Haus und Freizeit - bfu
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Tabelle 118 (A-Tab. 28)<br />
Präventionsmöglichkeiten für das Unfallsegment «Vergiftung» (inkl. Verätzung), alle Alterssegmente<br />
Risikofaktor<br />
Präventionsmöglichkeit<br />
Vergiftung<br />
Verätzung<br />
Spezifikation Referenzen<br />
Schlechte Wahrnehmung<br />
<strong>und</strong><br />
mangelndes<br />
Verständnis von<br />
Gefahrenkennzeichen<br />
Überflüssige<br />
Giftstoffe im<br />
<strong>Haus</strong>halt<br />
Aufforderung an Anwender,<br />
aktiv nach S-(Sicherheits-)<br />
<strong>und</strong> R-(Risiko-)Sätzen zu<br />
suchen<br />
Anwender sollen aktiv nach<br />
Gefahrensymbolen suchen<br />
Gefahreninformationen sollen<br />
in die Gebrauchsanweisung<br />
integriert werden<br />
Einmal im Jahr überflüssige<br />
Chemikalien <strong>und</strong> Medikamente<br />
fachgerecht entsorgen<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
Die in dem Bericht (Jenny/Kaufmann, 2009)<br />
angeführten Präventionsmöglichkeiten beziehen<br />
sich originär auf Personen im Alter zwischen 15-<br />
99 Jahren. Es wird jedoch angenommen, dass<br />
die angeführten Präventionsmöglichkeiten<br />
partiell auch für Kinder im Schulalter relevant<br />
sein könnten.<br />
[258]<br />
Rückgabe an die Verkaufsstelle [267]<br />
Tabelle 119 (A-Tab. 28)<br />
Präventionsmöglichkeiten für das Unfallsegment «Vergiftung» (inkl. Verätzung), Kinder/Jugendliche<br />
Risikofaktor<br />
Präventionsmöglichkeit<br />
Vergiftung<br />
Verätzung<br />
Spezifikation<br />
Referenzen<br />
Niederes Bildungsniveau<br />
der Mutter<br />
Geschlecht (männlich)<br />
Experimentierfreude/Erk<strong>und</strong>ungsdran<br />
g/Forscherdrang<br />
Körpergrösse<br />
Stoffwechsel<br />
Giftige <strong>Haus</strong>haltsprodukte<br />
Giftige Pflanzen<br />
Aktueller Gebrauch<br />
von gifitgen<br />
Substanzen im<br />
<strong>Haus</strong>halt<br />
Es konnten keine direkt zuordenbaren<br />
Präventionsmöglichkeiten gef<strong>und</strong>en<br />
werden<br />
Es konnten keine direkt zuordenbaren<br />
Präventionsmöglichkeiten gef<strong>und</strong>en<br />
werden<br />
Als Erziehungsperson darauf achten,<br />
dass das Kind beim Erk<strong>und</strong>en seiner<br />
Umwelt nichts Giftiges erreicht<br />
Es konnten keine direkt zuordenbaren<br />
Präventionsmöglichkeiten gef<strong>und</strong>en<br />
werden<br />
Es konnten keine direkt zuordenbaren<br />
Präventionsmöglichkeiten gef<strong>und</strong>en<br />
werden<br />
Entfernung giftiger Produkte aus dem<br />
<strong>Haus</strong>halt<br />
Alle Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
Kindern verbieten, Pflanzen oder Beeren<br />
ohne elterliche Einwilligung zu essen x --<br />
Kinder über die Folgen einer Vergiftung<br />
aufklären<br />
Dem Kind giftige Pflanzen in der Umgebung<br />
zeigen <strong>und</strong> es vor den Folgen<br />
warnen<br />
Bei einer Neubepflanzung auf giftige<br />
Pflanzen verzichten<br />
Kindern beibringen, dass sie vor dem<br />
Verzehr von Pflanzenteilen immer erst<br />
abklären müssen, ob diese ungiftig <strong>und</strong><br />
geniessbar sind<br />
Mitnahme des giftigen Produkts, wenn<br />
man zum Telefon oder zur <strong>Haus</strong>tür<br />
gehen muss<br />
Klare Beschriftung/Bezeichnung/Beschilderung<br />
(labeling)<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x --<br />
x --<br />
x --<br />
x<br />
x<br />
x<br />
x<br />
vgl. Kapitel VII 5<br />
Umfasst auch Gefahrenbewusstsein <strong>und</strong><br />
Präventionsverantwortung (Kap. VII 3.3)<br />
Schnittstelle zum Risikofaktor «Lagerung/Verwahrung<br />
giftiger oder potentiell<br />
schädlicher <strong>Haus</strong>haltsprodukte, die für<br />
Kinder zugänglich sind»<br />
[182, 259]<br />
[233]<br />
[267]<br />
[215]<br />
[182]<br />
[215]<br />
[182]<br />
[182]<br />
[182]<br />
[182]<br />
[182]<br />
Massnahme wird als ineffektiv eingeschätzt<br />
(Nixon et al., 2004) [268, ,233, 272]<br />
298 Anhang <strong>bfu</strong>-Sicherheitsdossier Nr. 09
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