Sitzungsvorlage - Bad Oldesloe

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des Büros hage + griesenberg eine Machbarkeitsstudie über die zu erwartende Schulbauerweiterungsmaßnahme
vorgelegt. Diese Studie und die daraus resultierende Kostenschätzung
in Höhe von 4,0 Mio. waren Grundlage für die weiteren Beschlussfassungen
durch die Stadtverordnetenversammlung und die Mittelbereitstellung im Haushalt
2010 bzw. in der Finanzplanung ab 2011. Das der Studie zugrunde liegende Raumprogramm
für die zusätzlich erforderlichen schulischen Räume für den gebundenen Ganztagsbetrieb
wurde im Vorfeld schwerpunktmäßig gemeinsam von der Schulleitung und
dem Büro hage + griesenberg erarbeitet.
Zur Vorbereitung der funktionalen Bauleistungsbeschreibung haben Verwaltung und
Schulleitung Raumbestand und Raumbedarf der Stadtschule erneut beleuchtet. Grundlage
für die Betrachtung waren nun die von der Landeshauptstadt Kiel entwickelten
Musterraumprogramme, die auch das Raumprogramm einer vierzügigen gebundenen
Ganztagsschule im Grundschulbereich enthalten.
Aus der Raumbilanz ergibt sich zusammenfassend:
1. Auch zukünftig sollen sich die Stammklassenräume von jeweils zwei Jahrgangsstufen
hälftig im Neubau und im Altbau befinden. Alle erforderlichen 16 Klassenräume
sind im Gebäudebestand nachgewiesen. Acht Klassenräume im Altbau, d.h. 50 %
der Räume, unterschreiten die Richtgröße von 59 qm.
Als Zwischenergebnis ergibt sich an dieser Stelle im Raumbestand zunächst ein
Überhang von 7 Klassenräumen (4 im Altbau, 3 im Neubau). Hierauf wird im Verlaufe
der Vorlage unter 9. weiter eingegangen.
2. Nach dem Musterraumprogramm sind vier Differenzierungsräume von 30 qm erforderlich,
d.h. je Jahrgangsstufe ein Raum. Die vier Räume können jedoch nur im
Neubau nachgewiesen werden. Differenzierungsräume sind im Bestand des Altbaus
nicht vorhanden.
3. Die Fach- und Nebenräume für Technik und Informatik sowie der Mehrzweckraum
sollen im Neubau verbleiben. Die teilweisen Flächenabweichungen von den Sollgrößen
werden von der Schule akzeptiert.
4. Bei den Verwaltungsräumen sieht das Musterraumprogramm ein Lehrerzimmer von
170 qm vor. Über die Ist-Fläche von 83 qm hinaus ergibt sich für das Lehrerzimmer
insofern ein zusätzlicher Flächenbedarf von 87 qm.
Zusammenfassend fehlen:
Lehrerzimmererweiterung
Büro der stellvertretenden Schulleitung
Raum für den Sozialpädagogen
Trainingsraum für Sozialpädagogen
Lehrmittelraum
Besprechungsraum
zweiter Kopierraum
Archivraum
Elternsprechzimmer
Bücherei für Schüler-/innen
Zusammen:
87 qm
14 qm
14 qm
59 qm
22 qm
30 qm
11 qm
22 qm
11 qm
22 qm
292 qm