Sitzungsvorlage - Bad Oldesloe

Fazit: Die Kontinuität und Verlässlichkeit des Unterrichtes in einem für den
qualifizierenden Unterricht gut ausgestatteten Raum sind die notwendigen
Rahmenbedingungen für die Stabilität und das Wachstum in den einzelnen
Unterrichtsfächern.
Entwicklungsbedarf in der Ausstattung ist in folgenden Unterrichtsfächern notwendig:
• Schlagzeug
• Klavier
• Elementare Musikpädagogik (Musikalische Früherziehung, Musikwiege, Musikgarten)
• Popularmusik (Band Equipment, Recording Equipment, Gesangsanglage, Verstärker )
In den Kinderkursen findet der erste Kontakt der Familien mit der Musikschule statt. Der
Bereich der Elementaren Musikpädagogik ist die Basis für den Instrumentalbereich. Hier
werden die Kinder mit der Musik, dem gemeinsamen Musizieren, einzelnen Instrumenten
vertraut gemacht. Die Bindung an die Musikschule geschieht in diesem Bereich und deshalb
müssen hier die Rahmenbedingungen (qualifizierte Dozentinnen, Räume, Ausstattung) eine
besondere Beachtung finden.
Die Entwicklung und ständige Überprüfung
• eines gut ausgestatteten Fachbereichs (Instrumente und Hilfsmittel der musikalischen
Früherziehung),
• eines familienfreundlichen Kursangebotes (Vormittags‐ und Nachmittagskurse)
• in ansprechenden, angenehmen, nahe am Wohnort gelegenen Räumen,
in denen die Kursangebote stattfinden können, führt zu einer langfristigen Kundenbindung
und zu einer fundierten musikalischen Bildung.
Die Entwicklung der allgemeinbildenden Schulen zu offenen / gebundenen
Ganztagsschulen beeinflusst die Arbeit der freien Bildungseinrichtung Musikschule
• Kinder und Jugendliche kommen immer später aus der Schule und haben immer
weniger Zeit unter der Woche das Bildungsangebot der Musikschule zu Nutzen.
Daraus folgt: die Musikschule muss ihr Angebot in den Schulen machen
• Die kulturelle Bildung und die Weitergabe des kulturellen Erbes soll als wichtiger Teil
der ganzheitlichen Bildung im Ganztagsschulsystem einbezogen werden. Die
Musikschule kann als außerschulische Bildungseinrichtung einen qualifizierten
Beitrag zur kulturellen Bildung in den Schulen leisten.
• Durch die Zusammenarbeit der Musikschule mit den allgemeinbildenden Schulen
können zusätzliche musikalische Angebote geschaffen werden von denen mehr
Kinder und Jugendliche profitieren. Das führt zu einer Verbreiterung der
musikalischen Bildung. Darüber hinaus können in dieser breiteren Basis mehr
musikalisch talentierte Schüler/innen gefunden werden.
5 Jahre Entwicklung und Finanzierung der Oldesloer Musikschule 2010‐2014
März 2010
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