Haus und Freizeit - bfu

Umgebungsbedingungen wird darauf hingewiesen,
dass solche Präventionsaktivitäten immer an den
technischen Fortschritt geknüpft sind und somit
immer einen «Langzeitcharakter» und vorausschauende
Planung erfordern [152]. Dies betrifft
beispielsweise dämpfungsaktive Bodenbeläge in
Risikoräumen (z. B. Nasszelle) oder auch innovative
Beleuchtungstechnologien (z. B. Sparlampen).
1.5.4 Fazit
Für alle 3 Alterssegmente – Kinder und Jugendliche,
Erwachsene und Senioren – wird die Anwendung
multidimensionaler Interventionsformen
empfohlen. Diese können sowohl multifaktorielle
als auch multiple Interventionen beinhalten.
Kinder und Jugendliche
Untersuchungen zur Sturzthematik bei Kindern
und Jugendlichen befassen sich in der Regel nicht
ausschliesslich mit dem Haus- und Freizeitbereich,
sondern decken alle 3 Unfallbereiche (Sport, Strassenverkehr,
Haus und Freizeit) ganzheitlich ab.
Demzufolge stellt sich grundsätzlich die Frage, ob
ein differenzierter Ansatz, der nur auf die Sturzprävention
von Kindern und Jugendlichen im Hausund
Freizeitbereich abzielt, sinnvoll ist. Die Erkenntnisse
aus der Literatur scheinen eher einen
«ganzheitlichen» Ansatz zu präferieren. Zudem
betont die Literatur die mangelnde Evidenz in Bezug
auf die Effizienz von Präventionsmassnahmen
und fordert in diesem Zusammenhang, dass zukünftige
Interventionen entsprechend evaluiert
werden. Dies deutet auch auf die mangelnde Evidenzlage
hinsichtlich sturzpräventiver Interventionen
im Kindes- und Jugendalter hin. Bei der umsetzungsorientierten
Planung von Programmen zur
Sturzprävention spielt das «Setting» eine nachhaltige
Rolle. In diesem Zusammenhang bezieht sich
das Setting weniger auf den Unfallort, sondern
vielmehr auf das Umfeld im Sinn eines gesellschaftlichen
Settings. Eine wirksame Unfallprävention
setzt eine gute Kooperation und Interaktion der
Akteure bzw. Multiplikatoren voraus.
Empfehlenswerte Präventionsmöglichkeiten für die
Altersklasse