Eingliederungsbericht Landkreis Düren (2007) - jobcenter | SGB II ...
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PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! Am Berufskolleg wurde eine eigenständige Klasse eingerichtet, in welcher die zu fördernde Handlungskompetenz der Jugendlichen besonders berücksichtigt wird. Zusätzlich zur Dokumentation von erfolgreich absolvierten Ausbildungsbausteinen wird auf Antrag des/der Jugendlichen ein Zertifikat der zuständigen Kammer ausgestellt, das den erreichten Lernstand bestätigt. Wesentlich ist der Anschluss an weiterführende Ausbildungsbausteine bis hin zum anerkannten Berufsabschluss. Rechtsgrundlage: BBiG/HWO Kofinanzierung im Rahmen des Europäischen Sozialfonds (ESF) Kommunale Zusatzleistungen: 74
PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! PDFXCHANGE w w w.docutrack.co m Click to buy NOW! "ENTER" Erlebnispädagogische Maßnahme zur Unterstützung der Sozialisierung von jugendlichen Arbeitslosen Ziel: Ziel der Maßnahme "Enter" ist die persönliche Stabilisierung und soziale Integration sowie die Verbesserung beruflicher Basisqualifikationen. Zielgruppe: Die Maßnahme richtet sich an Jugendliche im Alter zwischen 16 und 25 Jahren, die in besonderem Maße sozialintegrative Probleme aufweisen. Kurzbeschreibung: "Enter" ist eine Kombination aus niederschwelligem Basisprojekt, erlebnispädagogischem Angebot und individueller Einzelfallförderung. Ausgestaltung: Das Angebot beruht auf drei Säulen: Basisprojekt: Hier gestalten die Jugendlichen ihren eigenen Gruppenraum, der später als Trainingsraum, Aufenthaltsort und Freizeitraum genutzt werden soll. Sozialpädagogische Begleitung: Einzelfallförderung und soziale Gruppenarbeit Erlebnispädagogisches Projekt: Regelmäßige Workshops und Exkursionen, die mit dem Bau eines "Baumhauses" im Brückenkopfpark Jülich abgeschlossen werden. Die niederschwellige Maßnahmekombination bietet den Teilnehmern/innen die Voraussetzung zur Stabilisierung der Persönlichkeit und zum Training sozialer Kompetenzen, ohne die weitere Schritte zur beruflichen Integration nicht möglich sind. Die Ziele werden individuell auf die Fähigkeiten und Defizite der Jugendlichen abgestimmt. Der erlebnispädagogische Ansatz bildet den Schwerpunkt von "Enter" und verfolgt zwei wesentliche Ziele: Stärkung des Selbstwertgefühls und Förderung der Teamfähigkeit. In die Maßnahme "Enter" können bis zu 12 Jugendliche einmünden. Dabei ist der Einstieg jederzeit möglich, frei gewordene Plätze werden neu besetzt. Die individuelle Verweildauer einer/s Teilnehmers/in beträgt mindestens 6 und höchstens 12 Monate. "Enter" ist eine Vollzeitmaßnahme und steht den Teilnehmern/innen grundsätzlich 38,5 Std. pro Woche zur Verfügung. Die Maßnahmezeiten der einzelnen Teilnehmer/innen richten sich nach ihrer individuellen Leistungsfähigkeit. 75
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