Schulinternes Curriculum - am Gymnasium Antonianum
Schulinternes Curriculum - am Gymnasium Antonianum
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<strong>Schulinternes</strong> <strong>Curriculum</strong>: Übersicht über die Kompetenzen<br />
in der Spracherwerbsphase<br />
- Eine Präsentation halten<br />
- Migration<br />
- Tourismusk<strong>am</strong>pagne<br />
U12 - Regionen<br />
Latein<strong>am</strong>erikas<br />
- Hispanics<br />
- Vermutungen äußern<br />
- Argentinien<br />
- Straßenkinder<br />
- Bedingungen<br />
formulieren<br />
- Subjuntivo / indicativo<br />
(Konjunktionen)<br />
- Condicional<br />
- Imperfecto de subjuntivo<br />
- Irrealer Bedingungssatz der<br />
Gegenwart<br />
- Das Relativprooe „uyo“<br />
- Perspektivwechsel<br />
- Tourismus in Spanien<br />
- Straßenschilder in<br />
Spanien<br />
- Spanischsprachige<br />
Amerikas<br />
- Länder und Hauptstädte<br />
Las<br />
- Chicanos in de USA<br />
- Migrationsgeschichte<br />
- Straßenkinder in LA<br />
- Empathie<br />
- Essen in der Karibik,<br />
Abgleich mit eigenem<br />
Essverhalten<br />
verfassen<br />
- kreatives Schreiben<br />
- Sprachmittlung (Dt.-<br />
Span.)<br />
Aufgrund des Umfangs des zugrunde liegenden Lehrwerks können nicht alle Lektionen behandelt werden. Richtlinie ist das Erreichen der Lektion<br />
7. Das pretérito perfecto kann dem pretérito indefinido vorangestellt werden.
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