Schulinternes Curriculum - am Gymnasium Antonianum

Fachschaft Spanisch Hausaufgabenkonzept
erhalten. Als dritte Fremdsprache sollte aber weiterhin das Üben sprachlicher Mittel
(z.B. grammatikalische Strukturen) Berücksichtigung finden.
- Es ist zudem möglich, projektartige Hausaufgaben zu erteilen, so z.B. eine Präsentation
eier Lektüre oder eie „harla de u iuto“ Kurzvortrag. Für diese For der
Hausaufgabe soll den Schülerinnen und Schüler ein angemessener Termin eingeräumt
werden.
- Da die Förderung der Mündlichkeit angesichts der 2014 obligatorischen Überprüfung
dieser Fertigkeit zunehmend an Wichtigkeit gewinnt, sollte der Erarbeitung von
Redemitteln und ihrer Anwendung ein besonderer Stellenwert zukommen, etwa durch
Wortfeldaufgaben oder kleinen Präsentationen anhand von Wortgeländern.
4. Überprüfung der Hausaufgaben
- Die Überprüfung der Hausaufgaben kann im Kursverband erfolgen, aber auch als
Partner- oder Gruppenarbeit. Manchmal ist ein Vergleich im Plenum nicht erforderlich,
beispielsweise wenn Tandemübungen zur Einzelarbeit eingesetzt werden, so dass die
Schülerinnen und Schüler den Partnerbogen als Lösungsvorschlag verwenden können.
Handelt es sich bei den Hausaufgaben um Freiarbeitsmaterial, eine Wochenplanarbeit
oder einen Teil eines Stationenlernens, können die Schülerinnen und Schüler ebenfalls
anhand eines Lösungsbogens ihre Aufgaben vergleichen. Selbstverständlich sollten
eventuelle Unklarheiten dann im Kursverband erörtert werden.
- Geerell ist eie „shriftlihe Üerprüfug der Hausaufgae“ öglih, jedoh darf
diese sich dann inhaltlich nur auf die Hausaufgabe beziehen und keine weiteren
Aufgaben aus dem Unterricht enthalten. Die erbrachte Leistung wird in den Bereich
„Sostige Mitareit“ eigerehet. Diese Art der Leistungsüberprüfung darf
unangekündigt sein.