, Laser) 

• Bisphosphate 

• Zahnärztlich-chirurgische Focussanierung 

• Indikationen und Wirkungsweise der Bisphosphate 

• Chirurgische Sanierung der Kieferknochennekrosen 

Neurologie 

Dozent: Prof. Dr. Dr. Karl Andreas Schlegel 

• Nervschädigung und Nervregeneration 

• Verfahren der Nervleitungsgeschwindigkeit 

• Atypischer Gesichtsschmerz 

• Entwicklungsstörungen und orofaziale Syndrome 

• LKG-Patienten 

• Syndromale Erkrankungen (Pierre-Robin-Syndrom, Goldenhar-Syndrom usw.) 

• Orthognath-chirurgische Eingriffe 

Abschlussgespräch mit Fallpräsentation 

Grundlage des Abschlussgespräches ist mindestens je eine röntgenologische Fallpräsentation je Teilnehmer. 

Diese Fallpräsentation wird im Abschlussgespräch diskutiert. 

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Oralchirurgie 

Kompakt-Curriculum Parodontologie, Kurs 64010 


Dr. Hans-Dieter John Akademie München Fr. 07.02.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Dr. Hans-Dieter John Akademie München Sa. 08.02.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Dr. M.S. Anton Sculean Akademie München Fr. 21.02.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Dr. Heinz Hans Topoll Akademie München Sa. 22.02.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Herbert Deppe Akademie München Fr. 14.03.2014 

Prof. Dr. Andrea Schmidt-Westhausen 

09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr.Dr. Karl Andreas Schlegel Akademie München Sa. 15.03.2014 

09.00 - 15.00 Uhr 




15.00 - 18.00 Uhr 

Hinweis: 

Das Kompakt-Curriculum Parodontologie ist nur komplett buchbar, die einzelnen Kurse sind nicht mit anderen Curricula 

austauschbar. Eine frühzeitige Anmeldung wird empfohlen, da das Curriculum erfahrungsgemäß schnell ausgebucht ist. 

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Zahnmedizinische 

Curricula und 

Kompaktkurse 

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Implantologie 

Koordination 




konzipiert 

Curriculum 

für Zahnärzte 


Kursgebühren: 

€ 695,00 je Kurswochenende für DGI-Mitglieder 

€ 775,00 je Kurswochenende für Nichtmitglieder 

Fortbildungspunkte: 154 

Curriculum Implantologie 

Dr. Friedemann Petschelt 



Tätigkeitsschwerpunkt Implantologie 

und Parodontologie, 

Gutachter und Sachverständiger 

der BLZK, Niederlassung in Gemeinschaftspraxis, 

Lehrauftrag 

für zahnärztliche Chirurgie und 

Implantologie an der Universität 

Padua 

Die eazf führt zusammen mit der Deutschen Gesellschaft für Implantologie (DGI) und der 

Akademie für Praxis und Wissenschaft (APW) der DGZMK eine strukturierte implantologische 

Fortbildung durch, die aus acht Zwei-Tage-Kursen, mindestens zwei Tagen Hospitation 

und einer Supervision besteht. 

Die Zwei-Tage-Kurse finden an der eazf in München und Nürnberg, im Universitätsklinikum 

Regensburg sowie in ausgewählten Praxen statt. Hospitationen und Supervisionen können 

an Kliniken oder auch in implantologisch ausgewiesenen Praxen durchgeführt werden. Die 

Kurstermine und Dozenten finden Sie nach der Übersicht zu den Inhalten des Curriculums. 

Der Schwerpunkt des Curriculums Implantologie besteht neben der Vermittlung theoretischen 

Wissens vor allem aus praktischen Übungen mit den gängigen Implantatsystemen 

und Augmentationstechniken am Modell sowie am anatomischen Präparat und in einer 

Vielzahl praxisbezogener Demonstrationen der chirurgischen und prothetischen Techniken 

der Implantatversorgung einschließlich des Recalls bereits versorgter Patienten. Die 

einzelnen Zwei-Tage-Kurse haben am Ende jeweils eine Lernzielkontrolle. 

Für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist ein Intro-Wochenende der APW Pflichtveranstaltung, 

soweit eine Abschlussprüfung bzw. Zertifizierung durch die DGI gewünscht ist. 

Nähere Informationen hierzu finden Sie auf der folgenden Seite. 

Dr. Sebastian Schmidinger 


Pastpräsident der DGI 

Am Schluss des Curriculums Implantologie legen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer 

eine Abschlussprüfung ab, in der neben dem vermittelten theoretischen Wissen die derzeitigen 

Behandlungskonzepte in der Implantologie hinterfragt werden. Darüber hinaus 

sollen in dem kollegialen Gespräch anhand eigener geplanter und versorgter Patienten 

implantologische Therapiemaßnahmen diskutiert werden. Bei bestandener Prüfung 

werden die theoretischen Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten in der Implantologie 

zertifiziert. 

Als Dozenten stehen Ihnen erfahrene Kollegen aus Praxis und Universität zur Verfügung. 

Betrachten Sie bitte die Dozenten als „Ihr“ Team und nutzen Sie die Möglichkeit zur direkten 

Kommunikation und aktiven Mitarbeit. Wir wünschen Ihnen viel Freude und Erfolg bei 

diesem Curriculum! 

Hinweis: Das Curriculum richtet sich schwerpunktmäßig an Zahnärztinnen und Zahnärzte, 

die am Beginn einer implantologischen Tätigkeit stehen und ggf. einen Tätigkeitsschwerpunkt 

in Fachgebiet Implantologie ausweisen wollen. 

38

Intro-Wochenende der DGI/APW 

Für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist ein Intro-Wochenende der APW Pflichtveranstaltung, soweit eine Abschlussprüfung 

bzw. Zertifizierung durch die DGI gewünscht ist. Das Wochenende beinhaltet eine allgemeine Einführung in das 

Curriculum Implantologie sowie eine Vorstellung der wichtigsten Implantatsysteme. 

Die Teilnahme an diesem Einführungswochenende ist nur erforderlich, wenn eine Zertifizierung durch die DGI gewünscht ist. 

Zum Führen eines Tätigkeitsschwerpunkts „Implantologie“ ist diese Zertifizierung nicht erforderlich. Beachten Sie hierzu 

auch unser Hinweise auf www.eazf.de/Fort- und Weiterbildung/Tätigkeitsschwerpunkte. 

1. Tag: Implantologie vs. Parodontologie vs. Endodontie 

• Grundlagen der Parodontologie und Endodontie 

• Voraussetzungen und Möglichkeiten für den endodontischen Zahnerhalt 

• Diagnostik und therapeutisches Konzept der Paro-Endo-Läsion 

• Bewertung von Attachementverlust in der Parodontologie 

• Konzepte der konservativen Therapie der chronischen und aggressiven Parodontitis 

• Regenerative vs. resektive Parodontaltherapie 

• Relevante Parameter für die Entscheidungsfindung: Endodontie-Parodontologie-Implantologie 

• Indikation für eine frühzeitige Implantation 

2. Tag: Vorstellung einiger führender Implantatsysteme 

Am zweiten Tag des Intro-Wochenendes stellen verschiedene Hersteller ihre Implantatsysteme vor. Damit soll den Teilnehmerinnen 

und Teilnehmern die Möglichkeit gegeben werden, sich einen Überblick zu gängigen Systemen zu verschaffen und 

diese zu diskutieren. In Hands-on-Übungen kann mit den Systemen unter Anleitung praktisch gearbeitet werden. 

Anmeldung für Intro-Wochenende: 

APW Düsseldorf, Liesegangstr. 17a, 40211 Düsseldorf 

Bärbel Wasmeier, Tel. 0211 66967345, Fax 0211 66967331, 

E-Mail apw.wasmeier@dgzmk.de. 

Dort erhalten Sie auch die Anmeldeunterlagen. Die Kursgebühr wird direkt von der APW in Rechnung gestellt und ist an 

diese zu zahlen. Es gelten die Geschäftsbedingungen der APW. 

Mögliche Termine: 

31.01./01.02.2014, 02.05./03.05.2014, 26.09./27.09.2014 

39

Implantologie 

1. Tag: Einstieg in die Implantologie in der zahnärztlichen Praxis 

Anatomie der Kiefer und ihre Bedeutung für die Implantologie 

• Grundlagen und Entwicklung der Implantologie 

• Spezifische Implantatanamnese/Aufklärung 

• Grundsätze der Planung: 

- Transfer röntgenologischer Befunde in die anatomische Realität 

- Anzahl der erforderlichen Implantate 

• Implantatdesign 

• Implantatsysteme: Charakteristika, Stärken, Schwächen 

• Live-OP 

• Praktische Übungen am Tierpräparat: 

Vestibulumplastik nach Edlan/Melchiar, Nahttechniken, Darstellung des Foramen mentale 

2. Tag: Einstieg in die Implantologie in der zahnärztlichen Praxis 

Praktische Übungen am Phantom, Insertion von Implantaten 

• Übungen am Tierpräparat, „Implantatbettaufbereitung“ 

• Live-OP 

• Sofort-Implantationen, verzögerte Implantationen und Spätimplantationen 

• Ausstattung und Hygienekonzept in der implantologischen Praxis 

• Bedeutung der Dokumentation und des Recalls 

• Besprechung mitgebrachter Patientenfälle (Röntgen, Planungsmodelle) 

• Lernzielkontrolle 

3. Tag: Indikationsbezogene Diagnostik und Planung 

• Anamnese: Einfluss von Begleiterkrankungen 

• Wünsche und Erwartungshaltung des Patienten und ihre Umsetzung anhand einer 

realistischen Diagnostik und Planung, abgestimmt auf die Fähigkeit des Behandlers 

- Obligate und fakultative radiologische Verfahren 

- Spezielle Röntgen- und Schablonentechnik 

- Computertomographie 

- Hartgewebsanalyse, Weichgewebsanalyse 

- Studienmodelle, Modellanalyse 

- Schleimhautdickenmessung, Diagnostisches Wax-up 

- Strategische Langzeitplanung 

• Live-OP 

4. Tag: Indikationsbezogene Diagnostik und Planung 

• Chirurgische Planungsaspekte 

• Prothetische Planungsaspekte 

• Übungen am Phantomkopf, Insertion von Implantaten 

• Chirurgische Behandlungsplanung in Abhängigkeit vom Restknochenangebot 

• Planungsübungen: Komplexe Rehabilitation planen 


40

Implantologie 

5. Tag: Integration der Implantologie in die Praxis 

• Integration der Implantologie in die Praxis 

• Beratungsgespräche führen 

• Teamführung 

• Dokumentation 

• Forensische Aspekte 

• Aspekte der Hygiene beim Operieren 

• Instrumentelle und maschinelle Ausstattung 

• Ästhetische Herausforderungen 

6. Tag: Das Einzelzahnimplantat 

• Live-OP 

• Vorstellung eines Implantatsystems (FRIALIT 2) 

• Anwendung des Systems am Phantom, Training am Tierknochen 

• Implantatzeitpunkt 

• Schnittführung 

• Augmentation 

• Ästhetik 

• Provisorische Versorgung 

• Definitive Versorgung 


7. Tag: Parodontologische und periimplantäre Aspekte der Implantologie 

• Diagnostik und Behandlungsplanung unter dem Aspekt der parodontalen Wertigkeit 

und biologischen Breite des Restgebisses 

• Implantathygiene (Prophylaxe) 

• Recall 

• Ursachen für Problemfälle/Misserfolge 

• Trouble Management: Schraubenbruch, Schraubenlockerung, Prothesenbruch, etc. 

• Periimplantitis/Implantatverlust/Explantation 

• Pharmakologische Aspekte 

• Zweitimplantation 

8. Tag: Weichgewebsmanagement 

• Live-OP 

• Vorstellung eines Implantatsystems 

• Anwendung des Systems am Phantom 

• Übungen Tierpräparat: Mukoperiostlappen, Rolllappen, Spaltlappen 

• Rezessionsdeckung 

• Bindegewebstransplantat 

• Papillenkonditionierung 

• Mikrochirurgische Verfahren 


41

Implantologie 

9. Tag: Augmentation Teil I 

• Grundlagen augmentativer Techniken 

• Membrantechniken 

• Knochenersatzmaterial 

• Autologer Knochen 

• Knochenwachstumsinduzierende Proteine 

• Indikation und Patientenauswahl 

• Knochengewinnung und Verarbeitung 

• Fixation von Augmentaten und Membranen 

10. Tag: Augmentation Teil I 

• Live-OP 

• Vorstellung eines Implantatsystems (Bonefit/ITI) 


• Implantationen in Grenzsituationen 

• Patientenvorstellung 

• Recall und Komplikationen 


11. Tag: Implantate und Zahnersatz 

• Prothetische Grundlagen 

• Abformung und Modellherstellung 

• Registrierung 

• Teleskope und Konuskronen 

• Stege und Riegel 

• Geschiebetechnik und Verschraubungen 

12. Tag: Implantate und Zahnersatz 

• Implantatretinierter und -gestützter Zahnersatz 

• Komplexe prothetische Rehabilitationen 

• Wie viele Implantate sind für die verschiedenen prothetischen Versorgungen erforderlich? 

• Kostengünstige Mimimalversorgungen 

• Patientenbehandlung/Patientenvorstellungen 

• Statistische Ergebnisse 


13. Tag: Komplexe implantat-prothetische Rehabilitionen unter funktionellen und ästhetischen Aspekten 

• Strategische Planung und Umsetzung: Anzahl der Implantate und Positionierung 

• Auswirkung auf das Hart- und Weichgewebe 

• Präventive Maßnahmen zum Erhalt von Hartgewebe 

• Implantatdurchmesser unter präventiven und ästhetischen Aspekten 

• Biologische Breite der periimplantären Gewebe 

• Wann sind augmentative Verfahren mit Weichgewebe notwendig und möglich? 

• Welchen Einfluss haben Heilungskappen, Gingivaformer und provisorische Versorgungen auf die spätere Versorgung? 

42

Implantologie 

14. Tag: Komplexe implantat-prothetische Rehabilitionen unter funktionellen und ästhetischen Aspekten 

• Vorstellung eines Implantatsystems (CAMLOG) 


• Kritische Würdigung des Langzeitverhaltens der implantat-prothetischen Versorgungen und der verwendeten Materialien 

• Diskussion der von den Kursteilnehmern mitgebrachten Patientenunterlagen 


15. Tag: Augmentation Teil II 

• Klinische und bildgebende Analyseverfahren zur Augmentation 

- Hart- und Weichgewebeanalyse, Modellanalyse 

- Orientierende CT-Diagnostik, computergestützte Implantatsimulation 

- Chirurgische Schablonen 

• Chirurgische Behandlungsplanung in Abhängigkeit vom Restknochenangebot, Indikationen für 

augmentative Maßnahmen 

• Grenzindikationen, lokale Maßnahmen im ortsständigen Knochen 

• Autogene Knochenverpflanzung 

- Entnahmetechniken autogener Knochenverpflanzungen 

- Komplikationen, Aufbereitungsmaßnahmen, Morbidität der Entnahmestelle 

• Laterale und totale An- und Auflagerungsosteoplastiken im Ober- und Unterkiefer, Hufeisen-Osteotomie/Le Fort 1, 

Nervlateralisation, Zygomaimplantate 

• Verweildaueranalysen enossaler Implantate in Kombination mit Osteoplastiken 

• Live-OP 

- Laterale Sinusbodenaugmentation mit anteriorem Beckenknochen 

- Krestale Sinusbodenelevation unter endoskopischer Kontrolle 

- Partielle An- und Auflagerungsosteoplastik mit Kinnknochen 

16. Tag: Augmentation Teil II 

• Darstellung anatomischer Strukturen: 

- Mundbodenlage, a. lingualis, a. submentalis, ductus salviatorius 

- Foramen mentale ramus ascendens, n. lingualis 

- Foramen incisivum, foramen maius, a. palatina 

- Fossa pterygopalatina, spina nasalis anterior 

- Bihat’scher Fettpropf 

• Übungen: 

- Entnahme eines corticosponiösen Transplantates am Kinn und am aufsteigenden Ast 

- Sinusbodenelevation klassisch mit lateralem Fenster 


17./18. Tag: Hospitation in Klinik oder Praxis mit Supervision 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer hospitieren am 17. Tag und sehen Implantationen, Freilegungen, die prothetische 

Versorgung vom Implantaten und Versorgungen im Recall. Es sollen Implantatprothetik und Implantatchirurgie zu gleichen 

Teilen gezeigt werden. Der 18. Tag läuft wie der 17. Tag ab. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können beide Tage in derselben 

Praxis oder Klinik verbringen oder aber an zwei unterschiedlichen Orten. Am 17. oder 18. Tag findet im Rahmen der 

Hospitation auch eine Supervision statt. Dabei implantiert der Teilnehmer wenigstens ein Implantat unter Anleitung und 

Kontrolle selbst. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bringen den Patienten in die jeweilige Praxis oder Klinik mit. 

43

Implantologie 

Hinweise zur Hospitation und Supervision 

Es besteht die Arzt-Patient-Rechtsbeziehung zwischen dem Kursteilnehmer und dem Patienten. Die Aufklärung obliegt 

dem Kursteilnehmer. Er kann die von ihm durchgeführte Behandlung seinem Patienten in Rechnung stellen. Der Supervisor 

erhält € 400,00 pro Stunde Supervision für Mitglieder APW/DGI, € 450,00 für andere Teilnehmer, die Sachkosten für Implantate 

und verwendete Materialien werden nach Aufwand mit dem Operateur abgerechnet. 

Für die Zulassung zur Abschlussprüfung sind die Teilnahme an zwei Hospitationstagen und eine Supervision erforderlich. 

Hospitations- und Supervisions-Praxen und -Kliniken werden dem Teilnehmer rechtzeitig während des Curriculums mitgeteilt. 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können sich dann Praxen oder Kliniken aussuchen. Termine werden individuell 

vereinbart. 

Die Gebühr für die Hospitation pro Tag beträgt: 

Mitglieder APW/DGI € 330,00 

Nichtmitglieder € 400,00 

Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die darüber hinaus weitere Tage hospitieren möchten, wird dies nach entsprechender 

Anmeldung zu den genannten Bedingungen ermöglicht. Ebenso ist es möglich, an mehreren Supervisionen (Implantation 

unter Anleitung) teilzunehmen. 

Abschlussprüfung 

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bringen fünf selbst versorgte und dokumentierte Fälle (inkl. Röntgen-Aufnahmen 

und Modellen im Artikulator) mit. Diese Fälle werden im Prüfungsgespräch diskutiert. 

Es findet eine feierliche Zertifikatüberreichung im Rahmen einer Abendveranstaltung statt. 

Kontinuum 

Voraussetzung für die Aufrechterhaltung der Qualifikation ist im Sinne einer Qualitätssicherung die wenigstens einmalige 

jährliche Teilnahme an einer Veranstaltung der DGI oder der APW (Kongress, Tagung oder Seminar mit einem implantologischen 

Thema). 

Termine und Orte 

Das gesamte Curriculum verteilt sich auf ein Jahr. Die Kurstermine und Dozenten finden Sie auf den folgenden Seiten. Die 

Kurse finden in der Regel an dem Ort statt, an dem sich die Klinik oder Praxis der Dozenten befindet. Die Organisation obliegt 

der eazf. Bitte beachten Sie, dass Änderungen bei Dozenten und Terminen vorbehalten sind. 

Hinweis: 

Hospitationen und Supervisionen sowie die Abschlussprüfung sind nicht Bestandteile des Kursangebots der eazf und nicht in 

der Kursgebühr enthalten. Die separate kostenpflichtige Anmeldung erfolgt direkt bei der vom Teilnehmer ausgesuchten Praxis 

oder Klinik. Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt über die DGI, Ansprechpartnerin Frau Marion Becht, Tel.: 0621 68124451. 

44

Implantologie 

Curriculum Implantologie, Kurs 64004 

Dozenten Kursort Kurstage Datum und Uhrzeit 

Dr. Sebastian Schmidinger Akademie München 1. und 2. Tag 24.01. - 25.01.2014 

Dr. Tobias Schneider 

Fr. 09.00 - 17.00 Uhr 

Sa. 08.30 - 16.30 Uhr 

Dr. Kai-Hendrik Bormann Akademie München 3. und 4. Tag 14.02. - 15.02.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Dr. Gerhard Iglhaut Praxis Dr. Iglhaut 7. und 8. Tag 04.04. - 05.04.2014 

Steinbogenstr. 26 

Fr. 09.00 - 17.30 Uhr 

87700 Memmingen Sa. 09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. Dietmar Weng Akademie München 5. und 6. Tag 09.05. - 10.05.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Dr. Stefan Steckeler Akademie München 9. und 10. Tag 23.05. - 24.05.2014 

Fr. 09.00 - 17.30 Uhr 

Sa. 08.30 - 15.00 Uhr 

Dr. Friedemann Petschelt Akademie München 11. und 12. Tag 04.07. - 05.07.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Dr. Florian Rathe Akademie München 13. und 14. Tag 19.09. - 20.09.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Dr. Torsten Reichert Universitätsklinikum 15. Tag 26.09.2014 

Zahnklinik, Großer Hörsaal 

Fr. 08.00 - 17.30 Uhr 

Franz-Josef-Strauss-Allee 11 

Regensburg 

Schmidinger, Dr. Sebastian Universität Regensburg 16. Tag 27.09.2014 

Schneider, Dr. Tobias Institut für Anatomie Sa. 08.30 - 16.00 Uhr 

Tamm, Prof. Dr. Ernst 

Präpariersaal, 

Universitätsstr. 31, 

Regensburg 

Hinweis: 

Das Curriculum Implantologie ist nur komplett buchbar, die einzelnen Kurse sind nicht mit anderen Curricula austauschbar. 

Eine frühzeitige Anmeldung wird empfohlen, da das Curriculum erfahrungsgemäß schnell ausgebucht ist. 

45

Implantologie 

Curriculum Implantologie, Kurs 74005 


Dr. Sebastian Schmidinger Klinik Dr. Schindlbeck 1. und 2. Tag 10.01. - 11.01.2014 

Dr. Tobias Schneider Seestr. 43, Herrsching Fr. 09.00 - 17.00 Uhr 

Sa. 08.30 - 16.30 Uhr 

Dr. Kai-Hendrik Bormann Akademie Nürnberg 3. und 4. Tag 07.02. - 08.02.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Dr. Dietmar Weng Akademie Nürnberg 5. und 6. Tag 28.03. - 29.03.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Dr. Stefan Steckeler Akademie Nürnberg 9. und 10. Tag 27.06. - 28.06.2014 

Fr. 09.00 - 17.30 Uhr 

Sa. 08.30 - 15.00 Uhr 

Prof. Dr. Murat Yildirim Akademie Nürnberg 11. und 12. Tag 18.07. - 19.07.2014 

Fr. 09.00 - 17.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. Michael Stimmelmayr Akademie Nürnberg 7. und 8. Tag 25.07. - 26.07.2014 

Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Dr. Torsten Reichert Universitätsklinikum 15. Tag 19.09.2014 

Zahnklinik, Großer Hörsaal 

Fr. 08.00 - 17.30 Uhr 

Franz-Josef-Strauss-Allee 11 

Regensburg 

Schmidinger, Dr. Sebastian Universität Regensburg 16. Tag 20.09.2014 

Schneider, Dr. Tobias Institut für Anatomie Sa. 08.30 - 16.00 Uhr 

Tamm, Prof. Dr. Ernst 

Präpariersaal, 

Universitätsstr. 31, 

Regensburg 

Dr. Josef Diemer Akademie Nürnberg 13. und 14. Tag 26.09. - 27.09.2014 

Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Hinweis: 

Das Curriculum Implantologie ist nur komplett buchbar, die einzelnen Kurse sind nicht mit anderen Curricula austauschbar. 


46

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Kinder-/Jugendzahnheilkunde 

Koordination 




konzipiert 

Curriculum 




€ 1.071,00 je Kursblock für DGK-Mitglieder 

€ 1.161,00 je Kursblock für Nichtmitglieder 


Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde 

Prof. Dr. Norbert Krämer 


Leiter der Abteilung für Kinderzahnheilkunde 

an der Justus- 

Liebig-Universität Gießen, 

Präsident der DGK 

Die eazf bietet in Zusammenarbeit mit der Deutschen Gesellschaft für Kinderzahnheilkunde 

(DGK) und der Akademie für Praxis und Wissenschaft (APW) der DGZMK eine strukturierte 

neunteilige Fortbildung an. Das Curriculum „Kinder- und Jugendzahnheilkunde“ stellt 

eine in sich abgeschlossene Folge von Fortbildungsaufbaukursen dar mit dem Ziel, Zahnärzten 

eine Aktualisierung und Vertiefung ihrer Kenntnisse auf diesem Fachgebiet zu ermöglichen. 

Die regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme wird mit der Verleihung eines 

entsprechenden Zertifikates bescheinigt. Das Curriculum umfasst insgesamt ca. 135 Fortbildungsstunden. 

Die Kurstermine und Dozenten finden Sie nach der Übersicht zu den 

Inhalten des Curriculums. 

In den Qualifikationskursen werden unterschiedliche didaktische Methoden eingesetzt. 

Während der Kursabschnitte finden regelmäßig Fallvorstellungen durch die Kursteilnehmer/innen 

und Kursteilnehmer und Wissensüberprüfungen statt. Das Curriculum endet 

mit einer Abschlussprüfung in Form eines kollegialen Gesprächs vor einem von der DGK 

bestimmten Kollegium. Voraussetzung für die Teilnahme an der Abschlussprüfung ist 

neben der vollständigen Absolvierung des Kursprogramms die Einreichung von drei dokumentierten, 

selbstständig durchgeführten komplexen Behandlungsfällen. Die drei Behandlungsfälle, 

davon nur maximal eine Behandlung in Allgemeinanästhesie, sollten 

sowohl restaurative und endodontische Maßnahmen als auch die präventive Betreuung 

von Kindern und Jugendlichen umfassen. Die dargestellten Maßnahmen dürfen den 

aktuellen wissenschaftlichen Empfehlungen nicht widersprechen. Die Behandlungsmaßnahmen 

müssen nachvollziehbar dokumentiert und beurteilbar sein. Eine genauere 

Beschreibung der Anforderungen findet sich unter www.kinderzahnheilkunde-online.de. 

Die Behandlungsunterlagen werden von einer unabhängigen Prüfungskommission kostenpflichtig 

begutachtet. Da die Organisation des Zertifizierungswochenendes ausschließlich 

über die Geschäftsstelle der APW geschieht, ist die verbindliche Anmeldung bei der 

Geschäftsstelle der APW (www.apw-online.com) notwendig. Die dokumentierten Fälle 

sind Gegenstand des kollegialen Fachgespräches. Das Zertifikat der APW/DGK/DGZ/DGZMK 

erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Curriculums nach bestandener Abschlussprüfung. 

Voraussetzung für die Aufrechterhaltung der zertifizierten Qualifikation (250 

Punkte in 5 Jahren) in der Kinder- und Jugendzahnheilkunde ist im Sinne der Qualitätssicherung 

die Teilnahme an überwiegend an der Kinder- und Jugendzahnheilkunde orientierten 

Fortbildungen, wobei dies nach Möglichkeit Veranstaltungen der APW oder DGK 

sein sollen (www.kinderzahnheilkunde-online.de). 

48


1. Kursblock: 

Eröffnung des Curriculums 

Prävention, Anamnese, allgemeine und spezielle Diagnostik, Fotodokumentation und Bildverarbeitung 

• Anamnese, allgemeine und spezielle Diagnostik (zahnärztliche Untersuchung) beim Kind 

• Epidemiologie oraler Erkrankungen beim Kind, Sonderformen (ECC) 

• Anamnese, klinische Untersuchung, Dokumentation, Aufklärung, Behandlungsplanung 

• Aktuelle Methoden der Kariesdiagnostik und röntgenologische Untersuchung des Kindes 


• Orale Mikroorganismen, kariogenes Nahrungssubstrat und wirtsspezifische Schutzmechanismen 

• Diagnostik des erhöhten Kariesrisikos 

• Altersspezifische Mundhygiene, Hilfsmittel zur Zahn- und Mundpflege 

• Fluoride: Wirkungsmechanismen, Dosierung, Toxizität, systemische und lokale Anwendungsformen 

• Ernährungslenkung und -beratung (Einsatz von Zuckeraustauschstoffen oder Zuckerersatzstoffen) 

• Chemische Plaquebeeinflussung 

• Organisationsprinzipien und Maßnahmen primärer Prävention: bei Schwangeren, beim Klein- und Vorschulkind, 

beim Schulkind und Jugendlichen, im Rahmen der Gruppenprophylaxe 

• Integration zahnärztlichen Personals und Abrechnungsfragen 

• Foto-Dokumentationskurs mit praktischen Übungen 

• Verfahren der digitalen Bildbearbeitung 

2. Kursblock: 

Restaurative Therapie, Endodontologie und prothetische Maßnahmen 

• Therapiekonzepte im Milchgebiss, Front- und Seitenzahnbereich (einschließlich Füllungswerkstoffe) 

• Therapiekonzepte im Wechselgebiss: Front- und Seitenzahnbereich (von der erweiterten Fissurenversiegelung 

bis zur Versorgung tief zerstörter Zähne) 

• Therapie bei Zahnanomalien im Milch und Wechselgebiss 

• Erkrankungen der Pulpa und des apikalen Parodonts an Milchzähnen und unreifen bleibenden Zähnen 

• Pathologie der Pulpa und des apikalen Parodonts, Besonderheiten der Diagnostik 

• Maßnahmen in der 1. Dentition: Überkappung, Pulpotomie, Pulpektomie, Extraktion 

• Maßnahmen in der unreifen 2. Dentition: Überkappung, Apexifikation, Grenzen der Zahnerhaltung 

• Konfektionierte Kronen zur Restauration tief zerstörter Milchzähne (Front- und Seitenzahn) 

• „Prothetische Aspekte“ bei der Restauration im Milchgebiss 


3. Kursblock: 

Praxisorganisation, Notfälle, Schmerzausschaltung 

• Physiologie und Pathologie des kindlichen Herz-Kreislauf- und Atmungssystems 

• Lokalanästhesie: Anatomie, Präparate, Grenzdosen, Nebenwirkungen, Komplikationen 

• Prä- und Postmedikation, Sedierung mit oraler, rektaler und venöser Applikation von Medikamenten 

• Narkose beim kindlichen Patienten: Voraussetzungen, praktisches Vorgehen 

• Notfälle beim kindlichen Patienten, Erste Hilfe, Wiederbelebung beim Kind, Notfallmedikamente 

49


4. Kursblock: 

Überwachung der Gebissentwicklung, Psychologie des Kindes 

• Entwicklung und kieferorthopädische Aspekte 

• Gesichts- und Kieferwachstum, Zahnentwicklung, Physiologie und Pathologie der Dentition 

• Anomalien der Zahnzahl, Zahnform, Strukturanomalien der Zahnsubstanzen 

• Überwachung der Gebissentwicklung 

• Präventive und interzeptive Maßnahmen im Milch- und Wechselgebiss, Einschleifen, Therapie bei ektopischem 

Zahndurchbruch, myofunktionelle Therapie, Abgewöhnen von Habits, Platzhalter im Milch- und Wechselgebiss, 

Kinderprothesen, Abrechnungsfragen 

• Zeitpunkt der Überweisung eines Kindes zum Kieferorthopäden, Abgrenzung 

allgemeinzahnärztlicher und kieferorthopädischer Kompetenz 

• Grundzüge kindlicher Entwicklung: Altersabhängige Voraussetzungen zahnmedizinischer Behandlungen 

• Kommunikation mit Kind und Eltern 

• Verhaltensauffälligkeiten und Problemfamilien 

• Techniken der Verhaltensmodifikation 

• Intervention und Therapie: Möglichkeiten und Grenzen 

• Verhaltenstherapeutische Ansätze (z. B. systematische Desensibilisierung) 

• Entspannungsverfahren (autogenes Training mit Kindern, progressive Muskelrelaxation, Hypnose) 

5. Kursblock: 

Behindertenbetreuung und Praxisorganisation, Traumatologie, Chirurgie, Parodontologie 

• Orale Symptome bei Allgemeinerkrankungen: Infektionskrankheiten, hormonelle Störungen, Hauterkrankungen, 

Herz- und Nierenerkrankungen, Knochenerkrankungen, Bluterkrankungen 

• Zahnärztliche Behandlung und präventive Betreuung behinderter und chronisch kranker Kinder 

• Praxisorganisation in der Kinderzahnheilkunde 

• Voraussetzungen und Infrastruktur, Praxisausstattung, Praxisorganisation (Mitarbeiter, Terminplanung), 

Kooperation (Zahnärzte und Pädiater, Anästhesist, Logopäde usw.) 

• Besonderheiten der Abrechnung zahnärztlicher Leistungen in der Kinderzahnheilkunde 

• Betriebswirtschaftliche Aspekte 

• Epidemiologie, Klassifikation, Diagnostik: Sensibilitätsprüfung, Röntgendiagnostik 

• Sofortversorgung, definitive Versorgung 

• Heilungsvorgänge, Folgeerscheinungen und Komplikationen nach Zahntrauma 

• Auto-, Allotransplantationen 

• Kieferorthopädische Behandlung und prothetische Versorgung nach Zahntrauma 

• Präventionen von Zahntraumen 

• Erkrankungen des marginalen Parodonts bei Kindern und Jugendlichen 

• Ätiologie, Pathogenese, Therapie parodontaler Erkrankungen beim Kind: Rezession der Gingiva 

• Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit parodontalen Erkrankungen durch Zahnärzte und 

zahnmedizinisches Fachpersonal (Organisation und Durchführung) 

• Zahnextraktionen, chirurgisch-orthodontische Behandlung retinierter Zähne und Frenulotomie 

50


Abschlussgespräch mit Fall-Demonstrationen 

Jeder Teilnehmer stellt die Behandlungsunterlagen von drei Patienten zur Diskussion (Nachweis der eigenen Tätigkeit im 

Bereich der Kinder- und Jugendzahnheilkunde). Diese drei komplexen Behandlungsfälle sollen sich möglichst auf unterschiedliche 

Altersgruppen beziehen (von 0–5 Jahre, 6–10 Jahre, 11–16 Jahre). Es sind jeweils Anfangsbefund, Risikobewertung, 

Therapiedaten, Abschlussbefund, Röntgenaufnahmen, klinische Bilder und ggf. Gebissmodelle in die Vorstellung 

einzubeziehen. Berücksichtigt werden sollen dabei auch die Qualitätsbeurteilungen der vorgenommenen Behandlungsergebnisse 

sowie prognostische Abschätzungen (Epikrise) der entsprechenden Fälle. Vorlagen zur Dokumentation der Behandlungsfälle 

finden sich auf der Homepage der DGK (www.kinderzahnheilkunde-online.de). 

Am Ende des Kurswochenendes stellt jeder Kursteilnehmer einen Fall der Gruppe vor. In den Gebühren der APW sind € 150,00 

zur Prüfung der Unterlagen enthalten. Auch bei Nichtzulassung wird dieser Betrag fällig. 

Hinweis: 

Die Abschlussgespräche sind nicht Bestandteil des Kursangebots der eazf und nicht in der Kursgebühr enthalten. Die separate 

kostenpflichtige Anmeldung erfolgt über die Geschäftsstelle der APW. 

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51


Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde, Kurs 64006 


Dr. Elfi Laurisch Akademie München 1. Kursblock 30.01. - 01.02.2014 

Prof. Dr. Elmar Hellwig 

Do. 09.00 - 19.00 Uhr 


Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Karl-H. Kunzelmann 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Dr. Jan Kühnisch Akademie München 2. Kursblock 03.04. - 05.04.2014 

Prof. Dr. Roland Frankenberger 

Do. 09.00 - 19.00 Uhr 


Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Dr. Isabell von Gymnich Akademie München 3. Kursblock 22.05. - 24.05.2014 

Dr. Bert Urban (zusammen mit Kurs 74009) Do. 11.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Reinhard Hickel 

Fr. 14.00 - 19.00 Uhr 

Institut für Notfallmedizin 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Schillerstr. 53, München 

Dr. Werner Ossmann Akademie München 4. Kursblock 24.07. - 26.07.2014 

Dr. Isabell von Gymnich 

Do. 09.00 - 19.00 Uhr 

Dr. Klaus L. Hertrich 

Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Dr. Katharina Bücher Akademie München 5. Kursblock 23.10. - 25.10.2014 

Prof. Dr. Roswitha Heinrich-Weltzin 

Do. 13.00 - 20.00 Uhr 

Dr. Hubertus van Waes 

Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Dr. Richard Steffen 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Prof. Dr. Matthias Pelka 

Prof. Dr. Norbert Krämer Zahnklinik Erlangen Abschlussgespräch Termin noch offen 

Prof. Dr. Matthias Pelka Glückstr. 11, Erlangen mit Fallpräsentation Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 13.00 Uhr 

Hinweis: 

Das Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde wird in Blockform angeboten. Hier sind jeweils 3 Tage (Donnerstag bis 

Samstag) zusammengefasst. Das Curriculum umfasst 5 Kursblöcke und das Abschlusswochenende in der Zahnklinik Erlangen. 


52


Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde, Kurs 74009 


Dr. Elfi Laurisch Akademie Nürnberg 1. Kursblock 09.01. - 11.01.2014 


Do. 09.00 - 19.00 Uhr 


Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Karl-H. Kunzelmann 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Dr. Jan Kühnisch Akademie Nürnberg 2. Kursblock 27.02. - 01.03.2014 


Do. 09.00 - 19.00 Uhr 


Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Dr. Isabell von Gymnich Akademie München 3. Kursblock 22.05. - 24.05.2014 

Dr. Bert Urban (zusammen mit Kurs 64006) Do. 11.00 - 19.00 Uhr 


Fr. 14.00 - 19.00 Uhr 

Institut für Notfallmedizin 

Sa. 09.00 - 17.00 Uhr 

Schillerstr. 53, München 

Dr. Klaus L. Hertrich Akademie Nürnberg 4. Kursblock 10.07. - 12.07.2014 


Do. 09.00 - 19.00 Uhr 

Dr. Werner Ossmann 

Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 

Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 

Dr. Katharina Bücher Akademie Nürnberg 5. Kursblock 06.11. - 08.11.2014 

Prof. Dr. Roswitha Heinrich-Weltzin 

Do. 13.00 - 20.00 Uhr 


Fr. 09.00 - 19.00 Uhr 


Sa. 08.30 - 18.30 Uhr 


Prof. Dr. Norbert Krämer Zahnklinik Erlangen Abschlussgespräch Termin noch offen 

Prof. Dr. Matthias Pelka Glückstr. 11, Erlangen mit Fallpräsentation Fr. 14.00 - 18.00 Uhr 

Sa. 09.00 - 13.00 Uhr 

Hinweis: 

Das Curriculum Kinder- und Jugendzahnheilkunde wird in Blockform angeboten. Hier sind jeweils 3 Tage (Donnerstag bis 

Samstag) zusammengefasst. Das Curriculum umfasst 5 Kursblöcke und das Abschlusswochenende in der Zahnklinik Erlangen. 


53

Endodontie 

Koordination 




konzipiert 

Curriculum 



Kursgebühr: 

€ 675,00 je Kurswochenende 

Buchung von Einzelteilen auf Anfrage 


Curriculum Endodontie 

Prof. Dr. Michael A. Baumann 

Studium der Zahnheilkunde, Poliklinik 

für Zahnerhaltung und 

Parodontologie der Universität 

zu Köln 

Die eazf führt eine strukturierte Fortbildung Endodontie durch, die aus neun Zwei-Tage- 

Kursen besteht. Die Dozenten kommen aus der Praxis sowie von deutschen und schweizerischen 

Hochschulen. Damit ist eine gute Mischung aus theoretischen und praktischen 

Aspekten gegeben, die die unterschiedlichen Facetten der modernen endodontischen 

Behandlung im Praxisalltag aus allen Blickwinkeln beleuchtet. Sie bietet den Teilnehmern 

eine umfassende theoretische Basis und gleichzeitig die Möglichkeit zur schnellen praktischen 

Umsetzung. Der Kursaufbau orientiert sich an den aktuellen Richtlinien der Europäischen 

Gesellschaft für Endodontologie (ESE = European Society for Endodontology). 

Die letzten Jahre haben nicht nur einen technischen Fortschritt mit Mikroskop, NiTi-Feilen 

und Warmfülltechnik gebracht, sondern auch einen enormen Wissenszuwachs in punkto 

Reinigung, Desinfektion und Formgebung sowie biologischer Sicht der Therapie. Die Notfallendodontie 

stellt einen wichtigen Schritt zur Schmerzausschaltung in kürzester Zeit 

dar. Dabei ist es wichtig, durch wenige Behandlungsschritte eine Einleitungstherapie mit 

effektiver Schmerzbehandlung zu erzielen, die dem Zahnarzt auch die Kanalaufbereitung 

in einer zweiten Sitzung nicht erschwert. Die Trepanation und das Darstellen der Kanaleingänge 

ist der wichtigste und oft auch zeitaufwändigste Schritt. Ein Großteil der Misserfolge 

ist einer unzureichenden Gestaltung der Trepanation zuzuschreiben. Im Kurs wird 

die Aufbereitung mit NiTi-Feilen an extrahierten Zähnen ausführlich geübt. 

Die Endodontie hat eine hohe Erfolgsquote, dies setzt aber eine gute Diagnostik, Fallauswahl 

und vor allem effektive antibakterielle Maßnahmen voraus. Hier gibt es heutzutage 

eine breit gefächerte Palette von Spüllösungen und technischen Hilfsmitteln. Die abschließende 

Füllung des Wurzelkanalsystems hat sich über die laterale Kondensation/ 

Kompaktion hinaus entwickelt. Im Curriculum werden moderne Warmfülltechniken praktisch 

vorgestellt und geübt. Die frühzeitige postendodontische Versorgung beeinflusst 

den Gesamterfolg maßgeblich. Auch Stiftaufbauten sind für die Restauration tief zerstörter 

Zähne notwendig. Neu entwickelte Glasfaserstifte mit dentinähnlichen Eigenschaften 

eignen sich sowohl für den Front- als auch den Seitenzahnbereich und verleihen sowohl 

Zähnen als auch Restaurationen sehr gute Festigkeit. Die Revision endodontischer Behandlungen 

nimmt heute einen großen Raum ein und so wird manche ehemals chirurgische 

Maßnahme wie die WSR überflüssig. Die Traumatologie und Endochirurgie hat heute 

ganz neue Schwerpunkte gefunden und auch im Milch- und Wechselgebiss sind viele Maßnahmen 

neu und viel erfolgreicher als früher. 

Die Teilnehmer reichen als Portfolio ihrer Tätigkeit bis vier Wochen vor Kursende eine 

Mappe ein, in der fünf Behandlungsfälle dargestellt werden. Am Schluss des Curriculums 

wird in einem kollegialen Fachgespräch einer dieser Behandlungsfälle präsentiert und 

zur Diskussion gestellt. 

54

Endodontie 

1. Kurswochenende 

Grundlagen der Endodontie, gesunde Pulpa, Pulpapathologie, eröffnete Pulpa, Notfallendodontie 

• Gesunde Pulpa und apikales Parodont 

• Klassifikation der Pulpaerkrankungen 

• Klassifikation der apikalen Parodontitiden 

• Notfallbehandlung bei asymptomatischer Pulpititis 

• Notfallbehandlung bei symptomatischer Pulpitits 

• Notfallbehandlung bei akuter apikaler Parodontitis 

• Vitalerhaltende Maßnahmen 

Behandlungsplanung, Zugangskavität, Anatomie, Mikroskop, Lupe, Kofferdam 

• Forensische Probleme in der Endodontie 

• Infektionskontrolle 

• Instrumentenwahl 

• Aufbau tief zerstörter Zähne 

• Anlegen von Kofferdam 

• Kofferdamtechniken, Hilfsmittel 

• Trepanation 

• Lokalisation der Kanaleingänge 

• Einsatz von Ultraschall 

• Einsatz eines Operationsmikroskopes 


Manuelle Wurzelkanalaufbereitung, Bestimmung der Arbeitslänge durch Röntgen und elektrische Längenmessung 

• Herstellen eines Gleitpfades 

• Aufbereiten mit Handinstrumenten 

• Step down und crown down, Balanced force, Double flare 

• Bestimmen der Arbeitslänge 

• Arbeitslänge bei unterschiedlicher Aufbereitungstechnik 

• Arbeitslänge und Fülltechnik 

• Cleaning und Shaping 

• Maschinelle Techniken in der Endodontie 

• Vor- und Nachteile gegenüber Handaufbereitung 

• NiTi-Handinstrumente 


Maschinelle Aufbereitung des Wurzelkanals mit NiTi-Systemen / Spülung und Ultraschall 

• Vorstellung und Wertung der unterschiedlichen Systeme 

• Nickel-Titan als Werkstoff 

• Übungen mit verschiedenen NiTi-Systemen 

• Reinigungsleistung maschineller Systeme/Spülung und Unterstützung durch Ultraschall 

• Veränderungen des Kanalverlaufs, Elbow und Zip 

• Torque-Kontrolle zur Bruchminimierung 

• Dynamische Torque-Kontrolle 

• Auswahl von Spüllösungen 

• Wirkungsweise von Spülmittelkombinationen 

• Spülmittel und Einlagemedikamente 

• Misserfolge bei der Aufbereitung 

55

Endodontie 


Revisionen: Ursachen und Vorgehensweise bei erneuter endodontischer Behandlung 

• Feilen, NiTi-Feilen und Ultraschall bei Revisionen 

• Entfernen von Stiftaufbauten und Silberstiften 

• Anlösen und Entfernen von Guttaperchafüllungen 

• Entfernen abgebrochener Instrumente 

• Antibakterielles Regime bei Revisionen 

• Prognose endodontischer Revisionen 

• Abgrenzung Revision zur Indikation der chirurgischen Revision 


Wurzelkanalfüllung: Vertikale Kondensation 

• Voraussetzungen zur Wurzelkanalfüllung 

• Wertung der verschiedenen Fülltechniken 

• Wertung unterschiedlicher Sealer für Kalt- und Warmtechniken 

• Laterale Guttaperchatechnik 

• Vertikale Guttaperchatechnik, Thermafil- und Softcore-Füllungen 

• Adhäsive Materialien (Resilon) zur Obturation 

• Pastenfüllungen (Guttaflow) und Guttapercha 

• Wertung der verschiedenen Fülltechniken 

• Shaping des Kanals für die Fülltechnik 

• Management von Unter- und Überfüllungen 


Repetitorium: Gesamtschau des bisher erlernten mit theoretischer Rekapitulation und vor allem praktischen Übungen des 

bisher Erlernten in kontinuierlicher Abfolge vom Auffinden der Kanäle, Erweiterung, Ausformung, Spülung und Desinfektion 

bis zur Wurzelkanalfüllung 


Traumatologie der Zähne und apikale Mikrochirurgie 

• Mikrochirurgische apikale Chirurgie 

• Wie werden Zahnunfälle korrekt behandelt? 

• Was muss am Unfalltag behandelt werden – Was kann ggf. warten? 

• Behandlung von Zahnfrakturen 

• Behandlung der Avulsion 

• Schienung nach Zahntrauma 

• Prävention von Zahnunfällen beim Sport 

• Spätfolgen der Pulpa nach Zahntrauma 

• Parodontale Spätfolgen nach Trauma und wie man damit umgeht 

• Zahntransplantation – Biologischer und erfolgreicher Ersatz unfallbedingt verlorener Zähne bei Kindern 


Wurzelresorptionen, postendodontische Versorgung, Prognose im Gesamtkonzept 

• Übersicht Wurzelresorptionen 

• Invasive zervikale Resorptionen: Diagnostik und Therapie 

• Restauration als integraler Bestandteil der Wurzelkanalbehandlung 

• Zugangskavität und Festigkeit 

56

Endodontie 

• Fraktur der koronalen Zahnhartsubstanz 

• Wahl des temporären Verschlussmittels 

• Apikale Rekontamination bei undichter Restauration 

• Restauration bei wenig zerstörter bzw. stark zerstörter Zahnhartsubstanz 

• Füllung vs. Kronenrestauration 

• Adhäsiv vs. nonadhäsiv 

• Indikation von Stiftaufbauten und Klassifikation gebräuchlicher Stiftsysteme 

• Der endodontisch behandelte Zahn im prothetischen Gesamtkonzept 

• Endodontie vs. Implantologie 

• Bleichen wurzelkanalbehandelter Zähne 


Milchzahnendodontie, Endodontie beim nicht abgeschlossenen Wurzelwachstum 

• Klassifikation der Pulpaerkrankungen im Milchgebiss 

• Indikation und Grenzen der Zahnerhaltung 

• Caries-profunda Behandlung 

• Direkte Überkappung im Milchgebiss und im bleibenden Gebiss 

• Pulpotomie im Milchgebiss und im jugendlich bleibenden Gebiss 

• Wurzelkanalbehandlung im Milchgebiss 

• Apexifikation im jugendlich bleibenden Gebiss 

• Temporäre Maßnahmen 

Zertifizierung 

Die Zertifizierung findet am letzten Kurstag statt. Hierzu ist bis vier Wochen vor der Prüfung eine Mappe mit fünf Behandlungsfällen 

einzureichen. Am Prüfungstag selbst stellen die Kursteilnehmer in 15-minütigen Vorträgen jeweils einen 

Behandlungsfall vor. Diese werden im Anschluss diskutiert und in einem kollegialen Fachgespräch erörtert. Zudem werden 

im Rahmne der Zertifizierung eigene Fälle vorgestellt. Informationen hierzu unter www.dgz-online.de im Bereich Aus- und 

Fortbildung, DGZ-Spezialisierungsprogramme als Download (Exemplarische Falldokumentation Endodontologie). 

57

Endodontie 

Curriculum Endodontie, Kurs 64002 


Prof. Dr. Michael A. Baumann Seminarzentrum München 1. Tag Freitag, 10.10.2014 

Boschetsriederstr. 69 

14.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Michael A. Baumann VDW GmbH 2. Tag Samstag, 11.10.2014 

Bayerwaldstr. 15, München 

09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. Christoph Kaaden Seminarzentrum München 3. Tag Freitag, 21.11.2014 


14.00 - 19.00 Uhr 

Dr. Christoph Kaaden VDW GmbH 4. Tag Samstag, 22.11.2014 


09.00 - 16.00 Uhr 

Prof. Dr. Michael A. Baumann Seminarzentrum München 5. Tag Freitag, 12.12.2014 


14.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Michael A. Baumann VDW GmbH 6. Tag Samstag, 13.12.2014 


09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. Hans-Willi Herrmann Seminarzentrum München 7. Tag Freitag, 09.01.2015 


14.00 - 19.00 Uhr 

Dr. Hans-Willi Herrmann VDW GmbH 8. Tag Samstag, 10.01.2015 


09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. MSc Marco Georgi Seminarzentrum München 9. Tag Freitag, 30.01.2015 


14.00 - 19.00 Uhr 

Dr. MSc Marco Georgi VDW GmbH 10. Tag Samstag, 31.01.2015 


09.00 - 16.00 Uhr 

Prof. Dr. Andreas Filippi Seminarzentrum München 11. Tag Freitag, 06.03.2015 


14.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Andreas Filippi Seminarzentrum München 12. Tag Samstag, 07.03.2015 


09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. Gabriel Krastl Seminarzentrum München 13. Tag Freitag, 20.03.2015 


14.00 - 19.00 Uhr 

Dr. Gabriel Krastl VDW GmbH 14. Tag Samstag, 21.03.2015 


09.00 - 16.00 Uhr 

Prof. Dr. Rudolf Beer Akademie München 15. Tag Samstag, 25.04.2015 

Fallstr. 34, München 

09.00 - 16.00 Uhr 

Dr. Jan Kühnisch Seminarzentrum München 16. Tag Freitag, 12.06.2015 


14.00 - 19.00 Uhr 

Prof. Dr. Michael A. Baumann Seminarzentrum München 17. Tag Samstag, 13.06.2015 


09.00 - 16.00 Uhr 

58

miscea CLASSIC ® 

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individuell auf die Bedürfnisse des Anwenders tellt werden. Neben der bevorzugten Wassertempera- 

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Seifen- und Desinfektionsmittelmenge enge und ver- 

schiedene Licht-einstellungen abzuspeichern. 

Die Fernbedienung kann für mehrere Systeme det werden und ist optional erhältlich. 

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Internet-Seite www.miscea.com 

the new standard

Gerichts- und Privatgutachten 

Koordination 




konzipiert 

Kursserie für an Gutachtertätigkeit 

interessierte Zahnärztinnen und Zahnärzte 




Curriculum Gerichts- und Privatgutachten 

Prof. Dr. Dr. Eberhard 

Fischer-Brandies 

Referent Gutachterwesen und 

Patientenberatung 


Dozententeam 

Dr. Fritz Bauer 


Dr. Christian Eschrich 

Prof. Dr. Ludger Figgener 

Kai-Uwe Herbst 

Dr. Thomas Leibig 

Dr. Janusz Rat 

Dr. Dr. Hans Theobald Schrems 

Dr. Armin Walter 

Prof. Dr. Winfried Walter 




Dr. Dr. Thomas Wiedemann 

Die gutachterliche Tätigkeit unterscheidet sich von der Arbeit eines Behandlers grundlegend: 

Während der Zahnarzt eine optimale Behandlung anstrebt und aus dem Spektrum 

der zur Verfügung stehenden Möglichkeiten das seiner Überzeugung nach Beste für seinen 

Patienten auswählt, hat der Gutachter die Therapiefreiheit des Kollegen zu respektieren 

und darf einen Behandlungsfehler erst dann feststellen, wenn der zum Zeitpunkt der 

Behandlung gültige Mindeststandard unterschritten wurde. Bei festgestelltem Behandlungsfehler 

kommt es auf die Beurteilung der Kausalität für den eingetretenen Schaden 

an, die in Zivil- und Strafverfahren unterschiedlich definiert wird. 

Bei Honorierungsfragen ist zu klären, ob die Gebührenordnung korrekt angewendet wurde 

und ob die Grenze einer vertretbaren Liquidation überschritten wurde. Als Gerichtsgutachter 

ist der Zahnarzt Gehilfe des Gerichts und legt infolge seiner Sachkunde die medizinischen 

Fakten dar, damit das Gericht eine Entscheidung treffen kann. Als Gutachter im 

Schiedsverfahren versucht er darüber hinaus, einen akzeptablen Weg zu finden, um einen 

Gerichtsprozess zu vermeiden. 

Das Curriculum ist für berufserfahrene Zahnärztinnen und Zahnärzte ausgerichtet, die 

sich das Tätigkeitsfeld der Gutachtenerstellung erschließen wollen. Die vier Kursblöcke 

umfassen insgesamt 56 Unterrichtsstunden. Ziel ist die praxisnahe Vermittlung umfassender 

Kenntnisse im Bereich von Privat- und Gerichtsgutachten, der Strukturierung eines 

Gutachtens, der gutachterlichen Auswertung von Behandlungsunterlagen und der fachspezifischen 

gutachterlichen Stellungnahme. Der besondere Schwerpunkt des Curriculums 

liegt in der unmittelbaren Anwendung der erlangten Kenntnisse durch die Erstellung 

von Gutachten durch die Teilnehmer im Rahmen sogenannter Hausaufgaben und deren 

gemeinsamer Diskussion sowie in der Analyse von Fremdgutachten. 

Inhaltlich wird bei den Übungsgutachten das Fachgebiet (Konservierende Zahnheilkunde, 

Prothetik, Chirurgie, Implantologie, KfO), für das sich die Teilnehmer interessieren, nach 

Möglichkeit berücksichtigt. Ferner erhalten Sie viele Informationen von unseren erfahrenen 

Dozenten aus der praktischen Tätigkeit im Umgang mit den Parteien, deren Rechtsanwälten, 

den Richtern und nicht zuletzt während der mündlichen Anhörung vor Gericht, 

in der die jeweils „unterlegene“ Partei versucht, Ihr Gutachten als „fehlerhaft“ zu entlarven. 

60

Gerichts- und Privatgutachten 

Kursblock 1 

Freitag, 17. Januar 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Rechtliche Grundlagen 

• Übernahme/Ablehnung des Auftrages 

• Arten von Gutachten: Privatgutachten, Gerichtsgutachten für Zivil-, Straf- und Sozialgerichte, 

Kassengutachten, sonstige Gutachten 

• Formale Gestaltung von Privat- und Gerichtsgutachten 

Samstag, 18. Januar 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Gerichtsgutachten 

• Röntgenbefundung, gutachterliche Untersuchung, Anamnese, Befunderhebung 

• Umgang mit wisssenschaftlicher Literatur 

• Umgang mit Kommentaren, Leitlinien und Urteilen 

• Honorargutachten 

Hausarbeit: Gutachterrichtlinien AWMF, Aktenauswertung, Röntgenbefundung 

Kursblock 2 

Freitag, 14. Februar 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Besprechung der Hausarbeit 

• Unterlagenauswertung 

• Fachspezifische Beurteilungen: Chirurgie 

Samstag, 15. Februar 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Gutachterliche Stellungnahme 

• Fachspezifische Beurteilungen: Konservierende Zahnheilkunde, Endodontie, Parodontologie 

• Röntgen, DVT 

Hausarbeit: Erstellung eines Gutachtens 

Kursblock 3 

Freitag, 7. März 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Besprechung der Hausarbeit 

• Fachspezifische Beurteilungen: Prothetik, Funktionsanalyse und -therapie 

Samstag, 8. März 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Fachspezifische Beurteilungen: Implantologie 

• Gutachten zur Beurteilung der Ausnahmeindikation für Implantate 

• Lokalanästhesie 

• Aufklärung und Einwilligung 

Hausarbeit: Erstellung eines Gutachtens 

Kursblock 4 

Freitag, 4. April 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Präsentation der Hausarbeit, Diskussion 

• Fachspezifische Beurteilungen: Kieferorthopädie 

• Statements zur Gutachtenerstellung 

Samstag, 5. April 2014, 09.00 – 17.00 Uhr 

• Beurteilung mangelhafter Gutachten 

• Befangenheit, Haftung des Gutachters, Abrechnung des Gutachtens, Verhalten vor Gericht, 

„Gerichtsverhandlung“ mit Befragung des Gutachters 

• Abschlussbesprechung mit Übergabe der Zertifikate 

61

Implantologie 

Koordination 




konzipiert 

Curriculum 






Kompaktkurs Implantologie 




Niederlassung in eigener Praxis, 

Vorsitzender des Prüfungsausschusses 

Oralchirurgie der BLZK, 

Landesvorsitzender des BDO 

Bayern, Vorstand der Bayerischen 

Gesellschaft für Zahn-, 

Mund- und Kieferchirurgie 

Der Kompaktkurs Implantologie richtet sich an Zahnärztinnen und Zahnärzte und dient 

zur Auffrischung von Kenntnissen auf dem Gebiet der Implantologie. 

Neben Grundlagen zur Stellung der Indikationen, kritischen Wertungen von Risikofaktoren 

und Kontraindikationen werden Grundkenntnisse der klinischen und bildgebenden 

Diagnostik sowie Kenntnisse der Therapieplanung vermittelt. Zudem erhalten die 

Teilnehmerinnen und Teilnehmer Einblicke in wichtige Aspekte der Aufklärung, auch 

unter forensischen Gesichtspunkten. 

Einen besonderen Schwerpunkt bilden die Grundlagen der Prothetik und Funktionstherapie, 

wobei Aspekte wie Parodontologie, Hygiene, Alterszahnheilkunde und 

komplexe Ausgangslagen thematisiert werden. Abschließend werden Hart- und Weichgewebsmanagement 

einschließlich ästhetischer Fragen sowie Grenzbereiche erläutert. 

Anhand von Übungen an Modellen und Schweinekiefern soll ein Gesamtüberblick zur 

aktuellen Implantologie vermittelt werden. 





62

Implantologie 

1. Kursteil 

Grundlagen der Implantologie 

• Implantatsysteme 

• Indikation und Kontraindikation 

• Behandlungsplanung 

• Darstellung verschiedener Werkstoffe 

• Komplikationen und Misserfolge 

• Forensische Aspekte, Dokumentation 


2. Kursteil 

Grundlagen des Hart- und Weichgewebsmanagements 

• Indikation und Kontraindikation 

• Knochentransplantate und -ersatzmaterialien 

• Membranen 

• Mukogingivalchirurgie 

• Weichgewebstransplantate 

• Präprothetische Chirurgie 

• Operationstechniken 

• Augmentation 

• Periimplantitis 

• Piezo-Chirurgie 


3. Kursteil 

Grundlagen der Implantatprothetik 

• Therapiegrundlagen und -konzepte 

• Parodontologie 

• Funktionsdiagnostik 

• Altersprothetik 

• Komplikationen und Misserfolge 

• Implantathygiene, Nachsorge 

• Praxishygiene und Instrumentenaufbereitung in der Implantologie 

Kompaktkurs Implantologie, Kurs 74001 

Dozenten Kursort Kursteile Datum und Uhrzeit 

PD Dr. Frank Stietzel Akademie Nürnberg 1. Kursteil Freitag, 19.09.2014 

Prof. Dr. Mark Farmand Samstag, 20.09.2014 

jeweils 09.00 - 18.00 Uhr 

PD Dr. Frank Stietzel Akademie Nürnberg 2. Kursteil Freitag, 17.10.2014 

Dr. Christoph Urban Samstag, 18.10.2014 

jeweils 09.00 - 18.00 Uhr 

Prof. Dr. Axel Zöllner Akademie Nürnberg 3. Kursteil Freitag, 05.12.2014 

Prof. Dr. Mark Farmand Samstag, 06.12.2014 

jeweils 09.00 - 18.00 Uhr 

63


Koordination 




konzipiert 

Curriculum 






Kompaktkurs Parodontologie 

Prof. Dr. Thomas F. Flemmig 

Studium der Zahnmedi zin, 

Professor am Schluger Endowed 

Chair Department of Periodontics, 

University of Washington, 

Seattle (USA) 

Die eazf bietet einen siebenteiligen Kompaktkurs Paradontologie an, der Zahnärzten 

eine umfassende Aktualisierung und Vertiefung ihrer Kenntnisse auf diesem Fachgebiet 

ermöglicht. 

Der Kompaktkurs Parodontologie bietet eine ausführliche Fortbildung auf allen relevanten 

Gebieten der Parodontologie. Für das Verständnis aktueller Konzepte werden die notwendigen 

Hintergründe dargestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der problembezogenen Anwendung 

und praktischen Übung parodontologischer Techniken. 

Für eine erfolgsbezogene Auswahl der verschiedenen Verfahren werden die Langzeit - 

ergebnisse kritisch bewertet. Jeder der sieben Kursabschnitte wird von einem auf dem 

entsprechenden Gebiet qualifizierten Dozenten geleitet. 

Die regelmäßige und erfolgreiche Teilnahme wird mit der Verleihung eines Zertifikates 

bescheinigt. Der Kompaktkurs umfasst insgesamt 56 Fortbildungsstunden, die in einer in 

sich abgeschlossenen Folge von Fortbildungskursen absolviert werden. Die Kurstermine 

und Dozenten finden Sie nach der Übersicht zu den Inhalten des Kompaktkurses. 





64


1. Kursteil: 

Physiologie und Pathologie des Parodontiums 

• Anatomie und Funktion des Zahnhalteapparates 

• Orales Immunsystem 

• Mikroorganismen in der Mundhöhle 

• Ätiologie der Gingivitis 

• Ätiologie der Parodontitis marginalis 

• Ätiologie parodontaler Rezessionen 

• Krankheitsfördernde Faktoren 

- Parodontalpathogene Mikroorganismen 

- Rauchen 

- Genetische Disposition 

- Mundhygiene 

- Allgemeinerkrankungen 

- Psyche 

• Aktuelle Klassifizierung parodontaler Erkrankungen 

• Epidemiologie parodontaler Erkrankungen 

• Verbindung systemischer und parodontaler Erkrankungen 

2. Kursteil: 

Lappenoperationen – Arbeitskurs 

Morphologie und Schweregrad der Alveolarknochendefekte bestimmen das Vorgehen bei der operativen Parodontitistherapie. 

Die Anwendung der verschiedenen Lappenoperationen wird dargestellt und die Durchführung ausgesuchter Verfahren an 

Modellen praktisch geübt. 

• Indikationen der chirurgischen Parodontitistherapie 

• Prinzipien des Lappendesigns 

• Apikal verschobener Mukoperiostlappen 

• Nicht verschobener Mukoperiostlappen 

• Lappen distal letzter Molaren 

• Chirurgische Kronenverlängerung 

• Postoperative Versorgung 

• Komplikationen 

• Langzeitergebnisse 

3. Kursteil: 

Befunderhebung und nicht-chirurgische Parodontitistherapie – Arbeitskurs 

Konventionelle parodontale Befunderhebung 

• Risikobestimmung/Prävention 

• Parodontales Screening und Recording, Früherkennung 

• Parodontale Befunderhebung 

• Therapieplanung (klinisch und röntgenologisch) 

• Prognostische Beurteilung (ohne Therapie oder mit Therapie) 

Nicht-chirurgische Parodontitistherapie (inkl. praktische Übungen) 

• Supra- und subgingivale Plaquekontrolle 

• Scalingtechnik: Handinstrumente, Schall- und Ultraschallscaler, oszilliernde Instrumente, Laser 


• Einsatz von zahnärztlichem Hilfspersonal bei Initial- und Erhaltungstherapie 

• Langzeitergebnisse 

65


4. Kursteil: 

Regenerative Verfahren – Arbeitskurs 

• Regenerative Parodontalchirurgie 

• Resektive Knochenchirurgie 

• Behandlung des Furkationsbefalls 

- Regenerativ 

- Resektiv 

• Rekonstruktive Parodontalchirurgie 

- Membranen 

- Knochenimplantate/-transplantate 

- Alloplastische Implantate 

- Antimikrobielle Substanzen, inkl. Antibiotika 

• Ergebnisse 

5. Kursteil: 

Mukogingivale und plastisch-parodontale Chirurgie – Arbeitskurs 

Mukogingivale Probleme und deren operative Behandlung 

• Hochansetzende Lippenbändchen 

• Keine oder nur wenig keratinsierte Gingiva vor Zahnersatz 

• Dünnes Parodontium vor/nach KFO und vor Zahnersatz 

• Einzelne und mehrere parodontale Rezessionen 

• Rezessionen in der Oberkiefer-Front vor prothetischer Neuversorgung 

Operationsverfahren mit Demonstrationen und Videos 

• Vestibulumplastik mit freiem Schleimhauttransplantat 

• Karonaler Verschiebelappen 

• Gewinnung eines subepithelialen Bindegewebstransplantates (BGT) 

• Koronaler Verschiebelappen mit BGT 

• Tunnelierung mit BGT 

• Übungen am Tiermodell 

• Abrechnungsbeispiele 

6. Kursteil: 

Restaurative Versorgung bei marginaler Parodontitis – Arbeitskurs 

Synoptisches Behandlungskonzept 

• Therapieplanung 

• Behandlungsalternativen 

• Therapieentscheidung 

• Bewährung prothetischer Therapiemittel 

Spezielle Vorbehandlung 

• Beziehung Restauration – Parodont 

• Kieferorthopädische Extrusion (mit Magneten) 

• Chirurgische Kronenverlängerung 

• Verbreiterung der angewachsenen Gingiva 

• Optimierung des zahnlosen Kieferkamms 

• Ästhetische und hygienische Gestaltung von Brückenzwischengliedern 

66


• Prothetische Versorgung des stark parodontal geschädigten Gebisses 

- Hemisektion/Resektion/Wurzelamputation 

- Kurzzeit- versus Langzeitprovisorium 

- Definitive Therapie 

• Praktische Übungen zu Hemisektion: Resektion eines furkationsbefallenen Molaren 

7. Kursteil: 

Therapieplanung und Langzeitergebnisse 

• Evidenzbasierte Entscheidungsfindung 

- Zahnerhaltung oder Zahnersatz 

- Implantate bei Parodontitispatienten 

• Behandlungsreihenfolge 

• Adjuvante Therapie 

- Antiseptika 

- Antibiotika 

- Immunmodulation 


• Management von Misserfolgen 

• Übungen zur Therapieplanung mit Fallbeispielen 

INSTRUMENTEN-RECYCLING-AKTION 

| Gültig bis Erscheinen des neuen Fortbildungsprogramms 2015 

Tun Sie nicht nur sich und Ihren Patienten, sondern auch der Umwelt etwas Gutes und nehmen Sie 

am Hu-Friedy Recycling- Programm teil! 

Diese Aktion gilt für alle EVEREDGE Scaler und Küretten sowie für die Swivel Direct Flow Einsätze . 

6-6+2 EVEREDGE ® Bei Rücksendung von 3 alten, 

PERIODONTAL 

3-3+2 SWIVEL DIRECT FLOW 

ULTRASONIC 

SCALING 

Bei Rücksendung von 6 alten, 

beschädigten oder nicht gebrauchten 

Scalern und Küretten (aller Hersteller) 

und Kauf von 6 neuen erhalten Sie 

2 EVEREDGE Instrumente Ihrer Wahl 

zusätzlich* 

beschädigten oder nicht gebrauchten 

Ultraschall-Einsätzen (aller Hersteller) 

und Kauf von 3 neuen erhalten Sie 

2 SWIVEL Ultraschall-Einsätze 

Ihrer Wahl zusätzlich* 

*Auch ein Vielfaches ist möglich. 

 

Kompatibel mit Cavitron Geräten. 

Für weitere Informationen zu dieser Aktion oder unseren Produkten 

kontaktieren Sie bitte Karoline Kohlhammer, Tel. 0049 171 73 78 167 

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©2013 Hu-Friedy Mfg. Co., LLC. All rights reserved. 

67


Kompaktkurs Parodontologie, Kurs 64007 


Prof. Dr. Ulrich Schlagenhauf Akademie München 1. Kursteil Freitag, 21.03.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Thomas F. Flemmig Akademie München 2. Kursteil Samstag, 22.03.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Reinhard Hickel Poliklinik für Zahnerhaltung 3. Kursteil Freitag, 04.04.2014 

Prof. Dr. Dr. Matthias Folwaczny Goethestr. 70, München 09.00 - 18.00 Uhr 

Dr. Peter Wöhrl (zusammen mit Kurs 74007) 

Dr. Hans-Dieter John Akademie München 4. Kursteil Freitag, 16.05.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Heinz Hans Topoll Akademie München 5. Kursteil Freitag, 27.06.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Mathias Kern Akademie München 6. Kursteil Freitag, 11.07.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Andrea Mombelli Akademie München 7. Kursteil Freitag, 10.10.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Kompaktkurs Parodontologie, Kurs 74007 


Prof. Dr. Thomas F. Flemmig Akademie Nürnberg 2. Kursteil Freitag, 21.03.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Ulrich Schlagenhauf Akademie Nürnberg 1. Kursteil Samstag, 22.03.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Reinhard Hickel Poliklinik für Zahnerhaltung 3. Kursteil Freitag, 04.04.2014 

Prof. Dr. Dr. Matthias Folwaczny Goethestr. 70, München 09.00 - 18.00 Uhr 

Dr. Peter Wöhrl (zusammen mit Kurs 64007) 

Dr. Hans-Dieter John Akademie Nürnberg 4. Kursteil Samstag, 17.05.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Heinz Hans Topoll Akademie Nürnberg 5. Kursteil Samstag, 28.06.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Mathias Kern Akademie Nürnberg 6. Kursteil Samstag, 12.07.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

Prof. Dr. Andrea Mombelli Akademie Nürnberg 7. Kursteil Samstag, 11.10.2014 

09.00 - 17.00 Uhr 

68

Heilpraktiker und 

Applied Kinesiology

Heilpraktiker/in 

Intensivschulung Heilpraktiker/in 

für Zahnärzte, DH, ZMF 


Intensivschulung 

für Zahnärztinnen und 

Zahnärzte 

Vorbereitung auf die amtsärztliche 

Überprüfung zur Erlaubnis der Ausübung 

der Heilkunde ohne Bestallung nach dem 

Heilpraktikergesetz 



zzgl. € 300,00 Materialpauschale 

und kursbegleitende Literatur 


Dozententeam: 

Karen Bernschein 

Dr. Alexander Dorsch 

Stefan Duschl 

Marc Elstner 

Nähere Informationen: 


Fallstr. 34 

81369 München 

Telefon 089 72480-418 

Telefax 089 72480-119 

E-Mail: info@eazf.de 

Ausführliche Informationen 

finden Sie auch unter 

www.eazf.de in der Rubrik 

Curricula 

Dem Beruf des Zahnarztes sind trotz einer fundierten Ausbildung und hoher, medizinischer 

Kompetenz aufgrund der berufsrechtlichen Vorschriften enge Grenzen gesetzt, die ihm 

zwar die zahnmedizinische, nicht aber die medizinische Behandlung seiner Patienten 

gestatten. Eine ganzheitliche medizinisch oder medizinisch-ästhetische Behandlung 

der Patienten, welche die Schulmedizin unterstützt, kann aber auch in der Zahnarztpraxis 

sinnvoll sein und wird auch von immer mehr Patienten gewünscht und gezielt nachgefragt. 

§ 1 des Heilpraktikergesetzes fordert, dass die Ausübung der Heilkunde ohne Bestallung 

als Arzt der Erlaubnis bedarf. In § 5 dieses Gesetzes ist geregelt, dass die Ausübung der 

Heilkunde ohne Berechtigung zur Ausübung des ärztlichen Berufes und ohne Erlaubnis 

nach § 1 mit einer Freiheitsstrafe bis zu einem Jahr oder mit Geldstrafe bestraft wird. 

Hierbei ist zu beachten, dass eine zahnmedizinische Approbation nicht zur Ausübung der 

Heilkunde berechtigt. 

Vorteile der Erlaubnis zur Ausübung der Heilkunde als Zahnärztin oder Zahnarzt: 

• Rechtssicherheit für Zahnärztinnen und Zahnärzte, die ganzheitlich behandeln möchten 

• Schutz vor Abmahnverfahren (Gesetz gegen den unlauteren Wettbewerb) 

• Therapiefreiheit (auch außerhalb der Mundhöhle) 

• Erfüllung von Patientenforderungen nach Einbindung von alternativen Heilverfahren 

• Keine Abrechnungsbeschränkungen für die von Ihnen durchgeführten Therapien 

• Erstattung der Leistungen durch immer mehr Privatversicherungen 

Die eazf hat unter Berücksichtigung Ihrer medizinischen Vorbildung eine Intensivausbildung 

für die Vorbereitung auf die amtsärztliche Überprüfung zur Erlaubnis der Ausübung 

der Heilkunde nach dem Heilpraktikergesetz konzipiert, die Sie gezielt auf die 

schriftliche, mündliche und praktische Prüfung des zuständigen Gesundheitsamtes vorbereitet. 

Die Schulung konzentriert sich hierbei bewusst auf die in dieser Prüfung geforderten 

schulmedizinischen Themenbereiche, die zum Bestehen der amtsärztlichen Überprüfung 

erforderlich sind. In welcher Fachrichtung Sie sich nach bestandener Prüfung 

weiterqualifizieren möchten, entscheiden Sie erst zu einem späteren Zeitpunkt. 

Um die Heilpraktikerprüfung zu bestehen, ist neben der Vermittlung der Inhalte eine 

hohe Bereitschaft zum Selbststudium erforderlich. Die hohen Durchfallquoten bei der 

Heilpraktikerprüfung (zwischen 60 und 70 %) zeigen, dass diese Ausbildung sehr anspruchsvoll 

und ohne den erforderlichen, persönlichen Einsatz kaum zu schaffen ist. Die 

Ausbildungsinhalte gliedern sich in 8 Blöcke, die Ihnen im Zeitraum von 11 Monaten 

vermittelt werden. 

70


Behandlungs- und Therapiemöglichkeiten 

Die Rechtsprechung hat die Möglichkeiten für Zahnärztinnen und Zahnärzte, ganzheitliche medizinische oder medizinischästhetische 

Behandlungen durchzuführen, klar eingeschränkt. Folgende Behandlungen fallen beispielsweise unter die Erlaubnispflicht 

nach dem „Gesetz über die berufsmäßige Ausübung der Heilkunde ohne Bestallung“ (Heilpraktikergesetz): 

• Ausleitungsverfahren 

• Naturheilkunde 

• Kinesiologie 

• Neuraltherapie 

• Irisdiagnostik 

• Homöopathie 

• Infusionen 

• Psychotherapie 

• Medizinische Wirkungshypnosen 

• Mesotherapie 

• Akupunktur/Akupressur 

• Craniosacral-Therapie 

• Therapien nach Dorn Breuss 

• Chiropraktik 

• Puls- und Zungendiagnostik 

• Osteopathie 

• Phytotherapie/Spagyrik 

• Fußreflexzonenmassagen 

• Bioresonanztherapie 

• Hyaluronsäure/Botoxbehandlungen u.v.m. 

Um diese oder ähnliche Behandlungen und Therapien durchführen zu dürfen, müssen Sie entweder Ärztin oder Arzt bzw. 

Heilpraktikerin oder Heilpraktiker sein. 

Zulassungsvoraussetzungen 

Voraussetzung zur Teilnahme an der Ausbildung ist der Nachweis einer zahnärztlichen Approbation. Es können auch hinreichend 

qualifizierte Dentalhygieniker/innen und Zahnmedizinische Fachassistent/innen (ZMF) zugelassen werden. Für die Teilnahme 

ist die Reihenfolge der Anmeldungen entscheidend. 

Ausbildungsdauer, Kurstermine und Prüfungstermin 

Die Ausbildung beginnt jeweils im Februar eines Jahres und dauert 11 Monate. Der Unterricht findet hauptsächlich 14-tägig 

(zumeist jeweils Freitag von 13.00 bis 20.00 Uhr und Samstag von 09.00 bis 16.00 Uhr) statt, so dass der Praxisausfall gering 

gehalten wird. Kursorte sind – in Abhängigkeit vom Teilnehmerkreis – München und/oder Nürnberg. 

Die Prüfungen werden im Regelfall durch das Gesundheitsamt durchgeführt. Die Prüfung ist für Bayern und Baden-Württemberg 

zentralisiert. Prüfungstermine sind jeweils der 3. Mittwoch im März sowie der 2. Mittwoch im Oktober. Anmeldeschluss 

zur Prüfung ist für März der 31.12. des Vorjahres bzw. für Oktober der 30.06. des gleichen Jahres. Wann Sie sich für die Prüfung 

anmelden, bleibt Ihnen in Abhängigkeit von Ihrer individuellen Situation und Ihrem persönlichen Lernpensum überlassen. 

Kurs- und Prüfungsgebühren 

Die Kursgebühr beträgt insgesamt EUR 5.200,00. Hinzu kommen eine Materialpauschale von EUR 300,00 sowie Kosten für 

die begleitende Literatur. In der Kursgebühr sind ausführliche Kursunterlagen, Übungsmaterial und eine Software mit dem 

Prüfungsfragenkatalog enthalten. Auch für Erfrischungsgetränke und Kaffee sowie bei Tageskursen ein Mittagessen fallen 

keine gesonderten Kosten an. Die Kursgebühr wird in vier Raten zur Zahlung fällig. Die Prüfungsgebühren erfahren Sie bei 

Ihrem zuständigen Gesundheitsamt. 

Prüfungsablauf 

Die Überprüfung besteht aus einem schriftlichen und einem mündlichen bzw. praktischen Teil. Das Bestehen des schriftlichen 

Teils ist Voraussetzung für die weitere Prüfungsteilnahme. Die schriftliche Überprüfung umfasst 60 Fragen, die im Multiple- 

Choice-Verfahren zu beantworten sind. Dafür stehen 120 Minuten zur Verfügung. Zum Bestehen sind mindestens 45 Fragen 

zutreffend zu beantworten. Die mündliche Überprüfung dauert pro Person etwa 45 Minuten. 

71

Applied Kinesiology (AK) 


für Zahnärzte, Ärzte, Physiotherapeuten 

Applied 

Kinesiology 

Kursserie für Zahnärzte 


Kursgebühr: siehe einzelne Kursteile 

Kursserie Applied Kinesiology (AK) 

Dozententeam: 

Dr. Rudolf Meierhöfer 

Dr. Eugen Burtscher 

Rainer Wittmann 

Nähere Informationen: 


Fallstr. 34 


Telefon 089 72480-186 

Telefax 089 72480-188 

E-Mail: info@eazf.de 

Ausführliche Informationen 

finden Sie auch unter 

www.eazf.de in der Rubrik 

Curricula 

Obwohl die diagnostischen Möglichkeiten ständig verbessert und erweitert werden, stoßen 

wir dennoch häufig sowohl in der Allgemeinmedizin als auch in der Zahnmedizin an Grenzen 

einer klaren Diagnostik. 

Applied Kinesiology ist eine ergänzende primär diagnostische Methode, die mit Hilfe 

von manuellen Muskeltestungen die Reaktionen des Organismus auf spezifische Reize beurteilt 

und damit eine umfassende Diagnostik ermöglicht. Haupteinsatzgebiete in der 

Zahnmedizin sind die Testung dentaler Materialien, die Herdsuche bei negativen Röntgenbefunden, 

auf- und absteigende orthopädische Probleme im Zusammenhang mit craniomandibulären 

Dysfunktionen und die gezielte Substitution bei Parodontitis zu nennen. 

Diese Untersuchungsmethode ist in der interdisziplinären Zusammenarbeit von Ärzten, 

Zahnärzten, Physiotherapeuten als „gemeinsame Sprache“ optimal geeignet. Die Ausbildung 

ist mit offiziellem Diplom der Österreichischen Ärztekammer/Zahnärztekammer 

anerkannt und umfasst 220 Ausbildungsstunden. Weitere Informationen zum Ausbildungskonzept 

der IMAK sowie zu Kursinhalten, Dozenten und Terminen finden Sie auf der 

Internetseite der IMAK unter www.imak.co.at. 

Aus diesem Programm veranstaltet die eazf in Nürnberg für Zahnärzte, Ärzte und Physiotherapeuten 

folgende Kurse: 

Teil 1: 

AK Einführung 

Teil 2: AK Manuelle Untersuchung/Manuelle Medizin 1 

Teil 3: 

AK Ganzheitliche Strategien 

Teil 4: 

AK Dentale Strategien 

Teil 5: AK Manuelle Medizin 2 

Teil 6: 

AK Craniomandibuläre Diagnostik 

Teil 7: 

AK Orthomolekulare Medizin 

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Einführung und praktische Anwendung 

Ziel des Einführungsseminares ist es, die Grundprinzipien der Applied Kinesiology nach Goodheart zu vermitteln, die Voraussetzungen 

für alle weiteren AK-Seminare zu schaffen und Neueinsteigern die Entscheidung zu ermöglichen, ob eine 

AK-Ausbildung für sie sinnvoll ist. 

• Geschichte der Applied Kinesiology 

• Die Applied Kinesiology als biologisches Diagnosesystem (Triad of Health) 

• Die Grundprinzipien des Muskeltests nach Goodheart 

• Muskeltestergebnisse: hypo-, normo-, hyperreaktiv 

• Applied Kinesiology und das Stresskonzept nach Selye 

• Wichtige Indikatormuskeln für die Zahnarztpraxis 

• Untersuchungselemente Therapielokalisation und Challenge 

• Anwendungsbeispiele aus der Medizin und Zahnmedizin 

Dozenten Kursort Kursnummer Datum und Uhrzeit 

Dr. Rudolf Meierhöfer Akademie Nürnberg 74003-1 Freitag, 07.02.2014 

14.00 - 19.00 Uhr 

Samstag, 08.02.2014 

Kursgebühr Fortbildungspunkte 09.00 - 18.00 Uhr 

€ 475,00 18 

Manuelle Medizin 1 

Funktionelle Anatomie und manuelle Untersuchungstechniken an Wirbelsäule, Becken und Extremitäten sind die Grundlagen 

der manuellen Medizin. Zahnärzte lernen in diesem Kurs die Ursachen von muskulären Störungen und einfache Mobilisationstechniken. 

Ausschließlich werden strukturelle Zusammenhänge von HWS bis zum Becken dargestellt. 

• Manuelle und palpatorische Inspektion 

• Testübungen mit vielen verschiedenen Muskeln 

• Diagnostik und Therapie von Subluxationen und Fixationen an Wirbelsäule und Becken 

• Beckenfehler Kategorie I und II 

• Muskeltechniken 


Rainer Wittmann Akademie Nürnberg 74003-2 Freitag, 09.05.2014 

09.00 - 18.00 Uhr 

Samstag, 10.05.2014 


€ 500,00 22 

Voraussetzung: 

Einführung und praktische Anwendung (Teil 1) 

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Ganzheitliche Strategien 

Dieser Kurs gibt anhand von Fallbeispielen praxisnah einen breiten Einblick in die differential-diagnostischen Möglichkeiten 

der Applied Kinesiology. Themen sind die Strategie der AK-Untersuchung, wichtige Muskeln für Organ- und Meridianbeziehungen, 

häufige Probleme der ganzheitlichen AK-Praxis im Sinne des Triad of Health, Screeningverfahren für Allergien, Toxikologie, 

Herdgeschehen und die Dokumentation von AK-Befunden. 

• Einführung in die Strategie von Applied Kinesiology-Untersuchungen 

• Wichtige Muskeln für Organ- und Meridianbeziehungen 

• Screeningverfahren für Allergien, Dysbiose, Candida, Parasitose, Toxikologie, Herdgeschehen, psychosomatische Störungen 

• Surrogattest 


• Dokumentation von Applied Kinesiology-Befunden 



09.00 - 18.00 Uhr 

Samstag, 20.09.2014 


€ 500,00 22 


Einführung und praktische Anwendung (Teil 1) 

Dentale Strategien 

Kursziel ist die Einsetzbarkeit der Applied Kinesiology für die wichtigsten Probleme in der naturheilkundlich ausgerichteten 

Arzt- und Zahnarztpraxis. Ausführlich werden Themen wie Materialunverträglichkeit, Intoxikationen, Allergien, Herdgeschehen 

sowie Schwermetallbelastungen in Diagnose und Therapie dargestellt. 

• Geeignete Testmuskeln für die Zahnarztpraxis 

• Testung von Medikamenten und neu einzubringenden zahnärztlichen Materialien 

• Nosoden und ihre differentialdiagnostische Bedeutung 

• Testung bereits im Mund befindlicher dentaler Materialien 

• Strategie bei Fokussuche und Herdtherapie 

• Zahnärztlich sinnvolle Labordiagnostik 

• Dentale Anwendung der Neuraltherapie 

• Zahn-Organ-Zusammenhänge 

• Screening Kiefergelenk 

• Der neurologische Zahn 

• Strategie bei Schwermetallbelastungen und Ausleitung 

• Zungendiagnostik 

• Orthomolekulare Substitution in der Parodontalbehandlung 



09.00 - 18.00 Uhr 

Samstag, 06.12.2014 


€ 475,00 22 

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Einführung (Teil 1), Manuelle Untersuchungen/Manuelle Medizin 1 (Teil 2), Ganzheitliche Strategien (Teil 3)


Manuelle Medizin 2 

Der Kurs bietet neben einer Vertiefung der Inhalte aus dem Kursteil „Manuelle Medizin 1“ einen direkten Einstieg in die durch 

Applied Kinesiology gestützte Diagnostik und Therapie des craniosacralen Systems. 

• Wiederholung Manuelle Medizin 1 

• Anatomie und Palpation des Schädels 

• Cranial Faults: Total Compression Syndrom, Vertical und Lateral Strain, Sphenobasilar, Inspiration/Exspiration Assist, 

Temporal Bulge, Parietal Descent, Internal/External, Frontal, Glabella, Universal, Suturenfehler, Pituitary Drive 

• Korrespondierende Sacrumfehler, Sacrum Fixation, SIG Fixation und assoziierte Muskulatur (Adduktoren) 


Rainer Wittmann Akademie Nürnberg 75003-5 Freitag, 06.02.2015 

09.00 - 18.00 Uhr 

Samstag, 07.02.2015 


€ 500,00 22 


Einführung (Teil 1), Manuelle Untersuchungen/Manuelle Medizin 1 (Teil 2), Ganzheitliche Strategien (Teil 3) 

Craniomandibuläre Diagnostik 

• Anatomische, neurologische und orthopädische Grundlagen des stomathognathen Systems und 

seine Auswirkungen auf den Gesamtorganismus 

• Definition Okklusion und Artikulation 

• Praxis der Oralen Orthopädie: Anamnese und visueller Index, orientierende orthopädische Untersuchung, Palpation des 

TMJ und der Muskulatur des Stomathognathen Systems, Übersichtsscreening des Kopflymphatikums 

• Applied Kinesiology in der Diagnose der funktionellen Zusammenhänge 

Testmuskel: Nackenflexoren und -extensoren, Sternocleidomastoideus (SCM), Trapezius (oberer Teil), Coracobrachialis 

Untersuchungen der funktionellen Auswirkungen der Mandibulaposition auf orthopädische Parameter 

• Differentialdiagnose zwischen aufsteigenden und absteigenden Störungen (Meersseman-Test) 

• Relevante Muskulatur in der oralen Orthopädie 

• Untersuchungen des Kiefergelenks (Challenges) 

• Theoretische Grundlagen zur Neupositionierung der Mandibula (Gelb) 

• Muskel- und Faszientechnik, Triggerpunkte 

• Integration mit orthopädischen/manualtherapeutischen Therapien 



09.00 - 18.00 Uhr 

Samstag, 09.05.2015 


€ 500,00 22 



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Orthomolekulare Medizin 

Die Grundlagen für die Anwendung der Applied Kinesiology in der Orthomolekularen Medizin werden gelehrt und wichtige 

Anwendungsbeispiele demonstriert. Das wichtigste Test- und Informationsmaterial wird angeboten. 

• Einführung: Geschichte, Definition, Methodik der Orthomolekularen Medizin 

• Literatur und Testsätze – Voraussetzung für die Praxis 

• Zink, Kupfer, Calcium und Magnesium 

• Säure-Basen-Haushalt, Bezug zu Osteoporose und Parodontalerkrankungen 

• Antitoxidative Therapie und Selen 

• Essentielle Fettsäuren (EFA) 

• Homocysteinstoffwechsel 

• Anwendung in der Praxis anhand von häufigen Krankheitsbildern und konkreten Fallbeispielen: Rheumatische und 

pseudorheumatische Erkrankungen, Allergien und Pseudo-Allergien (Unverträglichkeiten), Intoxikationen (exogen/ 

endogen), Dysbiosen inkl. Candida, Parasitosen etc., Kardiovaskuläre Erkrankungen 



14.00 - 18.00 Uhr 

Samstag, 19.09.2015 


€ 475,00 18 



76

Einzelkurse


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Akupunktur in der Zahnarztpraxis unter besonderer 

Berücksichtigung der Mundakupunktur 

Dr. Gerhard Hieber 

Studium der Zahnmedizin, 


Akupunkturdiplome A und B bei 

der DÄGfA, Heilpraktiker 

Das Grundprinzip der Akupunktur 

• Das Punktphänomen 

• Funktionelle Wechselbeziehungen als Ausdruck regulativer Mechanismen im Organismus 

• Punkte und deren Leitlinien (Meridiane) 

• Regelkreisartige Zusammenschlüsse (Funktionskreise) 

• Tradition und Grundlagen der traditionellen chinesischen Medizin (TCM) 

• Neurophysiologische Grundlagen 

• Somatotopische Projektionsfelder des Körpers: Unterschiede zwischen 

Körperakupunktur und Mikrosystemen (MikroAkuPunktSysteme = MAPS) 

Das System der Mundakupunktur 

• Mundakupunktur als einzigartiger Sonderfall der Akupunktur 

• Wechselbeziehungen der Zähne zu speziellen Meridianen und Funktionen 

des Organismus 

• Analoge Wechselwirkungen von spezifischen Mundschleimhautpunkten aus: 

Vestibulum-Punkte, Retromolarpunkte 

• Diagnostische Palpation im Vestibulum oris und im Retromolargebiet 

• Therapiemöglichkeiten ausgehend von der Mundschleimhaut 

• Very-Point-Technik 

Praktischer Einsatz der Akupunktur 

• Schmerztherapie mittels Akupunktur (postoperative, orofaziale, myofaziale 

Beschwerden; neuralgische Schmerzen; Trigeminus-Neuralgie u. a. ) 

• Typische zahnärztliche Anwendung der Akupunktur 

• Therapie der craniomandibulären Dysfunktion (CMD) mittels Punkten der 

Mikrosysteme (Mund-Ohr-Handakupunktur) 

• Integration der Akupunktur in der Praxis 

• Praktische Übungen, Demonstrationen, Fallbeispiele 

Kursort Kursnummer Datum Uhrzeit 

München 64046 Freitag, 24.01.2014 14.00 – 18.00 Uhr 

Samstag, 25.01.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

78


Dozentin 

2-Tage-Kurs 


Heilpraktiker 

ZFA, ZMP, ZMF, DH 




Praktischer 

Arbeitskurs 

Heilsame Berührung „Therapeutic Touch“ 

Vera Bartholomay 

Therapeutin und Lehrerin für 

Therapeutic Touch 

Therapeutic Touch (TT) ist eine energetische Behandlungsmethode, die in den USA für 

die Krankenpflege entwickelt wurde. Mittlerweile wird die Methode in über 100 Ländern 

angewandt und es liegen zahlreiche wissenschaftliche Dokumentationen über die 

Wirksamkeit vor. 

Auch in Deutschland haben viele Krankenhäuser und Praxen Therapeutic Touch für ihre 

Patienten eingeführt. Pflegeeinrichtungen und Hospize lassen ihre Mitarbeiter in TT 

ausbilden. Das Fernsehen hat mehrfach über TT berichtet, z.B. im hr-Dokumentarfilm 

„Das Geheimnis der Heilung“. Diese leicht erlernbare Methode ist u.a. sehr effektiv für 

die Schmerzlinderung, Wundheilung und Angstreduktion. Die sanfte Berührung wird 

allgemein als sehr wohltuend empfunden. 

• Erspüren des Energiefeldes 

• Sanfte Energie geben und Energieströme ausgleichen 

• Wissenschaftliche Hintergründe und Dokumentationen 

• Anwendungsmöglichkeiten in der zahnärztlichen Praxis 

• Übungen für die eigene Stärkung 



Samstag, 08.02.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

79


Dozentin 

2-Tage-Kurs 


Heilpraktiker 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Schmerzbehandlung für Patienten in der Praxis 

und zu Hause 

Sylvia Bröer 

Gesundheitspädagogin mit 

Schwerpunkt Schmerzbehandlung 

und HRV-Messungen, Ausbildung 

zur Fachberaterin für 

gesunde Haut 

Viele Patienten setzen Zahnbehandlung gleich mit Ausgeliefert-sein, mit Stress, mit 

Schmerz. Oft verlässt Ihr Patient die Praxis mit Nachwirkungen, tauben Gesichtsmuskeln, 

dicker Lippe, geschwollener Backe, Schmerzen an den behandelten Stellen oder bohrendem 

Kopfschmerz. 

Mittels verschiedener Behandlungsgeräte können Sie Ihre Patienten schon direkt nach 

der Zahnbehandlung versorgen, um effektiv Schmerzen zu lindern, den Heilungsprozess 

zu beschleunigen und größere Schwellungen zu verhindern. Ihr Patient kann ohne 

Medikamente behandelt werden, dabei besteht keine Gefahr von Nebenwirkungen und 

Kontraindikationen – ein großer Vorteil bei der Behandlung von Allergikern, Schwangeren, 

Kindern usw.. 

• Schmerzbestimmung 

• Suche nach Schmerzherden 

• Einführung in die Entwicklung der Schmerztherapie 

• Grundlagen der Arbeitsweise an Hand verschiedener Geräte 

• Gerätebedienung 

• Therapiemöglichkeiten 


• Anleitung zur Patientenbehandlung für zu Hause 

• Einführung in Behandlung zur Stärkung des Immunsystems 

• Einbindung in das Praxiskonzept 



Samstag, 22.02.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

80


Dozentin 

2-Tage-Kurs 


Heilpraktiker 





Ernährungsberatung nach Ayurveda 

Inga Mayer 

Heilpraktikerin in eigener Praxis 

mit Schwerpunkt Ayurveda-Therapie, 

Körperpsychotherapie, 

Yoga 

Die Ernährungsberatung bietet Zahnärzten und Heilpraktikerin zusätzliche Möglichkeiten 

in Prävention und Therapie. Bei ernährungsbedingten Zahnproblemen, Erkrankungen und 

Nahrungsmittelunverträglichkeiten werden Patienten individuell und ganzheitlich beraten. 

Mit der Ernährungslehre nach Ayurveda können Sie schnell und effektiv den Patienten 

beraten und Prinzipien einer tausendjährigen Erfahrungslehre mit unserer westlichen 

Lebensweise verbinden. 

• Grundprinzipien des Ayurveda 

• Doshalehre und Konstitutionsbestimmung 

• Interdependenz von Körper und Zähnen aus ganzheitlicher Sicht 

• Ayurvedische Ernährungslehre 

• Diätetisch bedingte Störungen 

• Stressbedingte Störungen 

• Anregen des Selbstheilungsprozesses durch gesunde, bewusste Ernährung 

und achtsame Lebensweise 



Samstag, 22.03.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

81


Dozent 

Tageskurs 


ZMP, ZMF, DH 




Homöopathie für Einsteiger 

Dr. Hans-Lothar Amelunxen 

Studium der Zahnmedizin, Niederlassung 

in eigener Praxis mit 

naturheilkundlichen Schwerpunkten, 

Dozent und Kursleiter 

für den Deutschen Zentralverein 

Homöopathischer Ärzte 

Die homöopathische Therapie kann sehr effektiv in der Alltagspraxis des Zahnarztes eingesetzt 

werden, ohne dass am gewohnten Ablauf Wesentliches geändert werden müsste. 

Mit so genannten „bewährten Indikationen“ hat auch der schulmedizinisch ausgerichtete 

Zahnarzt einen zweiten Pfeil im Therapie-Köcher, welcher nicht die Schulmedizin ersetzen 

soll, sondern in einem integrativen Konzept eine moderne Zahnheilkunde erweitern kann. 

Der Kurs wendet sich an Teilnehmer/innen mit keinen oder geringen Grundkenntnissen 

der Homöopathie. Die Teilnehmer/innen erlernen die theoretischen Grundlagen dieser 

faszinierenden, ganz anderen Therapieform. Der homöopathische Anfänger erhält zahlreiche 

Therapievorschläge zur Behandlung akuter Erkrankungsfälle in der täglichen Praxis 

an die Hand. Die erstaunlichen Möglichkeiten, aber auch die Grenzen der Homöopathie 

in der Zahnheilkunde, sowie deren Integration in die schulmedizinische Zahnarztpraxis 

werden aufgezeigt. 


München 64128 Samstag, 22.03.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

Nürnberg 74428 Samstag, 18.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

82


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Z1 – Einführung in die Zahnärztliche Hypnose 

Uwe Rudol 


Gründungs- und Vorstandsmitglied 

sowie Ausbilder und 

Supervisor der DGZH, seit 2005 

ausschließlich als Dozent, Coach 

und Supervisor tätig 

Die Zahnheilkunde ist im Wandel, weg von der mechanistischen Therapie hin zur Behandlung 

des Patienten in seiner Ganzheit. Hypnose kann diesen Wandel erleichtern: Hypnose 

hilft Konzentration, Ruhe und Entspannung in die Praxis zu bringen. Hypnose schafft 

dankbare und angstfreie Patienten, die gerne in die Praxis kommen. Während in Schweden 

ungefähr die Hälfte der Zahnmediziner und in den USA ca. ein Drittel der Zahnmediziner 

in Hypnose ausgebildet sind, sind es in Deutschland bislang nur ungefähr tausend Kolleginnen 

und Kollegen, die die Möglichkeiten der Hypnose nutzen. 

Anwendungsgebiete von Hypnose im zahnärztlichen Alltag sind u.a. Angstabbau, entspannte 

Langzeitbehandlungen, Behandlungen (auch chirurgischer Art) ohne Lokalanästhetika, 

Kinderbehandlung, Würgereiztherapie, Behandlung von Myoathropathien. 

In diesem Seminar erlernen Sie grundlegende Muster hypnotischer und suggestiver Kommunikation, 

die direkt in den Praxisalltag integrierbar sind. Pacing und Leading, Tranceformulierungen, 

klassische Induktionsverfahren, Hypnoanästhesie, Selbsthypnose u.a. 

mehr. Neben Demonstrationen mit Freiwilligen aus den Reihen der Kursteilnehmer bilden 

praktische Übungen einen Schwerpunkt dieses Seminars. 

Hinweis: 

Der Kurs wird von der Deutschen Gesellschaft für zahnärztliche Hypnose als ZI-Kurs zur Erlangung 

des Zertifikates „Zahnärztliche Hypnose DGZH“ anerkannt. 



Samstag, 17.05.2014 09.00 – 18.00 Uhr 

83


Dozentin 

Tageskurs 





Protrusionsschiene zur Therapie von Schlafapnoe 

und Schnarchen 

Dr. Susanne Schwarting 


Niederlassung in eigener Praxis 

mit Tätigkeitsschwerpunkt 

Zahnärztliche Schlafmedizin, 

Präsidentin der Deutschen Gesellschaft 

Zahnärztliche Schlafmedizin 

DGZS 

Es wird oft darüber gewitzelt, genauso oft wird es totgeschwiegen: Das Schnarchen. 

30 Millionen Deutsche kennen die Probleme damit aus eigener Erfahrung. Was viele nicht 

wissen: Die nächtliche Ruhestörung kann nicht nur für den Bettnachbarn störend sein, 

sondern es kann sich dahinter ein gravierendes Krankheitsbild, das Schlafapnoe-Syndrom 

verbergen. Die Betroffenen haben einen unerholsamen Schlaf und leiden unter Tagesmüdigkeit 

mit Sekundenschlafgefährdung am Steuer. Folgen dieser nächtlichen Atmungsstörung 

sind Bluthochdruck, Herzinfarkt, Schlaganfall, Demenz sowie sexuelle Unlust. 

Schlafmedizinisch fortgebildete Zahnärzte können auf diesem neuen, aufstrebenden 

Gebiet der zahnärztlichen Schlafmedizin erfolgreich tätig werden, wenn sie in den 

interdisziplinären Behandlungsablauf eingebunden sind. Die gesunde Schlafstruktur, 

Pathophysiologie von Schnarchen und Schlafapnoe sowie Wirkungsweise, Design, 

Leitlinien und klinische Anwendung moderner Unterkieferprotrusionsschienen sollen 

vorgestellt werden. 



84


Dozentin 

2-Tage-Kurs 


Heilpraktiker 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Wirbelsäulen- und Gelenkkorrekturen gleichen 

Zahn- und Kiefergelenkfehlstellungen aus 

Gisela Cordes 

Heilpraktikerin in eigener Praxis 

mit Schwerpunkt SelaCor®-Methode 

(Weiterentwicklung der 

Dorn/Breuß-Behandlung), Hypnotherapie 

nach Milton Erickson 

Die Wirbelsäule verursacht bei Fehlstellungen nicht nur Beschwerden im Bewegungsapparat, 

sondern wirkt sich auch auf den Kauapparat aus. Wird z.B. bei Fehlstellung des 

Beckens ein Abdruck für eine „Knirscherschiene“ oder irgendeine andere Aufbissschiene 

genommen, wird sich trotz Beckenkorrektur das Becken immer wieder in dem Moment 

verschieben, in dem die Schiene eingesetzt wird. Aus diesem Grund ist es von bedeutender 

Wichtigkeit, das Becken vor jedem Abdruck zu überprüfen und gegebenenfalls zu 

korrigieren. Das gilt ebenso für Zahnprothesen. 

Lendenwirbelsäule und Halswirbelsäule bilden eine energetische Einheit. Deshalb ist es 

eine Notwendigkeit, nicht nur die Halswirbelsäule zu überprüfen und zu korrigieren, 

sondern immer auch den unteren Rücken – idealerweise also die gesamte Wirbelsäule. 

• Theoretische Grundkenntnisse 

• Beinlängendifferenzen 

• Beckenschiefstand 

• Kreuzbein bis zu den Halswirbeln 

• Halswirbelsäule 

• Kiefergelenkstellung 

• Punktuelle Massagetechnik 

Mit dieser ganzheitlichen Methode unterstützen Sie Ihre Patienten effizient und 

umfassend. 



Samstag, 11.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

85


Dozentinnen 

2-Tage-Kurs 






Praktischer 

Arbeitskurs 

Myofunktionelle Therapie mit ganzheitlichen 

Aspekten 

Mary-Ann Bolten 

Studium der Sprachtherapie und 

Audiologie, Tätigkeit in den USA 

und Deutschland auf dem Gebiet 

der myofunktionellen Therapie, 

Niederlassung in eigener 

Praxis 

Sabine Fuhlbrück 

Ausbildung zur Zahnmedizinischen 

Angestellten, Weiterbildung 

und Spezialisierung zur 

MF-Therapeutin, langjährige 

Zusammenarbeit mit Kieferorthopäden, 

HNO-Ärzten, Kinderärzten 

und Allgemeinmedizinern 

bei der Behandlung von Myofunktionellen 

Störungen 

Die Grundsteine der Myofunktionellen Therapie (MFT) nach Bolten wurden seit Jahren 

nicht verändert. Das bezeugt einen Erfolg seit über 40 Jahren! Die Behandlungsmethode 

MFT eignet sich für Patienten ab 10 Jahre, die eine orofaziale Muskeldysfunktion aufweisen. 

Grundsteine 

• Aktive und passive Funktionen der orofaziale Muskeln 

• Die Ruhelage als Ausgangsposition für aktive Funktionen 

• Funktiongerechtes Schlucken, Nasenatmen und fehlerfreies Sprechen 

• Funktionen und Morphologie des Zahnbogens 

• “Tongue-thrust” Schlucken, Mundatmen und Sprachstörungen 

• Dysfunktionen: Malokklusionen, Rezessiven und dauerhafte Zahnbehandlungen 

Basis 

• Atemfunktion 

• Körperhaltung/Lage des Zungenbeins 

• Selbstbewusstsein/Körperwahrnehmung 

• Korrekte Zungenruhelage trainieren mit KFO-Geräten 

• Brain Gym 

Die Säulen des umfassenden Konzeptes beruhen auf Körperwahrnehmung, Entspannung 

und Training. Entspannung führt zur Integration des Neuerlernten im Körpersystem. 

Fehlformen im Mund-Kieferbereich liegen Bewegungsmangelerscheinungen des Gesamtorganismus 

im weitesten Sinne zugrunde. 

In diesem Kurs wird ein Übungsprogramm nach Bolten/Fuhlbrück (u.a.) zur Korrektur der 

orofazialen Dysfunktionen vorgestellt. Darin enthalten sind einige Vorschläge und effektive 

Behandlungen, die das Daumenlutschen abgewöhnen, die Mundatmung auf Nasenatmung 

umtrainieren, den Unterdruck in der Mundhöhle erhöhen, die physiologischen Zungenruhelage 

einhalten, funktiongerechtes Schlucken antrainieren, Körperwahrnehmung verstärken 

und Entspannung schenken. 



Samstag, 18.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

86


Dozent 

2-Tage-Kurs 


Heilpraktiker 





Diagnostik über das Gesicht – Pathophysiognomik 

Stefan Duschl 

Heilpraktiker, Ernährungstherapeut 

und Coach für Gesundheitsmanagement, 

rheumatischer 

Formenkreis, sozio-psychologisches 

Coaching 

Im diagnostischen Vorgehen sind verschiedenste Methoden möglich. Gerade die visuelle 

Gesichtsdiagnostik nach Natale Ferronato ist für Zahnärzte ein sehr geeignetes Verfahren, 

um ganzheitlich organ- und funktionsspezifische Krankheitszeichen im Gesicht ableiten 

zu können. Die Gewebebeschaffenheit, Farbe, Strahlung und Spannung der Gesichtshaut 

werden als mögliche Hinweise auf humoralpathologische Prozesse, funktionelle Störungen 

und Organerkrankungen im Frühstadium oder auf übergeordnete, organisch manifeste 

Dysfunktionen bei unklarer Symptomatik gewertet. 

Sie erweitern Ihre Diagnostikmöglichkeiten und können so Ihre Patienten individuell 

ganzheitlich beraten und behandeln. 

• Übersicht der Organsysteme 

• Stoffwechsel, Funktionskreise und Verdauungssystem 

• Vegetatives Nervensystem und Hormonsystem 

• Herz und Kreislauf 

• Praxis und Diagnostik 



Samstag, 22.11.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

87


Dozent 

Tageskurs 





Alte Menschen gut versorgen – 

Ein Konzept aus der Praxis für die Praxis 

Dr. Elmar Ludwig 


in Gemeinschaftspraxis, 

zahnärztliche Betreuung 

einer Pflegeeinrichtung in Ulm 

und Referent für Alterszahnheilkunde 

der Landeszahnärztekammer 

Baden-Württemberg 

Immer mehr immer ältere Menschen haben immer mehr eigene Zähne oder Implantate. 

Immobilität, eingeschränkte Kooperationsfähigkeit und die eingeschränkte Selbststeuerung 

der Zahn- und Mundpflege stellen uns dabei in der Praxis vor neue Herausforderungen. 

Barrierefreiheit bedeutet aber nicht immer gleich einen aufwändigen Umbau 

der Praxis oder die Anschaffung einer teuren mobilen Behandlungseinheit. Nein, Barrierefreiheit 

beginnt im Kopf. Die erfolgreiche zahnärztliche Betreuung alter und pflegebedürftiger 

Menschen erfordert vielseitige Kompetenzen – sowohl in der Theorie als auch in 

der Praxis. 

Vor dem Hintergrund der aktuellen gesetzlichen Neuregelungen (Versorgungsstrukturgesetz 

und Pflegeneuausrichtungsgesetz) greift das Seminar die wichtigsten Aspekte für 

die Praxis auf. Es werden einfache Umsetzungsmöglichkeiten der Barrierefreiheit erläutert, 

rechtliche und abrechnungstechnische Fragen behandelt, praxisnahe Instrumente zum 

Umgang mit Multimorbidität und Polypharmazie gezeigt und konzeptionelle Bausteine 

zur Kommunikation mit Pflegeeinrichtungen und Angehörigen vorgestellt. 

Auch die Besonderheiten im Umgang mit den Betroffenen selbst werden anhand szenischer 

Darstellungen sowie Schulungsmitteln für Pflegekräfte erläutert. Fallpräsentationen zur 

anschaulichen Demonstration schließen die Fortbildung ab. 

• Einführung: Fälle und Problemaufriss 

• Barrierefreiheit und Polypharmazie 

• Rechtliche Aspekte 

• Abrechnung 

• Hausbesuch – Formblätter und Ablauf 

• Schulungsmittel und Fallbeispiele 



88


Dozenten 

Tageskurs 





Alterszahnmedizin – Aber richtig! 

Dr. Cornelius Haffner 

Studium der Betriebswirtschaft 

und Zahnmedizin, Oberarzt an 

der Poliklinik für Zahnerhaltung 

und Parodontologie der Universität 

München 

Der Umgang mit alten Menschen stellt aktuell eine der großen gesellschaftlichen und 

medizinischen Herausforderungen für viele Berufsgruppen dar. Für die Zahnmedizin ergibt 

sich die Situation, dass immer mehr Menschen mit eigenen Zähnen und hochwertigen Versorgungen 

pflegebedürftig werden. 

Eine hochspezialisierte Zahnmedizin sollte an diesem Punkt im Leben eines Menschen 

nicht mit allen modernen Behandlungsprinzipien brechen und nur noch Extraktionstherapie 

ohne Prävention bieten. Einem Pflegebedürftigen zu ermöglichen, was für selbstbestimmt 

lebende Menschen heute üblich ist, erfordert jedoch ein sehr spezialisiertes 

theoretisches und praktisches Wissen. 

Der Kurs richtet sich an Kolleg/innen mit alterszahnmedizinischem Hintergrund, ebenso 

jedoch auch an Teilnehmer/innen, die prüfen möchten, ob die Seniorenzahnmedizin auch 

etwas für sie und ihr Praxisprofil sein könnte. 

Der Kurs beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit folgenden drei Themenbereichen: 

• Prophylaxe-Konzept für alte Patienten 

• Kommunikation mit dem geriatrischen Patienten, dem Pflegepersonal 

und Angehörigen 

• Leitfaden für den zahnärztlichen Haus- und Heimbesuch 



Vizepräsident der Deutschen 

Gesellschaft für Alterszahnmedizin 



89


Dozentin 

Tageskurs 

Praxisteams 

Teilnehmerzahl: 5 Teams 

(je 1 ZA und 2 ZFA) 

Teamgebühr: € 600,00 

je weitere Person € 200,00 


Praktischer 

Arbeitskurs 

Die Arbeitshaltung bei der Patientenbehandlung 

Manuela Capellaro 

Ausbildung zur Zahnarzthelferin 

und ZMF, Lehrtätigkeit und Tätigkeit 

in Zahnarztpraxis, Ergonomie-Schulungen 

in 

Zahnarztpraxen 

Fehlerhafte Arbeitshaltung verursacht auf Dauer schwere orthopädische, akute und chronische 

Beschwerden. Die Halswirbelsäule, Schulter und Oberarme, aber auch Brust- und 

Lendenwirbelsäule sowie Hüftgelenke können betroffen sein. Die Atmung ist beinahe 

immer behindert, Kopfschmerzen sind eine sehr häufige Folge. 

Es gibt eine optimale Arbeitshaltung, und die ist erlernbar. Die Kursteilnehmer lernen: 

• Die richtige Lagerung des Patienten 

• Die richtige Abhalte- und Absaugtechnik 

• Eine entspannte, akzeptable Arbeitshaltung auch in schwierigen Situationen 

• Richtiges Instrumentieren von Assistenz und Behandler (Instrumentenwechsel) 

Dadurch ist ein weitgehend direkter Blick und Zugriff zu allen Zahnflächen in allen Quadranten 

gewährleistet. Falsche Gewohnheiten müssen „ver“-lernt und durch intensives 

Training muss eine optimale Arbeitshaltung „er“-lernt werden. Diesem Kurs liegt eine drei 

Jahre dauernde Untersuchung der Technischen Hochschule Darmstadt zugrunde. 

Hinweis: 

Jedes Team wird im praktischen Teil an Behandlungseinheiten individuell von einer Mitarbeiterin 

betreut! Bitte keine Röcke und hohen Absätze. 




90


Dozentinnen 

Tageskurs 


ZFA 




Praktischer 

Arbeitskurs 

Ergonomie in Bewegung – So verhindern Sie 

chronische Rückenschmerzen 

Dr. Pia Quaet-Faslem 

Dipl. Psychologin, Lehrerin der 

Alexander-Technik (ATVD) 

Rückenschmerzen, Nackenschmerzen, Erschöpfung: Die hohen körperlichen Belastungen 

von Zahnärzten und zahnmedizinischem Personal führen vielfach zu Beschwerden im Bewegungsapparat. 

Ergonomisch gestaltete Produkte können einen Teil zur Verbesserung der 

Leistungsfähigkeit und Lebensqualität beitragen. Sie berühren aber einen zentralen 

Punkt nicht: Wie Sie mit sich selbst umgehen, während Sie in einem anspruchsvollen und 

forderndem Umfeld arbeiten. Bewegungsgewohnheiten, wie Sie etwa vor dem Behandlungsstuhl 

sitzen, sind oft gar nicht bewusst. Häufig sind dies automatische Muster, die 

mit unnötigem Kraftaufwand und Spannungen verbunden sind und langfristig zu gesundheitlichen 

Problemen führen. 

Im Workshop lernen Sie mit der Alexander-Technik eine „Hilfe zur Selbsthilfe“ kennen, die 

Sie während der Arbeit unterstützt und keine zusätzliche Zeit kostet. Sie beginnen sich von 

ungünstigen Bewegungsgewohnheiten zu verabschieden. Werden zum Ergonomie-Experten 

in eigener Sache! 

Dagmar Thürnagel 

Lehrerin der Alexander-Technik 

(ATVD), langjährige Assistentin 

an der Münchner Ausbildung für 

Alexander-Technik (M.A.A.T.) 

• Im Workshop arbeiten Sie praktisch an Ihren individuellen Fragestellungen 

• Sie lernen, ungünstige Arbeitsplatzkonstellationen und Bewegungsgewohnheiten 

wahrzunehmen 

• Sie lernen, „Nein“ zu unnötigen Körperspannungen und Bewegungsmustern zu sagen 

• Sie führen Handlungen mit körperlicher Ausrichtung und Klarheit aus 

• Investieren Sie in Ihr wichtigstes Instrument: Sie selbst! 

Hinweis: 

Bitte kommen Sie in bequemer Arbeitskleidung. 


München 64133 Mittwoch, 26.03.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

91


Dozenten 

Tageskurs 

Praxisteams 

Teilnehmerzahl: 8 Teams 

(je 1 ZA und 2 ZFA) 




Praktischer 

Arbeitskurs 

Ergonomie in der zahnärztlichen Tätigkeit 

und Prävention 

Dr. Peter Wöhrl 

Studium der Zahnmedizin, Oberarzt 

der Poliklinik für Zahn-erhaltung 

und Parodontologie der 

LMU München 

Die zahnärztliche Tätigkeit am Patienten mit Befundaufnahme und Behandlung erfolgt 

unter eingeschränkter Zugänglichkeit und Sicht, weshalb vielfach eine belastende und 

anstrengende Arbeitshaltung eingenommen wird. Häufige Fehlhaltungen bestehen in abgespreizten 

Ellenbogen, angehobenen Unterarmen und gekrümmter Wirbelsäule. Beschwerden 

treten gehäuft im Stütz- und Halteapparat auf, wobei Beschwerden der 

Wirbelsäule am häufigsten geäußert werden, gefolgt von Beschwerden der Schultermuskulatur, 

anstrengende Kopfhaltung und Belastung der Augen. Die Beschwerden 

können zu Arbeitsausfall führen. 

In praktischen Übungen werden die Möglichkeiten für ein „gesundes Arbeiten“ bei der 

zahnärztlichen Untersuchung, Behandlung, Präparation und Parodontaltherapie mit eigener 

Assistenz trainiert. 

In weiteren Übungen werden Ausgleichsübungen und Entspannungsübungen vorgestellt 

und durchgespielt. Diese lassen sich ohne großen Aufwand durchführen, um Verspannungen 

zu lösen und die Beweglichkeit des Halte- und Stützapparates zu erhalten. 

Sabine Moser 

Ausbildung Physiotherapie, 

Osteopathie und Heilpraktiker, 

selbstständig tätig 

Hinweis: 

Bitte kommen Sie in bequemer Arbeitskleidung. 



92

Chirurgie 

Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Das Tissue Master Concept 

Dr. Stefan Neumeyer 



Gutachter für Prothetik, Parodontologie 

und Implantologie, 

Spezialist Implantologie DGZI, 

Master of Science in Parodontologie 

und periimplantärer Therapie 

Mit der Extraktion eines Zahnes werden Resorptionsprozesse eingeleitet, die zu einem 

beträchtlichen Verlust von parodontalen und alveolären Hart- und Weichgewebestrukturen 

führen. Die Progredienz dieses Prozesses als auch der daraus resultierende Gewebedefekt 

bedingen therapeutische Konsequenzen, die in einer suffizienten Defektversorgung 

münden müssen. 

Problematisch ist dabei die Tatsache zu sehen, dass die chirurgischen Maßnahmen zum 

einen sehr umfangreich und invasiv und für den Patienten sehr belastend und kostenträchtig 

sein können. Zum anderen muss festgestellt werden, dass diese chirurgischen 

Interventionstechniken ein großes operatives Können und Erfahrung voraussetzen. 

Hinzu kommt das Problem, dass die Vorhersagbarkeit des operativen Ergebnisses mit der 

Größe des Defektes abnimmt. Diese manchmal doch sehr bedrückende Problematik hat 

dazu beigetragen, die Philosophie der Socket-Preservation zu entwickeln. Es hat sich aber 

gezeigt, dass auch damit ein Erhalt der Alveole nur sehr bedingt möglich ist. 

Ein ganz neuer und anderer, aber evidenzbasierter Ansatz besteht darin, mit Hilfe biologischer 

Verfahrenstechniken der Resorption der bukkalen Lamelle entgegen zu wirken. 

Den Schlüssel dazu bildet das parodontale Ligament, das minimalinvasiv, ohne Schmerzen 

und in wesentlich kürzerer Behandlungszeit, den Erhalt sowie die Augmentation alveolärer 

Strukturen ermöglicht. Die dabei erreichbaren und vorhersagbaren klinischen Ergebnisse 

sind den chirurgischen Techniken mehr als ebenbürtig. 




93

Chirurgie 

Dozentin 

Tageskurs 

Zahnärztinnen 




Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Hands-on-Chirurgie für Zahnärztinnen 

Teil 1 – Basiskurs 

Prof. Dr. Margrit-Ann Geibel 


Master of Medical Education 

(MME), EOQ Quality Systems 

Manager, Oberärztin der Klinik 

für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie, 

Department für Zahnheilkunde 

der Universität Ulm, 

Qualitätsmanagerin der DGQ, 

Spezialisierung als Implantologin 

(BDIZ) 

Dieser chirurgische Basiskurs richtet sich ausschließlich an Zahnärztinnen. Der Kurs ist 

ein praxisbetonter Einsteiger- bzw. Auffrischungskurs für grundlegende zahnärztlichchirurgische 

Eingriffe. Extraktionstechniken, Nahtübungen und Standardfälle im Notdienst 

werden im Theorieteil eingehend besprochen. In praktischen Übungen werden die 

Kenntnisse in minimalinvasiver Schnittführung, effizienten Nahttechniken sowie Osteotomietechniken 

(Wurzelspitzenresektion) vertieft. 

• Vertiefung der Schnittführung, Lappentechnik und Routinegewinnung beim Nähen 

• Zähne trennen, osteotomieren und extrahieren 

• Rechtsprechung, Kartendokumentation, Hygiene 

• Einbindung von chirurgischen Abläufen in das interne Qualitätsmanagementsystem 

(Kernprozesse und Checklisten) 

• Praktische Übungen: Minimalinvasive Schnittführung, Wurzelspitzenresektion, 

Extraktionsübungen, Nahtübungen am Tierpräparat 

Hinweis: 

Ein weiterführendes Kursangebot „Hands-on-Chirurgie für Zahnärztinnen Teil 2 – Aufbaukurs“ 

finden Sie auf Seite 97. 



Nürnberg 74205 Freitag, 16.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 


94

Chirurgie 

Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Zahnärztliche Anatomie mit klinischen Bezügen 

Prof. Dr. Klaus U. Benner 

Studium der Medizin, Habili - 

tation für Physiologie und 

experimentelle Morphologie an 

der Anatomischen Anstalt der 

Universität München, Ärztliche 

Zusatzbezeichnung „Naturheilverfahren“ 

Theorie 

• Topografische Anatomie der oralchirurgisch relevanten Regionen 

• Histologie und Physiologie von Hart- und Weichgewebe 

Praktische Übungen am Humanpräparat 

• Studium der mimischen Muskulatur und Kaumuskulatur 

• Erarbeitung insbesondere folgender Strukturen 

• Kiefer- und Nasenhöhle 

• N. infra-orbitalis 

• A. palatina major 

• N. nasopalatinus 

• Canalis mandibulae mit n. und a. alveolaris inferior 

• N. mentalis 

• N. lingualis und Ductus submandibularis 

• A. facialis und a. submentalis 

• Präparatorischer Zugang zur Kieferhöhle 

• Bildung eines Knochenfensters (offener, direkter Sinuslift) 

• Osteotom (gedeckter, indirekter Sinuslift) mit sicherer und schonender Elevation 

der SCHNEIDER-Membran mit Hilfe eines neu entwickelten Ballon-Systems 

• Entnahme und Bewertung von Knochenspänen 



95

Chirurgie 

Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Hands-on-Chirurgie: 

Schnittführung und Nahttechnik 

PD Dr. Jörg Neugebauer 


Facharzt für Oralchirurgie, 

Niederlassung in Gemeinschaftspraxis, 

Lehrauftrag an der Interdisziplinären 

Poliklinik für Orale 

Chirurgie und Implantologie 

Klinik und Poliklinik für Mund-, 

Kiefer- und Plastische Gesichtschirurgie 

der Universität Köln 

Die korrekte Schnittführung und Nahttechnik kann ausschlaggebend sein für Erfolg oder 

Misserfolg eines chirurgischen Eingriffs. Sie ist Voraussetzung für rasche Arbeit, schonende 

Behandlung der Weichgewebe und komplikationslose Wundheilung. Das Spektrum zahnärztlicher 

Operationen reicht heute von der Wundversorgung nach Zahnentfernung oder 

Trauma bis zur mukogingivalen Augmentationschirurgie mit dem Ziel der Verbesserung 

von Funktion und Ästhetik. Für alle diese Eingriffe muss die Auswahl der geeigneten Nadel 

und des passenden Fadens sowie deren sichere Handhabung Routine sein. 

Folgende Operationstechniken werden diskutiert unter Berücksichtigung von Indikation, 

Instrumentarium, medikamentöser Begleittherapie, Patientenaufklärung und Forensik: 

• Entfernung retinierter Zähne 

• Socket prevention 

• Verschluss der eröffneten Kieferhöhle 

• Wurzelspitzenresektion 

• Implantation, Augmentations- und Mukogingivalchirurgie 

Schwerpunkt des Kurses sind praktische Übungen, die manuelle Fähigkeiten für den Praxisalltag 

vermitteln. Am Schweinekiefer und/oder an synthetischen Modellen mit gingivaähnlicher 

Oberfläche werden Operationen durchgeführt, Naht- und Knotentechniken 

diskutiert und eingeübt. 

Hinweis: 

Mitzubringen sind Skalpell, Nadelhalter, chirurgische Pinzette, Elevatorium, Raspatorium, 

Schere und die in der Praxis verwendeten Fäden. Spezielle Nahtmaterialien werden zur Verfügung 

gestellt. 




96

Chirurgie 

Dozentin 

Tageskurs 

Zahnärztinnen 




Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Hands-on-Chirurgie für Zahnärztinnen 

Teil 2 – Aufbaukurs 

Prof. Dr. Margrit-Ann Geibel 


Master of Medical Education 

(MME), EOQ Quality Systems 

Manager, Oberärztin der Klinik 

für Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie, 

Department für Zahnheilkunde 

der Universität Ulm, 

Qualitätsmanagerin der DGQ, 

Spezialisierung als Implantologin 

(BDIZ) 

Der chirurgische Aufbaukurs richtet sich ausschließlich an Zahnärztinnen. In diesem Kurs 

werden die Themen des Basiskurses (siehe Seite 94) vertieft und erweitert. Der Kurs ist ein 

praxisbetonter Auffrischungskurs für grundlegende zahnärztlich-chirurgische Eingriffe. 

Im Theorieteil werden Kronenverlängerungen und Lippenbändchenexcision besprochen 

und eine Einführung in die Schnittführung in der PA-Chirurgie gegeben. 

In praktischen Übungen werden die Kenntnisse in minimalinvasiver Schnittführung für 

die Parodontologie erweitert, effiziente Nahttechniken geübt sowie chirurgische Eingriffe 

wie Kronenverlängerung, Frenektomie und Verschiebelappen am Schweinekiefer 

durchgeführt. 

• Schnittführung in der Parodontologie 

• Lappentechnik und Routinegewinnung beim Nähen 

• Kronenverlängerung, Frenektomie, Verschiebelappen 

• Lippenbändchenexcision 

Hinweis: 

Voraussetzung zur Teilnahme am Aufbaukurs sind der Besuch des Kurses „Hands-on-Chirurgie 

für Zahnärztinnen Teil 1 – Basiskurs“ auf Seite 94 oder vergleichbare Vorkenntnisse. 




97

Chirurgie 

Dozent 

Tageskurs 





Oralpathologie: Klinisch relevante Aspekte 

für die Zahnmedizin 

Prof. Dr. Stephan Ihrler 

Studium der Humanmedizin 

und Ausbildung zum Arzt für 

Pathologie, Spezialisierung auf 

Kopf-Hals-Pathologie mit Habilitation 

zu Themen der Speicheldrüsenpathologie, 

Konsiltätigkeit 

für Speicheldrüsenpathologie, 

Leiter der Vorlesung und 

des Kursus für „Pathologie für 

Zahnmedizinstudenten“ der 


München 

Bei den meisten Zahnärzten liegt der Kurs für Pathologie während ihres Studiums bereits 

einige Jahre zurück. Für viele Veränderungen abseits der Zähne ist die Pathologie eine 

wichtige Grundlage für das Verständnis von oralen Erkrankungen. Dies gilt für alle Zahnärzte, 

insbesondere für diejenigen, die stärker bioptisch bzw. chirurgisch aktiv sind. 

Dieser Kurs soll eine Auffrischung der Kenntnisse der allgemeinen Krankheitslehre und 

der speziellen Krankheitslehre im oralen Bereich bieten und ist dabei besonders geeignet 

für Teilnehmer/innen am Curriculum „Oralchirurgie“. 

Pathohistologische Grundlagen 

• Entzündung 

• Kreislauf 

• Tumorentstehung 

Spezielle Themen 

• Entzündliche, reaktive und tumoröse Mundschleimhauterkrankungen 

• Entzündliche und reaktive Läsionen der Kiefer 

• Odontogene/nicht-odontogene Kieferzysten 

• Gutartige und bösartige Kiefertumoren 

• Entzündliche Speicheldrüsenläsionen/Sicca-Syndrom 

• Tumoren der Speicheldrüsen 

• Entzündungen, Hyperplasien und Tumoren des lymphatischen und 

lymphoepithelialen Gewebes 

• Reaktive Läsionen und Tumoren des Weichgewebes 

• Angeborene Defekte und Syndrome 



98

Endodontie 

Dozenten 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Aufbau tief zerstörter Zähne 

Dr. Markus Kaup 


Oberarzt an der Poliklinik für 

Zahnerhaltung der Westfälischen 

Wilhelms-Universität Münster, 

Spezialist für Endodontologie 

der Deutschen Gesellschaft für 

Endodontie und zahnärztliche 

Traumatologie (DGET) 

Der Kurs gibt einen Überblick über die aktuellen Stellungnahmen/Empfehlungen und bewertet 

die wissenschaftliche Literatur unter praxisrelevanten Aspekten. Es werden Hilfestellungen 

zur Entscheidungsfindung aufgezeigt. Ein Schwerpunkt ist außerdem die 

Auswahl des Befestigungsmaterials: 

• Konventionell zementiert (Zinkoxid-Phosphat-Zement, Glasionomer-Zement) 

• Lichtaktivierte Befestigungskomposite mit modernen Dentinadhäsiven 

• Dualaktivierte Befestigungskomposite mit modernen Dentinadhäsiven 

• „Kompositemodifizierte“, selbstätzende Befestigungszemente 

Ädhäsive Systeme zeigen im Vergleich zu konventionellen Zementen Vorteile. Was gilt es 

bei den adhäsiven Systemen zu beachten? Wird ein dualhärtendes Komposit und zusätzlich 

ein dualhärtendes Dentinadhäsiv benötigt? Wie sind die modernen, selbstätzenden 

„kompositmodifizierten Zemente“ zu bewerten, die keinerlei zusätzliches Dentinadhäsiv 

benötigen? Welchen Einfluss hat die Anwendung eines Haftsilans? Welche Systeme sind 

am wenigsten empfindlich auf Verarbeitungsfehler? Sämtliche aufgeworfene Fragen werden 

erörtert und ein sinnvolles Vorgehen für den täglichen Praxisalltag vorgestellt. 

Die praktischen Übungen zu den verschiedenen Stiftsystemen werden Step-by-Step live 

demonstriert und können von den Kursteilnehmer selbst durchgeführt werden. 

Dr. Sven Duda 



Spezialist für Endodontologie 

der Deutschen Gesellschaft für 

Zahnerhaltung (DGZ) 



99

Endodontie 

Dozenten 

Halbtageskurs 





Endodontie des Zahnes mit nicht 

abgeschlossenem Wurzelwachstum 

PD Dr. Jan Kühnisch 


Spezialisierung Kinder- und Jugendzahnheilkunde, 

Oberarzt 

im Funktionsbereich Kinderund 

Jugendzahnheilkunde der 


München 

Die Endodontie an Zähnen mit nicht abgeschlossenem Wurzelwachstum stellt erhöhte 

Herausforderungen an den Zahnarzt. Durch fehlendes Wurzellängen- und Dentindickenwachstum 

ist ein regulär ausgebildetes Foramen apicale nicht vorhanden. Zudem können 

divergierende Wurzelwände die Behandlung erschweren. Eine konventionelle endodontische 

Wurzelkanalbehandlung ist daher oftmals nur mit Nachteilen möglich. Um dennoch 

eine adäquate endodontische Therapie für diese Zähne anbieten zu können, haben Techniken 

zur Schaffung eines künstlichen Wurzelabschlusses (Apexifikation) in den vergangenen 

Jahren zunehmend an Beachtung gewonnen. 

Hauptziel des Kurses ist es daher, diese aktuellen endodontischen Behandlungstechniken 

für den jugendlich bleibenden Zahn praxisnah darzustellen. Dabei wird neben dem Therapiespektrum 

zur Vitalerhaltung der Pulpa auch auf Maßnahmen bei akuten und chronischen 

Entzündungen sowie die ein- bzw. mehrzeitige Apexifikation eingegangen. Ein weiteres 

wesentliches Merkmal des Kurses ist es, diagnostische und therapeutische Prinzipien 

fallorientiert vorzunehmen. Die vorgestellten Situationen sollen dabei das besondere 

Vorgehen am jugendlich bleibenden Zahn unterstreichen. 

Da der Kurs auch von einem interaktiven, kollegialen Austausch lebt, ist es selbstverständlich, 

dass Sie die Röntgen- und/oder Fotodokumentationen Ihrer eigenen (Problem-)Fälle 

mitbringen können. 

Dr. Katharina Bücher 



Oberärztin 




München 



100

Endodontie 

Dozent 

Halbtageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Mikrochirurgische Wurzelspitzenresektion 

Dr. Robert Kirmeier 



Spezialist für Implantologie, 

Master of Science Implantology, 


Die minimalinvasive apikale Endochirurgie kann das Therapiespektrum einer Zahnarztpraxis 

sinnvoll ergänzen und hat bei geeigneter Indikationsstellung eine sehr hohe 

Erfolgswahrscheinlichkeit. Dieser Kurs richtet sich an Kolleg/innen mit Interesse an 

endodontischer Behandlung. Es werden anatomische Grundlagen, präoperative Diagnostik, 

Indikationen, operative Techniken, Komplikationen und Grenzen des chirurgischen 

Zahnerhaltes anhand zahlreicher klinischer Fallbeispiele eingehend besprochen. 

Praktische Übungen an extrahierten Zähnen und am Schweinekiefer sind dabei zentraler 

Bestandteil des Kurses. Es werden unterschiedliche Schnittführung, die apikale Aufbereitung, 

die Desinfektion und Obturation diskutiert und realitätsnah mit der Lupenbrille 

geübt. 

• Entscheidungssystematik: Orthograde Revision der Wurzelfüllung vs. Wurzelspitzenresektion 

• Einbinden von endochirurgischen Abläufen in das Qualitätsmanagement (Checklisten) 

• Vertiefung der Schnittführung, Lappentechnik und Routinegewinnung beim Nähen 

• Technisches Vorgehen bei mikrochirurgischen Wurzelspitzenresektion 

• WSR-Übungen an extrahierten Zähnen und am Tierpräparat 



101

Endodontie 

Dozent 

2-Tage-Kurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Materialliste 

Endo Intensiv-Seminar 2014 

Dr. Christoph Kaaden 


Spezialist Endodontologie der 

DGZ, Oberarzt an der Poliklinik 

für Zahnerhaltung und Parodontologie 

der Universität München 


für Endodontie und Dentale 

Traumatologie 

In diesem zweiteiligen Seminar aus Theorie und Praxis wird einleitend detailliert auf die 

Voraussetzungen einer zeitgemäßen endodontischen Behandlung eingegangen und die 

sichere maschinelle Aufbereitung mit Nickel-Titan-Instrumenten vorgestellt. 

Ziel ist es, Zahnärztinnen und Zahnärzten den Einstieg in die rotierende Wurzelkanalinstrumentation 

zu erleichtern. Dabei werden denjenigen, die schon mit diesen Instrumenten 

arbeiten, wertvolle Hinweise rund um ein praxisnahes Behandlungskonzept 

vermittelt. 

In dem ausführlichen Hands-on-Kurs, bei dem mit einem neuartigen Nickel-Titan- 

Aufbereitungssystem gearbeitet wird, können Sie unter Anleitung interessante Tipps 

und Tricks, die Ihnen die tägliche Arbeit erleichtern, ausprobieren und erfolgreich 

umsetzen. 

Folgende weitere Punkte werden u. a. erörtert: 

• Präendodontische Aufbauten stark kompromittierter Zähne 

• Primäre/sekundäre Zugangskavität 

• Radiologische und klinische Anhaltspunkte für zusätzliche Wurzelkanäle 

• Management von Obliterationen und massiven Wurzelkanalkrümmungen 

• Abrechnungshinweise endodontischer Leistungen 




konzipiert 



München VDW GmbH Samstag, 10.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

102

Endodontie 

Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Crashkurs Endodontie 

Prof. Dr. Rudolf Beer 



Gemeinschaftspraxis, Lehrbeauftragter 

am Lehrstuhl für 

Zahnerhaltung und präventive 

Medizin der privaten Universität 

Witten-Herdecke 

Dr. Tomas Lang 


Mitgründer und geschäftsführender 

Gesellschafter von ORMED – 

Institute for Oral Medicine at the 

Univerity of Witten/Herdecke, 

Vorstandsmitglied der DGmikro – 

Deutsche Gesellschaft für mikroinvasive 

Zahnmedizin 

Das Thema Endodontie hat in den vergangenen Jahren mehr und mehr an Bedeutung 

gewonnen. Die Chancen und die Prognose für die Erhaltung eines pulpa-erkrankten Zahns 

sind erheblich gestiegen. Nicht nur die verbesserte instrumentelle Ausstattung, sondern 

auch das zunehmende Verständnis des bakteriellen Geschehens in der Pulpa und des 

periodentalen Gewebes haben dazu beigetragen. 

Der praxisnahe Crashkurs widmet sich verschiedenen Fragen, Problemen und Lösungsansätzen 

rund um die Endodontie. 

Trepanation des Zahnes, optische Hilfsmittel, Kofferdam, Instrumente, 

Notfallendodontie 

Notfallbehandlung bei asymptomatischer und symptomatischer Pulpitis, Notfallbehandlung 

bei akuter apikaler Parodontitis, Differenzialdiagnostik, Instrumentenwahl, Aufbau 

tief zerstörter Zähne, Anlegen von Kofferdam, Trepanation und Lokalisation der Kanaleingänge, 

Ultraschall, Einsatz eines Operationsmikroskopes, Herstellen eines Gleitpfades, 

Aufbereiten mit Handinstrumenten, stepdown und crown down, balanced force, doubleflare, 

Bestimmen der Arbeitslänge, Arbeitslänge und Fülltechnik, Cleaning und Shaping, 

Maschinelle Techniken in der Endodontie sowie Vor- und Nachteile gegenüber der reinen 

Handaufbereitung 

Maschinelle Aufbereitung des Wurzelkanals mit NiTi-Systemen 

Vorstellung und Wertung der unterschiedlichen Systeme, Übungen mit verschiedenen 

NiTi-Systemen, Besprechung der Vor- und Nachteile, Reinigungsleistung maschineller 

Systeme, Veränderungen des Kanalverlaufs, Torque-Kontrolle zur Bruchminimierung, 

dynamische Torque-Kontrolle, Misserfolge bei der Aufbereitung und deren Vorbeugung 

Mikrobiologie, Spülung, medizinische Einlagen, Wurzelkanalfüllung 

Mikrobiologie in der Endodontie, Auswahl von Spüllösungen, Wirkungsweise von Spülmittelkombinationen, 

Spülmittel und postendodontische Restauration des Zahnes, 

Spülmittel und Einlagemedikamente, ein- oder mehrzeitige Wurzelkanalbehandlung, 

Voraussetzungen zur Wurzelkanalfüllung, Vorstellung und Wertung der verschiedenen 

Fülltechniken, postendodontische Restaurationen 



103

Endodontie 

Dozent 

Tageskurs 





Update Endodontie 

Dr. Josef Diemer 



mit Schwerpunkt Implantologie, 

Spezialist für Parodontologie 

(DGP), Spezialist für Endodontie 

(EDA), Spezialist für Endodontologie 

der Deutschen Gesellschaft 

für Endodontie 

Es hat sich viel getan auf dem Gebiet der Endodontie! Der Unterschied zwischen der sogenannten 

„Endodontie auf Kasse“ und dem, was heute lege artis in der Endodontie 

routinemäßig möglich ist, ist riesig geworden. Viele Zähne, die aufgrund endodontischer 

Misserfolge oft noch resiziert oder gleich extrahiert werden, können wir heute durch eine 

lege artis Endodontie erhalten. Die biologischen Prinzipien sind unverändert. Neues gibt 

es auch auf dem Gebiet der Wurzelkanalaufbereitung mit rotatorischen NiTi-Feilen und 

dem Auffinden der Wurzelkanäle mit dem Dentalmikroskop. Mit einem Mastermikroskop 

wird eine endodontische Behandlung an einem extrahierten Zahn demonstriert. 

• Prinzipielle Grundlagen der Endodontie 

• Erlernen der Anatomie der Wurzelkanalsysteme durch 3D-Darstellungen 

• Adhäsive Aufbauten vor Endodontie 

• Mechanische Aufbereitung mit den neuesten Techniken der rotatorischen NiTi Feilen 

wie Reziprok und Wave One 

• Neueste Techniken der chemischen Reinigung 

• Obturation mit warmer Fülltechnik 

• Endodontische Checkliste zur Indikationsabklärung 

• Postendodontische Versorgung 

• Endo-Paro Läsionen 

Lernziele 

• Alle Wurzelkanäle sicher finden 

• Orientierung bei teilweise obliterierten Kanälen 

• Aufbereiten von Wurzelkanälen 

• Infizierte Wurzelkanäle möglichst gut desinfizieren 

• Vorteile warmer Guttaperchatechniken 

• Wann sind Stiftaufbauten erforderlich und welche Stifte sind am sinnvollsten 

• Längsfrakturen finden bzw. ausschließen 



104

Endodontie 

Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Aktuelles aus der Endodontie 

Dr. Bijan Vahedi 


Vorstandsmitglied der Deutschen 

Gesellschaft für Endodontie 

(DGEndo), Certified Member 

der European Society of 

Endodontics (ESE), Spezialist 

für Endodontie (DGEndo) 

In den letzten Jahre haben im Fachbereich der Endodontie viele neue Techniken, Instrumente 

und Behandlungsstrategien den Weg in die zahnärztliche Praxis gefunden. Diese 

Neuerungen ermöglichen bei indikations- und sachgerechter Anwendung eine prognostisch 

günstige Therapie und entsprechende Langzeiterfolge. 

Basierend auf grundsätzlichen Überlegungen werden praxisnahe Behandlungskonzepte 

demonstriert und an Fallbeispielen diskutiert. Zusätzlich werden weitere Tipps und Tricks 

um die endodontische Behandlung gegeben, die den Behandlungsalltag erleichtern. 

Die Teilnehmer/innen haben die Möglichkeit, im praktischen Kursteil das Demonstrierte 

zu üben, damit dies am nächsten Behandlungstag bereits angewandt werden kann. 

• Behandlungsorganisation – Das A und O zur Stressvermeidung! 

• Vergrößerungshilfen – Sehen, oder nichts sehen? 

• Diagnostik – Was passiert hier eigentlich? 

• Rotierende Aufbereitung mit NiTi-Instrumenten – Der anatomisch korrekte Einsatz! 

• Desinfektion und Gewebsentfernung – Biologische Kontrolle! 

• Obturation – Wie fülle ich das Endodont dreidimensional? 

• Restauration – Sicherung des langfristigen Erfolgs! 



105


Dozenten 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Prof. Dr. Thomas Attin 

Studium des Wirtschaftsingenieurwesens 

und der Zahnheilkunde, 

Direktor der Klinik 

für Präventivzahnmedizin, Parodontologie 

und Kariologie der 

Universität Zürich, Mitglied des 

wissenschaftlichen Beirates des 

„Deutschen Grünen Kreuzes“ 

Bisshebung des Erosionsgebisses mit direkter 

Adhäsivtechnik – Die Phase zwischen der Schiene 


Die Erfolge der Prävention haben zur Folge, dass ein zunehmend größerer Anteil der Patienten 

zwar eine höhere Anzahl an Zähnen aufweist, die aber oftmals starke Abnutzungserscheinungen 

(Erosionen, Abrasionen etc.) zeigen. Damit einher kommt es in der Regel 

zu einer Absenkung des Bisses mit Verlust der Kieferrelation. Nach einer erfolgreichen 

Schienentherapie zur Prüfung der neuen therapeutischen Bisslage besteht dann das Problem, 

diese Bisslage in permanente Restaurationen zu überführen. Ein Schritt auf diesem 

Wege ist der temporäre Aufbau der Kauflächen mit Komposit, um einerseits die neue Bisslage 

weiterhin auch ohne Schiene prüfen zu können und andererseits Schritt für Schritt 

die Zähne bzw. Quadranten für die endgültigen Versorgungen vorzubereiten. 

Im Kurs werden zunächst die Ätiologie von Erosionen der Zähne beschrieben und entsprechende 

Präventionsmaßnahmen erläutert. Im Anschluss werden die Grundlagen zur Bisshebung 

und Einstellung der neuen Kieferrelation mit Okklusionsschienen erörtert. Dann 

werden Methoden zur Etablierung der neuen Kieferrelation vorgestellt, bei der okklusale 

Tableaus, Eckzahn- und Frontzahnaufbauten aus Komposit mit Adhäsivtechnik direkt beim 

Patienten rekonstruiert werden. Dazu werden die Vorbehandlungen der verschiedenen 

möglichen Haftflächen wie Zahnhartsubstanz, Amalgam, Metall und Keramik dargestellt. 

Dr. Uwe Blunck 


Oberarzt am Zentrum für Zahnmedizin 

Berlin 

Die Techniken des direkten Aufbaus der Kauflächen im Seitenzahnbereich und der Inzisalkanten 

im Frontzahnbereich mit Komposit werden von den Teilnehmern an Modellen geübt, 

so dass sie in der Praxis umgesetzt werden können. Abschließend wird das Vorgehen 

zur endgültigen Versorgung des gehobenen Bisses mit Keramikteilkronen bzw. -veneers 

dargestellt. 

106 





Nürnberg 74417 Samstag, 11.10.2014 09.00 – 18.00 Uhr


Dozent 

Tageskurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Patienten mit Funktionsstörungen 

erkennen und behandeln 

Siegfried Leder 


Niederlassung in eigener Privatpraxis 

und ausschließliche Behandlung 

von Patienten mit 

craniomandibulären Dysfunktionen 

und chronischen Kopf- und 

Gesichtsschmerzen. Ausbildung 

in Funktions analyse, Akupunktur, 

Hypnose, Schmerztherapie, 

Implanto logie 

Bei der Behandlung von CMD- bzw. Myoarthropathiepatienten hat sich ein Paradigmenwechsel 

vollzogen. Wer als niedergelassener Zahnarzt dieses oft schwierige Patientenklientel 

lege artis versorgen möchte, muss Kriterien der evidenzbasierten Zahnmedizin 

ebenso berücksichtigen, wie persönliche Erfahrungen von vielen erfolgreichen Praktikern. 

Im ersten Teil dieses Kurses werden die theoretischen Grundlagen komprimiert vermittelt. 

Im zweiten Teil steht die Diagnostik und vor allem die Therapie im Vordergrund. Größter 

Wert wird auf praktische Übungen, die sofort in den Praxisalltag integriert werden können, 

gelegt. 

• Anatomie und Physiologie der beteiligten Strukturen 

• Ätiologie und Pathogenese der CMD/MAP 

• Screeningtests 

• Differentialdiagnosen 

• Klinische und instrumentelle FAL/FTL 


• Patientenvorstellungen 

• Fallbesprechungen 

Hinweis: 

Das Mitbringen von eigenen Patienten ist möglich! Bitte bei der Akademieverwaltung 

kostenfrei anmelden. 



Waldershof 54388 Samstag, 20.09.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

107


Dozent 

Tageskurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Gert Groot Landeweer 

Studium der Physiotherapie, 


Gründer und geschäftsführender 

Gesellschafter des Upledger 

Institut Deutschland, zertifizierter 

Lehrer in Craniosacraler 

Therapie 

Manuelle Funktions- und Strukturanalyse – 

Präzise diagnostizieren, dokumentieren und 

therapieren 

Im Mittelpunkt der Fortbildung stehen – auf der Grundlage der von Groot Landeweer entwickelten 

Funktions- und Strukturanalysen im craniomandibulären System zur Erfassung 

von craniomandibulären Dysfunktionen – sowohl der praktische Vorgang der Diagnostik 

mit der gezielten Dokumentation, als auch die sich daraus folgenden Therapie. Vor- und 

Nachteile in der Anwendung von herkömmlichen Befundbögen sowie von einem speziell 

für die Diagnostik und Therapie entwickeltem Computerprogramm werden schrittweise 

erarbeitet. 

Ziel ist es, zu einem vertiefenden Verständnis der Bedeutung der erhobenen Befunde zu 

gelangen, um die notwendigen Therapiemaßnahmen präziser auswählen und kontrollieren 

zu können. Grundkenntnisse in Anatomie und (manueller) Diagnostik sind erwünscht, 

jedoch keine Voraussetzung. 

• Was unter eine Funktions- und Strukturstörung zu verstehen ist 

• Erarbeitung der präzisen Kriterien für jede Untersuchungstechnik – Konsequenzen 

für die praktische Durchführung 

• Praktische Durchführung der Einzelheiten bei allen manuellen Untersuchungstechniken 

• Einsatz des herkömmlichen Befundbogens in der Anwendung der Untersuchungstechniken 

der Funktions- und Strukturanalyse zur Dokumentation und Auswertung 

aller notwendigen Kriterien 

• Anwendung von notwendigen und praxisnahen differenzialdiagnostischen und ausschlussdiagnostischen 

Maßnahmen sowie deren Dokumentation und Auswertung 

• Computergestützte Dokumentations- und Interpretationshilfen 

• Prinzipielles Vorgehen beim Test-Retest-Verfahren 

• Clinical Reasoning bzw. Clinical Management – Der genaue Vorgang bei jedem Patientenkontakt 

und die Konsequenzen für den Einsatz verwendeter Therapiemittel 



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Dozent 

Tageskurs 





Kraniomandibuläre Dysfunktionen – 

Ein „Buch mit sieben Siegeln“? 

Prof. Dr. Peter Ottl 


Direktor der Poliklinik für Zahnärztliche 

Prothetik und Werkstoffkunde 

und Geschäftsführender 

Direktor der Klinik und Polikliniken 

für Zahn-, Mund- und 

Kieferheilkunde der Universität 

Rostock, Vorstandsmitglied der 

Deutschen Gesellschaft für 

Funktionsdiagnostik und -therapie 

(DGFDT), Mitglied des Beirats 


für Prothetische Zahnmedizin 

und Biomaterialien (DGPro), 

Spezialist für Prothetik (DGPro), 

Spezialist für Funktionsdiagnostik 

und -therapie der DGFDT 

„If all else fails… try making a diagnosis“. Dieser ironisch von Moffet formulierte Satz 

beschreibt leider die Realität mancher Patientenfälle in der Medizin und Zahnmedizin. 

Insbesondere für die erfolgreiche Behandlung kraniomandibulärer Dysfunktionen (CMD) 

sowie vor definitiver prothetisch-restaurativer Therapie ist die Erstellung einer abgesicherten 

Diagnose eine unabdingbare Voraussetzung. Eine zielführende CMD-Diagnostik 

ist jedoch kein „Buch mit sieben Siegeln“, sondern basiert auf der konsequenten Durchführung 

eines standardisierten Vorgehens. Dabei stellt die klinische Funktionsanalyse 

häufig die „Regiezentrale“ dar, die in einfacher gelagerten Fällen alleine ausreichen kann 

und bei einem komplexen Krankheitsgeschehen die Indikation für eine weiterführende 

Diagnostik stellt. Letztere bedingt in der Regel eine interdisziplinäre Vorgehensweise 

unter Einbeziehung verschiedener Fachrichtungen der Medizin. 

Der Kurs gibt eine Übersicht und Wertung über die klinische Funktionsanalyse und die 

manuelle Strukturanalyse, die instrumentelle Funktionsdiagnostik und die bildgebenden 

Verfahren. Schwerpunkte des Seminars stellen die detaillierte Beschreibung des Step-by- 

Step-Vorgehens beim CMD-Screening, bei der klinischen Funktionsanalyse und der manuellen 

Strukturanalyse mit der zugehörigen Interpretation der möglichen Befunde sowie 

die systematische Auswertung von Magnetresonanztomogrammen des Kiefergelenkes 

anhand eines standardisierten Befundbogens dar. 

• Übersicht über die CMD-Diagnostik (interdisziplinäres Vorgehen) 

• CMD-Screening – Step-by-Step-Vorgehen und Auswertung 

• Klinische Funktionsanalyse – Step-by-Step-Vorgehen und Interpretation 

• Manuelle Strukturanalyse – Step-by-Step-Vorgehen und Interpretation 

• Instrumentelle Funktionsdiagnostik: Übersicht und Wertung 

• Bildgebende Verfahren: Übersicht und Wertung 

• Magnetresonanztomographie des Kiefergelenks: Systematische Auswertung anhand 

eines standardisierten Befundbogens 


Waldershof 54192 Freitag, 09.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 


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Dozent 

Tageskurs 





Okklusionsschienen bei CMD-Patienten 



Direktor der Poliklinik für Zahnärztliche 


und Geschäftsführender 

Direktor der Klinik und Polikliniken 

für Zahn-, Mund- und 

Kieferheilkunde der Universität 

Rostock, Vorstandsmitglied der 


Funktionsdiagnostik und -therapie 

(DGFDT), Mitglied des Beirats 


für Prothetische Zahnmedizin 

und Biomaterialien (DGPro), 

Spezialist für Prothetik (DGPro), 

Spezialist für Funktionsdiagnostik 

und -therapie der DGFDT 

Die Okklusionsschienentherapie besitzt einen hohen Stellenwert innerhalb des interdisziplinären 

Therapieansatzes bei Vorliegen von kraniomandibulären Dysfunktionen (CMD). 

Nach ihrer Funktion lassen sich Relaxierungs-/Stabilisierungsschienen, Repositionsschienen 

und Distraktionsschienen (Dekompressionsschienen) unterscheiden. Für den klinischen 

Alltag ist es zur Vermeidung bzw. Minimierung von Fehlern bei der Fertigung der Schienen 

angebracht, dass die drei Schienenkonzepte möglichst viele gemeinsame Herstellungsund 

Konstruktionsmerkmale aufweisen. 

Das Seminar stellt die theoretischen Grundlagen, das klinische Vorgehen sowie die zahntechnischen 

Aspekte der Okklusionsschienentherapie detailliert dar. Bezüglich der zahnärztlichen 

Behandlungsschritte werden die Themengebiete Abformung, Oberkiefertransfer, 

Kieferrelationsbestimmung, Eingliederung/Einschleifmaßnahmen sowie die Nachsorge 

ausführlich besprochen. 

Theoretische Grundlagen 

• Interdisziplinäres Therapiekonzept zur Behandlung von CMD 

• Einteilung der Schienenarten (Relaxierungs-/Stabilisierungsschiene, Repositionschiene, 

Distraktionsschiene) 

• Indikation der einzelnen Schienenarten 

• Werkstoffkundliche Aspekte 

• Trageweise und -dauer, Nachsorge 

Praktisches Vorgehen (klinischer Behandlungsablauf, Zahntechnik) 

• Abformung und Modellherstellung 

• Oberkieferübertragung 

• Herstellung eines Kunststoffträgers für die Kieferrelationsbestimmung 

• Kieferrelationsbestimmung und Modellmontage 

• Vorbereitung der Modelle vor der Schienenherstellung 

• Schienenherstellung (autopolymerisierender-, lichtpolymerisierender Kunststoff) 

• Einschleiftechnik 

• Eingliederung am Patient 




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Dozent 

Tageskurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Kiefergelenkdysfunktion/CMD 

Dr. D.D.S./Syr. 

Aladin Sabbagh 


Fachzahnarzt für Oral chirurgie 

und Kieferorthopädie, Obmann 

des Berufsverbandes der deutschen 

Kieferorthopäden (BDK), 


Aufbauend auf dem „Kieler Konzept“ wird ein effektives und praxisgerechtes Verfahren zu 

Diagnostik und Therapie von Kiefergelenkdysfunktionen/CMD vorgestellt. CMD hat eine 

multifaktorielle Genese. Die Malokklusion ist nicht immer die Hauptursache. Oft spielen 

– einzeln oder mehrfach – auch Stress, Psyche, Trauma, aber auch Bindegewebsschwäche, 

HWS-Syndrom und hormonelle Faktoren eine große Rolle. 

Eine neu entwickelte Wasserschiene (Aqua Splint) unterstützt die manuelle Untersuchung, 

vereinfacht die Differentialdiagnostik und bietet eine unkomplizierte und effektive Therapie. 

Hierbei handelt es sich um die einzige selbstjustierende Schiene, die sofort ohne Abdruck, 

Registrierung oder Einschleifen individuell angepasst und eingesetzt werden kann. 

• Initialdiagnostik mit Hilfe der manuellen Funktionsdiagnostik 

• Vereinfachte Differentialdiagnostik mit Hilfe des Aqua Splints 

• Entscheidungsregeln für die Therapiebedürftigkeit/Therapieplanung 

• Das Knackphänomen: Eine Folge der Malokklusion? 

• Indikation, Einsatz und Management des Aqua Splint (mit Demonstration) 

• Manuelle/krankengymnastisch begleitende Therapie, ganzheitliche Zusammenhänge 

• Was kommt nach der Schiene? – Ist die okklusale Rehabilitation ein absolutes Muss? 

• Präprothetische/präkieferorthopädische Bissbestimmung 

• Vermeidung von iatrogener CMD während der zahnärztlichen/kieferorthopädischen 

Behandlung 

• Wann ist der Einsatz bildgebender Verfahren (MRT/CT/DVT) notwendig? 

• Kontraindikation, Vermeidung von Misserfolgen, Rezidive 

• Aktuelle forensische und finanzielle Aspekte 



111


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Aufbissschiene – mit System! 

CMD-Behandlung mit Okklusionsschienen 

Dr. Wolf-Dieter Seeher 



mit Schwerpunkten Funktionstherapie, 

Implantatprothetik 

und Parodontologie, Spezialist 

für Funktionsdiagnostik und 

-therapie (DGFDT), Spezialist 

für rekonstruktive Zahnmedizin, 

Ästhetik und Funktion (EDA), 

Mitglied der „Neuen Gruppe“ 

Im Kurs wird ein schlüssiges Entscheidungs- und Therapieschema vorgestellt, anhand 

dessen es möglich ist, eine Aufbissschienentherapie indikationsgerecht zu planen und 

durchzuführen. Insbesondere wird auf die vom Dozenten eingeführte Erweiterung durch 

die „reziproke Führung“ bei UK-Schienen eingegangen. Darüber hinaus wird die Frage 

geklärt, wie anschließend das erzielte Ergebnis insbesondere bei einer Rekonstruktion 

übernommen und gesichert werden kann. 

Nach Erörterung der notwendigen Theorie fertigt jeder Teilnehmer für sich eine Aufbissschiene 

an und trägt sie über Nacht, um selbst die Wirkung zu erfahren. Auch der richtige 

Umgang mit geeignetem Instrumentarium als Voraussetzung für eine effiziente Behandlung 

wird geübt. Die Funktionsdiagnostik ist nicht Bestandteil dieses Kurses! 

• Therapieschema bei CMD 

• Wann überhaupt ist eine Aufbissschiene sinnvoll und notwenig? 

• Warum die meisten Schienen nur scheinbar funktionieren und was sie tatsächlich 

bewirken 

• Verwirrende Vielfalt der Aufbissbehelfe? Welche Schiene verwende ich wofür? 

• Indikationsgerechte Gestaltung der statischen Okklusion und exzentrischen Führungen 

• Alleskönner: Die reziproke Führung bei UK-Schienen 

• Schiene im Ober- oder Unterkiefer? Einfaches Schema für die sichere Entscheidung 

• Anfertigung, Eingliederung und Einschleifen einer Aufbissschiene durch die 

Teilnehmer/innen (Tragen der Aufbissschiene über Nacht) 

• Sinnvoller Einsatz physikalischer und medikamentöser Therapie 

• Physiotherapie, Osteopathie, kraniosakrale Therapie 

• Erkennen des Behandlungsendes 

• Übergang von der Schiene zur definitiven Versorgung ohne Verlust 

der erzielten Kieferrelation 

• Checklisten, Praxistipps, Patientenmerkblatt, Abrechnungshinweise 

112 



Samstag, 26.07.2014 09.00 – 18.00 Uhr 


Samstag, 29.11.2014 09.00 – 18.00 Uhr


Dozentinnen 

2-Tage-Kurs 






Praktischer 

Arbeitskurs 

Myofunktionelle Therapie mit ganzheitlichen 

Aspekten 


Studium der Sprachtherapie und 

Audiologie, Tätigkeit in den USA 

und Deutschland auf dem Gebiet 

der myofunktionellen Therapie, 


Praxis 


Ausbildung zur Zahnmedizinischen 

Angestellten, Weiterbildung 

und Spezialisierung zur 

MF-Therapeutin, langjährige 

Zusammenarbeit mit Kieferorthopäden, 

HNO-Ärzten, Kinderärzten 

und Allgemeinmedizinern 

bei der Behandlung von Myofunktionellen 

Störungen 

Die Grundsteine der Myofunktionellen Therapie (MFT) nach Bolten wurden seit Jahren 

nicht verändert. Das bezeugt einen Erfolg seit über 40 Jahren! Die Behandlungsmethode 

MFT eignet sich für Patienten ab 10 Jahre, die eine orofaziale Muskeldysfunktion aufweisen. 

Grundsteine 

• Aktive und passive Funktionen der orofaziale Muskeln 

• Die Ruhelage als Ausgangsposition für aktive Funktionen 

• Funktiongerechtes Schlucken, Nasenatmen und fehlerfreies Sprechen 

• Funktionen und Morphologie des Zahnbogens 

• “Tongue-thrust” Schlucken, Mundatmen und Sprachstörungen 

• Dysfunktionen: Malokklusionen, Rezessiven und dauerhafte Zahnbehandlungen 

Basis 

• Atemfunktion 

• Körperhaltung/Lage des Zungenbeins 

• Selbstbewusstsein/Körperwahrnehmung 

• Korrekte Zungenruhelage trainieren mit KFO-Geräten 

• Brain Gym 

Die Säulen des umfassenden Konzeptes beruhen auf Körperwahrnehmung, Entspannung 

und Training. Entspannung führt zur Integration des Neuerlernten im Körpersystem. 

Fehlformen im Mund-Kieferbereich liegen Bewegungsmangelerscheinungen des Gesamtorganismus 

im weitesten Sinne zugrunde. 

In diesem Kurs wird ein Übungsprogramm nach Bolten/Fuhlbrück (u.a.) zur Korrektur der 

orofazialen Dysfunktionen vorgestellt. Darin enthalten sind einige Vorschläge und effektive 

Behandlungen, die das Daumenlutschen abgewöhnen, die Mundatmung auf Nasenatmung 

umtrainieren, den Unterdruck in der Mundhöhle erhöhen, die physiologischen Zungenruhelage 

einhalten, funktiongerechtes Schlucken antrainieren, Körperwahrnehmung verstärken 

und Entspannung schenken. 



Samstag, 18.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

113


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Klinische Funktionsdiagnostik – Nicht nur bei CMD 












Der Berücksichtigung funktioneller Gegebenheiten wird bei der zahnärztlichen Tätigkeit 

ein zunehmend großer Stellenwert beigemessen. Nicht nur bei manifesten Funktionsstörungen 

des craniomandibulären Systems, sondern vor jeder die Okklusion nachhaltig 

beeinflussenden Therapie (z. B. Kronen und ZE, insbesondere auf Implantaten) ist eine 

klinische Funktionsanalyse heutzutage eine Selbstverständlichkeit. Auch wenn von Seiten 

der gesetzlichen Sozialversicherung hierfür keine Vergütung vorgesehen ist, wird insbesondere 

bei der prothetischen Versorgung in der Rechtsprechung inzwischen davon ausgegangen, 

dass notwendige Funktionsdiagnostik betrieben und entsprechende Behandlungskonsequenzen 

gezogen werden. 

Auch heute noch sind viele Zahnverluste durch unerkannte und daher unbehandelte 

funktionelle Überlastungen der Zähne und des Parodontiums (mit-)verursacht. Daher ist 

es notwendig, in der täglichen Praxisroutine sicher die Patienten herauszufiltern, bei 

denen funktionelle Probleme vorhanden sind, insbesondere wenn die Patienten selbst 

nichts davon merken. Danach gilt es, einen indikationsgerechten Therapieablauf zu planen, 

der alle notwendigen Maßnahmen umfasst und gegebenenfalls Kollegen anderer Fachrichtungen 

sowie physiotherapeutische Behandlung einschließt. 

• Wie erkenne ich Funktionsstörungen bei unauffälligen Patienten? 

• Screeningtests 

• Was tun bei Kiefergelenksknacken? 

• Differenzierung von myogen- und arthrogen bedingten Funktionsstörungen 

• Wie schütze ich mich vor Misserfolgen bei psychisch alterierten Patienten? 

• Klinische Befunderhebung anhand eines einfachen und zielführenden Schemas 

• Systematisches Behandlungskonzept 

• Welcher Artikulator für welchen Zweck? 

• Warum Modelle häufig verzogen sind und wie ich das verhindern kann 

• Die „normale“ falsche arbiträre Modellmontage und wie ich es richtig mache 

• Welche Vorteile bietet eine achsenbezügliche Montage? 

• Patientenmotivation 

• Checklisten, Praxistipps, Dokumentation, Formulare 

• Abrechnungshinweise 



Samstag, 13.12.2014 09.00 – 18.00 Uhr 

114

Implantologie 

Dozent 

Tageskurs 





Erfolgreiche Implantate durch die richtige 

Prothetik 

Dr. Peter Randelzhofer 



Vorsitzender der Studiengruppe 

Niederländischer Implantologen, 

Mitglied der internationalen 

Studiengruppe Dallas 

Implantate haben aufgrund ihres gut dokumentierten und in Studien nachgewiesenen 

Erfolges nicht nur einen wichtigen Stellenwert in der modernen Zahnheilkunde eingenommen, 

sondern sind aus der täglichen Praxis nicht mehr wegzudenken. Die Erwartungshaltung 

der Patienten ist hierbei sehr hoch und muss schon vor der Behandlung 

richtig eingeschätzt werden. Wichtig ist, dass in allen Bereichen der Implantologie die 

richtige Entscheidung für die jeweilige Behandlung getroffen wird. Nicht zufällig ist ein 

großer Teil bekannter Probleme in falschen Planungen begründet, der Fehler wird folgerichtig 

schon vor der eigentlichen Behandlung begangen. 

Der Wunsch nach vorhersagbar guten Ergebnissen wird vor allem dann erreicht, wenn das 

chirurgisch-prothetische Team (Chirurg/Zahnarzt/Zahntechniker) die entsprechenden 

Fälle gemeinsam plant und umsetzt. Im Kurs wird das angesprochene Thema für alle Indikationsbereiche 

anhand von klinischen Fallbeispielen Schritt fur Schritt demonstriert. 

Besonderes Augenmerk liegt auf der Demonstration einer nachvollziehbaren und umsetzbaren, 

praxisnahen Technik. Der Kurs richtet sich an prothetisch tätige Zahnärzte mit viel 

oder weniger Erfahrung, die den Wunsch haben, ihre Patienten implantatprothetisch 

hochwertig und gut zu versorgen. 

• Backward-planning und Implantatkonzepte im teilbezahnten wie zahnlosen Kiefer 

• Einzelzahn- und Bruckenversorgung auf Implantaten 

• Rote und weiße Ästhetik – prothetisches Weichgewebsmanagement 

• Große Bruckenversorgungen auf Implantaten 

• Materialwahl: Metall vs. Zirkon, und wie wird Lithiumdisilikat integriert 

• Herausnehmbare Prothetik auf Implantaten: Konus vs. Steg vs. Lokaleren 

• Komplikationen, Misserfolge und wie diese vermieden bzw. korrigiert werden können 

• Moderne Verfahrenstechnik CAD/CAM 

• Der parodontal angeschlagene Patient 




Coburg 54478 Samstag, 22.11.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

115

Implantologie 

Dozent 

Tageskurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Knochenmanagement mit Eigenknochen zur Vorbereitung 

des insuffizienten Implantatlagers 

Dr. Sven Dannemann 

Studium der Human- und Zahnmedizin, 

Facharzt für Mund-, 

Kiefer- und Gesichtschirurgie, 

Niederlassung in eigener Praxisklinik, 

Schwerpunkt Knochentransplantation 

Das Ziel des Kurses ist es, den jungen, aber auch erfahrenen Chirurgen in die Möglichkeiten 

der Verwendung von Eigenknochen einzuführen. Dies geschieht in Theorie und 

Hands-on-Übungen, wird mit zahlreichen Operationsfotos und Filmsequenzen ergänzt 

und am Präparat angeleitet. Praktische Übungen mit Piezochirurgie. 

• Erläuterung eines erfolgreichen Protokolls zur Knochentransplantation und Überblick 

über die verschiedenen Schnitt- und Nahttechniken einschl. Übungen am Präparat 

• Aufzeigen der anatomisch relevanten Strukturen in ihrer besonderen Bedeutung 

für die Knochentransplantation und Übungen am Präparat 

• Überblick über die verschiedenen intraoralen und extraoralen Spenderregionen 

und ihre Indikationen (bei den intraoralen Spenderregionen werden Kieferwinkelregion, 

Kinnregion und vestibuläre Entnahmestelle im Einzelnen besprochen) 

• Übungen am Präparat 

• Kennzeichnung der Anforderungen an das Implantatlager und Anleitung zur 

erfolgreichen Vorbereitung und Simulation am Präparat 

• Überblick über die verschiedenen Knochenentnahmetechniken mit Schwerpunkt auf 

Trennscheibentechnik, Trepanbohrer, Knochenfilter und Piezochirurgie 

• Besprechung und Simulation der vestibulären Entnahmestelle für den Normalfall und 

die Kieferwinkelregion als Spenderregionen am Präparat 

• Überblick über die verschiedenen Fixationstechniken von Knochen, hier wird 

insbesondere auf die Zugschraubentechnik und Verkeilung eingegangen und am 

Präparat simuliert 

• Bedeutung der spannungsfreien Weichgewebsdeckung 

• Unterschiedliche Möglichkeiten der Weichgewebsmobilisation und Deckung 

mit besonderem Augenmerk auf die Neurolyse des Nervus mentalis 




116

Implantologie 

Dozent 

Tageskurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

Navigierte Implantologie und dreidimensionale 

Implantatplanung 

Dr. Jörg-Martin Ruppin 

Studium der Zahnmedizin, Facharzt 

für Oralchirurgie, Niederlassung 

in Praxisgemeinschaft 

In zunehmendem Maße hat sich die dreidimensionale Bildgebung (DVT, CT) in der implantologischen 

Planung etabliert. Trotzdem bleiben viele Fragen für den Praktiker offen: 

Was kann das OPG, was das DVT, was das CT wirklich? Welcher Aufwand ist für welchen Fall 

sinnvoll? Was kann navigierte Implantologie und wo ist sie sinnvoll? 

Der Kurs zeigt sowohl für Zahnärzte als auch für Zahntechniker die Theorie und Praxis 

dreidimensionaler Implantatplanung und bietet die Möglichkeit, am Laptop eigene 

3D-Implantatplanungen zu realisieren. 

• 3D im Vergleich zu 2D Bildgebung – Was vermag welche Technik zu leisten? 

• Radiologische Aspekte von DVT und CT 

• Computernavigierte Planung und schablonengeführte Implantologie mit OP-Videos 

• Live-OP am Patienten 

• Med3D Planungssoftware: Eigene Fälle planen, Hands-on-Übungen 



117


Dozenten 

Halbtageskurs 





Endodontie des Zahnes mit nicht 

abgeschlossenem Wurzelwachstum 




Oberarzt 




München 

Die Endodontie an Zähnen mit nicht abgeschlossenem Wurzelwachstum stellt erhöhte 

Herausforderungen an den Zahnarzt. Durch fehlendes Wurzellängen- und Dentindickenwachstum 

ist ein regulär ausgebildetes Foramen apicale nicht vorhanden. Zudem können 

divergierende Wurzelwände die Behandlung erschweren. Eine konventionelle endodontische 

Wurzelkanalbehandlung ist daher oftmals nur mit Nachteilen möglich. Um dennoch 

eine adäquate endodontische Therapie für diese Zähne anbieten zu können, haben Techniken 

zur Schaffung eines künstlichen Wurzelabschlusses (Apexifikation) in den vergangenen 

Jahren zunehmend an Beachtung gewonnen. 

Hauptziel des Kurses ist es daher, diese aktuellen endodontischen Behandlungstechniken 

für den jugendlich bleibenden Zahn praxisnah darzustellen. Dabei wird neben dem Therapiespektrum 

zur Vitalerhaltung der Pulpa auch auf Maßnahmen bei akuten und chronischen 

Entzündungen sowie die ein- bzw. mehrzeitige Apexifikation eingegangen. Ein weiteres 

wesentliches Merkmal des Kurses ist es, diagnostische und therapeutische Prinzipien 

fallorientiert vorzunehmen. Die vorgestellten Situationen sollen dabei das besondere 

Vorgehen am jugendlich bleibenden Zahn unterstreichen. 

Da der Kurs auch von einem interaktiven, kollegialen Austausch lebt, ist es selbstverständlich, 

dass Sie die Röntgen- und/oder Fotodokumentationen Ihrer eigenen (Problem-)Fälle 

mitbringen können. 




Oberärztin 




München 



118


Dozentin 

Tageskurs 


ZFA, ZMP, ZMF, DH, ZMV 

Praxismanager/innen 




Die zauberhafte Zahnarztpraxis 

Annalisa Neumeyer 

Dipl.-Sozialpädagogin, Therapeutin 

für Hypnotherapie und 

klinische Hypnose (M.E.G.), approbierte 

Kinder- und Jugendpsychotherapeutin, 

Urheberin 

von „Therapeutisches Zaubern®“ 

einer Methode, die Zaubern und 

hypnotherapeutische Elemente 

kombiniert, Ausbilderin für zertifizierte 

Zaubertherapeuten 

Das Medium Zaubern kann bei Groß und Klein spontan und leicht in Ihrer Praxis eingesetzt 

werden. Zaubern ist Konzentration und Entspannung zugleich und daher auch für 

erwachsene „Angstpatienten“ ein wunderbares Medium. 

Kinder sind vom Zaubern so begeistert, dass sie durch dieses Medium auf einfache und 

spielerische Weise zur Mitarbeit bewegt werden. Auch unruhige Kinder kommen zur Ruhe, 

wenn sie fasziniert in ein Zauberkunststück involviert sind. 

Das Medium Zaubern ermöglicht Ihnen schnell und einfach einen positiven Kontakt zu 

Ihren Patienten. Nutzen Sie die Magie des Zauberns für Ihre alltägliche Arbeit, es ist für 

alle Altersgruppen eine spannende und fröhliche Besonderheit. 

• Erlernen einfacher für die Zahnarztpraxis geeigneter Zauberkunststücke 

• Einüben tricktechnischer Fertigkeiten 

• Erlernen der Präsentation und Aufbau einer magischen Atmosphäre 

• Bedeutung der Hypnosesprache im Beziehungsaufbau und zur entspannten Ablenkung 

der Patienten während der Behandlung 

• Spielerisches Wegzaubern ängstlicher Eltern aus dem Behandlungszimmer 


Coburg 54283 Mittwoch, 09.07.2014 09.00 – 16.00 Uhr 

München 64285 Freitag, 11.07.2014 09.00 – 16.00 Uhr- 


119


Dozent 

Tageskurs 





Update Kinderzahnheilkunde 



Leiter der Abteilung für Kinderzahnheilkunde 

an der Justus- 

Liebig-Universität Gießen, 

Präsident der DGK 

Die Kinderzahnheilkunde in der Deutschland wurde in den letzten Jahren aufgrund des 

deutlichen Kariesrückganges verwöhnt. Aktuelle Studien weisen jedoch darauf hin, dass 

die Karies in einzelnen Altersgruppen wieder stark zunimmt. Die Sanierung von kariösen 

Milchzähnen spielt nach wie vor eine untergeordnete Rolle. Dies ist umso erstaunlicher, 

da sowohl für die Endodontie als auch für die Füllungstherapie in den letzten Jahren erfolgreiche 

Konzepte vorgestellt wurden. 

Aufgrund der physiologischen Voraussetzungen der ersten Dentition sind erfolgreiche 

endodontische Maßnahmen häufig schwieriger zu realisieren als in der bleibenden Dentition. 

Bei tieferer kariöser Zerstörung der Milchzähne werden häufig Pulpotomieverfahren 

notwendig. Die Formokresoltechnik wurde wegen der vorliegenden klinischen Erfolge 

durch die sog. Eisen-III-Sulfat-Technik abgelöst. Weitere Verfahren, wie die Anwendung 

von MTA erweitern das Therapiespektrum der endodontischen Maßnahmen im Milchgebiss. 

• Epidemiologische Rahmenbedingungen und Konsequenzen für die Praxis 

• Das Problem MIH (Molar Incisor Hypomineralisation) 

• Aktuelle Aspekte der Karies- und Kariesrisikodiagnostik 

• Besonderheiten des Kariesverlaufes 

• Präventive Möglichkeiten in der Kinderzahnheilkunde 

• Maßnahmen zur Schmerzausschaltung und zur Bewusstseinsbeeinflussung 

bei unkooperativen Kindern 

• Morphologische Besonderheiten von Milchzähnen 

• Invasives/nicht invasives Vorgehen (Wann „Bohren?“) 

• Möglichkeiten der Kariesexkavation 

• Hilfsmittel zur Füllungstherapie (Kofferdam, Matrizentechnik) 

• Therapiekonzepte im Milchgebiss – Front- und Seitenzahnbereich 

(einschl. Füllungswerkstoffen) 

• Milchzahnendodontie – Quo vadis? 

• Traumatologie im Milchgebiss 




120


Dozenten 

Tageskurs 





Das zahnmedizinische Betreuungskonzept – 

Modern und lebenslang 

Prof. Dr. Ivo Krejci 


Ordinarius und Vorsteher der 

Abteilung für Kariologie und 

Endodontie der Universität 

Genf, Präsident der Ecole de 

Médecine Dentaire 

Daniela Krejci 

Dentalhygienikerin in einer 

Schweizer Privatpraxis 

Aufgrund der Tatsache, dass es sich sowohl bei der Karies als auch bei der Parodontitis 

um übertragbare, chronische, unheilbare Infektionskrankheiten handelt, macht eine 

punktuelle zahnmedizinische Intervention im Sinne der sogenannten Sanierung wenig 

Sinn. Vielmehr drängt sich ein langfristiges zahnmedizinisches Coachingkonzept auf, 

welches den lebenslangen Erhalt der Zähne zum Ziel hat. Ein solches Konzept führt automatisch 

zur idealen Patientenbindung an die Zahnarztpraxis. 

Die Referenten sind davon überzeugt, dass dieses Ziel heute mit dem Einsatz der verfügbaren 

technischen Möglichkeiten relativ kostengünstig realisierbar ist und sowohl für den 

Patienten, als auch für die Zahnarztpraxis große Vorteile bietet. Im Seminar wird dieses 

Konzept im Detail vorgestellt. 

• Wie und wann werden Karies und Parodontitis übertragen? 

• Altersgerechtes Patientenmanagement 

• Patienteninformation über Karies und Parodontitis 

• Präventive Aspekte bakteriell bedingter Zahn- und Zahnbetterkrankungen 

• Erosions- und Abrasionsprophylaxe anstelle von extrem aufwändiger Therapie 

• Karies- und Parodontitis-Risikoabschätzung 

• Röntgenfreie Diagnostik in der Kariologie und Parodontologie 

• Biofilm-Management 

• Photoaktivierte Desinfektion 

• Okklusale und approximale Versiegelungen 

• Pulpaüberkappungen 

• Pulpotomien bei Erwachsenen als Alternative zur konventionellen endodontischen 

Therapie 

• Noninvasive/mikroinvasive Restaurationen 

• Noninvasive Parodontitistherapie 

• Professionelle/häusliche Pflege von restaurierten Zähnen 

• Professionelle/häusliche Pflege von parodontal geschädigten Zähnen 

• Adhäsive Reparatur von Amalgam-/Gold-/Komposit-/Keramikrestaurationen 

• Lebenslanges zahnmedizinisches Coachingkonzept 


München 64424 Donnerstag, 16.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

121


Dozentin 

Tageskurs 


ZFA, ZMP, ZMF 




Fit für die Kinderzahnheilkunde 

Dr. Uta Salomon 


Spezialistin für Kinder- und 

Jugendzahnheilkunde der GKP, 

DGZMK und der DGZ, Niederlassung 

in eigener Praxis 

Kind- und altersgerechter Umgang kann gelernt werden! Die zahnärztliche Mitarbeiterin 

nimmt durch ihr einfühlsames Vorgehen und ihre guten Kommunikationsfähigkeiten mit 

Eltern und Kindern eine Schlüsselfunktion ein. 

In diesem praxisnahen Seminar werden die Grundlagen der kindlichen Verhaltensführung 

anhand von vielen Anwendungsbeispielen dargestellt. Zusätzlich erhalten Sie einen Überblick 

über die aktuellen Therapiemethoden. So wird die Kinderbehandlung in jeder Praxis 

entspannt und wirtschaftlich. 

Organisation 

• Die Rolle des zahnmedizinischen Personals 

• Terminvergabe, Begrüßung 

• Hilfsmittel und Ausstattung für die Kinderbehandlung 

• Vorbereitung des Behandlungszimmers 

Psychologische Aspekte der Kinderbehandlung 

• Grundzüge kindlicher Entwicklung 

• Der Draht zum Kind – Vertrauensbildung 

• Erfolgreiche Kommunikation zwischen Team, Kind und Eltern 

• Der erste Termin 

• Anwendungsbeispiele zur Verhaltensführung 

Sanierung mit Hilfe von Entspannungsmethoden, Sedierung und Intubationsnarkose 

Bewährte und neue Therapiekonzepte im Milch- und Wechselgebiss 

• Von der Füllung bis zur konfektionierten Krone 

• Welche endodontische Maßnahmen sind im Milchgebiss sinnvoll? 

• Was sollte die Mitarbeiterin über Molar-Incisor-Hypomineralisation wissen? 

• Maßgeschneiderte Prophylaxe vom Kleinkind bis zum Jugendlichen 




122


Dozententeam 

Halbtageskurs 







Notfallmanagement in der zahnärztlichen Praxis 


Studium der Humanmedizin 

und Weiterbildung zum Facharzt 

für Anästhesiologie, Leitender 

Notarzt, Lehrauftrag für Notfallmedizin 

an der Universität 

München, Geschäftsführer 

Team TrainMed GmbH 

In Zusammenarbeit mit 

Trainingsteam 

Immer häufiger unterziehen sich auch Risikopatienten längeren zahnärztlichen Behandlungen. 

So steigt die Wahrscheinlichkeit, gravierende Notfallsituationen in der eigenen 

Praxis erleben und behandeln zu müssen. Nur eine klar definierte Aufgabenverteilung, 

eine allen vertraute Notfallausrüstung und ausreichendes notfallmedizinisches Basiswissen 

werden es dem Praxisteam ermöglichen, die notwendige Ersthilfe effektiv zu leisten. 

Dieses Seminar deckt inhaltlich alle Themenbereiche ab, die für ein Praxisteam im Rahmen 

von Notfallsituationen relevant werden können: 

• Anamneseerhebung, Vorbereitung des Patienten, Prämedikation 

• Beurteilung der Vitalfunktionen 

• Atemstörungen (Fremdkörperaspiration, Asthmaanfall, Hyperventilation) 

• Herz-/Kreislaufstörungen (Kreislaufkollaps, Herzinfarkt, anaphylaktischer Schock) 

• Bewusstseinsstörungen (Hypoglykämie, Apoplektischer Insult, Krampfanfall) 

• Komplikationen mit Lokalanästhetika 

• Maßnahmen zur kardiopulmonalen Reanimation 

• Praxismanagement, Notfallausrüstung 

Die wichtigsten notfallmedizinischen Einzelmaßnahmen werden demonstriert: 

Notruf, Lagerung, Sauerstofftherapie, Maskenbeatmung, Herzdruckmassage, AED-Anwendung 

(automatisierter externer Defibrillator), erweitertes Luftwegemanagement 

wie Anwendung eines Larynxtubus, medikamentöse Ersttherapie etc.. 

Der Kurs soll ein Praxisteam befähigen, auch auf schwierigere Notfallsituationen 

strukturiert reagieren zu können. 

Hinweis: 

Ein praktischer Trainingskurs kann auf Anfrage auch in den eigenen Praxisräumen durchgeführt 

werden. Bei Interesse wenden Sie sich bitte an Anita Vrtaric, Tel. 089 72480182, 

E-Mail avrtaric@eazf.de 


Würzburg 54115 Freitag, 14.03.2014 14.00 – 19.00 Uhr 




Coburg 54275 Freitag, 04.07.2014 14.00 – 19.00 Uhr 




123


Dozent 

Tageskurs 






Praktischer 

Arbeitskurs 

Ultraschallbehandlung in der Parodontologie 

Ein bewährtes Konzept 

Dr. Michael Maak 

Studium der Zahnmedizin, wissenschaftlicher 

Mitarbeiter am 

Universitätskrankenhaus Eppendorf, 

Niederlassung in Gemeinschaftspraxis 

Dieser Kurs soll Zahnärzte und qualifiziertes Praxispersonal mit neuen und wirksamen 

Techniken der subgingivalen Instrumentierung mittels Ultraschallinstrumenten vertraut 

machen. Hierbei sollen die Vorzüge in der Vorbehandlung, der PAR-Therapie und im Recall 

deutlich werden. 

Es werden nützliche Tipps für den Einsatz der Instrumente, das technische Vorgehen und 

die Auswahl wirksamer Ultraschall-Geräte gegeben, die am Nachmittag in kleinen Gruppen 

an Phantom-Modellen mit verschiedenen Systemen praktisch geübt werden. Was lange als 

revolutionärer Ansatz galt, hat sich in der Parodontologie etabliert. 

• Sinn und Vorteile der subgingivalen Ultraschall-Behandlung 

• Therapiekonzept 

• Anforderungen für die richtigen Arbeitsenden 

• Fallbeispiele (Dia und Histologie) 

• Auswahlhilfen für das richtige Equipment 

• Marktübersicht der Systeme: PerioSelect/Parkell, Cavitron SPS/Dentsply, Vector/Dürr, 

PiezonMaster/EMS u.a. 

• Wie bereite ich die Behandlung vor (z.B. Wassereinstellung und -zufuhr, 

Leistungsregelung usw., korrekte Führung der Instrumente)? 

• Parodontologische Nachsorge 

• Videoeinspielung zur Vorbereitung der praktischen Übungen 

• Praktische Übungen am Phantomkopf 




124


Dozent 

Tageskurs 


ZMF, DH 




Parodontaltherapie – Ein modernes und 

praktikables Behandlungskonzept 

Dr. Dirk Vasel 


in eigener Praxis, 

Mitglied der DGP, Stipendium 

der DFG in der parodontologischen 

Abteilung der University 

of Washington in Seattle (USA), 

Spezialist für Parodontologie 

(DGP) 

Viel wichtiger als die technisch absolut perfekte Umsetzung einzelner Behandlungsmaßnahmen 

ist in der Parodontologie ein durchdachtes und im Praxisalltag umsetzbares Gesamtkonzept. 

Im Rahmen des Kurses wird daher basierend auf den neuesten wissenschaftlichen 

Erkenntnissen in der Parodontologie ein über viele Jahre erprobtes Behandlungskonzept 

für die verschiedenen Formen parodontaler Erkrankungen vorgestellt. 

• Wissenschaftliche Grundlagen 

• Moderne Diagnostik 

• Praxiserprobte Therapiekonzepte 

• Antibiotika – Wann und wie? 

• Parodontale Erhaltungstherapie und Biofilmmanagement 

• Zahlreiche Fallbeispiele 

• Möglichkeiten ästhetischer Rehabilitation nach der Parodontaltherapie 

• Fallplanung und Fallpräsentation in Kleingruppen 




125


Dozent 

Tageskurs 





Klinisches Management der marginalen 

Parodontitis 

Prof. Dr. Dr. Matthias 

Folwaczny 

Studium der Medizin und Zahnmedizin, 

Leitung Sektion Parodontologie 

der Poliklinik für 

Zahnerhaltung und Parodontologie, 


München, Tätigkeitsschwerpunkt 

Implantologie, 

Parodontologie und Endodontie 

Neben der dentalen Karies ist die marginale Parodontitis eine der häufigsten oralen Erkrankungen. 

Diese bakteriell induzierte Entzündung des marginalen Zahnhalteapparates 

tritt in Deutschland zudem mit einer stetig wachsenden Prävalenz auf. Ungeachtet ihrer 

hohen epidemiologischen und klinischen Bedeutung sind die Ergebnisse der Therapie der 

marginalen Parodontitis aber häufig nur sehr unbefriedigend, woraus Frustration und 

Verunsicherung von Patient und Behandler resultieren. 

Aktuelle wissenschaftliche Studien ermöglichen inzwischen ein besseres Verständnis der 

Erkrankungsursachen und eine differenziertere Einschätzung der Möglichkeiten moderner 

Behandlungsmethoden. Daraus können unmittelbar effektivere Behandlungsstrategien 

abgeleitet werden. Dieser Kurs soll einen Überblick über die derzeitigen Entwicklungen 

in der Parodontologie geben. An Hand von klinischen Fällen werden die einzelnen Schritte 

einer systematischen Parodontalbehandlung erarbeitet und zu einem praktischen Behandlungskonzept 

für die tägliche klinische Praxis zusammengefügt. 

• Infektiologische Grundlagen der marginalen Parodontitis 

• Parodontologische Anamnese und Befunderhebung 

• Klinischer Ablauf der parodontologischen Behandlung 

• Einsatz von maschinellen Behandlungsinstrumenten 

• Adjuvante antimikrobielle Therapie 

• Chirurgische Therapie 

• Differentialtherapeutische Entscheidungen (nicht-chirurgische vs. chirurgische 

Behandlung, Grenzen der Erhaltungsfähigkeit von parodontal erkrankten Zähnen) 

• Parodontologisches Monitoring des periimplantären Gewebes 

• Möglichkeiten und Grenzen der Therapie von periimplantären Entzündungen 




126


Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Parodontologie/Implantologie Kompakt 

Prof. Dr. Rainer Buchmann 

Studium der Zahnmedizin, Ernennung 

zum Fachzahnarzt 

Parodontologie, Niederlassung 

in Privatpraxis für Parodontologie 

und Orale Präventivmedizin, 

Hochschullehrer für Parodontologie 

an der Heinrich-Heine- 

Universität, Düsseldorf und der 

Universität Sevilla 

Die Realisierung der Wachstumsgebiete Parodontologie und Implantologie am Patienten 

erfordert eine Neubewertung der Medizinrelevanz, ärztliches Problembewusstsein in der 

Diagnostik, Stärkung der Privatleistungen, Mitarbeiterdelegation und Kenntnisse der 

Stundenumsätze auf Basis eigener Erfahrungswerte. 

Der Kompaktkurs vermittelt eine patientengerechte logische Parodontologie und Implantologie 

mit Demonstration der wichtigsten Chirurgiebausteine für die Praxis. 

• Kochbuch Parodontologie Implantologie 

• Lappen- und Nahttechniken 

• Mukogingivale Chirurgie am Zahn und Implantat 

• Knochentaschenbehandlung 

• Bindegewebstransplantate 

• Roll-Lappentechnik 

• Sinusbodenelevation 





127


Dozent 

Tageskurs 


ZFA 



€ 400,00 für Zahnärzte 

€ 300,00 für ZFA 


Patientengerechte Parodontologie 


Studium der Zahnmedizin, Ernennung 

zum Fachzahnarzt 

Parodontologie, Niederlassung 

in Privatpraxis für Parodontologie 

und Orale Präventivmedizin, 

Hochschullehrer für Parodontologie 

an der Heinrich-Heine- 

Universität, Düsseldorf und der 

Universität Sevilla 

Bei der heutigen Pluralität der Therapieangebote ist zur erfolgreichen Durchsetzung des 

Zahnarztes im Markt eine Neuorientierung am Patienten erforderlich. Ein strukturierter 

Behandlungsaufbau, Therapiesicherheit und Kostenbewusstsein für die Behandlung sind 

die Bausteine der modernen Parodontalbehandlung. 

Das Seminar vermittelt multimedial mittels Computer- und DVD-Demonstrationen die 

klinisch relevanten Entwicklungen in der Parodontologie mit den Möglichkeiten ihrer Integration 

in die Praxis. Der Kurs richtet sich an Zahnarztpraxen, die eine medizinisch fundierte, 

wirtschaftlich zukunftsweisende Zahnheilkunde ausüben. 

• Behandlungspsychologie: 

Patientenbedürfnis, Empathie, Zeitgeist 

• Zeitgemässe Parodontalbehandlung: 

Organisationsplanung, Kassenrechtliche und außervertragliche Maßnahmen 

• Aggressive Parodontalerkrankungen: 

Medizinrelevante Faktoren, Erregertestung und Antibiotika 

• Praktische PAR-Behandlung: 

Motivation mit digitalen Medien, Medizinwelt, Instrumente, Zeitablauf 

• Parodontale Regeneration: 

Indikation, Fallauswahl, Realisation, Mikrochirurgie, Erfolgsaussichten 

• Parodontale Medizin: 

Integration in die Gesamtbehandlung 

• Die Zahnarztpraxis als Profi(t)-Center: 

Abrechnung der PAR-Leistungen, Liquidation außervertraglicher Behandlungen 





128


Dozent 

Tageskurs 





Periimplantitis – Was nun? 

Symptomatik – Diagnostik – Therapie 

Prof. Dr. Dr. Ralf Smeets 

Studium der Chemie, Humanund 

Zahnmedizin, Facharzt für 

MKG-Chirurgie und Oralchirurgie, 

Geschäftsführender Oberarzt 

und Leiter der Forschung in der 

Klinik und Poliklinik für MKG- 

Chirurgie des Universitätsklinikums 

Hamburg-Eppendorf 

Die mikrobielle Kolonisation muss als primärer ätiologischer Faktor (neben der okklusalen 

Überbelastung und der „Zementitis“) für die Entstehung periimplantärer Infektionen angesehen 

werden. In der Vergangenheit wurden zahlreiche Behandlungsformen (u.a. mechanisch, 

chemisch, Laser, photodynamische Therapie, GBR) vorgestellt. Ziel des Kurses ist, 

unter kritischer Betrachtung der verschiedenen Therapieoptionen, ein Behandlungskonzept 

für periimplantäre Infektionen darzustellen. 

• Biologie und Pathologie der parodontalen vs. periimplantären Weichgewebe 

• Mukositis – Periimplantitis: Was ist der Unterschied? 

• Ursachen und Mechanismen der Periimplantitis 

• Ätiologie periimplantärer Infektionen 

• Mikrobiologische Aspekte der Periimplantitis 

• Diagnostik der Periimplantitis (klinisch, röntgenologisch) 

• Diagnostik der Subgingivalflora (Keimspektrum, MMP-8) und genetische Risikobestimmung 

(IL-1) 

• Aktuelle nicht chirurgische und chirurgische Therapiekonzepte der Mukositis 

und Periimplantitis 

• Nicht chirurgische Therapie 

- Mechanische Therapie: Manuell (u.a. Kunststoffscaler, Titanscaler), 

maschinell (u.a. Ultraschallsysteme, Pulverstrahlgeräte) 

- Antimikrobielle Therapie: CHX, H 2 O 2 , Iod, lokale und systemische Antibiotika 

- Photodynamische Therapie (aPDT) 

- Ozontherapie 

- Laser (CO2-, Dioden- oder ER:YAG Laser ?) 

- Orale Antiseptika (CHX, Fluoride, Wasserstoffperoxid, Natriumperkarbonat) 

• Chirurgische Therapie 

- Resektiv 

- Regenerativ 

- Explantation 



129


Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Plastisch ästhetische Parodontaltherapie 

Prof. Dr. Dr. M.S. 

Anton Sculean 


Ehrendoktorwürde der Victor 

Babes Universität Timisoara und 

der Semmelweiß Universität 

Budapest, Direktor der Klinik 

für Parodontologie, Universität 

Bern, Vorstandsmitglied der 


Laserzahnheilkunde (DGL) 

Theoretischer Teil 

Die plastisch-ästhetische Parodontalchirurgie zur Verbesserung der sogenannten „roten 

Ästhetik“ spielt heute in der Parodontologie eine immer grössere Rolle. Modernste chirurgische 

Techniken machen es heutzutage möglich, Ergebnisse zu erzielen, die bis vor einigen 

Jahren nicht denkbar waren. Somit kann in vielen Fällen auf vertikale Entlastungsinzisionen 

verzichtet und eine Optimierung der Ästhetik erreicht werden. 

Ziel dieses Kurses ist es, den Teilnehmer/innen eine Übersicht über die verschiedenen in 

der plastisch-ästhetischen Parodontaltherapie angewendeten chirurgischen Techniken zu 

geben und Therapieoptionen zu vermitteln, die das Erzielen von vorhersagbaren Ergebnissen 

ermöglichen. Es werden folgende Punkte diskutiert: 

• Chirurgische Techniken zur Deckung von singulären und multiplen Rezessionen 

- koronaler Verschiebelappen mit vertikale Entlastungsinzisionen 

- koronaler Verschiebelappen ohne vertikale Entlastungsinzisionen 

- der modifizierte koronal verschobene Tunnel zur Behandlung von singulären 

und multiplen Rezessionen 

• Einsatz von innovativen Bindegewebsersatzmaterialien zur Deckung von singulären 

und multiplen Rezessionen 

• Auswahl des richtigen Instrumentariums und Nahtmaterials 

• Indikation, Kontraindikation und Auswahl der optimalen Technik zur vorhersehbaren 

Deckung von Rezessionen 

• Postoperative Betreuung, Vermeiden und Management von Komplikationen 

Praktischer Teil 

Übungen am Schweinekiefer mit mikrochirurgischem Instrumentarium und neuentwickelten 

Tunnelierungsinstrumenten: 

• Entnahme von Bindegewebstransplantat 

• Koronaler Verschiebelappen mit und ohne vertikale Entlastungsinzisionen 

• Modifizierter koronal verschobener Tunnel mit Einsatz von einem Schmelzmatrixderivat 

und Bindegewebe oder Bindegewebsersatz 



130


Dozent 

Tageskurs 







Praktischer 

Arbeitskurs 

Fortgeschrittene Techniken der digitalen 

Fotografie 

Dr. Wolfgang Bengel 

Studium der Zahnmedizin 

freiberufliche Lehrtätigkeit 

In Praxis und Labor hat die Fotografie heute einen festen Platz. Sie dient nicht nur der 

Dokumentation, sondern auch der Verbesserung der Kommunikation mit dem Patienten. 

Da die Fotografie in einem professionellen Umfeld eingebettet ist, sollte sie selbst auch 

an ein professionelles Niveau heranreichen, ohne den hierfür notwendigen Aufwand übermäßig 

zu steigern. 

Ziel des praktischen Seminars ist es daher, sehr gute Ergebnisse mit überschaubarem Aufwand 

zu erzielen. Dazu werden Beispiele aus dem Bereich der klinischen Fotografie 

ebenso gegeben wie aus den Bereichen der Porträt- und Sachfotografie. Die demonstrierten 

Techniken werden mit vom Dozenten mitgebrachten Geräten ebenso geübt wie mit 

den Kamerasystemen der Kursteilnehmer. 

Zur Fotografie gehören heute auch Themen wie Bildbearbeitung und Archivierung, beides 

Bereiche, die in vielen Praxen zu kurz kommen. Demonstriert werden Techniken, die mit 

einer kostengünstigen, aber dennoch professionellen Standard-Software möglich sind. 

Ziel des Kurses ist es, die Fotografie in der Praxis mit begrenztem Aufwand auf ein neues 

Qualitätsniveau zu bringen. 



München 64208 Samstag, 17.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

131


Dozent 

Tageskurs 





Das Praxisteam als entscheidender Faktor 

für den Praxiserfolg 

Dr. Thomas Reinhold 



Praxisberatung in den Bereichen 

QM, Hygiene und Personalführung 

Mitarbeiterentwicklung ist eine sehr anspruchsvolle Tätigkeit, die sich aber nachhaltig und 

vor allem betriebswirtschaftlich für jede Praxis lohnt. Im Kurs werden ausführlich Werkzeuge 

besprochen (Schulungsplan, Mitarbeitergespräche, Teambesprechung), die für eine 

erfolgreiche Mitarbeiterentwicklung genutzt werden können. Eine Investition in die Zukunft 

Ihres Praxiserfolges! 

Viele Mitarbeiter reagieren unsicher bis ratlos auf die Frage, ob ihr Chef mit ihnen zufrieden 

ist. Oft geben sie an, nicht genau zu wissen, was genau von ihnen erwartet wir bzw. woran 

die Zufriedenheit gemessen wird. Daher sollten wir unseren Mitarbeitern deutlich vermitteln, 

was wir von ihnen erwarten. Hilfreiche Instrumente sind in diesem Bezug gemeinsame 

Zielvereinbarungen sowie die Festlegung von Kriterien, an denen der Praxiserfolg gemessen 

werden kann. Diese Fakten gilt es an die Mitarbeiter beständig und nachvollziehbar 

zu kommunizieren und den Grad der Zielerreichung regelmäßig zu besprechen. 

Durch die Einführung eines Qualitätsmanagements besteht in der Praxis ein gewisser 

Rahmen für Regelungen und Anweisungen. Wie füllen wir diesen nun mit Inhalt? Wie 

gehen wir mit Regelverstößen um? In vielen Praxen führen Regelverstöße entweder zu 

keiner Reaktion oder gar zur Eskalation. Außerdem wichtig: Welche Form der Anerkennung 

praktiziere ich in meiner Praxis? Wie werden persönliche Leistungen der Mitarbeiterinnen 

gewürdigt? 

• Ziele setzen, Erwartungen klarstellen, Ansprüche kommunizieren 

• Anerkennung, ein Treibstoff der nachhaltig Energie freisetzt 

• Leistung messen, Erfolge zusammen feiern 

• Werteorientierte Führung durch Zielvereinbarung 



Nürnberg 74234 Mittwoch, 04.06.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

132


Dozentin 

Tageskurs 


Praxisteams 




Sabine Nemec 

Dipl.-Wirtsch.-Ing (FH), freiberufliche 

Marketing-Beratung 

und Fortbildung für Zahnarztpraxen, 

diplomierte Management-Trainerin 

(TAM) 

Dental English – Welcoming the Patient 

Fit in der Betreuung englischsprechender 

Patienten 

Ein „How can we help you?“ gibt dem Patienten das Gefühl „hier bin ich gut aufgehoben, 

hier versteht man mich“. Es ist der Beginn eines guten Vertrauensverhältnisses zwischen 

Praxis und dem englischsprechenden Patienten. Dieser Sprachkurs fokussiert auf die Anforderungen 

und den Arbeitsalltag des gesamten Teams einer Zahnarztpraxis mit dem Ziel, 

den Patienten bestmöglich zu betreuen, Sicherheit in der Kommunikation und Umgang mit 

„internationalen“ Patienten zu gewinnen und so den Behandlungserfolg zu unterstützen. 

• Sich mit dem Patienten auf Englisch unterhalten können 

• Vertrauen aufbauen, Auffrischen und Erweiterung des berufsrelevanten Wortschatzes 

• Mehr Sicherheit für die eigene Sprachkompetenz 

• Kommunikation in Standardsituationen, sowie optimale und sichere Betreuung 

des englischsprechenden Patienten 

In angenehmer und lockerer Atmosphäre greift der Kurs handlungsorientiert alltägliche 

Gegebenheiten aus unterschiedlichen Bereichen des Patientendialogs und -umgangs auf. 

Die Sprachkompetenz wird anhand zahlreicher Hörverständnis- und Sprechübungen geschult. 

Mittels motivierender Aufgaben wie Fragebögen, Quizzes, Partnerübungen und 

Gruppenarbeiten werden Barrieren, sich in der Fremdsprache auszudrücken, abgebaut 

und überwunden. 

Hinweis: 

Der Kurs setzt gute englische Grundkenntnisse voraus und wird in Deutsch und Englisch gehalten. 

Bitte bringen Sie ein Englisch-Deutsches Wörterbuch mit. 


Würzburg 54112 Mittwoch, 12.03.2014 09.00 – 17.00 Uhr 



133


Moderation 

Tageskurs 





Der Weg zur erfolgreichen Praxisübergabe – 

Langfristig planen, gemeinsam umsetzen 

Dr. Rüdiger Schott 



Referent Qualitätsmanagement, 

Berufsbegleitende Beratung 

und Berufspolitische Bildung 

der BLZK 

Stephan Grüner 

Dipl.-Volkswirt, Kaufmännischer 

Geschäftsführer der BLZK und 

Geschäftsführer der eazf GmbH, 

Lehrbeauftragter an der Munich 

Business School 

Die Praxisabgabe bzw. Praxisübergabe hat sich angesichts eines nachhaltigen Wandels des 

Marktes zunehmend erschwert. Selbst lukrative Praxen finden manchmal keinen Käufer 

mehr. Hinzu kommt – nicht zuletzt bedingt durch den Einfluss gesetzlicher Rahmenbedingungen 

wie dem Vertragsarztrechtsänderungs- und dem Wettbewerbsstärkungsgesetz – 

ein Trend zu neuen Formen der zahnärztlichen Berufsausübung. Für die Übergabe Ihrer 

Praxis muss mit mindestens zwei Jahren Vorlauf, idealerweise sogar mit fünf bis sieben 

Jahren gerechnet werden. Die Bayerische Landeszahnärztekammer bietet Ihnen hierzu eine 

umfassende Hilfestellung und eine kompetente Beratung an. Fachleute aus dem Beraternetzwerk 

der BLZK informieren Sie und stehen Ihnen für Ihre Fragen zur Verfügung. 

Unternehmerische Aspekte 

• Praxis im Wandel – Der Lebenszyklus einer Praxis 

• Erfolgsfaktoren der Praxisübergabe und betriebswirtschaftliche Kennzahlen 

• Entwicklung einer Markenpraxis 

Praxisbewertung 

• Preisgestaltung und Wertbildung 

• Bewertungsanlässe-, -verfahren und -kriterien 

• Das modifizierte Ertragswertverfahren 

Rechtliche Aspekte 

• Gestaltung laufender Verträge: Mietvertrag, Arbeitsvertrag, Darlehensverträge 

• Übergangs-Berufsausübungsgemeinschaft 

• Der Praxisübergabevertrag 

Steuerliche Aspekte 

• Sind Investitionen noch sinnvoll? 

• Freibeträge und Steuervergünstigungen 

• Nachfolgegestaltung mit Angehörigen: Schenken oder verkaufen? 

• Besteuerung von Rentnern 

Planung der Altersvorsorge 

• Versorgungslücke im Alter: Reicht die berufsständische Versorgung aus? 

• Überprüfung der Krankenversicherung im Alter 

• Macht eine Pflegezusatzversicherung Sinn? 


Regensburg 54640 Samstag, 15.03.2014 10.00 – 17.00 Uhr 



134


Dozent 

Halbtageskurs 





Präventionskonzept Arbeitsschutz 

Matthias Hajek 

Facharzt für Arbeitsmedizin, 

langjährige Tätigkeit als arbeitsmedizinischer 

Fachberater für 

Klein-, Mittel- und Großunternehmen, 

Leiter der Stelle für 

Arbeitssicherheit der BLZK 

Ziel dieses Kurses ist es, Praxisinhaber soweit zu schulen, dass die gesetzlich vorgegebenen 

Arbeitsschutzmaßnahmen im Rahmen der alternativen Betreuung ohne Bestellung 

eines Betriebsarztes oder einer Fachkraft für Arbeitssicherheit selbstständig umgesetzt 

und durchgeführt werden können. Insbesondere bei Unfällen, aber auch Kontrollen durch 

die zuständige Behörde sowie sonstigen Vorkommnissen muss der Nachweis erbracht werden 

können, dass die notwendigen Sicherheitsarbeiten geleistet worden sind. 

• Präventionskonzept der Bayerischen Landeszahnärztekammer als Alternative 

zur Regelbetreuung nach DGUV Vorschrift 2 (Bestellung von Betriebsärzten und 

Sicherheitsfachkräften) 

• Welche Fristen sind einzuhalten; welche Unterlagen zu erstellen? 

Hygieneplan, Betriebsanweisungen, etc. 

• Welche Gesetze und Verordnungen sind zu beachten? 

Arbeitsschutzgesetz, Biostoffverordnung, Gefahrstoffverordnung, Mutterschutzgesetz, 

etc. 

• Arbeitsmedizinische Vorsorge: Was ist das? Wie mache ich das? 

• Unterweisungen von Arbeitnehmern/innen in Zahnarztpraxen im Arbeitsschutz 

• Bereitgestelltes Material der Bayerischen Landeszahnärztekammer richtig einsetzen 

• Diskussion und Fragen zu speziellen Problemen im Arbeitsschutz 

Hinweis: 

Erstschulung für Zahnärzte zur Teilnahme am Präventionskonzept (BuS-Dienst) der BLZK. 

Ein entsprechendes Kursangebot für das Praxispersonal finden Sie in unserem Fortbildungsprogramm 

für zahnärztliches Personal auf Seite 86. 




Waldershof 54204 Mittwoch, 14.05.2014 14.00 – 18.00 Uhr 



Aschaffenburg 54303 Mittwoch, 23.07.2014 14.00 – 18.00 Uhr 



135


Dozentin 

Tageskurs 





Qualitätsmanagement der BLZK – Was ist wichtig? 

Dora Tarnoki 

Ausbildung zur Zahnarzthelferin, 

Auditorin für QM, Beraterin im 

Bereich Praxisorganisaton und 

Qualitätsmanagement 

Das Qualitätsmanagement ist seit dem 1. Januar 2011 für Vertragszahnärzte gesetzlich vorgeschrieben 

– ein zentrales Thema für die zahnärztliche Praxis. Um den Anforderungen an 

ein QM-System gerecht zu werden, ist ein gut funktionierendes Praxisteam mit definierten 

Aufgaben und Zielen notwendig, in dem Zuständigkeiten klar und eindeutig geregelt sind. 

Dem Zahnarzt kommt dabei eine wesentliche Führungsaufgabe zu. Die eazf bietet aus 

diesem Grund ein Seminar speziell für Zahnärzte an, in dem die wesentlichen Aufgaben 

detailliert und praxisnah vermittelt werden und das somit eine gute und solide Basis für 

die erfolgreiche Anwendung Ihres QM-Systems in der Praxis bietet. In diesem Seminar 

erhalten Sie Muster-Vorlagen zur einfachen Anwendung in Ihrer Praxis. 

• Grundlagen, Sinn und Nutzen eines QM-Systems 

• Ist-/SWOT-Analyse 

• Aufbau bzw. Pflege des eigenen QM-Handbuches auf Basis der BLZK/KZVB-CD-ROM 

• Entwicklung von Zielen, Praxisphilosophie und Strategie 

• Erarbeitung bzw. Anpassung der Qualitätspolitik 

• Verteilen und Delegieren von Aufgaben und Verantwortlichkeiten 

• Klare Kommunikation der für ein QM-System notwendigen Vorgaben 

• Teambesprechungen und Mitarbeitergespräche 

• Fahrplan zur Erarbeitung bzw. Anpassung des QM-Systems sowie dessen Umsetzung 

Hinweis: 

Weiterführende Kursangebote zu diesem Grundlagenkurs finden Sie auf den Seiten 140 und 

141. Soweit die Anmeldung zum Kurs über eine bayerische Zahnarztpraxis erfolgt, kann die 

QM-CD der zahnärztlichen Körperschaften BLZK und KZVB zum Sonderpreis von € 150,00 

(Normalpreis: € 390,00) erworben werden. 




136


Dozent 

Tageskurs 


ZFA, ZMV 





Gewinn in der Zahnarztpraxis ist kein Zufall – 

Rezepte, die wirklich wirken 

Hans-Dieter Klein 

Studium der Wirtschaftswissenschaft, 

Dozent und Praxiscoach 

für Praxiskommunikation und 

-organisation 

Sie rätseln, wie Sie Ihre Umsatz- und Gewinnsituation verbessern können? In diesem 

Kurs finden Sie die Antworten. Setzen Sie den Hebel dort an, wo Sie schnell und wirksam 

Resultate erzielen. Nach drei Monaten spüren Sie eine deutliche Verbesserung Ihrer 

Liquidität. 

• Wo steht meine Praxis im Vergleich zu anderen 

• Kennzahlen, die Ihnen weiterhelfen 

• Kosten senken bringt wenig – Umsatz steigern ist das Gebot der Stunde 

• Behandlungsschwerpunkte systematisch gewinnbringend weiterentwickeln 

• Patienten nicht nur fachlich, sondern auch finanziell führen 

(Rechenzentrum, Teilzahlung, private Zusatzversicherungen) 

• Liquidität verbessern – Außenstände reduzieren 

• Sonderangebote (z.B. Prophylaxe) kritisch betrachtet 

• Preise erfolgreich anheben (Laser, Füllungstherapie, Endo, Prophylaxe etc.) 

• Preisgespräche ohne Hemmungen 

• Erfolgreicher Umgang mit Einwänden (z.B. „…zu teuer“, „Sie rechnen zu hoch ab!“) 

• Verordnen statt verkaufen – dadurch ganz leicht mehr Privatleistungen aktivieren 

• HKP konsequent verfolgen und realisieren 

• Patientenbestellsystem mit Ertragsturbo 

• Patienten-Besuchsfrequenz absichern und erhöhen 

• 2 Minuten Tagesvorbereitung bringt problemlos 10 % mehr Umsatz 

• Therapiekonzepte mit Zusatzgewinn (Prothesenservice, Bleaching, PA-Testungen) 

• Wie lohnt sich Internet, Werbung und Öffentlichkeitsarbeit 

• Viele Fallbeispiele, die Mut machen 




Regensburg 54193 Freitag, 09.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 



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Moderation 

2-Tage-Kurs 

Zahnärzte / Assistenten 




Niederlassungsseminare 2014 







der BLZK 

Der Schwerpunkt der universitären Aus- und Weiterbildung liegt naturgemäß im fachlichen 

Bereich. Unternehmerische Aspekte einer Zahnarztpraxis wie z.B. Personalführung, Praxismanagement 

oder rechtliche und steuerliche Fragen bleiben weitgehend außer Betracht. 

Die universitäre Ausbildung hat zwar berufsfähig, aber leider nicht praxisfähig gemacht. 

Um angehende Kolleginnen und Kollegen für diese unternehmerischen Herausforderungen 

fit zu machen, bietet die eazf in Zusammenarbeit mit BLZK und KZVB ein Niederlassungsseminar 

an, dessen Ziel eine effiziente und umfassende Vermittlung von Kenntnissen für 

die freiberufliche Tätigkeit als Zahnärztin bzw. Zahnarzt ist. 

• Aufgaben der BLZK und der KZVB 

• Der Zahnarzt – Rechte und Pflichten 

• Betriebswirtschaftliche Grundlagen 

• Vorbereitung auf das Bankgespräch und Businessplanung 

• Gründungskonzept und Praxisplanung 

• Praxisfinanzierung 

• Das Zulassungsverfahren 

• Praxisformen und Verträge 

• Personalmanagement und -führung 

• Praxisgründung mit System – Wichtige Fragen und Weichenstellungen 

• Die Steuern des Zahnarztes 







Die zahnärztlichen Körperschaften bieten Ihnen mit diesem Seminar einen ersten Überblick 

zu wichtigen Fragen der Niederlassung. Fachleute von BLZK und KZVB und aus dem Beraternetzwerk 

der BLZK informieren Sie und stehen Ihnen für Ihre Fragen zur Verfügung. Die 

Veranstaltungen werden von der Deutschen Apotheker- und Ärztebank unterstützt. 

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Samstag, 05.04.2014 09.30 – 17.30 Uhr 


Samstag, 06.12.2014 09.30 – 17.30 Uhr


Dozent 

Tageskurs 


ZFA, ZMV 





Mehr Praxiserfolg durch ein kompetentes 

und motiviertes Praxisteam 


Studium der Wirtschaftswissenschaft, 

Dozent und Praxiscoach 

für Praxiskommunikation und 

-organisation 

Kommt Ihnen das bekannt vor? Wertvolle Heil- und Kostenpläne bleiben unrealisiert, 

Schmerzpatienten stören den regulären Praxisablauf, Terminlücken entstehen, Patienten 

erscheinen nicht zum Bestelltermin und möchten nur das, was die Kasse bezahlt. Der 

Zahnarzt wünscht sich mehr Unterstützung seines Praxisteams bei der Patientenberatung 

und professionelles Verhalten am Telefon und am Empfang. 

• Die Schubkraft eines schlüssigen Praxisleitbildes 

• Ihre Einstellung beeinflusst Ihre Wirkung 

• Klare Regeln machen perfektes Verhalten wiederholbar 

• Gesprächsziele vorbereiten – Gesprächsziele erreichen 

• Die Frühbesprechung für einen entspannten Tagesablauf 

• Professionelle Patientenführung vom Empfang über Assistenz bis zum Recall 

• Sympathische Emotion und vorteilhafte Körpersprache 

• Mehr Umsatz durch ein strukturiertes Bestellsystem 

• Rasche, zuverlässige Terminvereinbarung treffen 

• Verabschiedung an der Rezeption – Ein Motivationsschub für Patienten 

• Mehr Sicherheit in kritischen Situationen gewinnen 

• Schmerzpatienten als Chance unter Termindruck meistern 

• Aus der Reklamation/Beschwerde einen begeisterten Patienten machen 

• Möglichkeiten und Grenzen in der Patientenberatung 

• Zeitsparende Schlüsselsätze führen zur Aktivierung der Therapie 

• Positive Formulierungen statt negative Äußerungen 

• Starke Preisgespräche ohne Hemmungen 

• Die Bewältigung klassischer Einwände 

• Weiterempfehlungen auslösen 





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Dozentin 

Tageskurs 







Beschwerden und Kritik als Chance nutzen! 

Brigitte Kühn 

Ausbildung zur Zahnarzthelferin 

und ZMV, QM-Auditorin, Lehrund 

Praxistätigkeit mit den 

Schwerpunkten Organisation, 

Verwaltung, Telefon, Marketing 

und Qualitätsmanagement 

Hand aufs Herz: Wie leicht fällt es Ihnen, freundlich und lösungsorientiert zu bleiben, 

wenn Sie mit einer Beschwerde oder Kritik konfrontiert werden? Lernen Sie Beschwerden 

aufzulösen und als persönliche Herausforderung anzunehmen. 

Grundlagen 

• Ursachen klären und akzeptieren 

• Wahrnehmungen – zuhören und erfassen 

• Wahrheiten prüfen und lösen 

Lösungsorientierte Kommunikation – Patient 

• Jede Nachricht hat vier Ohren: Auf welchem hören Sie? 

• Aufgebrachte Patienten 60 Sekunden reden lassen 

• Fahren Sie den Zuhörer-Loop! 

• Persönliche Angriffe souverän übergehen 

• Ich- und Sie-Form wahren 

• „Ja, aber“ heißt Nein 

• Standpunkte zu verändern braucht Zeit 

• „Nein, Sie haben aber zu mir gesagt…“ 

• Am Schluss steht immer ein Resümee 

Lösungsorientierte Kommunikation – Team 

• Kritik, Konflikt, Mobbing, „Geschlucktes“: Nach jedem Regen scheint die Sonne! 

• Wann ist fair wirklich fair? 

Info-Plus 

• QM Checkliste 

• QM Protokoll 

• QM Prozess 




Regensburg 54272 Mittwoch, 02.07.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

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Dozent 

Tageskurs 

Praxisteams 

Teilnehmerzahl: 12 Teams (1 ZA und 1 ZFA) 




Weiterentwicklung des praxisinternen 

QM-Systems – Tagesworkshop für Praxisteams 




Praxisberatung in den Bereichen 

QM, Hygiene und Personalführung 

Seit 2010 haben sehr viele bayerische Praxen das QM-System und das QM-Handbuch 

von BLZK und KZVB in die eigene Praxis implementiert. Studien bestätigen, dass QM 

ein Managementwerkzeug ist, das Praxen positiv bewerten. 

Dieser Kurs bietet die Gelegenheit, die Umsetzung der QM-CD und des QM-Handbuchs unter 

Einbeziehung aller relevanten Dokumente zu überprüfen und zu diskutieren. Außerdem 

besteht Raum für gemeinsamen Erfahrungsaustausch. 

• Abläufe optimal organisieren – Kompetenzen klären 

• Erstellung von Checklisten, Musterarbeitsanweisungen, Prozessbeschreibungen 

• Verbesserung der Kommunikation 

- Welche Regelegungen haben sich als besonders hilfreich erwiesen? 

- Wie entwickle ich mein QM System weiter, um noch intensiver davon zu profitieren? 

- Wo kann ich Bürokratie abbauen und Motivationshindernisse überwinden? 

- Helfen klare Ziele und ein Praxisleitbild bei der Mitarbeiterführung? 

Dieses Seminar richtet sich an Praxisteams, die bereits über Grundkenntnisse des 

Qualitätsmanagements in einer Zahnarztpraxis verfügen und ihre interne Organisation 

und Unternehmenskultur weiterentwickeln wollen. 

Hinweis: 

Voraussetzung sind Kenntnisse der Grundlagen des Qualitätsmanagements aus den Einführungsseminaren 

oder einer vergleichbaren Fortbildung. Soweit die Anmeldung zum Kurs über 

eine bayerische Zahnarztpraxis erfolgt, kann die QM-CD der zahnärztlichen Körperschaften 

BLZK und KZVB zum Sonderpreis von € 150,00 (Normalpreis: € 390,00) erworben werden. 




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Dozentin 

Tageskurs 







Qualitätsmanagement zur Weiterentwicklung 

einer erfolgreichen Zahnarztpraxis 

Dora Tarnoki 


Auditorin für QM, Beraterin im 

Bereich Praxisorganisaton und 

Qualitätsmanagement 

In den meisten Zahnarztpraxen ist heute ein QM-System installiert. Es wurde ein QM- 

Handbuch angelegt, das zumindest die gesetzlichen Mindestanforderungen in Form von 

Prozessen, Verfahrens- und Arbeitsanweisungen dokumentiert. Übersehen wird dabei 

aber häufig, dass QM-System und -Handbuch auch die perfekte Grundlage bilden, die 

Praxis und deren Organisation Schritt für Schritt weiter zu verbessern. 

Dieses Seminar zeigt die Möglichkeiten auf, wie Sie die Servicequalität verbessern, Kosten 

einsparen, neue Mitarbeiter schnell einbinden und den Erfolg der Praxis maximieren. 

• Was ist eine erfolgreiche Praxis? 

• Die lebendige Organisation: 

Kontinuierliche Weiterentwicklung und Verbesserung, wichtige Bausteine einer 

lebendigen Organisation, Beschreibung wichtiger Prozesse, Aufgaben und Funktionen 

• Die Förderung von Eigenständigkeit und Verantwortlichkeit der Mitarbeiter: 

Kompetenz und Verantwortung, klare Zuordnung von Aufgaben, Klärung 

von Schnittstellen, das Mitarbeitergespräch als wichtiges Führungsinstrument 

• Die Steigerung der Dienstleistungsqualität (Service): 

Was heißt „Dienen“, Kommunikation mit dem Patienten/Kunden, Patientenbedürfnisse/Kundenerwartungen 

erkennen und erfüllen? 

• Die Verbesserung von Effizienz und Effektivität: 

Vermeidung und Eliminierung von Doppelarbeiten und Überlappungen, Reduzierung 

von Leerlauf 

• Das schnelle Zurechtfinden in neuer Umgebung: 

Organisations-/QM-Handbuch, klare Zuteilung von Aufgaben/Funktionen, 

vollständige Dokumentation von Prozessen und Anweisungen 

Hinweis: 

Soweit die Anmeldung zum Kurs über eine bayerische Zahnarztpraxis erfolgt, kann die QM-CD 

der zahnärztlichen Körperschaften BLZK und KZVB zum Sonderpreis von € 150,00 (Normalpreis: 

€ 390,00) erworben werden. 

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Coburg 54215 Freitag, 23.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 



Nürnberg 74453 Mittwoch, 05.11.2014 09.00 – 17.00 Uhr


Dozenten 

Halbtageskurs 





Das neue Patientenrechtegesetz – Was ist wichtig! 

Irmgard Marischler 


ZMF und ZMV, Fachlehrkraft für 

Abrechnungswesen 

Die Rolle der Patienten in der Gesundheitsversorgung hat sich gewandelt. Sie sind nicht 

mehr nur vertrauende Kranke, sondern auch selbstbewusste Beitragszahler und kritische 

Verbraucher. Mit dem im Februar 2013 in Kraft getretenen Patientenrechtegesetz stärkt 

die Bundesregierung die Position der Patienten gegenüber Leistungserbringern und 

Krankenkassen. Was bedeutet das für unsere tägliche Arbeit in der Zahnarztpraxis? Was 

muss ich als Zahnarzt hinsichtlich der Dokumentation wissen? 

Im Gesetz ist festgelegt, dass Patienten umfassend über alles informiert und aufgeklärt 

werden müssen, was für die Behandlung wichtig ist. Dazu gehören sämtliche wesentlichen 

Umstände der Behandlung wie Diagnose, Folgen, Risiken und mögliche Alternativen der 

Behandlung. Die notwendigen Informationen beziehen sich auch auf wirtschaftliche 

Aspekte der Behandlung. In diesem Seminar erfahren Sie, auf was es wirklich ankommt! 

Ernst Binner 



Co-Referent Referat Gutachterwesen 

der KZVB 

• Rechtssichere Dokumentation 

• Karteikartenführung manuell/elektronisch, die auch im Fall der Fälle Stand halten 

(Patientenanfragen, Wirtschaftlichkeitsprüfungen, juristische Auseinandersetzungen) 

• Allgemeine Aufklärungspflicht 

• Grundsätzlicher Organisationsablauf in der zahnärztlichen Praxis unter Einbeziehung 

des Datenschutzes 

• Anwendungsgerechte und rechtskonforme Arbeitshilfen 

• Anamnesebogen, Aufklärungsbögen, Infomaterial und Planungshilfen 

• Delegationsrechte und Pflichten 

• Instruktion Praxispersonal 

• Vermeidung von Problemen im Falle der Begutachtung bei Planungsverfahren oder 

Mängelrügen 




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Dozentin 

Tageskurs 







Souveräner Umgang mit schwierigen 

Patiententypen 

Christine Rieder 

Dipl. Betriebswirtin (FH), Fachbuchautorin, 

Praxis-Erfolgscoach 

und Trainerin für Patientenkommunikation, 

Teamoptimierung, 

Service und Verkauf 

Gelassen und freundlich zu reagieren, insbesondere bei schwierigen Patiententypen, kostet 

im Normalfall viel Energie. Am Ende des Tages fühlt man sich dann häufig ausgepowert 

und kraftlos. Positive Gefühle systematisch erzeugen zu können, ist eine Fertigkeit, 

die man lernen kann. 

Stark engagierte Persönlichkeitstypen leiden oft besonders unter den „schwierigen Patienten“, 

da sie sich auch emotional intensiver einbringen als andere. Was zum 

einen erfolgreich macht im Patientenkontakt, kostet auf der anderen Seite im Laufe eines 

Tages wertvolle Energie. Vielfältige Erwartungen zehren am Optimismus- und 

Energietank wie zum Beispiel der Patient, der stets ein freundliches Lächeln erwartet. 

Doch auch in schwierigen Situationen gilt es souverän und sicher aufzutreten mit Kompetenz 

und Lösungsorientierung. 

Im Beruflichen stellt die Gradwanderung zwischen Nähe und Distanz sowie die selbst-gesteuerte 

und gezielte Gestaltung der beruflichen Dienstleistungsbeziehung zum Patienten 

eine wichtige Herausforderung für den Erfolg der Praxis dar. 

In diesem Workshop bekommen Sie gezielte berufliche Verhaltensstrategien für den 

professionellen Umgang mit den vielfältigen Patienten- und Persönlichkeitstypen, 

um so mit Ihrer Energie schonend und bewusst umzugehen. So bleiben Sie sicher und 

souverän! 

• Check-up: Welcher Arzt-/Mitarbeitertyp bin ich? 

• Grundlagenwissen zu Energiemanagement und den verschiedenen Patiententypen 

• Die Patientenbeziehung: Balance zwischen Nähe und Distanz 

• Verhaltensstrategie für schwierige Patiententypen 

• Negative Gefühle schnell neutralisieren – Energietank aufladen 

• Aufbau von positiven Verhaltensstrukturen 

• Zuhause schnell abschalten und Energiereserven aufbauen 

Es besteht die Möglichkeit, auch persönliche Fallbeispiele zur Bearbeitung in den Kurs 

mitzubringen. 



144


Dozent 

Halbtageskurs 





Dokumentation und Online-Kommunikation 

in der Zahnmedizin 












Die zunehmende Komplexität von Behandlungen erfordert in steigendem Maße die Teamarbeit 

in der Medizin. Hierfür ist auch eine zuverlässige Online-Kommunikation wichtig. 

Täglich werden Röntgenaufnahmen, Befunde und Berichte verschickt. E-Mail, Online- 

Speicherdienste erfüllen jedoch weder aus praktischer noch aus sicherheitstechnischer 

Sicht die Anforderungen. Aus diesem Grund wurde „Connectodent“ als das einzige Netzwerk-Online-Kommunikationssystem 

für die Zahnmedizin und Zahntechnik entwickelt. 

Es bietet einen hohen Sicherheitsstandard und erfüllt so alle Anforderungen, die sich aus 

dem Patientenrechtegesetz ergeben. Gleichzeitig kann man anhand umfangreicher Formulare 

viele verschiedene Fachbereiche besser und umfassender als bisher dokumentieren 

und obendrein mit vernetzten Teampartnern auszutauschen. Damit ist die Funktion einer 

elektronischen Patientenakte, auf die alle Therapeuten eines Patienten fallbezogen zugreifen 

können, auch ohne gefährliche zentrale Datensammlung im Internet für die Praxis 

möglich und erschwinglich geworden. Die Patientendaten bleiben in der Praxis und nicht 

in irgendeiner „Cloud“ oder auf unbekannten Internetservern gespeichert, was datenschutzrechtlich 

höchst bedenklich wäre. 

• Anforderungen an den Schutz medizinischer Daten 

• Vorstellung des Systems 

• Vorteile für die Praxis: Bessere Dokumentation, schnellere Kommunikation, besserer 

Überblick 

• Vorteile für die Patienten: Hohe Datensicherheit, besserer Informationsfluss zwischen 

Ärzte und Therapeuten 

• Anpassung an die individuellen Erfordernisse der eigenen Praxis 

• Demonstration der Quick-Mail-Funktion 

• Verwendung der Dokumentations-Formulare 

Idealerweise besuchen Sie diesen Kurs gemeinsam mit wichtigen Kommunikationspartnern 

aus anderen Praxen und zahntechnischen Labors. Die Teilnehmer erhalten 

bereits vor dem Kurs eine Probelizenz der Software mit Anleitung zum Testen in der 

eigenen Praxis. 



145


Dozentin 

Tageskurs 







Die zauberhafte Zahnarztpraxis 


Dipl.-Sozialpädagogin, Therapeutin 

für Hypnotherapie und 

klinische Hypnose (M.E.G.), approbierte 

Kinder- und Jugendpsychotherapeutin, 

Urheberin 

von „Therapeutisches Zaubern®“ 

einer Methode, die Zaubern und 

hypnotherapeutische Elemente 

kombiniert, Ausbilderin für zertifizierte 

Zaubertherapeuten 

Das Medium Zaubern kann bei Groß und Klein spontan und leicht in Ihrer Praxis eingesetzt 

werden. Zaubern ist Konzentration und Entspannung zugleich und daher auch für 

erwachsene „Angstpatienten“ ein wunderbares Medium. 

Kinder sind vom Zaubern so begeistert, dass sie durch dieses Medium auf einfache und 

spielerische Weise zur Mitarbeit bewegt werden. Auch unruhige Kinder kommen zur Ruhe, 

wenn sie fasziniert in ein Zauberkunststück involviert sind. 

Das Medium Zaubern ermöglicht Ihnen schnell und einfach einen positiven Kontakt zu 

Ihren Patienten. Nutzen Sie die Magie des Zauberns für Ihre alltägliche Arbeit, es ist für 

alle Altersgruppen eine spannende und fröhliche Besonderheit. 

• Erlernen einfacher für die Zahnarztpraxis geeigneter Zauberkunststücke 

• Einüben tricktechnischer Fertigkeiten 

• Erlernen der Präsentation und Aufbau einer magischen Atmosphäre 

• Bedeutung der Hypnosesprache im Beziehungsaufbau und zur entspannten Ablenkung 

der Patienten während der Behandlung 

• Spielerisches Wegzaubern ängstlicher Eltern aus dem Behandlungszimmer 



München 64285 Freitag, 11.07.2014 09.00 – 16.00 Uhr- 


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Dozenten 

Tageskurs 

Zahnärzte / Assistenten 


Kursgebühr: € 150,00 für Zahnärzte 

Kursgebühr: € 125,00 für Assistenten 


Erfolgreiche Personalarbeit – Ein Praxiskonzept 

Tatjana Bejta 


ZMF und DH, Tätigkeit in Zahnarztpraxis 

mit Schwerpunkt 

Prophylaxe und PZR 

In der Kostenrechnung einer Zahnarztpraxis machen die Ausgaben für das Personal durchschnittlich 

ein Drittel der Gesamtausgaben aus. Auch der Erfolg der Praxis hängt – neben 

dem medizinischen Fachwissen der Zahnärztin bzw. des Zahnarztes – ganz entscheidend 

von der Qualifikation, Motivation und Dienstleistungsorientierung des Praxisteams ab. 

Im Zahnmedizin-Studium spielen unternehmerische Fragestellungen wie Personalwesen 

und Führung dagegen so gut wie keine Rolle. 

Wie gewinne ich die richtigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter? Wie gestalte ich die 

Organisationsstruktur meiner Praxis optimal? Was muss ich tun, um gutes Personal an 

die Praxis zu binden? Wie binde ich die PZR als gewinnbringenden Profit-Center in meine 

Praxis ein? Die Fortbildung soll praktische Impulse geben, wie Sie im Praxisalltag zu einer 

motivierenden und produktiven Zusammenarbeit mit Ihrem Team kommen. 

Das Besondere am Kurs: Der Kurs wird von zwei Dozenten gestaltet, die das Thema sowohl 

aus Sicht des Arbeitgebers als auch Sicht einer Arbeitnehmerin beleuchten. Außerdem 

wird Ihnen ein komplettes PZR-Konzept vorgestellt. 







• Wie strukturiere ich die Praxis sinnvoll? 

• Festanstellung oder freie Mitarbeiterin (externe Abrechnung, PZR) 

• Exkurs: PZR als Profit-Center – Erfolgreiche Integration eines 

PZR-Konzepts in das Behandlungsangebot der Praxis 

• Anforderungsprofile und Stellenbeschreibungen 

• Durchblick behalten: ZFA, ZMA, ZAH, ZMP, ZMF, DH, ZMV, PM, QMB… 

• Qualifikation erhalten – Personalentwicklung als notwendige Investition 

• Der Schulungsplan: Zielgerichtete Fortbildung spart Geld! 

• Schluss mit der „Transferlücke“ – Sicherung des Entwicklungserfolgs 

• Chef/in ist nicht gleich Chef/in – Typologie und Führungsstile 

• Perspektivenwechsel: Wie tickt mein/e Mitarbeiter/in? 

• Delegation von Aufgaben, aber dann richtig! 

• Teambesprechungen zielorientiert gestalten 

• Die „2-Gewinner-Strategie“ 

• Zu guter Letzt: Denken Sie an sich selbst! 


München 64620-6 Samstag, 13.09.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

147


Dozent 

Tageskurs 







Souveräner Umgang mit anspruchsvollen 

und neuen Patienten 

Joachim Brandes 

Studium der Volks- und Betriebswirtschaft, 

Staatsexamen zum 

Dipl.-Handelslehrer, freiberufliche 

Tätigkeit im Bereich zahnärztliche 

Fortbildung und 

Praxisberatung 

Patienten erwarten zu Recht eine immer freundliche und hilfsbereite Ansprache durch das 

Praxisteam. Eine verständnisvolle, individuelle Betreuung und Beratung sollte daher 

selbstverständlich sein. Besonders der Umgang mit schwierigen Patienten erfordert innere 

Ruhe und selbstbewusstes, sachliches Reagieren. Der erste Eindruck des neuen Patienten 

entscheidet darüber, ob er die Praxis als „seine“ Praxis wählt. 

Dieser Workshop gibt Ihnen für alle besonderen und schwierigen Gesprächssituationen 

die nötige rhetorische Sicherheit und viele in der Praxis erfolgreich angewendete, sofort 

umsetzbare Tipps. 

• Patientenorientierung durch geschicktes Formulieren 

• Die wichtigsten Telefon-Gebote 

• Optimierung der eigenen Stimme und konzentriertes Zuhören 

• Die richtige Frage zum richtigen Zeitpunkt 

• Positiv Denken und Sprechen 

• Das besondere Verhalten bei schwierigen und wichtigen Patienten 

• Beratungsgespräche mit individueller Patientensensibilisierung 

• Nutzenargumentation für den Patienten mit Lösungsvorschlägen 

• Richtige Reaktionen auf Patienteneinwände 

• Der besondere Umgang mit Neupatienten 

• Praktisches Training 



148


Dozent 

Tageskurs 


ZMV, Praxismanager/innen 




Kostenreduktion in der Zahnarztpraxis 

Dr. Dr. Bert L. Karl 

Studium der Zahnmedizin und 

Medizin, Niederlassung in eigener 

Praxis, KZVB-Gutachter für 

Zahnersatz und PAR 

Wie sichern wir nachhaltig eine hohe Gewinn-Marge und einen angemessenen Lebensstandard 

– und das, obwohl sich die finanzielle Ertragslage unserer Praxen zunehmend 

verschärft? Es drohen: Gesundheitsfonds, „bematisierte“ GOZ, zunehmende Konkurrenz. 

Ein vorbeugendes Gegensteuern ist dringend angezeigt. Oft bleibt dabei auf dem Sektor 

„Kostensenkung“ ein enormes finanzielles Potential ungenutzt. 

Hier setzt dieser Kurs an: Konkrete Tipps zur Senkung des Kostensatzes unter 50 % werden 

angeboten, wodurch massive Gewinnerhöhungen realisierbar werden. Der Kurs ist praxisbezogen 

– für Praktiker von einem Praktiker. 

• Bedeutung der Praxiskosten 

• Gravierende Auswirkungen auch scheinbar geringfügiger Änderungen bei Umsatz 

und/oder Kostenhöhe unter verschiedenen Szenarien 

• Erhebliche Gewinnsteigerung auch durch lediglich geringfügige Kostenreduktion 

• Grundsätze des Kosten-Managements 

• Sicherung der Liquidität 

• Praktische Umsetzung im Team 

Spezieller Teil: 

Konkrete Kostensenkungsstrategien in folgenden Bereichen: Buchführung, Materialeinkauf, 

Praxisräume, Personal, Praxislabor, sogenannten „Peanuts“, Großinvestitionen, 

Zinsen und Tilgung, Steuern 

Im speziellen Teil besteht auch Gelegenheit zur Diskussion und zum kollegialen Erfahrungsaustausch. 



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Dozenten 

Tageskurs 





Innovative Praxisformen aus rechtlicher 

und steuerlicher Sicht 







der BLZK 

Prof. Dr. Wolfgang Merk 

Professor für Unternehmensführung 

an der dualen Hochschule 

Baden-Württemberg 

oder 

Peter Kellner 

Steuerberater 


Geschäftsführer und Justitiar 

der KZVB 


Steuerberater, Bayerische Ärzteund 

Zahnärzteberatung GmbH 

Die gesetzlichen Rahmenbedingungen haben sich drastisch verändert. Mit dem Wettbewerbsstärkungs- 

bzw. dem Vertragsarztrechtsänderungsgesetz und dem Wegfall der Zulassungssperren 

für Zahnärzte ergeben sich sich neue Formen der Zusammenarbeit. Das 

Spielfeld der Kooperation von niedergelassenen und auch angestellten Zahnärzten wird 

damit größer. 

Praxisformen 

• Möglichkeiten der Kooperation von Zahnärzten 

• Verschiedene Formen der Berufsausübungsgemeinschaften 

- Gemeinschaftspraxis 

- Praxisgemeinschaft 

- Gesellschaftsformen (BGB-/Partnerschaftsgesellschaft etc.) 

- Überörtliche und überbezirkliche Berufsausübungsgemeinschaften 

- Übergangsformen (verschiedene Konzepte/Modelle) 

• Zweigpraxen 

• Medizinische Versorgungszentren 

• Anstellung von Kollegen 

Praxisbewertung 

• Der Markt für Zahnarztpraxen 

• Preisgestaltung und Wertbildung 

• Bewertungsanlässe-, -verfahren und -kriterien 

• Das modifizierte Ertragswertverfahren 

Steuerliche Aspekte 

• Unterschiedliche steuerliche Kooperationsmodelle 

• Gestaltung von Kennenlernphasen 

• Risiken beseitigen durch richtige Gestaltung 



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Dozentin 

Tageskurs 

Assistenten, Zahnärzte, ZFA 



€ 125,00 für Assistenten 

€ 125,00 für ZFA 


Grundkenntnisse der GOZ-Abrechnung 

und Auszüge aus der GOÄ 





Dieser Kurs soll Teilnehmer und Teilnehmerinnen mit geringen bzw. keinen Vorkenntnissen 

der GOZ bzw. GOÄ einen ersten Einblick in die Abrechnung zahnärztlicher Leistungen nach 

diesen Gebührenordnungen geben. Er richtet sich daher in erster Linie an Assistenten und 

Praxisgründer, aber auch an Quer- und Wiedereinsteiger. 

• Allgemeine zahnärztliche Leistungen 

• Prophylaktische Leistungen 

• Konservierende Leistungen 

• Chirurgische Leistungen 

• Leistungen bei Erkrankung der Mundschleimhaut 

• Prothetische Leistungen 

• Aufbissbehelfe und Schienen 

• Funktionsanalytische Maßnahmen 

• Implantologische Leistungen 

• Auszüge aus der Gebührenordnung für Ärzte 

• Materialkosten 

Grundkenntnisse zur Abrechnung nach BEMA und Festzuschüssen werden im Kurs 

64620-10 am 13.12.2014 (Seite 152) vermittelt. 

Hinweis: 

Dieser Einführungskurs richtet sich ausschließlich an Teilnehmer/innen mit geringen bzw. 

keinen Vorkenntnissen. In allen Abrechnungsseminaren werden die Inhalte auf dem jeweils 

gesetzlich aktuellen Stand vermittelt. 



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Dozentin 

Tageskurs 

Assistenten, Zahnärzte, ZFA 



€ 125,00 für Assistenten 

€ 125,00 für ZFA 


Abrechnung nach BEMA und Festzuschüssen 

mit Fallbeispielen 





In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen Kenntnisse über die rechtswirksame Abrechnung 

für vertragliche und außervertragliche Leistungen in der Praxis bei GKV-Patienten. Im 

Bereich der prothetischen Leistungen werden Ihnen die Besonderheiten bei der Abrechnung 

der befundorientierten Festzuschüsse mit Zuordnung in regel-, gleich- und andersartige 

Versorgung erläutert. 

• Rechtliche Grundlagen und Behandlungsrichtlinien 

• Grundlagen der zahnärztlichen Abrechnung: 

Konservierende/chirurgische Leistungen, parodontologische und prothetische 

Leistungen, Berechnung Schienentherapie 

• Definition der Grenze zwischen gesetzlichem Anspruch und Mehrkostenberechnung, 

Behandlungsvereinbarung, Aufklärung/Dokumentation 

Fallbeispiele 

• Dentinadhäsive Füllungen 

• Endodontie 

• Professionelle Zahnreinigung 

• PAR-Befunde 

• Aufbissbehelfe 

• ZE Regelversorgung/gleichartige Versorgung/andersartige Versorgung 

• Neue Leistungen 

Grundkenntnisse zur Abrechnung nach GOZ und Auszüge aus der GOÄ werden im Kurs 

64620-9 am 29.11.2014 (Seite 151) vermittelt. 

Hinweis: 

Dieser Einführungskurs richtet sich ausschließlich an Teilnehmer/innen mit geringen bzw. 

keinen Vorkenntnissen. In allen Abrechnungsseminaren werden die Inhalte auf dem jeweils 

gesetzlich aktuellen Stand vermittelt. 



152

Prophylaxe 

Dozent 

Tageskurs 


ZMP, ZMF, DH 




Aktuelle Trends in der Kariesdiagnostik 

und -therapie 

Prof. Dr. Karl-Heinz 

Kunzelmann 


Professor an der Poliklinik für 

Zahnerhaltung und Parodontologie 

der Universität München, 

Herausgeber der Zeitschrift „Ästhetische 

Zahnmedizin“ 

Karies sollte nicht erst behandelt werden, wenn die Kavität schon sichtbar ist. Karies 

sollte so früh wie möglich erkannt werden, um die Schäden für den Zahn so gering wie 

möglich zu halten. 

Dank moderner Diagnosemöglichkeiten, z. B. den optischen Verfahren VistaProof, Diagnodent, 

faseroptische Transillumination, Difoti etc. ist es heute möglich, Karies sowohl okklusal 

als auch approximal zu erkennen, bevor das Auge die Veränderungen wahrnehmen 

kann. Ist aber Röntgen jetzt out? Die Antwort auf diese Frage, aber auch die Anwendung 

der neuen Systeme, sind Themen, die in diesem Kurs detailliert beantwortet werden. 

Die Ausprägung der Karies entscheidet über das weitere Vorgehen. Schmelzläsionen können 

heute remineralisiert werden. Zahlreiche Produkte, wie z. B. Touth Mousse, Novamin, Recaldent 

etc. nehmen dies für sich in Anspruch. Wenn Remineralisation keine Option mehr 

ist, sollte die Infiltration (z. B. Icon) berücksichtigt werden. 

Dentinläsionen, vor allem „hidden caries“, werden auch heute noch invasiv behandelt. 

Auch hier gibt es neue Trends, die das Ziel der Substanzschonung in den Vordergrund 

stellen. Neben Klassikern wie der schrittweisen Kariesexkavation sind selbstlimitierende 

Verfahren wie Bohrer aus weichen Polymermaterialien oder chemische Ansätze (Carisolv 

bzw. proteolytische Enzyme) sehr vielversprechende Alternativen zur klassischen Exkavation, 

die häufig eine deutliche Übertherapie darstellt. Bewertet werden auch Laser, 

kinetische Kavitätenpräparation und der Einsatz von Ozon. 



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Prophylaxe 

Dozentin 

Tageskurs 






Was leisten Zahnpasten und Spüllösungen 

für die dentale Hygiene? 

Prof. Dr. Nicole Arweiler 


Direktorin und Lehrstuhlinhaberin 

der Abteilung für 

Parodontologie der Philipps- 

Universität Marburg 

Der Kurs soll den wissenschaftlichen Hintergrund und Indikationsgebiete für die Anwendung 

von antibakteriellen Wirkstoffen in Zahnpasten und Mundspüllösungen beleuchten 

und insbesondere spezielle Produkte zur Behandlung überempfindlicher Zahnhälse und 

zur Aufhellung kritisch hinterfragen. 

Karies und entzündliche Parodontalerkrankungen gehören sowohl in Deutschland als 

auch weltweit zu den am weitesten verbreiteten Krankheiten. Trotz Verbesserungen beim 

Mundgesundheitszustand besteht weiterhin ein erhöhter Bedarf an Maßnahmen zur Vorbeugung 

dieser Erkrankungen. Da die Bakterien der Zahnplaque (dentaler Biofilm) die 

primäre Ursache darstellen, ist die gängigste Prophylaxestrategie die regelmäßige mechanische 

Plaqueentfernung, welche durch eine Säuberung der Interdentalräume mit 

Zahnseide oder Interdentalbürstchen unterstützt werden muss. 

Da das Zähneputzen von den meisten Menschen nur unzureichend, zu kurz oder unregelmäßig 

durchgeführt wird, sollen antibakterielle Wirkstoffe schädliche Plaquebakterien 

töten bzw. die Plaqueneubildung hemmen. Neben einer hohen Effektivität und einer 

langen Verweildauer des Wirkstoffes in der Mundhöhle auch über die Zeit des Spülens 

hinaus sollten auch die Nebenwirkungen der eingesetzten Substanzen sehr gering sein. 

Hier haben sich die Wirkstoffe Chlorhexidin, Aminfluorid/Zinnfluorid, ätherische Öle 

und Triclosan bewährt. Da meisten antibakteriellen Wirkstoffe aufgrund ihrer Wasserlöslichkeit 

nicht gut in Zahnpasten inkorporiert werden können und aufgrund der Komplexität 

von Zahnpasten Wirkstoffe inaktiviert werden können, haben solche Wirkstoffe 

mehr Bedeutung und eine bessere wissenschaftliche Datenlage in Mundspüllösungen 

statt in Zahnpasten. Dagegen werden Wirkstoffe zur Desensibilisierung und zur Aufhellung 

eher Zahnpasten zugesetzt, da sie mit der Bürste eingebürstet werden können 

und damit eine bessere Wirkung entfalten. 



154

Prophylaxe 

Dozent 

Tageskurs 






Halitosis: Update 2014 – Die Mundgeruch- 

Sprechstunde in der zahnärztlichen Praxis 

Prof. Dr. Andreas Filippi 


an der Klinik für Zahnärztliche 

Chirurgie der Universität 

Basel, Gründung 

des Zahnunfall-Zentrums der 

Universität Basel 

Dieser Kurs vermittelt Kenntnisse und Tipps, wie eine professionelle Mundgeruch- 

Sprechstunde erfolgreich in die zahnärztliche Praxis integriert werden kann. Zudem 

werden aktuelle Forschungsergebnisse, Therapieansätze und Produkte zum Thema Halitosis 

vorgestellt. 

• Mundgeruch – Warum die Zahnarztpraxis die richtige Anlaufstelle ist 

• Wie, wo und wodurch entsteht Mundgeruch? 

• Tabuthema „Mundgeruch“ – Wie spreche ich meine Patienten auf das Problem an? 

• Wie wird Atemluft richtig und professionell diagnostiziert? 

• Zungendiagnostik und -therapie – Was man an der Universität alles nicht gelernt hat 

• Welche Zungenbürsten und welche Zungenpasten sind zu empfehlen und welche nicht? 

• Professionelle Zungenreinigung in der Zahnarztpraxis 

• Probiotika in der Halitosis-Sprechstunde 

• Wie läuft eine Mundgeruch-Sprechstunde praktisch ab – Step-by-Step 

• Wie kann man sehr erfolgreich Mundgeruch behandeln? 

• Tipps und Tricks zum Aufbau einer Mundgeruch-Sprechstunde in der Praxis 

• Neue Produkte und Messgeräte, innovative Therapieansätze 

• Zahlreiche Video-Demonstrationen und Patientenbeispiele 



155

Prothetik 

Dozent 

Tageskurs 





Praktischer 

Arbeitskurs 

„State of the art“ in der Implantatprothetik 

Dr. Michael Hopp 



Lehrtätigkeit an der Universität 

Greifswald, Spezialist für Implantologie 

und Laserbehandlung 

Die prothetische Planung ist die Grundlage der Indikation von Implantaten. Ein strukturiertes 

Vorgehen erleichtert die Umsetzung am Patienten. Sinnvoll ist hierzu die Erarbeitung 

von nachvollziehbaren, praxisnahen und dokumentierbaren Arbeitsabläufen, die 

ebenfalls alle zahntechnischen Schritte berücksichtigen. Diese sollen in diesem Kurs 

aufgezeigt werden. 

• Prothetische Planung dentaler Implantate 

- Festsitzende Prothetik – implantatgetragen 

- Hybridprothetik – implantat- und zahngetragen (z.B. Greifswalder Verbundbrücke) 

- Herausnehmbare Prothetik in Verbindung mit Implantaten 

• Schnittstellen bei der Zusammenarbeit zwischen Prothetikern und Chirurgen 

• Auswahl des Implantatsystems aus Sicht des Prothetikers 

• Original oder Plagiat 

• Werkzeugkunde in der Implantologie 

• Kopplungsstrukturen von Implantaten und deren Abhängigkeit zum prothetischen 

Behandlungsablauf (Konsussysteme, polyederbasierte Systeme, Sonderformen) 

• Provisorische Versorgungen (festsitzend und herausnehmbar) 

• Abformung implantologischer Situationen 

- Offene und geschlossene Abformung 

- Hybridabformungen von implantat- und zahngetragenen Restaurationen 

• Bissregistrierung – Von einfach bis kompliziert 

• Ästhetische Probleme von implantatgetragenen Restaurationen 

• Methoden der Spannungsminimierung von Zahnersatz 

• Schrauben oder Zementieren 

• Abutments – Möglichkeiten und Chancen 

• Rettung defekter Strukturen 

• Nachsorge 

• Praktische Übungen zur Abformung 





156

Prothetik 

Dozent 

Tageskurs 





Erfolgreiche Implantate durch die richtige 

Prothetik 




Vorsitzender der Studiengruppe 

Niederländischer Implantologen, 

Mitglied der internationalen 

Studiengruppe Dallas 

Implantate haben aufgrund ihres gut dokumentierten und in Studien nachgewiesenen 

Erfolges nicht nur einen wichtigen Stellenwert in der modernen Zahnheilkunde eingenommen, 

sondern sind aus der täglichen Praxis nicht mehr wegzudenken. Die Erwartungshaltung 

der Patienten ist hierbei sehr hoch und muss schon vor der Behandlung 

richtig eingeschätzt werden. Wichtig ist, dass in allen Bereichen der Implantologie die 

richtige Entscheidung für die jeweilige Behandlung getroffen wird. Nicht zufällig ist ein 

großer Teil bekannter Probleme in falschen Planungen begründet, der Fehler wird folgerichtig 

schon vor der eigentlichen Behandlung begangen. 

Der Wunsch nach vorhersagbar guten Ergebnissen wird vor allem dann erreicht, wenn das 

chirurgisch-prothetische Team (Chirurg/Zahnarzt/Zahntechniker) die entsprechenden 

Fälle gemeinsam plant und umsetzt. Im Kurs wird das angesprochene Thema für alle Indikationsbereiche 

anhand von klinischen Fallbeispielen Schritt fur Schritt demonstriert. 

Besonderes Augenmerk liegt auf der Demonstration einer nachvollziehbaren und umsetzbaren, 

praxisnahen Technik. Der Kurs richtet sich an prothetisch tätige Zahnärzte mit viel 

oder weniger Erfahrung, die den Wunsch haben, ihre Patienten implantatprothetisch 

hochwertig und gut zu versorgen. 

• Backward-planning und Implantatkonzepte im teilbezahnten wie zahnlosen Kiefer 

• Einzelzahn- und Bruckenversorgung auf Implantaten 

• Rote und weiße Ästhetik – prothetisches Weichgewebsmanagement 

• Große Bruckenversorgungen auf Implantaten 

• Materialwahl: Metall vs. Zirkon, und wie wird Lithiumdisilikat integriert 

• Herausnehmbare Prothetik auf Implantaten: Konus vs. Steg vs. Lokaleren 

• Komplikationen, Misserfolge und wie diese vermieden bzw. korrigiert werden können 

• Moderne Verfahrenstechnik CAD/CAM 

• Der parodontal angeschlagene Patient 





157


Dozent 

Tageskurs 


ZMF, DH 




€ 300,00 für ZMF, DH 


Die 20 beliebtesten Fehler beim Kleben – 

Von der Füllung bis zum Veneer 

Prof. Dr. Claus-Peter Ernst 


am Klinikum der Johannes 

Gutenberg-Universität Mainz, 

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte: 

Adhäsive und ästhetische 

Zahnheilkunde, 

Komposit-materialien, Dentinadhäsive, 

Lichtpolymerisation, 

Prophylaxe und Mundhygienehilfsmittel 

Der Vortrag zeigt die 20 wichtigsten Fehlerquellen und Einflüsse auf die Klebung sowie 

praxisrelevante Lösungsmöglichkeiten auf. Hätten Sie gedacht, dass alleine die Auswahl 

Ihres Präparationsinstrumentes die Haftkraft eines Adhäsivs beeinflussen kann? Ganz zu 

schweigen von einer Laserpräparation? Welche Desinfektionsmaßnahmen sind möglich, 

welche schaden dem Haftverbund? Was ist der aktuelle Stand in Fragen Kontaminationskontrolle? 

Wie sieht es mit einer Chlorhexidin-Vorbehandlung zur Langzeitstabilisierung 

des adhäsiven Verbundes aus? Kann oder soll die Klebefläche abgestrahlt werden? Bringt 

die zusätzliche Phosphorsäureätzung bei selbstkonditionierenden Adhäsiven einen Vorteil 

oder sind eventuell sogar negative Effekte zu befürchten? Diese und viele weitere Fragen 

werden im ersten Teil des Seminars behandelt. 

Im zweiten Teil behandeln wir die Thematik der Adhäsivtechnik. Gerade bei der Befestigung 

indirekter Restaurationen kommt es auf das perfekte Zusammenspiel aus Behandler 

und Assistenz an. Anhand praktischer Beispiele wird dargestellt, wer welchen Part eigenverantwortlich 

übernimmt. 

Der praktische Arbeitsteil widmet sich dem Thema Lichtpolymerisation. Sie werden erstaunt 

sein, wie Ihre individuelle Lichtpolymerisationstechnik die emittierte Lichtmenge und 

damit den Polymerisationsgrad beeinflusst. 

Da es 100 % Erfolgsquote nur in der Theorie gibt, wird ab und an mal eine adhäsiv befestigte 

Restauration zu reparieren sein. Wie das auf den unterschiedlichen Werkstoffen 

(Komposit, Keramik, Metall) am sinnvollsten zu bewerkstelligen ist, zeigt der dritte Teil 

der Fortbildung. 

Hinweis: 

Bringen Sie bitte Ihr Lichtgerät mit – mit diesem ermitteln wir für das Team aus Behandler 

und Assistenz die individuell für Sie und Ihr Gerät erforderliche Polymerisationszeit. 




158


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Frontzahnästhetik in Perfektion mit Keramikveneers 

und ästhetische Behandlungsplanung 

Prof. Dr. Jürgen Manhart 


Oberarzt an der Zahnklinik der 

LMU München, Leiter zahlreicher 

klinischer Studien, Behandlungsschwerpunkte: 

Ästhetische 

Zahnheilkunde, Komposite, 

Veneers, Vollkeramik, komplexe 

prothetische Gesamtrehabilitationen 

Umfragen zeigen, dass bei einer Mehrheit der Bevölkerung der Wunsch nach ästhetisch 

möglichst perfekten Zähnen besteht. Parallel hierzu bevorzugen informierte Patienten 

aber minimalinvasive Therapieformen und wünschen keine komplette Überkronung entsprechender 

Zähne. Keramikveneers erlauben in Verbindung mit der Adhäsivtechnik in 

vielen Fällen eine substanzschonende medizinische und ästhetische Therapie von verfärbten, 

kariösen, frakturierten, dysplastischen oder fehlgestellten Zähnen im Frontzahnbereich 

und können oftmals die Präparation von Vollkronen ersetzen. Die herausragende 

Ästhetik, das naturidentische Aussehen und die perfekte Lichtführung der Keramikveneers 

werden zusätzlich durch gute Resultate aus klinischen Langzeituntersuchungen von funktioneller 

Seite unterstützt. Keramikveneers sind laut Stellungnahme der DGZMK als wissenschaftlich 

anerkannte definitive Restaurationsart einzustufen und können für die Anwendung 

in der Praxis empfohlen werden. 

Am Beginn jeder Veneerversorgung steht eine genaue Planung der Therapie, zu der die Ursachenanalyse 

von Verfärbungen ebenso gehört wie die Möglichkeit einer kieferorthopädischen 

Vorbehandlung bei massiven Stellungsfehlern oder eine vorausgehende Bisshebung 

bei vertikalem Höhenverlust im Seitenzahnbereich. Hierbei ist es wichtig, den spezialisierten 

Zahntechniker von Anfang an in diesen Planungsprozess zu integrieren, um ein Optimum 

an Ästhetik und Funktion für den jeweiligen Patienten zu garantieren. 

Der Kurs vermittelt sehr praxisorientiert die Möglichkeiten und Limitationen aller Arten 

von Veneers. Zahlreiche klinische Step-by-Step-Falldokumentationen und Live-Demonstrationen 

stellen die einzelnen Schritte der verschiedenen Behandlungsarten und die genaue 

Abfolge einer jahrelang erprobten, erfolgreichen Teamarbeit im Detail dar, so dass eine 

Übernahme derartiger Therapiekonzepte in den Praxisalltag erleichtert wird und auch ästhetisch 

komplexe Fälle gemeistert werden können. Im Kurs wird ferner auf eine erfolgreichen 

Kommunikations- bzw. Verkaufsstrategie und eine dem Aufwand entsprechende 

Abrechnung eingegangen. 

Fortsetzung nächste Seite 



Samstag, 12.04.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

159

Grundlagen, Planung und Vorbehandlung 

• Biomechanische und biomimetische Aspekte der Veneertechnik 

• Effektive Zusammenarbeit mit dem Zahntechniker 

• Dentale Ästhetik: Analyse und Grundregeln („Smile Design“) 

• Behandlungsplanung und Patientenberatung 

• „Backward Planning“ (analytisches Wax-up, intraorales Mock-up, diagnostische 

Schablone) 

• Visualisierung des Behandlungsziels 

• Aufhellung stark verfärbter Zähne durch Bleichen 

• Übersicht geeigneter Keramiksysteme für Veneers 

Keramikveneers 

• Indikationen und Kontraindikationen 

• Präparationsrichtlinien und -formen 

• Diagnostische Schablone: Hilfsmittel bei Planung und Präparation (minimalinvasiv) 

• Tricks bei der Abformung und verschiedene Möglichkeiten der provisorischen Versorgung 

• Auswahl der korrekten Keramik und der entsprechenden Herstellungsmethode 

• Ästhetische Einprobe 

• Adhäsive Befestigung: Schritt für Schritt („Tack & Wave“-Cure oder Pinseltechnik?) 

• Übersicht: Adhäsive, Befestigungskomposite und Polymerisation 

• Vom Einzelzahnveneer zum kompletten „Smile Make-over“ 

• Veneers im Seitenzahnbereich 

• „No Prep“-Veneers und von der Industrie vermarktete Veneersysteme: 

Was kann ich der Werbung glauben? 

• Klinische Beispiele in detaillierter Step-by-Step-Präsentation 

Probleme, klinische Lebensdauer, Nachsorge 

• Fehlerquellen: Präparation, Herstellung, Befestigung 

• Postoperative Sensibilität: Gründe, effiziente Vermeidung, Therapie 

• Nachsorge und Reparaturmöglichkeiten 

• Klinische Langzeitresultate 

Abrechnungsdetails und Verkaufsstrategien 

Hinweis: 

Die Teilnehmer arbeiten am 2. Kurstag hauptsächlich praktisch und führen am Phantommodell 

ausführliche Präparationsübungen zu verschiedenen vollkeramischen Veneerformen 

durch. Im Kurs anzufertigende Veneerprovisorien werden zur Übung wie definitive Veneers 

adhäsiv eingegliedert. Verschiedene Möglichkeiten der Herstellung von Veneerprovisorien 

werden geübt. 

160


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Grundregeln der Ästhetik und ihre Realisation 

mit Komposit – Intensivkurs 

Prof. Dr. Bernd Klaiber 


Direktor der Poliklinik für Zahnerhaltung 

und Parodontologie 

der Universität Würzburg 

Ästhetische Korrekturen im Frontzahnbereich werden oft mit laborgefertigten Restaurationen 

durchgeführt. An Stelle aufwändiger Behandlungstechniken können auch mit 

minimalinvasiven oder gar noninvasiven Maßnahmen Resultate erzielt werden, die von 

den Patienten sehr hoch eingeschätzt werden und einem Vergleich mit laborgefertigten 

Restaurationen standhalten. 


• Grundregeln der Ästhetik 

• Zahnform, Bedeutung der Konturlinien bei der optischen Täuschung, 

Mikromorphologie der Zahnoberfläche 

• Farbkonzept nach Vanini, Schichtungstechnik 

• Materialauswahl, Instrumente zur Formgebung und Ausarbeitung, 

adäquate Matrizentechnik 

• Tipps und Tricks zur optischen Täuschung 

• Formerhaltende Ausarbeitung und Erstellen einer dem Restzahn bzw. Nachbarzahn 

angepassten, natürlich erscheinenden Oberfläche 

• Klinische Anwendungsbeispiele 

Ersatz fehlender Zahnhartsubstanz, Lückenschluss nach oder anstelle von KFO, 

Formveränderung nach Parodontalrezession, optische Verjüngung, direkte Veneers 

Praktische Übungen am Phantommodell 

• Komplette Schichtung und Charakterisierung eines Schneidezahnes 

• Formveränderung und adäquater Approximalkontakt bei lateralem Diastema 

• Formveränderung nach Kürzung eines extrudierten Frontzahnes 

(Schmelzlifting, Schließen schwarzer Interdentaldreiecke) 



Samstag, 26.04.2014 09.00 – 16.00 Uhr 

161


Dozenten 

Tageskurs 





Problemfälle und Grenzfälle in der restaurativen 

Therapie und praxisorientierte Lösungen 




und Parodonto logie 

der Ludwig-Maximilians- 

Universität München 

Prof. Dr. Dr. 

Hans Jörg Staehle 


Ärztlicher Direktor der Poliklinik 

für Zahnerhaltungskunde am 

Universitätsklinikum Heidelberg 

Obwohl das Angebot an Materialien und Hilfsmitteln für zahnärztliche Restaurationen 

umfangreich ist und stetig aktualisiert wird, fokussiert sich das Interesse der Hersteller 

meist auf überschaubare, im klinischen Alltag relativ leicht zu bewältigende Situationen. 

Dagegen findet der Zahnarzt eher wenig Unterstützung, wenn es um die Beherrschung 

von Schwierigkeiten während der restaurativen Therapie oder das Management von Misserfolgen 

bei Restaurationen geht. 

Was ist beispielsweise zu tun, wenn ein Höcker tief subgingival frakturiert, im Fall extrem 

tiefer Kavitäten eine Trockenlegung des Arbeitsfelds mittels üblicher Methoden (einschließlich 

Kofferdam) nicht möglich ist, wenn eine Matrize wegen ausgedehnter Hartsubstanzverluste 

nicht korrekt platziert werden kann oder erhebliche Schwierigkeiten bei 

der korrekten approximalen Gestaltung einer Restauration bestehen? Wie verhält man 

sich, wenn es gerade während der Applikation von Adhäsiv oder Komposit zu einer Einblutung 

in die Kavität kommt? Welche Lösungen bieten sich an, wenn man erst nach dem 

Eingriff feststellt, dass es zu Hohlräumen zwischen Kavität und Füllung, Luftblasen 

innerhalb der Restauration, schwer entfernbaren Überschüssen oder unbefriedigenden 

Approximalkontakten gekommen ist? Wie geht man vor, wenn man komplexe klinische 

Situationen (z. B. Sanierung von Patienten, die an umfangreichen Erosionen leiden, 

Lückenschluss durch Zahnverbreiterungen als Alternative von Brücken oder Implantaten) 

mittels direkter Kompositrestaurationen beherrschen möchte? Und nicht zuletzt: Kann 

man defekte Restauration wie z. B. abgeplatzte Keramikverblendung oder frakturierte 

Restaurationen reparieren? 

Diese häufig vernachlässigten Themen werden in dieser Veranstaltung ausführlich besprochen. 

Die jeweiligen praktischen Arbeitsgänge zur Problemlösung werden in allen 

Details vorgestellt und erläutert. Es werden diverse Hilfestellungen gegeben, die dem 

Zahnarzt seinen Handlungsspielraum erweitern sollen. 

Schwerpunkt der Veranstaltung im zweiten Teil ist die Vorstellung, Planung und kritische 

Diskussion von Fällen unter Einbeziehung des Auditoriums. Auch eigene Fälle können 

eingereicht und besprochen werden. 



162


Dozent 

Halbtageskurs 





Kariologie kontrovers: Neues aus der Kariesdiagnostik, 

-prävention und -therapie 




Oberarzt 




München 

Während in den vergangenen Jahren etliche neue Ansätze zur Kariesdiagnostik, -prävention 

und -therapie vorgeschlagen bzw. als Produkt auf dem Dentalmarkt eingeführt 

wurden, wird deren Nutzen gegenwärtig mitunter äußerst kontrovers diskutiert. Für die 

Zahnärztin bzw. den Zahnarzt stellt sich selbstredend die Frage zur Praxistauglichkeit 

dieser Ansätze. Hauptziel des Kurses ist es daher, eine aktuelle Standortbestimmung in 

der Kariologie vorzunehmen, kontroverse Debatten zu benennen und zukunftsweisende 

Lösungsansätze herauszuarbeiten. 

Aus diagnostischer Sicht ist hier auf die Bedeutung nicht kavitierter kariöser Läsionen 

einzugehen, welche dem Kliniker wertvolle Informationen über die Kariesaktivität bzw. 

das Kariesrisiko eines Patienten liefern können und demzufolge keinesfalls vernachlässigt 

werden dürfen. Als ergänzende Methoden zur Kariesdiagnostik sind Bissflügelröntgenaufnahmen 

und die Laserfluoreszenzdiagnostik zu diskutierten. Als ein neuer, zukunftsträchtiger 

Diagnostikansatz wird die Nahinfrarot-Transillumination (DIAGNOcam-Verfahren) 

vorgestellt und bewertet. 

Während das Repertoire präventiver Maßnahmen – zahngesunde Ernährung, Fluoridierung, 

Fissuren- und Grübchenversiegelung und Optimierung der täglichen Mundhygiene – die 

Grundpfeiler der Kariesprävention darstellen, erweitert die Kariesinfiltration klar das 

nicht-invasive Behandlungsspektrums dar. Daher soll das Verfahren vorgestellt und 

ebenfalls einer aktuellen Bewertung unterzogen werden. Eine weitere, aktuelle wie auch 

kontrovers diskutierte Frage ist jene nach dem zu akzeptierenden Endpunkt bei der Kariesexkavation. 

Während der wesentliche Vorteil in der Reduktion aufwendiger endodontischer 

Verfahren liegt, wird das Belassen kariös veränderten Dentins aber nach wie vor kontrovers 

diskutiert. Vor dem Hintergrund des aufgezeigten Spannungsfeldes zielt der Vortrag darauf 

ab, die genannten Aspekte von unterschiedlichen Standpunkten aus zu erörtern und 

eine aktuelle Positionierung vorzunehmen. 



163


Dozent 

Halbtageskurs 





Neueste Komposite, Adhäsive, Lichtgeräte – 

Was ist wahr, was ist für die Praxis wichtig? 




und Parodonto logie 

der Ludwig-Maximilians- 

Universität München 

Nach den Nanofillern werden seitens der Hersteller vor allem schrumpfungsarme Komposite 

beworben, ebenso wie Dentinadhäsive der neuesten Generationen. Inzwischen werden 

auch vereinfachte Systeme (z.B. verbesserte GIZ) als Amalgamersatz angeboten. 

Welche Vor- und Nachteile haben diese neuen Produkte, wofür sind sie geeignet? Neuerdings 

sind Hinweise publiziert, dass z.B. beim Ätzen des Dentins Enzyme freigesetzt werden, 

die langfristig den Verbund zum Dentin negativ beeinflussen. Aber was kann der Zahnarzt 

dagegen tun? Wie steht es mit der Toxizität der Kunststoffe? 

Bei Kompositen stellt sich die Frage, welche Polymerisationsschrumpfung zulässig ist und 

welche Applikationstechniken die günstigsten sind. Sind fünf Sekunden Härtung ausreichend? 

Ist Softstart sinnvoll? Wie beurteilt man die Intensität von LED-Polymerisationsgeräten 

wirklich und ist die stärkste wirklich die Beste? Braucht man mehrere Wellenlängen, 

wenn man eine neue Polymerisationslampe kaufen möchte? 

Die hohe Anzahl und die rasche Abfolge an Füllungsmaterialien spiegelt eine umfangreiche 

Entwicklung wieder, die es dem Zahnarzt erschwert, auf dem aktuellen Stand zu bleiben. 

In der Vielzahl der Informationsflut ist es oft sehr schwierig, wichtige Kriterien für die 

Entscheidungsfindung herauszufiltern. 

Der Vortrag gibt eine Übersicht und Klassifizierung der Produkte mit klaren Hinweisen für 

den Zahnarzt ebenso wie Step-by-Step Vorgehen bei der klinischen Anwendung in der 

Praxis. Eine Analyse von Misserfolgen soll zur Vermeidung von Fehlern dienen. 



164


Dozenten 

2-Tage-Kurs 

Zahnärzte und Zahntechniker 







LMU München, Leiter zahlreicher 


Ästhetische 

Zahnheilkunde, Komposite, 

Veneers, Vollkeramik, komplexe 

prothetische Gesamtrehabilitationen 

Hubert Schenk 

Zahntechniker, Spezialist für 

Implantatprothetik, Vollkeramik 

und Ästhetik, Gründungsmitglied 

der Dental Excellence 

International Laboratory Group 

Behandlungsplanung in der Vollkeramik und 

praktische Umsetzung: Optimale Funktion, 

maximale Ästhetik und wirtschaftlicher Erfolg 

Qualitativ hochwertige und klinisch langfristig erfolgreiche Vollkeramikrestaurationen 

erfordern ein werkstoffgerechtes Denken, Präparieren und Befestigen. Sowohl Zahnarzt 

als auch Zahntechniker benötigen exakte Informationen über Indikationen, Limitationen 

und Verarbeitungstechniken. Gleichzeitig erfordert die Umsetzung des für jeden Patienten 

individuellen funktionellen und ästhetischen Optimums eine enge Zusammenarbeit mit 

dem Zahntechniker bereits bei der Behandlungsplanung. 

Ein analytisches Wax-up liefert wichtige Grundlagen, um den Behandlungserfolg mittels 

„Backward Planning“ zu steigern. Mit der diagnostischen Schablone wird ein intraorales 

Mock-up erstellt, welches dazu dient, dem Patienten das zukünftige Behandlungsergebnis 

zu visualisieren und den Abtrag an Zahnhartsubstanz zu minimieren. Bei umfangreichen 

Rehabilitationen kann mit laborgefertigten Langzeitprovisorien die funktionelle und ästhetische 

Adaptation vor der Eingliederung des definitiven Zahnersatzes überprüft werden 

(„Probefahrt“). Neben der Gewöhnung an die neue Situation unter Einbeziehung von 

Feedback aus dem sozialen Umfeld kann mit diesen Prototypen durch Konditionierung der 

Weichgewebe in vielen Fällen das ästhetische Resultat vor der Anfertigung der definitiven 

Restaurationen zusätzlich optimiert werden. 

Der Kurs vermittelt äußerst praxisorientiert die Möglichkeiten und Limitationen vollkeramischer 

Restaurationen, vom individuell geschichteten Veneer bis zur mehrgliedrigen 

Seitenzahnbrücke aus Zirkonoxid. Kriterien, die über Erfolg oder Misserfolg entscheiden, 

werden detailliert beleuchtet. Die Frage nach der Befestigungsart – kleben oder konventionell 

zementieren – wird für alle Restaurationsarten beantwortet. Durch zahlreiche 

klinische Falldokumentationen werden die einzelnen Schritte und die genaue Abfolge 

einer jahrelang erprobten, erfolgreichen Teamarbeit im Detail dargestellt, so dass eine 

Übernahme derartiger Therapiekonzepte in den eigenen Praxisalltag erleichtert wird und 

auch ästhetisch komplexe Fälle gemeistert werden können. 




Samstag, 07.06.2014 09.00 – 18.00 Uhr 

165

Grundlagen, Planung und Vorbehandlung 

• Materialübersicht Vollkeramiksysteme (incl. CAD/CAM) 

• Biomechanische und biomimetische Aspekte 

• Effektive Zusammenarbeit mit dem Zahntechniker (Ablaufprotokoll) 

• Dentale Ästhetik: Analyse und Regeln („Smile Design“) 

• Behandlungsplanung und Patientenberatung 

• „Backward Planning“ (analytisches Wax-up, intraorales Mock-up, diagnostische 

Schablone) 

• Laborgefertigte Langzeitprovisorien (Prototypen): Herstellung und Ziele 

• Visualisierung des Behandlungsziels 

• Parodontale Begleitmaßnahmen, Erhalt des Alveolarkamms, Stützung der Weichgewebe 

Keramische Inlays, Onlays und Teilkronen 


• Step-by-Step: Einprobe, Inlaykonditionierung, adhäsive Befestigung 

• Adhäsive, Befestigungskomposite, Polymerisation 

• Korrekte und einfache Überschussentfernung, Ausarbeiten und Politur 

• Tabletops und Okklusalveneers 

Vollkeramikkronen und Vollkeramikbrücken 


• Abformung und Gewebemanagement 

• Gerüststärken und Konnektordesign 

• Inlaybrücken im Seitenzahnbereich, minimalinvasive Klebebrücken im Frontbereich 

• CAD/CAM-Bearbeitungsstrategien 

• Adhäsive Befestigung vs. konventionelle Zementierung 

• Vollkeramik auf Implantaten, individuelle Abutments (Zirkonoxidabutments) 

• Ästhetische Gestaltung des Brückenzwischengliedes („Ovate Pontic“-Design) 

• Monolithische Zirkonoxidkronen und -brücken: Ersatz für die Vollgussrestauration? 

• Wie minimiere ich zeitraubendes Einschleifen und die Gefahr von Chipping-Frakturen? 

Keramik-Veneers 


• Diagnostische Schablone: Hilfsmittel bei Planung und Präparation 

• Auswahl der Keramik und Herstellungsmethoden 

• Ästhetische Einprobe 

• Adhäsive Befestigung: Schritt für Schritt („Tack & Wave“-Cure oder Pinseltechnik?) 

• Vom Einzelveneer zum kompletten „Smile Make-over“ 

• Veneers im Seitenzahnbereich 

• „No Prep“-Veneers: Was kann ich der Werbung glauben? 

Abrechnungsdetails und Verkaufsstrategien 

166


Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Die Kompositfüllung von A bis Z 

Prof. Dr. Roland 

Frankenberger 


Direktor der Abteilung für Zahnerhaltungskunde 

Medizinisches 

Zentrum für ZMK der Philipps- 

Universität Marburg und 

Universitätsklinikum Gießen 

und Marburg 

Die Kompositfüllung ist heute die Standardversorgung im Front- und Seitenzahnbereich. 

Die Probleme sind seit zehn Jahren dieselben: Im Frontzahnbereich gibt man sich größte 

Mühe, aber das Resultat bleibt trotzdem manchmal hinter den Erwartungen zurück. 

Im Seitenzahnbereich heißen bei Kompositfüllungen die Schwachstellen nach wie vor 

Hypersensitivität und schwacher Approximalkontakt. Dieser praktische Arbeitskurs baut 

auf der Realisierung dieser Problematik auf. 

• Grundlagen und klinische Anwendung beim Bonding: 

Biokompatibilität, Klassifizierung, Wet Bonding, Wertung neuer Adhäsive 

• Effektive Vermeidung postoperativer Beschwerden und indikationsgerechte 

Anwendung von Adhäsivsystemen 

• Kompositfüllungen im Seitenzahnbereich: 

Wertung neuer Komposite, Matrizensysteme, Approximalkontakt, Schichtung, 

Polymerisation, Politursystematik, Reparatur, Umgang mit der Frage: „Was tun, wenn 

der Patient nicht zuzahlt?“ 

• Ästhetische Frontzahnfüllung: 

Wertung ästhetischer Komposite, natürliche Präparation und Schichtung, 

Politur, Vorgehen Step-by-Step 

• Zusammenfassung in 3-D 




167


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Direkte und indirekte Restaurationen im Seitenzahnbereich 

aus Komposit inkl. Amalgamersatz 



Ordinarius und Vorsteher der 

Abteilung für Kariologie und 

Endodontie der Universität 

Genf, Präsident der Ecole de 

Médecine Dentaire 

Direkte Kompositfüllungen und adhäsive Inlays/Onlays erlauben die restaurative Versorgung 

von Seitenzahnkavitäten jeglicher Größe, von der erweiterten Fissurenversiegelung 

bis zu einer adhäsiven stiftfreien Endokrone am devitalen Zahn. Die großen Vorteile dieser 

Restaurationen liegen im Verzicht auf ein Metallgerüst, in der minimalen Invasivität und 

in einer hochwertigen Ästhetik. Das Ziel des Kurses besteht darin, die ganze Palette adhäsiver 

metallfreier Restaurationen aus Komposit im Seitenzahnbereich detailliert kennen 

zu lernen, ihre Möglichkeiten und Grenzen aufzuzeigen und ihre praktische Umsetzung 

eingehend zu üben. 

• Konzept der adhäsiven metallfreien Restaurationen im Seitenzahnbereich 

inkl. Patienteninformation 

• Präparationstechniken für adhäsive Füllungen und Inlays/Onlays 

inkl. Laser, Airabrasion und Ultraschallpräparation 

• Vermeidung postoperativer Sensibilitäten, adhäsive Pulpaüberkappungen 

• Amalgamersatz aus Komposit: Das Undenkbare wird denkbar! 

• Ultraschnelle Provisorien für adhäsive Inlays/Onlays 

• Klinische Relevanz der Dentinhaftung inkl. empfehlenswerter Adhäsivsysteme 

• Aufbau von satten Approximalkontakten bei direkten Kompositfüllungen 

• Beherrschung subgingivaler Kavitätenränder 

• Adhäsive Befestigung von Inlays/Onlays mittels erwärmtem Restaurationsmaterial 

und Ultraschalltechnik 

• Lichtpolymerisation: Techniken und Polymerisationszeiten, Kompositvergütung 



Samstag, 18.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

168


Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Prof. Dr. Daniel Edelhoff 


Professor für Zahnärztliche 


an der Ludwig-Maximilians- 

Universität München, Mitglied 

des Vorstandes der Deutschen 

Gesellschaft für Implantologie 

Innovative Behandlungskonzepte und 

Restaurationsmaterialien unter Einsatz 

moderner Technologien 

Zahnfarbene Restaurationsmaterialien werden in der Zahnheilkunde mittlerweile routinemäßig 

eingesetzt. Die hohe Innovationsrate bei den verfügbaren Materialien und der 

CAD/CAM-Technologie bis hin zur intraoralen Datenerfassung setzt jedoch ein besonderes 

Maß an Vorkenntnissen voraus, um die nahezu grenzenlosen Möglichkeiten sinnvoll einsetzen 

zu können. Traditionelle Vorgehensweisen wie eine sorgfältige Behandlungsplanung 

unter Einbeziehung des Zahntechnikers, eine korrekte Materialauswahl sowie eine werkstoffgerechte 

Präparation und Verarbeitung werden heute durch moderne Technologien 

bereichert. Zudem haben die rasanten materialtechnischen Weiterentwicklungen auf dem 

Gebiet der Keramiken und der Hochleistungspolymere sowie der Adhäsivtechnik zu völlig 

neuen Behandlungsmöglichkeiten geführt, die sich in einem erweiterten Indikationsspektrum 

und weniger invasiven Präparationsgeometrien widerspiegeln. 

Die Kursteilnehmer/innen erhalten anhand zahlreicher klinischer Beispiele ein Update 

und eine Bewertung zu den heutigen Einsatzmöglichkeiten modernster Materialien und 

Technologien. 

• Aktueller Stand der intraoralen Datenerfassung (digitale Abformung) 

• Möglicher Einsatz moderner Technologien in das Praxiskonzept 

• Umsetzung der Planung durch ein Team-Konzept in enger Zusammenarbeit von 

Zahnarzt und Zahntechniker 

• Temporäre, in bestimmten Fällen noninvasive Versorgungsmöglichkeiten 

mit Hochleistungspolymeren als Testphase für die definitive Restauration 

• Auswahl geeigneter CAD/CAM-gefertigter Materialien 

• Systematische werkstoffgerechte Präparation 

• Step-by-Step Vorgehen bei der Rehabilitation komplexer Fälle 

• Klares Konzept für die adhäsive Eingliederung 

• Konzept für die Feinadjustierung der statischen und dynamischen Okklusion 

• Neue Versorgungskonzepte auf Implantaten 

• Hands-on Teil mit praktischen Übungen an Intraoralscannern 



169


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Perfekte Kompositrestaurationen in Front- und 

Seitenzähnen – Intensivseminar 





München, Leiter zahlreicher 


Ästhetische Zahnheilkunde, 

Komposite, Veneers, 

Vollkeramik, komplexe prothetische 

Gesamtrehabilitationen 

Um mit direkten Kompositen vorhersagbare und vor allem reproduzierbare Restaurationen 

mit einer hohen Natürlichkeit zu erreichen, die von der umgebenden Zahnsubstanz praktisch 

nicht mehr zu unterscheiden sind, ist eine profunde Kenntnis der technischen und 

ästhetischen Grundlagen ebenso erforderlich, wie ein Verständnis der korrekten Kompositschichttechnik 

mit verschiedenen Farben und Transluzenzen. 

Der Kurs vermittelt praxistaugliche Konzepte für den Einsatz von Kompositen im Frontund 

Seitenzahnbereich. Zahlreiche klinische Step-by-Step-Falldokumentationen und 

Live-Demonstrationen stellen die einzelnen Schritte der verschiedenen Behandlungsarten 

detailliert dar, so dass eine Übernahme in den eigenen Praxisalltag erleichtert wird und 

auch ästhetisch komplexe Fälle gemeistert werden können. Ergänzt wird der Kurs um 

Abrechnungstipps. 

Grundlagen und Planung 

• Materialübersicht Komposite und deren Indikationen 

• Dentale Ästhetik: Analyse und Grundregeln („Smile Design“, Farbe, Transluzenz, Textur) 

• Fehlervermeidung in der Adhäsivtechnik und Praxiswissen zur Lichtpolymerisation 

Frontzahnrestaurationen 

• Indikation und Planung ästhetischer Behandlungsmaßnahmen 

(incl. Wax-up und Mock-up) 

• Einfache Technik zur perfekten und verlässlichen Farbauswahl 

• Präparation für unsichtbare Füllungsränder in Klasse-III- und -IV-Kavitäten 

• Perfekte Umrissform (Silikonschlüssel) und optimale Approximalkontur 

• Natürliche Farb- und Lichteffekte durch geeignete Schichttechniken 

• Altersentsprechender Zahnaufbau (jung, erwachsen, alt) 

• Individuelle Charakterisierungen mit Mal- und Effektfarben (z.B. Schmelzrisse, Fluorose) 

• Schonende Ausarbeitung und Anpassung der Oberflächentextur (Schritt für Schritt) 

• Korrekturen von: Form, Stellung, Diastema, schwarze interdentale Dreiecke 

• Direkte Kompositveneers und optische Tricks zur Veränderung von Zahnbreite/-länge 




Samstag, 25.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

170

Seitenzahnrestaurationen 

• Defektorientierte Präparation und die Frage nach der Unterfüllung 

• Tipps zum Approximalkontakt und Schichttechniken für einen guten Randschluss 

• Naturgetreue Modellation der Anatomie macht das Ausarbeiten und Polieren einfach 

• Höckerersatz mit Kompositen 

• Individuelle Charakterisierungen mit Mal- und Effektfarben (z.B. Fissurenverfärbungen) 

• Was taugen „Fast-Track“-Komposite und die „Bulk Fill“-Technik 

(z.B. SDR, Tetric EvoCeram Bulk Fill, Venus Bulk Fill, etc.)? 

Grenzgebiete und ergänzende Techniken 

• Kompositfüllungen bei stark zerstörten Zähnen 

• Reparatur von Füllungen, Kronenrändern und Verblendungen 

• Bisshebung mit direkten Kompositen 

• Vermeidung und Therapie postoperativer Sensibilitäten 

Praktische Übungen am Phantommodell 

• Große Klasse-IV-Restauration in polychromatischer Schichttechnik 

mit Charakterisierung 

• Diastemaschluss/Zahnumformung 

• Klasse-II-Restauration in polychromatischer Schichttechnik mit Charakterisierung 

Geübt werden dabei funktionelle Matrizentechniken, Silikonschlüsseltechnik, systematische 

Ausarbeitung / Politur und eine korrekte Oberflächentextur. 

171


Dozent 

2-Tage-Kurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Vollkeramik für die Praxis – Was geht, was nicht? 

Prof. Dr. Lothar Pröbster 


APL-Professor an der 

Universität Tübingen 

Vollkeramische Restaurationsverfahren und die adhäsive Befestigung werden beworben 

wie nie zu vor. Dabei wird der Eindruck erweckt, dass metallbasierte Restaurationen und 

konventionelle Zemente aus dem Zeitalter der Dinosaurier geblieben sind. Dentale Keramiken 

sind aber keineswegs eine homogene Gruppe von Werkstoffen. Als spröd-harte 

Materialien unterscheiden sie sich in ihren Eigenschaften wesentlich von Metallen. Um 

Keramiken klinisch erfolgreich einsetzen zu können, ist ein Grundverständnis für die 

Werkstoffkunde der Keramiken und der Befestigungsmaterialien notwenig, das über die 

Aussagen der Hochglanzprospekte hinausgeht. 


Im theoretischen Teil des Kurses werden alle derzeitig verfügbaren Keramiken (Silikatbzw. 

Glaskeramik, Aluminiumoxidkeramik, Zirkonoxidkeramik), deren Indikation (Inlays, 

Veneers, Teilkronen, Kronen und Brücken), Präparationstechnik und Befestigungstechnik 

(Adhäsivtechnik, konventionelles Zementieren) detailliert besprochen. Anhand von Langzeitergebnissen 

werden klare Empfehlungen für ein umsetzbares Praxiskonzept gegeben, 

um einen Weg aus dem Dschungel der fast nicht mehr überschaubaren Produktvielfalt zu 

geben. Der Kursteilnehmer soll durch den Kurs in die Lage versetzt werden, sicher und 

erfolgreich vollkeramische Restaurationen in seiner Praxis einzusetzen. 

Praktischer Teil 

Im praktischen Teil des Kurses werden alle Präparationsformen vollkeramischer Restaurationen 

besprochen und von den Kursteilnehmern am Phantom praktisch durchgeführt: 

Keramische Inlays, Teilkronen, Veneers, Veneerkronen, okklusale Veneers und konventionell 

zementierte Vollkeramikkronen. Der Schwerpunkt des Kurses liegt auf der praktischen 

Arbeit der Kursteilnehmer unter der Supervision des Kursleiters. Während des Kurses 

werden zahlreiche Hinweise, Tipps und Tricks zu Instrumentarium, Vorgehensweisen und 

Materialien gegeben. 



Samstag, 29.11.2014 09.00 – 16.00 Uhr 

172


Dozent 

Tageskurs 





Materialliste 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Vollkeramik von A wie Adhäsivtechnik 

bis Z wie Zirkonoxid-Keramik 



Professor für Zahnärztliche 


an der Ludwig-Maximilians- 

Universität München, Mitglied 

des Vorstandes der Deutschen 

Gesellschaft für Implantologie 

Ein grundsätzliches Prinzip für den Ersatz verloren gegangener Zahnhartsubstanz ist die 

Wiederherstellung von Ästhetik und Funktion bei einem minimalen Risiko für die benachbarten 

Strukturen. Adhäsiv befestigte vollkeramische Restaurationen können aufgrund 

der den Zahnschmelz erhaltenden Präparationstechnik in unübertroffener Weise diesem 

Prinzip entsprechen. Entscheidend für den Behandlungserfolg sind jedoch eine sorgfältige 

Behandlungsplanung und Materialauswahl unter Einbeziehung des Zahntechnikers sowie 

ein äußerst präzises Vorgehen bei der Präparation und der Befestigung. 

Das Seminar gibt eine Einführung in die optischen und mechanischen Eigenschaften verschiedener 

vollkeramischer Systeme und vermittelt Entscheidungshilfen bei der Materialauswahl 

für verschiedene Anwendungsbereiche, vom Veneer bis zur mehrgliedrigen Brücke. 

Anhand zahlreicher klinischer Beispiele werden Behandlungskonzepte zur ästhetischen 

und funktionellen Rehabilitation mit Vollkeramik dargestellt und neue Möglichkeiten 

durch den Einsatz moderner CAD/CAM-Technologien aufgezeigt. Durch Analysen klinischer 

Studien werden die Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Restaurationstechniken 

und Werkstoffe demonstriert. 

Praktische Demonstrationen und Übungen erleichtern es den Kursteilnehmern, die erworbenen 

theoretischen Kenntnisse auf den täglichen Behandlungsablauf zu übertragen. 



173

SIRONA.COM 

B-753-V0 

ORTHOPHOS XG 

EINFACH 

VERLÄSSLICH. 

JEDEN TAG. 

Mit einem ORTHOPHOS XG investieren Sie in eine sichere Zukunft. Denn die 

Geräte der ORTHOPHOS XG-Familie sind hochwertig, langlebig und bieten 

beste Bildqualität bei geringster Dosis und perfektem Workflow. Kein 

Wunder, dass sich weltweit bereits mehr als 100.000 Zahnärzte für einen 

ORTHOPHOS XG entschieden haben. Es wird ein guter Tag. Mit Sirona.

Röntgenkunde 

Dozenten 

2-Tage-Kurs 





Digitale Volumentomographie für Zahnärzte (DVT) 

Prof. Dr. Gabriele Kaeppler 


Fachzahnärztin für Oralchirurgie, 

Professorin für zahnärztliches 

Röntgen und zahnärztliche Chirurgie 

sowie Leiterin der Röntgenabteilung 

der Klinik und Poliklinik 

für MKG-Chirurgie der Ludwig- 

Maximilians-Universität München 




Oberarzt und Habilitation für 

das Fach Zahn-, Mund- und 

Kieferheilkunde, Professor für 

zahnärztliche Chirurgie und Implantologie 

TU München, Mitglied 

im Prüfungsausschuss 

„Oralchirurgie“ der BLZK 

Der Fach- und Sachkundekurs vermittelt die erforderlichen Kentnisse auf Basis der Richtlinie 

„Fachkunde und Kenntnisse im Strahlenschutz bei dem Betrieb von Röntgeneinrichtungen 

in der Medizin oder Zahnmedizin“. Er dient dem Erwerb der Sachkunde „Digitale 

Volumentomographie für Zahnärzte“ gemäß Tabelle 4.3.1, Nr. 4 der Fachkunderichtlinien 

im Strahlenschutz. 

• Geräte- und Detektortechnologie, Bildverstärker- vs. Flat-Panel-Detektoren 

• Aufnahmeparameter: Bedeutung für Bildqualität und Strahlenexposition, Feldgröße, 

Kontrast, Auflösung, Rauschen 

• Strahlenschutzeinrichtungen: Baulich, apparativ, Zubehör 

• Strahlenschutz des Personals: Kontroll- und Überwachungsbereiche, Kategorien 

des beruflich strahlenexponierten Personals, Personendosimetrie, Schutzkleidung, 

Einweisung und Unterweisung 

• Strahlenschutz des Patienten: Strahlenschutzgerechte Aufnahme- und 

Untersuchungstechnik, Arbeitsanweisungen, Schutzmittel, Strahlenexposition des 

Patienten und Maßnahmen zur Dosisreduktion 

• Anwendung des DVT bei der implantat-prothetischen Planung 

• Aufnahmeindikationen und -alternativen: Chirurgische Fragestellung, Kieferorthopädie, 

Restaurative Zahnmedizin, Parodontologie 

• Weichteildarstellung: Eingeschränkte Weichteilabgrenzung im DVT 

und diagnostische Wertigkeit 

• Qualitätssicherung, Archivierung, Datenaustausch 

• Praktische Übungen und Prüfung mit Zertifikat/Bescheinigung 

Jeder Teilnehmer erhält 25 DVT-Fälle auf CD zur Verfügung gestellt, die er in der Phase zwischen 

den beiden Terminen befundet (PC-Kenntnisse erforderlich, mindestens Windows XP, 

Arbeitsspeicher 2 MB). Diese werden dann beim zweiten Termin ausführlich besprochen. 




konzipiert 



Samstag, 31.05.2014 09.00 – 13.00 Uhr 


Samstag, 12.07.2014 09.00 – 13.00 Uhr 

Nürnberg 74208 Samstag, 17.05.2014 10.00 – 18.00 Uhr 

Samstag, 25.10.2014 09.00 – 13.00 Uhr 

175

Röntgenkunde 

Dozent 

Halbtageskurs 





Aktualisierung der Fachkunde im 

Strahlenschutz gem. § 18a Abs. 2 RöV 

Dr. Helmut Diewald 


Berater des Aufgabenauswahlausschusses 

Der Kurs dient der entsprechend der Röntgenverordnung alle fünf Jahre erforderlichen 

Aktualisierung der Röntgen-Fachkunde. Der Aktualisierungskurs deckt alle zahnärztlichen 

Anwendungsgebiete ab. Neben der intraoralen Diagnostik mit dentalen Tubusgeräten, 

Panoramaschicht- und Fernröntgenseitenaufnahmen, wird die Fachkunde für Schädelübersichtsaufnahmen, 

Spezialprojektionen, Handaufnahmen und die Dentale Diagnostik 

Volumentomographie (DVT) aktualisiert. 

• Grundlagen der biologischen Wirkung ionisierender Strahlung 

• Indikationsstellung zur Untersuchung mit Röntgenstrahlung unter Berücksichtigung 

alternativer Diagnoseverfahren 

• Strahlenschutz heute – Das ALARA-Prinzip und seine Anwendung in der Praxis 

• Qualitätssicherung heute – filmgestützt und digital 

• Die Zahnärztliche Stelle der bayerischen Zahnärzte (RBZ) 

• Änderungen der Röntgenverordnung bzw. Richtlinien und Anlagen 

• Digitale Techniken (DVT) 

Der Kurs ist von der BLZK als zuständiger Stelle für die Aktualisierung der Fachkunde im 

Strahlenschutz anerkannt. Die Teilnehmer erhalten neben dem Kurszertifikat eine Bescheinigung 

der BLZK über die Aktualisierung der Fachkunde. 

176 




konzipiert 


München 64152 Dienstag, 08.04.2014 14.00 – 17.00 Uhr 



Nürnberg 74492 Mittwoch, 03.12.2014 14.00 – 17.00 Uhr

Röntgenkunde 

Dozent 

3-Tage-Kurs 





Röntgenkurs für Zahnärzte zum Erwerb 

der Fachkunde gem. § 18a Abs. 1 RöV 

Dr. Klaus Kocher 



Fachlehrer an der Staatlichen 

Berufsschule Erding 

Auf Grundlage der Röntgenverordnung vermittelt der Kurs das theoretische und praktische 

Rüstzeug zur dentalen Röntgentätigkeit. Das Zertifikat ist bundesweit anerkannt. 

• Geschichte der Röntgenologie 

• Strahlenphysik 

• Zahnärztliche Röntgengeräte 

• Röntgenfilme 

• Filmverarbeitung 

• Aufnahmetechniken 

• Strahlenschutz 

• Röntgenverordnung 

• Konstanzprüfung 

Dieser Kurs richtet sich insbesondere an Zahnärzte, die die deutsche Fachkunde auf Grund 

ihrer bisherigen Tätigkeit im Ausland nicht besitzen, diese aber benötigen, um in Deutschland 

als Strahlenschutzverantwortlicher Röntgenanlagen betreiben zu dürfen. 


München 64461 Montag, 10.11.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

Dienstag, 11.11.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

Mittwoch, 12.11.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

177

Zahnheilkunde 

Dozent 

Tageskurs 





Medizin-Update für Zahnmediziner 2014 

Dr. Marc A. Hünten 

Studium der Medizin, Weiterbildung 

zum Ernährungsmediziner 

DAEM/DGEM, Weiterbildung zum 

Sportmediziner, Qualifikation 

EFQM-Assessor, Facharzt Innere 

Medizin, Weiterbildung Endokrinologie, 


Praxis mit Schwerpunkt 

Innere Medizin, Sportmedizin 

und Ernährungsmedizin 

Human- und Zahnmedizin sind mehr denn je verflochten. Der Zahnarzt von heute wird 

konfrontiert mit Notfällen, mit neuen Medikamenten aus der Blutgerinnung, neuen Antibiotika, 

onkologischen Therapien, Schmerzmitteln und Herz-Kreislaufpräparaten. Ein 

Absetzen gefährdet die anvertrauten Patienten, eine Fortführung ggf. den Erfolg der Behandlung. 

Aber man begegnet auch Symptomen, Befunden und Beschwerden im Gesicht-, 

Hals- oder Schleimhautbereich, die Hinweis auf Unerkanntes sein können. 

Die Fortbildung nimmt Sie einen Tag lang mit in die Allgemeinmedizinische Praxis. 

Sie stellt Krankheitsbilder, Therapieformen und Schnittmengen mit hohem Zeitbezug vor. 

Eine Einheit zu den eigenen Vorsorgebedürfnissen des Selbstständigen und eine 

„AKTIV"-Einheit runden den Seminartag ab. 

• Moderne Hämostaseologie 

• Aktuelle internistische Therapiekonstellationen 

• Dermatologie für den Zahnarzt 

• Notfallmanagement 

• Psychiatrie 

• Vorsorgebedürfnisse des Zahnarztes 

178 


Würzburg 54105 Freitag, 07.03.2014 09.00 – 17.00 Uhr 



Regensburg 54202 Mittwoch, 14.05.2014 09.00 – 17.00 Uhr 

Nürnberg 74427 Samstag, 18.10.2014 09.00 – 17.00 Uhr

Zahnheilkunde 

Dozent 

Halbtageskurs 


Praxisteams 




€ 200,00 für ZFA 


Kofferdam in 100 Sekunden 

Praktischer 

Arbeitskurs 

Dr. Johannes Müller 

Studium der Zahnmedizin und 

Weiterbildung zum Erlangen 

der Gebietsbezeichnung „Oralchirurgie“, 


Praxis 

Warum Kofferdam? Weil er alle konservierenden Behandlungen unglaublich erleichtert 

und beschleunigt. Er ist die Anti-Stress-Maßnahme in der konservierenden Zahnheilkunde 

schlechthin. Kofferdam über zehn Zähne in zwei bis drei Minuten angelegt – das verbirgt 

sich hinter dem Konzept „Kofferdam in 100 Sekunden“, welches zwischenzeitlich zu einem 

Markenzeichen geworden ist. Die Methode nach Müller/Tischer bietet weit mehr Vorteile 

als nur absolute Trockenlegung. Sie ermöglicht, bei nahezu allen Patienten Kofferdam in 

allerkürzester Zeit auf elegante Weise anzulegen, um daraufhin bei angelegtem Kofferdam 

z. B. Füllungskavitäten – auch subgingival – zu präparieren und Füllungen zu legen. 

• Procedere des Anlegens von Kofferdam 

• Optimale Instrumente und Materialien als entscheidende Erfolgsvoraussetzung, 

knapp gehaltenes Instrumentarium (eine Standardklammer für 90 Prozent der Fälle) 

• Lösung von Problemen wie schwer durchgängige Zahnzwischenräume oder subgingival 

gelegene Kavitätenränder 

• Legen von Komposit-Füllungen unter Kofferdam, Demonstration am Modell 

• Besondere Anwendungsform: Professionelle Zahnreinigung unter Kofferdam 

• Vereinfachte Methode für Kofferdam bei Milchzahnfüllungen 

• Erlernen der Technik am Phantomkopf unter Anleitung 

Am Ende des praktischen Übungsteils wird der Kursteilnehmer in der Lage sein, Kofferdam 

über zehn Zähne in kurzer Zeit anzulegen. Ein Informationsvideo zur Kofferdammethode 

nach Müller/Tischer finden Sie im Internet unter www.rubberdam-in-seconds.com. Das 

Kursangebot richtet sich sowohl an allein teilnehmende Zahnärzte wie auch an Zahnärzte 

in Begleitung von Mitarbeiterinnen. Jedes Praxisteam erhält neben dem Kursskriptum die 

E-learning-CD „Kofferdam in 100 Sekunden“ zur weiteren Vertiefung der erlernten Technik. 

Das Manual im Wert von 98 Euro ist in der Kursgebühr enthalten. 

Hinweis: 

Für den Erfolg der Methode sind die von den Dozenten empfohlenen Materialien und Instrumente 

von grundlegender Bedeutung. Materialien und Instrumente werden zum Kurs 

gestellt. Eigene Instrumente können zur Prüfung auf Tauglichkeit zum Kurs mitgebracht 

werden. 



179

Zahnheilkunde 

Dozent 

Tageskurs 





Der allgemeinmedizinische Risikopatient 

in der zahnärztlichen Praxis 



Oberarzt an der Klinik für 

Zahnärztliche Chirurgie der 

Universität Basel, Gründung 

des Zahnunfall-Zentrums der 

Universität Basel 

Durch das ansteigende Durchschnittsalter von Patienten in der zahnärztlichen Praxis 

nimmt auch die Häufigkeit von Patienten mit allgemeinmedizinischen Erkrankungen und 

Medikamenteneinnahmen zu. Die wiederum kann erheblichen Einfluss auf die Art und 

Durchführung zahnärztlicher Behandlungen haben und auch zu Zwischenfällen führen, 

wenn entsprechende Vorsichtsmaßnahmen nicht beachtet werden. 

• Medikamente und deren Einfluss auf die zahnärztliche Therapie 

• Antikoagulantientherapie – Wann muss was abgesetzt werden? 

• Bisphosphonate und deren Bedeutung für den Zahnarzt 

• Kardiovaskuläre Erkrankungen 

• Lungenerkrankungen 

• Stoffwechselstörungen 

• Schwangerschaft – Was darf man wann zahnärztlich tun? 

• Metabolisches Syndrom 

• Leber- und Nierenerkrankungen 

• Virusinfektionen – Wie geht das Praxisteam damit um? 

• Organfunktionsstörungen 

• Risiken durch Habits 

• Das Kleinkind in der Zahnarztpraxis 

• Der Angstpatient 

• Patienten mit Allergien 

• Psychische und neurologische Erkrankungen 

• Der onkologische Patient in der Zahnarztpraxis 

• Was darf wann nach Chemo- oder Strahlentherapien zahnärztlich behandelt werden? 

• Der Notfall-Koffer – Was muss drin sein? 

• Welche Medikamente werden bei welchem Zwischenfall eingesetzt 



180

Zahnheilkunde 

Dozent 

Tageskurs 





Toxikologie und Verträglichkeit von 

Zahnwerkstoffen 

Prof. Dr. Dr. 

Franz-Xaver Reichl 

Studium der Mikrobiologie und 

Humanmedizin, Habilitation für 

die Fächer Pharmakologie und 

Toxikologie, Professor an der 

Poliklinik für Zahnerhaltung 

und Parodontologie der Ludwig- 

Maximilians-Universität München, 

Heraugeber von Lehrbüchern 

für die Fächer Pharmakologie, 

Toxikologie und Umweltmedizin 

Bei Zahnmateralien soll gewährleistet sein, dass sie nicht nur gut aussehen und gut halten, 

sondern dass sie auch gut verträglich sind. Wachsendes Interesse erlangen deshalb Fragen 

nach der Toxikologie bzw. Biokompatibiltät dieser Werkstoffe. (Ko)Monomerverbindungen 

werden in der Zahnmedizin, z.B. in Komposit-Zahnfüllungen und Dentinadhäsiven verwendet. 

Diese Verbindungen können aus diesen Zahnwerkstoffen freigesetzt und nach der Resorption 

in den menschlichen Organismus gelangen. 

Um die Toxikologie von Zahnwerkstoffen ermitteln und vergleichen zu können, werden 

bestimmte Tests eingesetzt. Ein wichtiger Aspekt bei der Bewertung der Toxikologie ist die 

Aufklärung der Resorption, Distribution, Metabolismus und Elimination einer Substanz im 

Organismus. Für eine wissenschaftlich fundierte Risikoabschätzung muss jedoch bekannt 

sein, wie viel von einer Substanz aus den Materialien freigesetzt wird, wie viel tatsächlich 

vom Organismus resorbiert wird und ab wann mit gesundheitlichen Problemen bei Betroffenen 

zu rechnen ist. (Ko)Monomere erreichen im Speichel des Menschen nach der Elution 

aus Komposit-Füllungen maximal micromolare Konzentrationen. Toxische Wirkungen 

dieser Stoffe treten jedoch erst im millimolaren Bereich auf. Dennoch ist zu beobachten, 

dass bei einer steigenden Anzahl von Patienten nach der Zahnrestauration Nebenwirkungen 

auftreten (z.B. lichenoide Reaktionen, Asthma, Ekzeme). Mittlerweile konnten als 

Auslöser solcher Reaktionen die in der Zahnmedizin häufig verwendeten Methacrylate, 

wie z.B. HEMA und TEGDMA, eindeutig identifiziert werden. 

In weiteren Untersuchungen wurde von vielen kommerziell verfügbaren Kompositen und 

Dentinadhäsiven die Freisetzungsrate solcher Inhaltsstoffe qualitativ und quantitativ bestimmt. 

In Zusammenarbeit mit der Dermatologischen Klinik an der LMU München wurde 

ein Allergie-Testverfahren entwickelt. Heute ist es möglich, nach dieser Allergietestung 

für den betroffenen Patienten das für ihn optimalste Füllungsmaterial auszuwählen. 



181

Hotline: 

089-96057490 

MARKETING-CHECK: 

DEM (PRIVAT)PATIENTEN 

GEHÖRT DIE ZUKUNFT 

Patienten orientieren sich in Fragen ihrer Ge sundheit und Behandlung zunehmend an individuellen Angeboten 

und speziellen Marke ting aktivitäten. Davon profitieren vorrangig Well ness an bieter, Heil prak tiker oder Apo - 

the ken. Was machen diese grundlegend besser, um neue Kunden zu generieren? 

Erstens: eine Praxis, die dem Kunden ein ent span - 

nen des und augenfälliges Ambiente bietet 

Zweitens: Ange bote, verbunden mit Werbung und 

entsprechender Produkt-Präsentation 

Drittens: durch Transparenz und gezielte Aufklärung 

die Aus ga be bereitschaft fördern 

Bieten Sie Ihren Pa tien ten in allen Bereichen eine excellente 

Betreuung in ansprechendem Ambiente? Offerieren 

Sie Ihren Pa tienten individuelle An gebote? 

Fühlen sich Ihre Patienten ausreichend wohl und 

inves tie ren in ihre Gesundheit? Zur Klärung dieser 

wichtigen Fragen, nutzen Sie rechtzeitig die Mög - 

lichkeiten des medicanalytiX Marketing-Checks! 

Erhebung des IST-Zustandes: Be schil derung, Praxisflyer, Patienten in for ma tionen, 

Homepage usw. kommen auf den Prüfstand. Die Kontakt nahme mit der Praxis bei 

Termin an frage, der Emp fang, die Ad minis tra tion bei der An meldung werden ei nem 

Pra xis test aus gesetzt. Die Einrichtung und Ausgestaltung der Wartezone, das vorhandene 

„War tezeit-Enter tain ment“ und die wahr nehmbare Kommunikation zwischen Patient 

und Praxisteam werden ge checkt. Die angebotenen Selbst zah ler-Leis tungen werden 

untersucht. 

Erstellung der Analyse: Die Analyse gibt Aufschluss in wie weit die Praxis für 

(Privat)Patienten attraktiv ist. Sie zeigt wie hoch die Affinität von Pra xisambiente 

und Patientene rwar tung ist. Und ob „Altes“ überdacht und „Neues“ 

integriert werden sollte. „Gut aufgestellte“ Praxen werden wei ter optimiert, 

alle anderen erhalten exakte Vorschlä ge für die Ent wicklung eines durch - 

gän gi gen Corporate Designs, einer strin genten Corporate Identity und 

eines innovativen Interieurs. 

Umsetzung: Die Praxis erhält klare Empfehlungen bei der Auswahl und dem 

Einsatz von Praxis marketing-Tools. Der aufeinander abgestimmte Einsatz aller Instrumente 

garantiert ein Höchst maß an Wiedererkennung. Die Praxis hat ein stim - 

miges Gesamt kon zept und wird vom Patienten als schlüs sige Einheit wahrgenommen. 

Aidenbachstraße 140, 81479 München 

office@dr-rinner.de 

www.dr-rinner.de

Sonderprogramme

Erfolgreiches Praxismanagement 

Fit für das Unternehmen Zahnarztpraxis 

Um eine Zahnarztpraxis heute erfolgreich führen zu können, bedarf es mehr als nur fachlicher 

Kompetenz. Vielmehr sind organisatorisches, wirtschaftliches und kommunikatives 

Denken und Handeln gefragt. Patienten sind heute anspruchsvolle und aufgeklärte Kunden 

mit hoher Erwartungshaltung. 

Der Schwerpunkt der universitären Ausbildung liegt im fachlichen Bereich. Unternehmerische 

Aspekte einer Zahnarztpraxis wie Personalführung, Praxismanagement oder rechtliche 

und steuerliche Fragen bleiben weitgehend außer Betracht. Die universitäre Ausbildung 

hat zwar berufsfähig, aber nicht praxisfähig gemacht. 

Um Kolleginnen und Kollegen für diese unternehmerischen Herausforderungen strukturiert 

vorzubereiten, bietet die eazf GmbH in Zusammenarbeit mit der Bayerischen Landeszahnärztekammer 

(BLZK), der Kassenzahnärztlichen Vereinigung Bayerns (KZVB) und anderen 

Partnern eine betriebswirtschaftliche Seminarreihe an, die speziell für die Anforderungen 

des Unternehmens Zahnarztpraxis konzipiert wurde. Ziel der Qualifizierung ist eine effiziente 

und umfassende Vermittlung von Kenntnissen für die freiberufliche und unternehmerische 

Tätigkeit als Zahnärztin bzw. Zahnarzt, um die Patienten- und Praxisführung zu 

optimieren. 



Berufsbegleitende Beratung/ 

Berufspolitische Bildung und 

Mitglied des Vorstandes der BLZK 







Die von BLZK und KZVB empfohlene Qualifizierung richtet sich an Assistent/innen und 

niedergelassene Zahnärzt/innen und wird berufsbegleitend neben der Tätigkeit in den 

Praxen im Bausteinprinzip durchgeführt. Die Seminarreihe ermöglicht die ausführliche 

Aufbereitung des gesamten Spektrums einer Praxisgründung, Nieder-lassung und Praxisführung. 

Eine komprimierte Fassung der Seminarreihe bietet das gemeinsame Niederlassungsseminar 

von BLZK und KZVB, das in München und Nürnberg durchgeführt wird. 

Die BLZK bietet in Zusammenarbeit mit der eazf und ausgewählten Kooperationspartnern 

eine unabhängige und kompetente Beratung und Begleitung zu allen wichtigen Fragen 

der Praxisgründung und Praxisabgabe sowie für niedergelassene Kolleginnen und Kollegen 

an. Ergänzend empfehlen wir den niedergelassenen Kolleginnen und Kollegen unsere 

regionale Arbeitgebernachmittage zu betriebswirtschaftlichen Themen. 



Hinweis: 

Detaillierte Kursbeschreibungen finden Sie unter www.eazf.de oder im Programmheft 

„Erfolgreiches Praxismanagement“, das Sie bei der eazf anfordern können. 

184

A 

Kursübersicht 

8. Februar 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 

Hörsaal eazf, Fallstr. 34, München 

Themen 

Begrüßung und Einführung 

Betriebswirtschaft für Zahnmediziner 

Praxisbericht: Kostenmanagement aus der Sicht des Zahnarztes 

B 

22. März 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 


Der Zahnarzt im Spannungsfeld Umsatz, Rentabilität, Liquidität 

Controlling in der Zahnarztpraxis 

Finanzierung einer Zahnarztpraxis 

Arbeitsrecht in der Zahnarztpraxis 

C 

D 

E 

F 

G 

H 

I 

J 

3. Mai 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 


28. Juni 2014 

09.00 – 17.30 Uhr 


19. Juli 2014 

09.00 – 16.30 Uhr 


13. September 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 


11. Oktober 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 


8. November 2014 

09.00 – 17.30 Uhr 


29. November 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 


13. Dezember 2014 

09.00 – 17.00 Uhr 


Grundsätzliche Gedanken und Ausblicke zur Niederlassung 

Wissenswertes aus dem Steuerrecht 

Praxislanung mit System – Wichtige Fragen und Weichenstellungen 

Wichtige Verträge und juristische Tipps zur Vertragsgestaltung 

Die Entwicklung einer zahnärztlichen Praxismarke 

Praxismarketing oder berufswidrige Werbung? 

Wenn der Patient zu Schaden kommt – Haftungsprobleme 

Steuer sparen – aber richtig! Wirksame Steuerspar-Rezepte 

Wirtschaftlichkeitsprüfung 

Vorbereitung auf das Bankgespräch und Businessplan 

Zulassungsverfahren und Praxisübernahme 

Zahnärztliche Dokumentation 

Der Zahnarzt – Rechte und Pflichten 

Erfolgreiche Personalarbeit – Ein Praxiskonzept 

Aufbau- und Ablauforganisation einer Praxis 

Personalbeschaffung und Personalentwicklung 

PZR als Profit-Center: Integration eines PZR-Konzepts in der Praxis 

Der Praxisinhaber als Arbeitgeber und Ausbilder 

Typische Führungsprobleme in der Zahnarztpraxis 

Führungsstil und Führungsrolle 

Konstruktives Kritisieren 

Zielorientiertes Motivieren und Delegieren 

Qualitätsmanagement in der Zahnarztpraxis 

Das Präventionskonzept der BLZK (BuS-Dienst) 

Praxisformen und Kooperationsmöglichkeiten 

Grundkenntnisse der GOZ-Abrechnung und Auszüge aus der GOÄ 

Einsteigerkurs für Teilnehmer/innen mit geringen bzw. keinen 

Vorkenntnissen in der Abrechnung der GOZ 

Grundkenntnisse Abrechnung nach BEMA und Festzuschüssen 

mit Fallbeispielen 

Einsteigerkurs für Teilnehmer/innen mit geringen bzw. keinen 

Vorkenntnissen in der Abrechnung der GOZ 

Kursgebühren 

Einzelbuchung: Zahnärzte € 150,00 – Assistenten € 125,00 je Kurs 

Blockbuchung: Zahnärzte € 1.250,00 (10 Teile ZUC, € 125,00 je Kurs) – Assistenten € 950,00 (10 Teile ASS, € 95,00 je Kurs) 

185

Berufspolitik 

Kursangebot zur Berufspolitischen Bildung 

„Wer nichts verändern will, wird auch das 

verlieren,was er gerne bewahren möchte“ 

(Gustav Heinemann) 

Das Angebot des Referates Berufspolitische Bildung der BLZK und KZVB richtet sich an 

interessierte und engagierte Zahnärztinnen und Zahnärzte, die Verantwortung in Körperschaften 

und Institutionen übernehmen wollen und sich den Grundwerten des freien 

Berufes verbunden fühlen. 

Die Kurse der Berufspolitischen Bildung werden von erfahrenen und qualifizierten Trainern 

aus Praxis und Wissenschaft geleitet und geben Ihnen Gelegenheit, Ihr Wissen in den 

Bereichen Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften zu vertiefen. Die Verknüpfung 

der vielfältigen Module soll positive Impulse für Ihre tägliche Praxisarbeit und Ihr 

standespolitisches Wirken hervorrufen, ganz im Sinne von Seneca: „Wer die Welt bewegen 

möchte, sollte sich selbst bewegen“. 

Angesichts der Entwicklungen im Gesundheitswesen muss Sorge dafür getragen werden, 

dass auch zukünftig die freiberufliche Berufsausübung im Vordergrund steht. Denn nur 

sie kann die Vorteile für den Patienten und für die Gesellschaft entfalten: Hohe Qualifikation, 

ein Vertrauensverhältnis mit dem Patienten auf der Grundlage von persönlicher 

Eigenverantwortung und wirtschaftlicher Selbstständigkeit. 



Berufsbegleitende Beratung/ 

Berufspolitische Bildung und 

Mitglied des Vorstandes der BLZK 

Walter Wanninger 

Referent Berufspolitische 

Bildung der KZVB, Mitglied 

des Vorstandes der BLZK 

Die Auseinandersetzung mit den politischen Entwicklungen verlangt von uns als Freiberuflern 

kommunikative Fähigkeiten sowie fundierte Kenntnisse von Politik, Wirtschaft, 

Wissenschaft und Verwaltung. 

Als Nachfolgeorganisation der seit 1979 in Bayern bestehenden „Politischen Bildung und 

Nachwuchs schulung“ wurde 1993 die Arbeitsgemeinschaft Berufspolitische Bildung von 

der Bayerischen Landeszahn ärztekammer und der Kassenzahnärztlichen Vereinigung 

Bayerns ins Leben gerufen. Ziel ist es, Grundlagen für ein standespolitisches Engagement 

im Bereich der zahnärztlichen Körperschaften und Verbände zu entwickeln. 

Die Kurse werden organisatorisch von der eazf GmbH betreut und sind für Zahnärztinnen 

und Zahnärzte, die Mitglieder der Bayerischen Landeszahnärztekammer sind und sich 

standespolitisch engagieren wollen, offen. Die Kosten für die Basiskurs-Serie (Dauer 2 

Jahre) können auf Antrag bis auf einen Eigenanteil von € 1.000,00 (pro Jahr € 500,00) 

erstattet werden. 



Hinweis: 

Die Kurse werden organisatorisch von der eazf GmbH betreut und sind für Zahnärztinnen 

und Zahnärzte, die Mitglieder der Bayerischen Landeszahnärztekammer sind und sich standespolitisch 

engagieren wollen, offen. Die Top-Kurse werden jedes Jahr unter Berücksichtigung 

aktueller Themen konzipiert. Absolventen der Basiskurs-Serie erhalten jeweils eine individuelle 

Einladung. 

186

A 

B 

C 

D 

E 

Kursübersicht 

8. Februar 2014 

09.30 – 17.00 Uhr 

Sitzungsraum 3.31 


22. März 2014 

09.30 – 17.00 Uhr 



28. Juni 2014 

09.30 – 17.00 Uhr 



19. Juli 2014 

09.30 – 17.00 Uhr 



20. September 2014 

09.30 – 17.00 Uhr 



Themen 

Aufgaben und Organisation der BLZK und KZVB 

Management in der Berufspolitik 

Moderation und Präsentation 

Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit 

Meinungsbildung und Entscheidungsfindung in der 

Berufspolitik 

Kursgebühren 

Die Kosten für die Basiskurs-Serie (Dauer 2 Jahre) können auf Antrag bis auf einen Eigenanteil von € 1.000,00 (pro Jahr 

€ 500,00) erstattet werden. Die Kursgebühren für Top-Kurse variieren in Abhängigkeit vom jeweiligen Kursangebot. 

Ansprechpartnerin: 

Rita Mrosk 


Fallstr. 34 • 81369 München 

Telefon: 089 72480-440 • Fax: 089 72480-272 

E-Mail: rmrosk@blzk.de 

187

Dubai – Boomtown 

am Persischen Golf 

mit Anschlussprogramm Sultanat Oman 

Sehr geehrte Damen und Herren, 

unsere Mitgliederreise entführt Sie dieses Jahr ins Land von „Tausend und eine Nacht“. Besuchen und erleben Sie 

mit uns das Emirat Dubai am Persischen Golf. Nur wenige Städte auf der Welt haben eine so schnelle Wandlung wie 

Dubai vollzogen. Anfangs ein Fischerdorf, dann ein Zentrum des Perlentauchens und später ein lebendiger Handelshafen. 

Heute ist Dubai eine der am schnellsten wachsenden Metropolen der Erde. Die Stadt steht als der dynamische 

Kern der arabischen Golfregion im Rampenlicht, und wird als das „Tor zwischen Ost und West“ bezeichnet. Ihre Reise 

können Sie auf Wunsch mit dem Anschlussprogramm „Sultanat Oman“ ergänzen. 

Das im Reisepreis eingeschlossene Fachprogramm umfasst neben dem Besuch der Dubai Healthcare City (DHCC) 

und einem Fachbesuch bei Nicolas & Asp College of Postgraduate Dentistry im DHCC (Anbieter zahnärztlicher 

Schulungsprogramme) auch den Besuch der Dubai Sky Clinic. Die deutsch-arabische Dentalklinik befindet sich im 

21. Stock des Bur Juman Business Towers und bietet den Patienten während der Behandlung einen atemberaubenden 

Blick. Im weiteren Verlauf besuchen Sie das German CEREC Dental Team und unternehmen einen Ausflug nach 

Abu Dhabi inkl. Stadtrundfahrt und anschließendem Fachbesuch bei Elite Dental Lab, einem der wenigen zahnmedizinischen 

Labore in den Vereinigten Arabischen Emiraten, welches mit computer-gesteuerter Mikroskoptechnologie 

arbeitet. Für das Fachprogramm erhalten Sie gemäß den Leitsätzen der BZÄK/DGZMK 8 Fortbildungspunkte. 

Reisedetails und Termine finden Sie auf dem Anmeldeformular. Reiseverlauf und Leistungen während der Fachexkursion 

sind im Innenteil ausführlich beschrieben. Die Hotelunterbringung erfolgt in Doppelzimmern, auf Wunsch 

ist auch die Buchung von Einzelzimmern möglich. 

Wie in den vergangenen Jahren wird die Reise zu einem sehr attraktiven Preis angeboten. Da die Anzahl der verfügbaren 

Plätze begrenzt ist, senden Sie uns Ihre Reiseanmeldung bitte baldmöglichst zu. Alle Anmeldungen werden in 

der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt. 

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! 

Mit freundlichen Grüßen 

Peter Knüpper 

Hauptgeschäftsführer BLZK 


Geschäftsführer eazf

Verein 

zur Förderung der 

wissenschaftlichen 

Zahnheilkunde 

in Bayern e.V.

Liebe Vereinsmitglieder, liebe Kolleginnen 

und Kollegen, 

Prof. Dr. Dr. 

Karl Andreas Schlegel 

Studium der Zahnheilkunde 

und Medizin, Weiterbildung 

Oralchirurgie und Zusatzbezeichnung 

Implantologie, 

Facharzt für MKG-Chirurgie, 

APL Professor an der Klinik und 

Poliklinik für MKG-Chirurgie der 

Friedrich-Alexander-Universität 

Erlangen-Nürnberg, Niederlassung 

in eigener Praxis für 

MKG-Chirurgie in München 

inzwischen schon zum vierten Mal wird 2014 vom VFwZ ein Dissertationspreis ausgelobt. 

Besonders daran ist zum einen, dass es zur Zeit der höchstdotierte Disssertationspreis in 

der Zahnmedizin in Deutschland ist und zum anderen, dass er ausschließlich an Dissertanten 

bayerischer Hochschulen vergeben wird. Dies soll, entsprechend dem Leitbild des Vereins, 

den wissenschaftlichen Nachwuchs in Bayern stärken und motivieren. Der Preis wird 

alljährlich im Rahmen des bayerischen Zahnärztetages an die jeweiligen Preisträger vergeben. 

Ich würde mich über eine rege Teilnahme und ein großes Feld an Bewerbern sehr 

freuen. 

Daneben wollen wir gemäß unseren Statuten und um unser Vereinsleben insbesondere für 

unsere Mitglieder attraktiv gestalten zu können in Kooperation mit der eazf auch wieder 

zwei Schwerpunktveranstaltungen durchführen. Zum einen unsere Winterfortbildung, die 

sich im malerischen Kitzbühel diesmal mit den Themen Chirurgie, Zahnerhaltung und Prothetik 

beschäftigt, zum anderen unsere Sommerveranstaltung in Kloster Seeon. Thematisiert 

wird dort der „besonderen Patient“. Wir wollen die „Grenzgänger des Praxisalltags“ in 

den Mittelpunkt des Geschehens rücken und werden Ihnen die Möglichkeit bieten, sich in 

verschiedenen Workshops intensiv mit der Thematik zu beschäftigen. 

Wie Sie sehen hat sich beim VFwZ einiges getan und dies nicht nur bezüglich der, wie ich 

finde, sehr gelungenen Neugestaltung der Homepage, sondern auch was unser Fortbildungsangebot 

anbelangt. Wir bemühen uns mit der Umstrukturierung der Fortbildung 

einen Weg zu gehen, welcher von der Mehrzahl der Vereinsmitglieder favorisiert wird und 

uns allen die Möglichkeit gibt, mit dem wertvollen Gut „Zeit“ sparsamer umzugehen. 

Trotzdem werden wir Sie von Zeit zu Zeit mit Sonderveranstaltungen zu relevanten Themen 

überraschen, es lohnt sich also regelmäßig einmal auf unserer Homepage vorbeizuschauen. 

Prof. Dr. Dr. Karl Andreas Schlegel 

1. Vorsitzender 

Hinweis: 

Nähere Informationen erhalten Sie in der Geschäftsstelle des VFwZ e.V. unter 

Tel. 089 5160 3253 oder bei der eazf unter Tel. 089 72480190 bzw. www.eazf.de. 

190

Donnerstag, 30.01.2014 

08:15 Uhr Begrüßung 

Prof. Dr. Dr. Dr. (hu) 

Karl Andreas Schlegel 

08:30 - 09:30 Uhr Augmentationsmaterialien 

Prof. Dr. Jörg Wiltfang 

09:30 - 10:00 Uhr Kaffeepause 

16:30 - 17:30 Uhr Traumatologie der Zähne 

Dr. Anne Bauersachs 

17:30 - 18:30 Uhr Kinderzahnheilkunde 

T 


ab 19:30 Uhr Möglichkeit zum gemeinsamen 

Abendessen (optional)* 

Freitag, 31.01.2014 

08:30 - 09:30 Uhr Kunststoffe I 



16:30 - 17:30 Uhr Kunststoffe II 



17:45 - 19:00 Uhr Endodontie 

Dr. Matthias Roggendorf 

ab 19:30 Uhr Möglichkeit zum gemeinsamen 

Abendessen (optional)* 

2. Winterfortbildung 

des Vereins zur Förderung 

der wissenschaftlichen 

Zahnheilkunde in Bayern e.V. 

30. Januar bis 1. Februar 2014 

Samstag, 01.02.2014 

09:00 - 11:00 Uhr Computerunterstützende Zahnmedizin 

in der Implantologie 

Prof. Dr. Sven Reich 

12:00 - 17:00 Uhr Notfall in der Praxis** (optional) 

Dr. Georg Breuer, Dr. Michael St. Pierre 

ab 18:00 Uhr gemeinsamer Hüttenabend 

Sonntag, 02.02.2014 

individuelle Abreise 

* Abendessen ist nicht in der Kursgebühr enthalten 

** Für Praxisteams (1 ZA und 3 ZFA) 

Teamgebühr: € 300,00 / Einzelbucher: € 150,00 

Hotel Kitzhof 

Schwarzseestr. 8 – 10 

A-6370 Kitzbühel 

191

Sommerfortbildung 

des VFwZ 2014 

Der „besondere Patient“ 

Therapiekonzepte und -methoden zur 

Behandlung von Patienten, die besonderer 

Aufmerksamkeit bedürfen 

18. – 19. Juli 2014 

Kloster Seeon 

In Kooperation mit: 

eazf GmbH Europäische Akademie für zahnärztliche Fort- und Weiterbildung 

Bayerische Gesellschaft für Zahn-, Mund- und Kieferchirurgie (BGZMK)

Förderverein 

www.vfwz.de 

Verein zur Förderung der wissenschaftlichen 

Zahnheilkunde in Bayern e.V. 

Seit über 30 Jahren steht der Verein zur Förderung der wissenschaftlichen 

Zahnheilkunde in Bayern e.V. für die intensive fachliche Kommunikation zwischen 

Praxis und Universitäts kliniken in allen Bereichen der Zahnmedizin. 

Verfolgt werden ausschließlich gemeinnützige Zwecke durch 

die fi nanzielle Förderung der Fortbildung von Assistenten (Stipendiaten) und Studenten der bayerischen 

Zahn-, Mund- und Kieferkliniken 

die Pfl ege der wissenschaftlichen und fachlichen Kontakte der Mitglieder zu den Universitätskliniken in Bayern 

den Ausbau internationaler Kontakte zum Wissensaustausch im Interesse der Vereinsziele 

die Förderung wissenschaftlicher Forschungsvorhaben in Bayern. 

Ein weiterer Schwerpunkt der Vereinstätigkeit liegt in der Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen mit anerkannten 

Referenten aus allen Gebieten der Zahnheilkunde. Die Veranstaltungen werden für unsere Mitglieder zu stark reduzierten 

Gebühren angeboten und greifen aktuelle und teilweise kontrovers diskutierte Themen auf. Die bayerischen Universitätskliniken 

stellen darüber hinaus regelmäßig ihre Forschungsprojekte vor. Unsere Mitglieder können sich jederzeit über die 

anstehenden Fachentwicklungen orientieren und deren Praxisrelevanz hinterfragen. 

Mit Ihrem Jahresbeitrag von 65 unterstützen Sie die in der Vereinssatzung umrissenen Ziele des Fördervereins. 

Für Studenten der Zahnmedizin existiert ein reduzierter Beitrag von 12 . Der Mitgliedsbeitrag ist steuerlich vollständig 

absetzbar. 

Hiermit erkläre ich meinen Beitritt zum VFwZ in Bayern e.V. 

Name/Vorname: 

Geburtsdatum: 

Straße: 

PLZ/Ort: 

Für eine schnelle Kommunikation biete ich Ihnen an: 

Tel.: 

Fax: 

E-Mail: 

Einzugsermächtigung: Hiermit ermächtige ich den Verein zur Förderung der wissenschaftlichen Zahnheilkunde in Bayern e.V, 

den Mitgliedsbeitrag per Lastschrift von meinem Konto abzubuchen. Ich helfe dadurch, Verwaltungskosten zu sparen. 

Name des Kontoinhabers: 

BLZ: 

Geldinstitut: 

Konto-Nummer: 

Ort, Datum 

Unterschrift/Stempel 

Bitte senden Sie die ausgefüllte Anmeldung an: Sekretariat des VFwZ in Bayern e.V. 

z. Hd. Renate Gräfi n Beissel von Gymnich 

Goethestraße 70, 80336 München 

Fax: 089 - 51 60 76 77 

E-Mail: renate.beissel@med.uni-muenchen.de

Serviceteil


A 

Dr. Hans-Lothar Amelunxen 

Seite 82 

Prof. Dr. Thomas Attin 

Seite 106 

Prof. Dr. Nicole Arweiler 

Seite 154 

B 

Vera Bartholomay 

Seite 79 


Seite 52, 53, 100, 118 


Seite 127, 128 

Dr. Eugen Burtscher 

Seite 72 

C 

Manuela Capellaro 

Seite 90 

Gisela Cordes 

Seite 85 

F 

Prof. Dr. Dr. Mark Farmand 

Seite 30, 63 

Dr. Annette Felderhoff 

Seite 33 

Prof. Dr. Ludger Figgener 

Seite 60 


Seite 58, 155, 180 



Seite 60 

Prof. Dr. Roswitha 

Heinrich-Weltzien 

Seite 52, 53 


Seite 52, 53 

Kai-Uwe Herbst 

Seite 60 

Dr. Hans-Willi Herrmann 

Seite 58 

Dr. Klaus L. Hertrich 

Seite 52, 53 

Dr. Gerhard Hieber 

Seite 78 

Dr. Fritz Bauer 

Seite 60 

Prof. Dr. Michael A. 

Baumann 

Seite 54, 58 

Prof. Dr. Rudolf Beer 

Seite 58, 103 

Tatjana Bejta 

Seite 147 

Dr. Wolfgang Bengel 

Seite 131 

Prof. Dr. Klaus U. Benner 

Seite 95 


Seite 60, 89 

Karen Bernschein 

Seite 70 

Ernst Binner 

Seite 143 

Dr. Uwe Blunck 

Seite 106 


Seite 86, 113 

Dr. Kai-Hendrik Bormann 

Seite 45, 46 

Joachim Brandes 

Seite 147 

Sylvia Bröer 

Seite 80 

D 

Dr. Sven Dannemann 

Seite 116 


Seite 26, 30, 33, 36, 175 

Dr. Josef Diemer 

Seite 30, 46, 104 

Dr. Helmut Diewald 

Seite 176 


Seite 52, 53, 70, 123 

Dr. Sven Duda 

Seite 99 

Stefan Duschl 

Seite 70, 87 

E 


Seite 169, 173 

Prof. Dr. Michael Eichhorn 

Seite 30, 33 

Marc Elstner 

Seite 70 

Prof. Dr. Claus-Peter Ernst 

Seite 158 

Dr. Christian Eschrich 

Seite 60 

Prof. Dr. Thomas F. Flemmig 

Seite 64, 68 

Prof. Dr. Dr. Matthias 

Folwaczny 

Seite 68, 126 

Prof. Dr. Roland 

Frankenberger 

Seite 52, 53, 167 


Seite 150 


Seite 86, 113 

G 

Prof. Dr. Margit-Ann Geibel 

Seite 94, 97 

Dr. MSc Marco Georgi 

Seite 58 


Seite 134, 138, 146, 184 


Seite 52, 53 

H 

Dr. Cornelius Haffner 

Seite 89 

Matthias Hajek 

Seite 135 

Dr. Hans-Jürgen Hartmann 

Seite 33 


Seite 52, 53, 68, 162, 164 

Dr. Michael Hopp 

Seite 156 

Dr. Marc A. Hünten 

Seite 178 

I 

Dr. Gerhard Iglhaut 

Seite 45 

Prof. Dr. Stephan Ihrler 

Seite 98 

J 

Dr. Hans-Dieter John 

Seite 36, 68 

K 

Dr. Christoph Kaaden 

Seite 58, 102 

Prof. Dr. Gabriele Kaeppler 

Seite 175 

Dr. Dr. Bert L. Karl 

Seite 149 

Dr. Markus Kaup 

Seite 99 

Peter Kellner 

Seite 150 

196


Prof. Dr. Mathias Kern 

Seite 68 

M 

P 

Hubert Schenk 

Seite 165 

Dr. Robert Kirmeier 

Seite 101 

Prof. Dr. Bernd Klaiber 

Seite 161 


Seite 137, 139 

Dr. Klaus Kocher 

Seite 177 

Dr. Gabriel Krastl 

Seite 58 


Seite 48, 52, 53, 120 

Daniela Krejci 

Seite 121 


Seite 121, 168 

Brigitte Kühn 

Seite 140 

Dr. Jan Kühnisch 

Seite 52, 53, 58, 100, 118, 

163 

Prof. Dr. Karl-Heinz 

Kunzelmann 

Seite 52, 53, 153 

L 

Gert Groot Landeweer 

Seite 108 

Dr. Tomas Lang 

Seite 103 

Dr. Elfi Laurisch 

Seite 52, 53 

Siegfried Leder 

Seite 107 

Dr. Thomas Leibig 

Seite 60 

Dr. Elmar Ludwig 

Seite 88 

Dr. Michael Maak 

Seite 124 


Seite 159, 165, 170 


Seite 143, 151, 152 

Inga Mayer 

Seite 81 

Dr. Rudolf Meierhöfer 

Seite 72, 73, 74, 75, 76 

Prof. Dr. Wolfgang Merk 

Seite 150 

Prof. Dr. Andrea Mombelli 

Seite 68 

Sabine Moser 

Seite 92 

Dr. Johannes Müller 

Seite 179 

N 

Sabine Nemec 

Seite 133 

PD Dr. Jörg Neugebauer 

Seite 96 


Seite 119, 146 

Dr. Stefan Neumeyer 

Seite 93 

Marina Nörr-Müller 

Seite 30 

O 

RA Susanne Ottmann-Kolbe 

Seite 30 

Dr. Werner Ossmann 

Seite 52, 53 


Seite 109, 110 


Seite 52, 53 

Dr. Friedemann Petschelt 

Seite 38, 45 

Prof. Dr. Lothar Pröbster 

Seite 172 

Q 

Dr. Pia Quaet-Faslem 

Seite 91 

R 


Seite 115, 157 

Dr. Janusz Rat 

Seite 60 

Dr. Florian Rathe 

Seite 45 

Prof. Dr. Dr. Torsten 

Reichert 

Seite 45, 46 

Prof. Dr. Dr. Franz-Xaver 

Reichl 

Seite 181 


Seite 132, 141 

Christine Rieder 

Seite 144 

Uwe Rudol 

Seite 83 

Dr. Jörg-Martin Ruppin 

Seite 117 

S 

Dr. D.D.S./Syr. 

Aladin Sabbagh 

Seite 111 

Dr. Uta Salomon 

Seite 122 

Prof. Dr. Ulrich 

Schlagenhauf 

Seite 68 

Prof. Dr. Dr. Karl Andreas 

Schlegel 

Seite 30, 36, 190 

Dr. Sebastian Schmidinger 

Seite 38, 45, 46 

Prof. Dr. Andrea 

Schmidt-Westhausen 

Seite 36 

Prof. Dr. Hajo Schneck 

Seite 30 

Dr. Tobias Schneider 

Seite 45, 46 


Seite 134, 138, 150, 184, 

186 

Dr. Dr. Hans Theobald 

Schrems 

Seite 60 

Dr. Susanne Schwarting 

Seite 84 

Prof. Dr. Frank Schwarz 

Seite 33 

Prof. Dr. Dr. M.S. 

Anton Sculean 

Seite 36, 130 


Seite 112, 114, 145 

Prof. Dr. Dr. Ralf Smeets 

Seite 129 

Prof. Dr. Dr. Hans Jörg 

Staehle 

Seite 162 

Dr. Stefan Steckeler 

Seite 45, 46 


Seite 52, 53 

Dr. Michael Stimmelmayr 

Seite 46 

PD Dr. Frank Striezel 

Seite 63 

197


T 

Prof. Dr. Ernst Tamm 

Seite 45, 46 

Dora Tarnoki 

Seite 136, 142 

Dagmar Thürnagel 

Seite 91 

Prof. Dr. Dr. Heinz Hans 

Topoll 

Seite 36, 68 

U 


Seite 30, 33, 36, 62, 63 

V 

Dr. Bijan Vahedi 

Seite 105 

Dr. Dirk Vasel 

Seite 125 

W 


Seite 52, 53 

Dr. Armin Walter 

Seite 60 

Prof. Dr. Winfried Walter 

Seite 60 


Seite 186 

Prof. Dr. Thomas Weischer 

Seite 30, 33 

Dr. Dietmar Weng 

Seite 45, 46 


Seite 24 

Dr. Dr. Thomas Wiedemann 

Seite 60 

Rainer Wittmann 

Seite 72, 73, 75 

Dr. Peter Wöhrl 

Seite 68, 92 

Y 

Prof. Dr. Murat Yildirim 

Seite 46 

Z 


Seite 150 

Prof. Dr. Axel Zöllner 

Seite 33, 63 

Hotel Prinzregent 

Ihr Zuhause in Nürnberg – jedesmal wieder 

Charmantes 3*** Privathotel im Jugendstil erbaut, liegt direkt an den Pegnitzauen 

und ist nur 8 Gehminuten von der Innenstadt entfernt. 

Alle Zimmer mit Dusche oder Bad, WC, TV, Telefon, Internet und Minibar. 

Kostenloser Fahrradverleih für Hotelgäste. Jogging-Möglichkeit direkt vorm Haus. 

Direkte U-/S-Bahnanbindung „Wöhrder Wiese“ zu Flughafen und Hauptbahnhof. 

Prinzregentenufer 11 D-90489 Nürnberg Tel.: +49 (0) 911 58 81 88 

info@prinzregent.net www.prinzregent.net 

Seit 14 Jahren Hotelpartner der 

Europäischen Akademie für zahnärztliche 

Fortbildung, nur 150 Meter entfernt, 

Sonderkonditionen für Teilnehmer. 

198

Anfahrtsbeschreibung 



Anreise mit Pkw: 

Aus westlicher Richtung über den Mittleren Ring, ca. 1 bis 1,5 km nach dem Luise-Kiesselbach-Platz links halten (Richtung 

Salzburg/Garmisch/Nürnberg), nach ca. 2 km links Ausfahrt (Richtung Innsbruck), dann wieder links die Plinganser Str. 

fahren, erste Straße rechts in die Zechstraße, wieder rechts in die Fallstr. abbiegen. Aus östlicher Richtung über den Mittleren 

Ring, im Brudermühltunnel Ausfahrt Innsbruck rechts ausfahren, dann links über die Plinganser Str., erste Straße 

rechts in die Zechstraße, wieder rechts in die Fallstr. abbiegen. 

Parkmöglichkeiten: Fallstr., Georg-Hallmaier-Str., Plinganser Str. 

Anreise mit der S-Bahn: 

Station Mittersendling (Linie 7, von Hauptbahnhof Richtung Wolfratshausen), von da drei Minuten zu Fuß 

Anreise mit dem Bus: 

Haltestelle Neuhofen (Linie 134, von U6 Harras Richtung Fürstenried-West) 

Seminarzentrum München 

Boschetsrieder Str. 69, 81379 München 

Anreise mit Pkw: 

Aus westlicher Richtung über den Mittleren Ring, ca. 1 bis 1,5 km nach dem Luise-Kiesselbach-Platz links halten (Richtung 

Salzburg/Garmisch/Nürnberg), nach ca. 2 km links Ausfahrt (Richtung Innsbruck), dann wieder links die Plinganser Str. 

fahren, vierte Straße rechts in die Boschetsrieder Str., nach S-Bahn-Unterführung liegt das Seminarzentrum auf der linken 

Seite. Aus östlicher Richtung über den Mittleren Ring, im Brudermühltunnel Ausfahrt Innsbruck rechts ausfahren, dann 

links über die Plinganser Str., vierte Straße rechts in die Boschetsrieder Str., nach S-Bahn-Unterführung liegt das Seminarzentrum 

auf der linken Seite. 

Parkmöglichkeiten: Boschetsrieder Str., Hofmannstr. (Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln wird dringend empfohlen) 

Anreise mit der S-Bahn: 

Station Siemenswerke (Linie S7, von Hauptbahnhof Richtung Wolfratshausen), von da zehn Minuten zu Fuß 

Anreise mit der U-Bahn: 

Station Obersendling (Linie U3, von Marienplatz Richtung Fürstenried-West), von da zehn Minuten zu Fuß 


Laufertorgraben 10, 90489 Nürnberg 

Anreise mit dem PKW: 

Aus nördlicher Richtung (A3 Würzburg/A73 Bamberg) am Autobahnkreuz Fürth/Erlangen auf die A3 Richtung München, 

nach ca. 10 km Ausfahrt Nürnberg-Nord; Richtung Nürnberg, direkt auf die Äußere Bayreuther Str., nach ca. 8 km Rathenauplatz 

und Laufertorgraben (Anfahrt über Äußere Cramer-Klett-Str.). Aus südlicher Richtung (A9 München/A6 Heilbronn 

oder A3 Regensburg/A6 Amberg) über das Autobahnkreuz Nürnberg-Süd und die Ausfahrt Nürnberg-Zentrum/Zollhaus 

rechts direkt auf die Münchener Straße stadteinwärts, nach ca. 6 km auf der rechten Seite Dürrenhofstr. (Bahnunterführung), 

nach der Brücke (Wöhrder Talübergang) links halten und über Wassertorstraße zum Prinzregentenufer. 

Parkmöglichkeiten: Kesslerplatz/Laufertorgraben (gebührenfrei), Kesslerstr./Prinzregentenufer (teilweise gebührenfrei), 

Parkhaus „Nürnberger Akademie“ (Das Parkhaus befindet sich am Marientorgraben/Rosa-Luxemburg-Platz und ist nur wenige 

Gehminuten von der Fortbildungsakademie entfernt). 

Anreise mit der U-Bahn: 

Ab Hauptbahnhof Linie U2/U21 Richtung Ziegelstein/Flughafen oder Linie U3 Richtung Friedrich-Ebert-Platz, 1. Haltestelle 

Wöhrder Wiese, Ausgang Laufertorgraben. Wir empfehlen die Nutzung der direkt an den U-Bahnstationen gelegenen Park & 

Ride Möglichkeiten. 

Wegen eingeschränkter Parkmöglichkeiten empfehlen wir an allen Standorten dringend die Anreise mit öffentlichen 

Verkehrsmitteln und die Nutzung von P+R-Möglichkeiten! 

199

Karwendelstr. 

Anfahrtsplan München 

Mittlerer Ring 

Heckenstallerstr. 

Passauer Str. 

Akademie 

Mittersendling 

Harras 

Leipartstr. 

Sylvensteinstr. 

Fallstr. 

Georg- 

Hallmaier-Str. 

Plinganserstr. 

Ausfahrt 

Stadtmitte 

Innsbruck 

Brudermühlstr. 

Mittlerer Ring 

Thalkirchner Str. 


Fallstr. 34 


Seminarzentrum 

München 

Boschetsrieder Str. 69 


Zechstr. 

Passauer Str. 

Flößergasse 

Heißstr. 

Steinerstr. 

Greinerberg 

Pognerstr. 

Zielstattstr. 

Waakirchner Str. 

Tölzer Str. 

Thalkirchen 

U 

Wichtiger Hinweis: 

200 

Aidenbachstr. 

Boschetsrieder Str. 

Hofmann- 

str. 

U 

Seminarzentrum 

Siemenswerke 

U 

Obersendling 

Wegen eingeschränkter 

Parkmöglichkeiten 

empfehlen wir an allen 

Standorten dringend 

die Anreise mit öffentlichen 

Verkehrsmitteln!

Anfahrtsplan Nürnberg 


Laufertorgraben 10 

90489 Nürnberg 

Äussere Laufer Gasse 

Bayreuther Str. 

Sulzbacher Str. 

Wichtiger Hinweis: 

Wegen eingeschränkter 

Parkmöglichkeiten 

empfehlen wir an allen 

Standorten dringend 

die Anreise mit öffentlichen 

Verkehrsmitteln! 

Königstr. 

Hauptbahnhof 

Lorenzer Str. 

Frauentor graben U 

Akademie 

Königstorgraben 

Marientorgraben 

Gleissbühl Str. 

Wöhrder 

Wiese 

Laufertorgraben 

U 

Marienstr. 

Äußere Cramer- 

Kessler Str. 

Klett-Str. 

Bahnhofstr. 

Prinzregentenufer 

Wassertor 

Str. 

Wöhrder Talübergang 

Dürrenhofstr. 

201

Anfahrtsbeschreibung 

Seminarzentrum Regensburg 

Prüfeninger Schloßstr. 2a, 93051 Regensburg 

Anfahrt uber die Autobahn A93 (Munchen–Hof), Abfahrt Regensburg-Königswiesen/Stadtmitte. Aus Richtung Hof/Weiden 

am Ende der Ausfahrt an der Ampel rechts fahren, nächste Ampel links in die Prufeninger Schloßstraße. Aus Richtung 

Munchen am Ende der Ausfahrt an der Ampel links fahren, nächste Ampel links in die Kirchmeierstraße, an der nächsten 

Kreuzung geradeaus in die Prufeninger Schloßstrasse. Aus Richtung Nurnberg oder Passau (Autobahn A3) bis Autobahnkreuz 

Regensburg und auf die A93 Richtung Weiden/Hof fahren, dann wie oben. Das Seminarzentrum befindet sich in den 

Räumen der Kanzlei von Düsterlho/Rothammer & Partner. Parkplätze finden Sie begrenzt im Innenhof und in den umliegenden 

Straßen. 

Seminarzentrum Nordbayern 

Ludwig-Hüttner-Str. 19, 95679 Waldershof 

Anfahrt über die Autobahn A9 (Nürnberg – Bayreuth), Abfahrt Bayreuth Süd, auf B2/B22 Richtung Weiden/Kemnath fahren, 

in Waldeck links auf die TIR8 abbiegen, in Trevesen links auf die ST2181 abbiegen, dann auf ST2181 und ST2177 Richtung 

Marktredwitz fahren, in Waldershof auf der Marktredwitzer Str. durch die Stadt fahren, im Gewerbegebiet rechts abbiegen 

auf die Ludwig-Hüttner-Straße. Bei Anfahrt über die Autobahn A9 (Berlin – Bayreuth) Ausfahrt Bad Berneck nehmen und 

auf E48/B303 über das Fichtelgebirg bis Ausfahrt Marktredwitz/Waldstadion fahren, auf Wunsiedler Str. fahren bis Bayreuther 

Str., dort rechts abbiegen und Kreisverkehr passieren, rechts abbiegen auf Waldershofer Str., im Gewerbegebiet 

links abbiegen auf die Ludwig-Hüttner-Straße. Parkplätze stehen in ausreichender Zahl direkt beim Seminarzentrum zur 

Verfügung. 

Seminarzentrum Würzburg 

Dominikanerplatz 3d, 97070 Würzburg 

Anfahrt über die Autobahn A73/A3 (Nürnberg – Würzburg) oder A3 (Regensburg – Würzburg), Abfahrt Würzburg-Rottendorf, 

auf B8 bis Würzburg fahren, nach ca. 9 Km links abbiegen auf die Schweinfurter Str. und rechts halten, weiter auf der B8 bis 

Kreisverkehr, dort 4. Ausfahrt (Ludwigstr.) nehmen, weiter auf Ludwigstr. und Spiegelstr. fahren, an Kreuzung die Eichhornstr. 

überqueren in die Dominikanerstr., an Straßenbahnlinie rechts abbiegen zum Dominikanerplatz. Bei Anfahrt über 

die Autobahn A3 (Frankfurt – Würzburg), Abfahrt Würzburg-Heidingsfeld, auf der B19, nach der Konrad- Adenauer-Brücke 

rechts abfahren Richtung Ansbach/Centrum, gleich danach links auf Stettiner Str. abbiegen, dann rechts abbiegen auf 

Theodor-Heuss-Damm, über Ludwigkai, Willy-Brandt-Kai und Mainkai am Main entlang bis zur Kreuzung, dort rechts ab-biegen 

auf Juliuspromenade, gleich wieder rechts in die Karmelitenstr., kurz danach links in die Bronnbacherstr. bis zum Dominikanerplatz. 

Das Seminarzentrum befindet sich in den Räumen des ZBV Unterfranken. Parkplätze stehen ausschließlich in 

umliegenden Parkhäusern zur Verfügung. 

Seminarzentrum Coburg 

Am Hofbräuhaus 1, 96450 Coburg 

Anfahrt über die Autobahn A73/A70 Schweinfurt/Bamberg/Erlangen/Coburg, bei Ausfahrt 11 – Untersiemau in B289 Richtung 

Coburg-Süd/Bad Colberg-Heldburg/Seßlach einfädeln, weiter auf B4 Richtung Coburg, Ausfahrt Centrum/Co-Wüstenahorn, 

scharf links abbiegen auf Frankenbrücke, Abzweigung rechts nehmen um auf Hutstraße zu wechseln, rechts abbiegen auf „Am 

Hofbräuhaus“. Aufgrund umfangreicher Bau- und Erweiterungsmaßnahmen stehen leider am Hofbräuhaus keine Besucherparkplätze 

mehr zur Verfügung. Bitte benützen Sie die beiden nahegelegenen Parkplätze am Anger (5 Gehminuten) oder das 

Parkhaus Zinkenwehr (7 Gehminuten). 

Alle Seminarzentren sind auch mit der Deutschen Bahn und öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar. Insbesondere in 

Würzburg empfehlen wir die Anreise mit dem Zug, das Seminarzentrum liegt etwa 10 Gehminuten vom Hauptbahnhof 

Würzburg entfernt! 

202

Partnerhotels 

Die eazf hat mit mehreren Hotels Firmenpreisabkommen abgeschlossen, die von unseren Teilnehmern in Anspruch genommen 

werden können. Erfragen Sie bitte die aktuellen Preise, da z.B. zu Messezeiten und während des Oktoberfestes in München 

andere Zimmerpreise gelten können. Für alle Buchungen wird darauf aufmerksam gemacht, dass die Sonderpreise nur nach 

vorheriger Bezugnahme auf das Firmenpreisabkommen und nach Verfügbarkeit zur Anwendung kommen. Nachträgliche 

Rückvergütungen sind nicht möglich. Eine Übersicht zu Hotels mit Firmenpreisabkommen finden Sie nachfolgenden. 

Auskünfte zu den Hotels erhalten Sie für München und Nürnberg unter der Telefonnummer 089 72480-186 oder über 

E-Mail info@eazf.de. Außerdem verweisen wir auf die Zimmernachweise bei den jeweiligen Fremdenverkehrsämtern, die Sie 

auch gerne über ein kulturelles Rahmenprogramm informieren. 

München 

Ambiance Rivoli **** 

Albert-Roßhaupter-Str. 22, 81369 München 

Telefon: 089 7435150, Fax: 089 74351599 

info@rivoli.de 

www.rivoli.de 

15 Gehminuten zur Akademie 

Leonardo Hotels **** 

Brudermühlstr. 33, 81371 München 

Telefon: 089 62039779, Fax: 089 62039717 

reservations.muenchen@leonardo-hotels.com 


Hotel Carmen **** 

Hansastr. 146-148, 81373 München 

Telefon: 089 7431410, Fax: 089 743141428 

www.hotel-carmen.de 


Holiday Inn München-Süd **** 

Kistlerhofstraße 142, 81379 München 

Telefon: 089 780020, Fax: 089 78002672 

reservation@holiday-inn-muenchen-sued.de 

www.holiday-inn-muenchen-sued.de 


K&K Hotel am Harras **** 


Telefon: 089 746400, Fax: 089 712820 

www.kkhotels.de 


Pension Harras 


Telefon: 089 76979808, Fax: 089 76979809 

pensionharras@web.de 


Nürnberg 

art & business hotel 

Gleissbühlstr. 15, 90402 Nürnberg 

Telefon: 0911 23210, Fax: 0911 2321511 

info@art-business-hotel.com 

www.art-business-hotel.com 


Hotel DREI RABEN Garni **** 

Königstr. 63, 90402 Nürnberg 

Telefon: 0911 274380, Fax: 0911 232611 

info@hoteldreiraben.de 

www.hotel-drei-raben.de 


Hotel Prinzregent Garni *** 

Prinzregentenufer 11, 90489 Nürnberg 

Telefon: 0911 588188, Fax: 0911 556236 

info@prinzregent.net 

www.prinzregent.net 


Hotel Victoria *** 

Königstr. 80, 90402 Nürnberg 

Telefon: 0911 24050, Fax: 0911 227432 

book@hotelvictoria.de 

www.hotelvictoria.de 


Hotel Vosteen *** 

Lindenaststr. 12, 90409 Nürnberg 

Telefon: 0911 95512330, Fax: 0911 955123333 

welcome@hotel-vosteen.de 

www.hotel-vosteen.de 


Le Meridien Grand Hotel ***** 

Bahnhofstr. 1-3, 90402 Nürnberg 

Telefon: 0911 23220, Fax: 0911 2322444 

lemeridien@grand-hotel.de 

www.grand-hotel.de 


203

14 Montag 

15 Dienstag 

16 Mittwoch 

17 Donnerstag 

18 Freitag 

Praxisberatungen eazf 

Die eazf bietet ein breit gefächertes Fortbildungs- und Beratungsangebot im Themenbereich Praxismanagement an, 

das den Praxen Hilfestellungen bei der Optimierung und Professionalisierung interner Praxisstrukturen geben soll. 

Ergänzend zu den Fortbildungen berät die eazf Sie in wichtigen Fragen des Praxismanagements. Hierzu wurde das 

Konzept der Praxisberatungen entwickelt: Qualifizierte Fachkräfte analysieren in einem überschaubaren Zeit- und 

Kostenrahmen die Ist-Situation der Praxis und geben gezielte Empfehlungen. Die Beratungen sind auf die Problemstellungen 

der Zahnarztpraxis abgestimmt. Dies garantiert die langjährige Erfahrung der eazf als Akademie der 

Kammer und der enge Kontakt zu den bayerischen Zahnarztpraxen. 

Wir arbeiten nur mit praxiserfahrenen und fachlich qualifizierten Berater/innen zusammen. Unsere Kooperationspartner 

sind auf das jeweilige Einsatzgebiet spezialisiert und verfügen über langjährige Erfahrungen im Umgang 

mit Zahnarztpraxen. 

Übersicht Praxisberatungen 

PRAXISBERATUNG 

Praxis-Check 

Qualitätsmanagement, 

Arbeitssicherheit und 

Hygiene 

Individuelles QM-Handbuch 

inklusive oder als 

Einzelleistung separat buchbar 

Qualitätsmanagement, Arbeitssicherheit und Hygiene 

(inkl. individuellem QM-Handbuch für die Praxis) 

Im Rahmen dieses Praxis-Checks wird ein individuelles QM-Handbuch zusammen mit 

der Praxis entwickelt. Von der eazf ausgewählte und qualifizierte Fachkräfte analysieren 

zunächst auf Basis des QM-Konzeptes von BLZK und KZVB sowie den einschlägigen 

rechtlichen Bestimmungen die Praxissituation (Soll-Ist-Analyse). Die Ergebnisse dieser 

Analyse werden für die Praxis in einem Bericht zusammengestellt. Aufbauend auf den 

Praxis-Check erstellen die Berater mit Ihnen bzw. Ihrer für das QM verantwortlichen 

Mitarbeiterin an einem weiteren Tag (ca. 4 Wochen später) ein individuelles QM-Handbuch, 

basierend auf dem QM-Handbuch von BLZK und KZVB (QM-CD). Dabei werden 

selbstverständlich alle Ergebnisse des Praxis-Check berücksichtigt und umgesetzt. 

Das QM-Handbuch ist auch separat als Einzelleistung buchbar. 


Abrechnung 

Online-Service 

Externe Abrechnung 

von Praxisleistungen 

Abrechnung optimieren 

Der Abrechnungsdschungel wird immer undurchsichtiger. Gesetzliche Richtlinien und 

Vorgaben müssen eingehalten werden, die schriftliche Korrespondenz mit den Krankenkassen 

und der Informationsbedarf der Patienten nehmen stetig zu. Häufig gehen Praxen 

durch eine falsche oder unvollständige Abrechnung von Leistungen Umsätze verloren. 

Im Rahmen der Abrechnungsanalyse prüfen unsere Abrechnungsspezialistinnen den 

Abrechnungsbereich Ihrer Praxis anhand vorliegender Unterlagen. Aus der Analyse 

werden Empfehlungen zur Verbesserung des Abrechnungssystems abgeleitet. Ergänzend 

unterstützen wir Sie bei der Berechnung eines individuellen Stundensatzes. 

204 

Der Abrechnungsservice Online entlastet Sie und Ihr Team bei der täglichen Abrechnung. 

Die Abrechnung erfolgt hierbei online durch Einwahl mit einem sicheren VPN- 

Anschluss auf Ihren Praxisrechner. Durch diese Technik kann die Arbeitszeit individuell 

an das in Ihrer Praxis anfallende Abrechnungsvolumen angepasst werden. Gerne 

unterstützen wir Sie auch beim Online-Datentransfer an die KZVB.

Praxisberatungen eazf 

Notfallmedizin 


für Praxisteams 

Praxistraining Notfallmanagement 

Die notfallmedizinische Teamqualifikation ist wesentlicher Bestandteil des Qualitätsmanagements 

einer modernen Praxis. Nur eine klar definierte Aufgabenverteilung, eine 

allen vertraute Notfallausrüstung und ein ausreichendes notfallmedizinisches Basiswissen 

ermöglicht es dem Praxisteam, die notwendige Ersthilfe effektiv zu leisten. 

Der praktische Trainigskurs in den eigenen Praxisräumen ermöglicht ein intensives Üben 

unter realitätsnahen Bedingungen in der vertrauten Praxisumgebung. An Phantomen 

werden von den Instruktoren die wichtigsten notfallmedizinischen Einzelmaßnahmen 

demonstriert und in der Durchführung korrigiert (Lagerungsmaßnahmen, Maskenbeatmung, 

Herzmassage, Larynxtubus und medikamentöse Ersttherapie). 

In konkreten Fallsimulationen werden ferner die wichtigsten Notfälle realitätsnah 

dargestellt und dann durch das Praxisteam behandelt. Auf diese Weise können die 

vorgestellten Handlungsabläufe optimal geübt werden. 

PRAXISTRAINING 

Erfolgreiche 

Prophylaxe 

Professionelle 

Zahnreinigung – PZR 

Schulung und Training 

in Ihrer Praxis 

3 Trainingsmodule 

Erfolgreiche Prophylaxe 

Sie wollen in Ihrer Praxis den Einstieg in ein Prophylaxekonzept finden oder Ihre Mitarbeiter 

fortbilden? Hierzu bieten wir Ihnen drei unterschiedliche Schulungs- und 

Trainingsmodule an: Die PZR von A bis Z, Unterstützende Parodontaltherapie, Patientenberatung 

und -kommunikation. Diese stimmen wir mit Ihnen individuell auf die Bedürfnisse 

Ihrer Praxis und die Anzahl der Mitarbeiter/innen ab. 

Ziel der Schulung ist es, grundlegendes theoretisches Wissen im Bereich der Prophylaxe 

zu vermitteln oder an bereits bestehendes Wissen Ihrer Prophylaxemitarbeiterinnen 

anzuknüpfen, unabhängig davon, welchen Ausbildungsstand sie haben. Darüber 

hinaus nimmt die praktische Arbeit am Behandlungsstuhl in unseren Trainings einen 

großen Raum ein. Angefangen von den praktischen zahnmedizinischen Fertigkeiten 

bis hin zur Patientenführung und -bindung steht ein ganzheitlicher Ansatz für eine 

erfolgreiche Behandlung Ihrer Patienten im Mittelpunkt. Außerdem wird auf die 

Patientenberatung und Patientenkommunikation eingegangen. 


Umgang mit 

Angstpatienten 

Zahnbehandlungsangst 

Kommunikationstechnik 

Teamarbeit 

Umgang mit Angstpatienten 

60 bis 80 % der Bevölkerung gehen aus Angst ungern zur Zahnbehandlung. Davon ist 

bei 20 % die Angst sehr stark ausgeprägt, 5 % lassen sich trotz größter Schmerzen 

nicht helfen. Diese Patienten stellen eine schwierige Klientel dar. Sie sind unkooperativ, 

sagen Termine ab, sind unzufrieden, unterbrechen den gewohnten Behandlungsverlauf 

und erschweren dadurch die Arbeitsabläufe der Praxis. 

Die Schulung bei Ihnen vor Ort vermittelt Kenntnisse über die Hintergründe von Angst 

im Allgemeinen und in Bezug auf die Zahnbehandlung. Des Weiteren werden die wichtigsten 

Kommunikationsregeln im Umgang mit ängstlichen Patienten vorgestellt und 

wirtschaftlich tragbare Interventionsmöglichkeiten trainiert. Aspekte im Umgang, im 

Ablauf und im Teamzusammenhalt werden in gemeinsamen Übungen auf die individuelle 

Praxis angepasst. 

205

55. Bayerischer Zahnärztetag 

München, 23. bis 25. Oktober 2014 

The Westin Grand München Arabellapark 

www.blzk.de | www.eazf.de | www.kzvb.de 

Zahn trifft Medizin – Zähne und Kiefer 

im Netzwerk des Körpers 

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Geschäftsbedingungen 

§ 1 Geltungsbereich 

Die nachfolgenden Allgemeinen Geschäftsbedingungen in der zum Zeitpunkt der Anmeldung gültigen Fassung gelten für alle Geschäftsbeziehungen 

zwischen der eazf GmbH Europäische Akademie für zahnärztliche Fort- und Weiterbildung der BLZK und dem Teilnehmer. Abweichende Bedingungen 

des Teilnehmers erkennt die eazf GmbH grundsätzlich nicht an, es sei denn, sie hätte ausdrücklich schriftlich ihrer Geltung zugestimmt. 

§ 2 Anmeldung 

Die Anmeldung sollte möglichst frühzeitig an die eazf GmbH gerichtet werden. Sie bedarf der Schriftform, wobei die Schriftform auch per Fax oder 

bei Übermittlung durch E-Mail gewahrt wird. Telefonische Anmeldungen sind nicht möglich und bleiben unberücksichtigt. Nach Eingang der 

Anmeldung erhält der Teilnehmer eine Anmeldebestätigung. Eine verbindliche Buchung ist erst dann erfolgt, wenn der Teilnehmer die schriftliche 

Anmeldebestätigung erhalten hat. Die Anmeldungen werden grundsätzlich in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt. Im Falle einer 

Überbuchung des gewählten Kurses wird der Teilnehmer schriftlich benachrichtigt und erhält einen Platz auf der Vormerkliste. 

§ 3 Kursgebühren 

Die Kursgebühren werden nach Anmeldung in Rechnung gestellt. Der Rechnungsversand erfolgt ca. zwei Wochen vor Kursbeginn. Sollte die Anmeldung 

zwei Wochen vor Kursbeginn oder später eingehen, erfolgt der Rechnungsversand sofort. In den Kursgebühren sind Erfrischungsgetränke 

und Kaffee, bei Tageskursen eine Mahlzeit sowie Kursunterlagen enthalten. Bei Aufstiegsfortbildungen und Weiterqualifizierungen ist 

die Mahlzeit nicht in der Kursgebühr enthalten. Soweit zusätzliche Materialkosten anfallen, erhält der Teilnehmer frühzeitig per Postversand 

eine Materialliste. Ein entsprechender Hinweis findet sich im Fortbildungsprogramm. 

Soweit für einzelne Kurse eine verringerte Kursgebühr für die Mitgliedschaft in Fachgesellschaften oder für bestimmte Zielgruppen vorgesehen 

ist, wird darauf in den Fortbildungsprogrammen beim jeweiligen Kurs gesondert hingewiesen. Bitte die Mitgliedschaft auf der Anmeldung vermerken. 

Die eazf GmbH behält sich vor, ggf. einen Nachweis über die Mitgliedschaft zu verlangen. 

§ 4 Zertifikat 

Zum Kursende erhält der Teilnehmer ein Zertifikat, in dem die Kursteilnahme und – soweit vorhanden – die Zahl der Fortbildungspunkte gemäß 

den Standards des European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) sowie den Leitsätzen zur zahnärztlichen Fortbildung der Bundeszahnärztekammer 

(BZÄK) bestätigt wird. Dieser Nachweis erfüllt auch die Anforderungen des § 95 d SGB V. Im Bereich der Aufstiegsfortbildungen 

und Weiterqualifizierungen gelten die Bestimmungen der jeweiligen Prüfungsordnungen. 

§ 5 Fälligkeit und Zahlung, Verzug 

Für die Zahlung bestehen zwei Möglichkeiten: Bei Erteilung eines widerruflichen SEPA-Lastschriftmandats erfolgt der Einzug durch die Bank 

ca. 14 Tage vor Kursbeginn. Gemäß den Vorschriften zum SEPA-Lastschrifteinzugsverfahren erfolgt der Einzug mit Vorankündigung (Pre-Notification) 

als Rechnungsbestandteil mit Angabe unserer Gläubiger-Id. DE96ZZZ00000400015 und der Mandatsreferenznummer. Das SEPA-Lastschriftmandat 

berechtigt die eazf GmbH, die Kursgebühren für alle ab Erteilung des SEPA-Lastschriftmandats gebuchten Fortbildungsveranstaltungen 

einzuziehen. Sollte die Anmeldung zwei Wochen vor Kursbeginn oder später eingehen, erfolgt der Einzug sofort. Überweisungen 

sind sofort nach Rechnungsstellung zu tätigen. Bei Überweisungen aus dem Ausland ist zu berücksichtigen, dass Bankspesen zu Lasten des Teilnehmers 

gehen. Bei der Bezahlung sind stets der Name und die auf der Rechnung ausgewiesene Debitorennummer des Teilnehmers sowie die 

im Kursprogramm angegebene Kursnummer anzugeben. Kommt der Teilnehmer in Zahlungsverzug, so ist die eazf GmbH berechtigt, Mahngebühren 

und Verzugszinsen in Höhe von 5 % über dem von der Deutschen Bundesbank bekannt gegebenen Basiszinssatz p.a. zu fordern. Falls 

der eazf GmbH nachweisbar ein höherer Verzugsschaden entstanden ist, ist sie berechtigt, diesen geltend zu machen. 

Die Annahme und Anrechnung von Dritten ausgestellten Gutscheinen (z.B. Agentur für Arbeit oder der Bildungsprämiengutschein vom BMBF) 

erfolgt ausschließlich unter dem Vorbehalt der Einlösung durch den Aussteller. Wird die Einlösung durch den Gutscheinaussteller unabhängig 

vom Grunde verweigert, so ist die Rechnung vom Rechnungsempfänger unverzüglich auf den vollen Rechnungsbetrag auszugleichen. 

§ 6 Stornierung / Kursabsage 

Bei Stornierung durch den Teilnehmer bis zu vier Wochen vor Kursbeginn ist eine Bearbeitungsgebühr von 15,00 EUR fällig. Bei Stornierung bis 

spätestens eine Woche vor Kursbeginn beträgt die Gebühr/Ausfallentschädigung 10 % der Kursgebühr, mindestens jedoch 15,00 EUR. Bei 

späterer Stornierung wird eine Gebühr von 50 % der Kursgebühr erhoben. Ein Rücktritt oder eine Kündigung nach Beginn der Veranstaltung 

kann nicht mehr berücksichtigt werden. Entsprechendes gilt bei Nichterscheinen ohne vorherige Stornierung. Dem Teilnehmer bleibt vorbehalten, 

im Einzelfall einen geringeren Schaden, der eazf GmbH bleibt vorbehalten, im Einzelfall einen höheren Schaden nachzuweisen. Die Rücktrittserklärung/die 

Kündigungserklärung muss schriftlich vorgenommen werden. Entscheidend ist das Datum des Eingangs bei der eazf GmbH. Die 

Vertretung gemeldeter Teilnehmer ist selbstverständlich möglich. 

Die eazf GmbH behält sich in Ausnahmefällen die Änderung von Terminen, Dozenten und geringfügige Änderungen des Seminarinhalts unter 

Wahrung des Gesamtcharakters der Veranstaltung und des Vertragszwecks vor. Bei Ausfall des Kurses durch Erkrankung des Dozenten, höhere 

Gewalt oder sonstigen nicht von der eazf GmbH zu vertretenden wichtigen Gründen (z.B. Nichterscheinen des Dozenten) besteht kein Anspruch 

auf Durchführung der Veranstaltung. Auch im Falle der mangelnden Durchführbarkeit wegen zu geringer Teilnehmerzahl behält sich die eazf 

GmbH den Rücktritt vor. In diesen Fällen informiert die eazf GmbH den Teilnehmer umgehend und erstattet ggf. die bereits geleistete Teilnehmergebühr. 

In jedem Falle beschränkt sich die Haftung ausschließlich auf den Veranstaltungspreis. Schadensersatzansprüche jeglicher Art gegenüber 

der eazf GmbH sind ausgeschlossen, sofern sie von ihr nicht grob fahrlässig oder vorsätzlich verursacht werden. Bei Aufstiegsfortbildungen und 

Weiterqualifizierungen der eazf GmbH gelten abweichend zu den vorstehenden Bestimmungen des § 6 die Regelungen des Teilnehmervertrages. 

§ 7 Urheberrecht 

Fotografieren, Video- und Filmaufnahmen sowie Tonträgeraufnahmen sind in allen von der eazf GmbH angebotenen Fortbildungsveranstaltungen 

nicht gestattet, es sei denn, der Dozent und die zuständige Kursbetreuung erklären ausdrücklich ihr Einverständnis. Bei entsprechendem Einverständnis 

wird für diese Aufnahmen im Voraus ein Entgelt von 20,00 EUR erhoben. 

§ 8 Salvatorische Klausel 

Sollten einzelne Bestimmungen der Allgemeinen Geschäftsbedingungen ganz oder teilweise unwirksam sein, berührt dies die Gültigkeit der übrigen 

Bestimmungen nicht. Im Falle einer ungültigen Bestimmung tritt eine gültige Regelung, deren Sinn und Zweck der Bestimmung nahe kommt. 

Diese Bedingungen werden mit der Anmeldung anerkannt. Stand: 1. August 2013 

207

Kursanmeldung 

Fax 089 72480188 – Online: www.eazf.de 

Anmeldung 

Hiermit melde ich mich verbindlich zu nachfolgender/n Kursver anstaltung/en an: 

Kurs-Nr. 

Kurs-Nr. 

Teilnehmer/in 

_____________________________________________________ 

Rechnungsadresse q Praxisanschrift q Privatanschrift 

Name / Vorname: 

Straße: 

PLZ / Ort: 

Telefon / Telefax: 

E-Mail: 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

Zahlung der Kursgebühr 

q Überweisung: Ich werde die fälligen Kursgebühren nach Rechnungserhalt gemäß den Vereinbarungen 

der Rechnungsstellung rechtzeitig vor Kursbeginn per Überweisung bezahlen. 

q Erteilung eines SEPA-Lastschriftmandats: Ich ermächtige die eazf GmbH, Kursgebühren von 

meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen. Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die 

von der eazf GmbH auf mein Konto gezogenen Lastschriften einzulösen. Die Abbuchung erfolgt 

gemäß den AGB der eazf GmbH sowie den Vereinbarungen gemäß der Rechnungsstellung. 

q Praxiskonto 

q Privatkonto 

Kontoinhaber/in 

Kreditinstitut 

IBAN 

BIC 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

_____________________________________________________ 

208 

Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die 

Erstattung des belasteten Betrages verlangen. Es gelten dabei die mit meinem Kreditinstitut 

vereinbarten Bedingungen. 

Mit meiner/n Unterschrift/en melde ich mich verbindlich zu o.g. Kurs/en an und bestätige den von 

mir gewählten und oben gekennzeichneten Zahlungsweg. Die aktuellen Geschäftsbedingungen der 

eazf GmbH (siehe Seite 190) sind mir bekannt, mit ihrer Geltung bin ich einverstanden. 

_______________ _________________________ _________________________ 

Datum Unterschrift und Praxisstempel Unterschrift von Kontoinhaber/in 

für Kursanmeldung 

bzw. Bevollmächtigte/r 

für SEPA-Lastschriftmandat 



Telefon 089 72480450 

Telefax 089 72480188 

E-Mail info@eazf.de 

www.eazf.de 

Gläubiger-ID 

DE96ZZZ00000400015 

Mandatsreferenz: Erhalt 

mit der Vorankündigung 

zum SEPA-Einzug (Pre-Notification).

Zahnärzte (208 Seiten - 4,7 MB) - eazf

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