Alb Magazin - Ausgabe Kispel Lauter 1/2013

Portrait aus Würtingen – Klaus Besch
Alb-Magazin Ausgabe 1/2013
Pädagoge und Hobbyforscher mit Herzblut, Leib und Seele
v. li: Die Brüder Heinz und Klaus Besch neben Professor Hartmann Reim vom damaligen Landesdenkmalamt
Tübingen im Jahr 1977 bei einer archäologischen Ausgrabung des Kastells Gomadingen, das von den Brüdern im
gleichen Jahr mit Hilfe der Luftbildarchäologie entdeckt wurde. Foto: privat
Römerforschung fließt ständig ein in den Unterricht
Wissen vor Augen halten, ist dem Pädagogen wichtig. Hier präsentiert er seinen Schülern in Würtingen eine Schale aus dem ersten Jahrhundert n. Chr.
„Die Schüssel Terra Sigillata wird so genannt, weil in dieser feinsten Keramik der Römer der Töpfer seinen Herstellungsnamen einstempelte“, erklärt er.
Auch nach vier Jahrzehnten Schuldienst, gut die Hälfte davon als Schulleiter, ist Klaus Besch
nicht müde geworden. Aufrichtigkeit und Wertschätzung prägen seine pädagogische Arbeit an
Würtingens Schule. Forschergeist und Heimatkunde bereichern seinen Unterricht.
als Schlüsselwort der Schule. „Kinder fordern
das aktiv ein. Lässt man sich darauf
ein, geht unglaublich viel“, ist seine Erfahrung.
Und: „Persönliche Wertschätzung
muss in geeigneter Form zum Ausdruck
gebracht werden“. Schlüsselerlebnisse
und gute Antworten darauf, wie Unterricht
anders gemacht werden kann, fand
Besch in Canada und der dänischen Partnerschule
Würtingens, nahe Kopenhagen.
Nicht „Insel der Glückseligkeit“, sondern
Erlebnispädagogik und projektorientierte
Arbeit, werde dort neben der „Individualisierung“
groß geschrieben. „Über Würtingen
rausblicken“, scheint Besch wichtig
und ist womöglich Teil des Erfolgplans,
wenn es um die Ausbildungsstellen der
Schüler geht, die laut Besch seit vielen
Jahren die „100 Prozent-Quote“ erfüllt.
Moderne Pädagogik wie Inhalte will Besch
auch zukünftig „im eigenen Schulprofil“
umsetzen. „Davor und danach ist mir egal,
kann nicht sein!“, mahnt der dreifache Vater.
Und was gibt der erfahrene Pädagoge
seinen Schützlingen mit auf den (Lebens-)
Weg? „Eigenwertschätzung und ein gesundes
Selbstbewusstsein. Sich die eigene
Stärkenorientierung bewusst machen, mit
der ein ganzes Leben bestritten werden
kann“. Und: „Zufrieden sein mit seinem Leben,
ist eine Grundlage, auf die man bauen
kann“, glaubt der Gomadinger.
Text und Fotografie: Patricia Kozjek
Angefangen hat Klaus Besch 1975 als
Klassenlehrer in Würtingen mit Sport,
Englisch und Geschichte. „In einer dritten
Klasse, die damals (noch) 42 Kinder stark
war“, erinnert er sich. „Rund 14 Lehrer
haben damals um die 250 Kinder unterrichtet.
Es war die Zeit, in der man noch
Matrizen abzog“, lacht der Mann, dessen
Urahne schon Schultes in Ohnastetten war.
Schon immer persönliche
Bezüge zu Würtingen gehabt
Als ehemaliger Fußballer habe er immer
schon persönliche Bezüge zu Würtingen
gehabt, erklärt Besch. In Stuttgart gewohnt
und gelebt hat der Sohn eines in Dottingen
geborenen Vaters und einer aus Gomadingen
stammenden Mutter „nur während
des Studiums“. Rektor wurde Klaus Besch
mit 42 Jahren.
Der Begriff „Familie“ hat sich
gewaltig verändert
Nahezu zwei Generationen Schüler sind
seine Würtinger Schule nunmehr durchlaufen
oder sind gerade noch dabei. „Interessant“
findet es der Rektor, der so gut
wie alle Schüler mit dem Namen kennt,
„wenn man heute die Söhne und Töchter
ehemaliger Schüler unterrichtet“. Was sich
mit den Jahren enorm gewandelt hat, beschreibt
der Hobbyhistoriker so: „Der Begriff
Familie hat sich gewaltig verändert,
das Familienbild mit den Großeltern im
Haus, gibt es so nicht mehr. Natürlich haben
sich auch die Schulfächer verändert
und tragen heute größtenteils einen ganz
neuen Namen“. Allen Veränderungen zum
Trotz, sieht Besch die „Schule als Mitträger
der Gesellschaft“. Das „Wissen vor Augen
halten“, ist ihm wichtig. Sein großes Hob-
by, die „Römerforschung“, fließt immer mit
in Schule und Unterricht, noch mehr in das
eigene kleine, private Museum seines älteren
Bruder Heinz und ihm im elterlichen
Haus in Gomadingen.
Wissen vor Augen halten ist wichtig
„Sich mit dem heutigen Kopf mit Dingen von
vor 2000 Jahren auseinandersetzen, vor
allem mit den Menschen, die damals ganz
andere Erfahrungen und Nöte hatten, wie
wir sie heute kennen, ist sehr spannend“,
findet er. „Sensationell“ sei für Besch geradezu,
wie das Bewusstsein reaktiviert
werde und Kinder plötzlich zu Experten
werden, die ihren Eltern was beibringen
können. „Das ist Schule im eigentlichen
Sinn. Der Bezug zur Lebenswirklichkeit
mit allen Sinnen und Möglichkeiten“. Die
„persönlichen Beziehungen“ sieht Besch
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