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Haus und Freizeit - bfu

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1.5 Besondere Aspekte zur Präventionsarbeit<br />

1.5.1 Kinder <strong>und</strong> Jugendliche – strategische<br />

Überlegungen<br />

Der europäische Bericht zur Prävention von Kinderverletzungen<br />

enthält einen Aktionsplan bestehend<br />

aus 9 Aktionspunkten, der gewährleisten soll, dass<br />

anvisierte Präventionsziele auch realisiert werden<br />

können. Zwar beziehen sich diese Überlegungen<br />

bzw. Empfehlungen auf die Europäische Union,<br />

jedoch scheinen sie auch eine Relevanz für die<br />

Schweiz zu besitzen:<br />

1. Verletzungsprävention für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />

umfassend in die Förderung von Ges<strong>und</strong>heit<br />

<strong>und</strong> Entwicklung von Kindern bzw. Jugendlichen<br />

integrieren<br />

2. Eine Policy <strong>und</strong> ein Plan zur Verletzungsprävention<br />

von Kindern entwickeln <strong>und</strong> umsetzen:<br />

Dabei müssten verschiedene Sektoren involviert<br />

sein (z. B. staatliche <strong>und</strong> nichtstaatliche Institutionen<br />

<strong>und</strong> Organisationen, privater Sektor,<br />

Medien <strong>und</strong> Öffentlichkeit). Diese Policy müsste<br />

alle Kinder berücksichtigen, insbesondere jene<br />

mit niedrigem sozioökonomischem Status. Ausserdem<br />

darf sich die Policy nicht nur auf den<br />

Bereich <strong>Haus</strong> <strong>und</strong> <strong>Freizeit</strong> beschränken, sondern<br />

müsste auch die Bereiche Sport <strong>und</strong> Strassenverkehr<br />

berücksichtigen.<br />

3. Evidenzbasierte Interventionen zur Prävention<br />

<strong>und</strong> Steuerung von Verletzungen bei Kindern<br />

implementieren<br />

4. Ges<strong>und</strong>heitssystem verstärken, um Verletzungen<br />

bei Kindern adäquat Rechnung tragen<br />

zu können<br />

5. Kompetenzen aufbauen <strong>und</strong> Best-Practice-<br />

Wissen austauschen<br />

6. Quantität <strong>und</strong> Qualität der Daten zur Verletzungsprävention<br />

bei Kindern verbessern<br />

7. Hinsichtlich Risikofaktoren, Wirkung, Kosten<br />

<strong>und</strong> Prävention von Verletzungen bei Kindern<br />

Prioritäten festlegen sowie Forschung <strong>und</strong><br />

Evaluation unterstützen<br />

8. Bewusstsein <strong>und</strong> zielorientierte Investition für<br />

die Verletzungsprävention bei Kindern steigern<br />

9. Unterschiede bezüglich der Verletzungen bei<br />

Kindern thematisieren<br />

1.5.2 Überlegungen zu einer neuen Systematik<br />

zur Analyse der Unfallsegmente<br />

Die <strong>bfu</strong>-Systematik deckt sich nicht immer mit den<br />

internationalen Unfall- bzw. Verletzungskategorisierungen.<br />

Das erschwert den unmittelbaren Vergleich<br />

mit internationalen Daten <strong>und</strong> Erkenntnissen.<br />

Manche Unfallsegmente müssen hinsichtlich<br />

ihrer inhaltlichen Ausrichtung <strong>und</strong> dementsprechendem<br />

Nutzen für die Präventionsarbeit kritisch<br />

hinterfragt werden. Dies betrifft vor allem die Unfallsegmente<br />

«Scherben, Blech usw.» sowie<br />

«Verbrennung, Verätzung». Zudem wurde bei der<br />

Erarbeitung dieses Berichts festgestellt, dass im<br />

Vergleich zur internationalen Literatur die Verletzungsmuster<br />

«Ersticken» (einschliesslich Ersticken<br />

durch Verschlucken) sowie «Erdrosseln» innerhalb<br />

der <strong>bfu</strong>-Statistiken nicht (separat) aufgeführt werden.<br />

Eine Optimierung der Systematik der Unfallsegmente<br />

könnte nicht nur dazu beitragen, die<br />

Präventionsarbeit zielgerichtet zu gestalten, sondern<br />

würde auch einen besseren Vergleich mit<br />

anderen internationalen Statistiken <strong>und</strong> Studien<br />

erlauben.<br />

<strong>bfu</strong>-Sicherheitsdossier Nr. 09 Kurzfassung / Version abrégée / Riassunto / Condensed Version 33

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