SP_MD_MD 040-1/11.pdf - TVS Weimar
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Ausbildung • Fortbildung Thüringer<br />
Verwaltungsschule<br />
Körperschaft des öffentlichen Rechts<br />
Ausbildung<br />
des mittleren nichttechnischen Dienstes<br />
in der staatlichen allgemeinen und inneren<br />
Verwaltung<br />
Stoffgliederungsplan
November 2010<br />
Copyright:<br />
© Thüringer Verwaltungsschule<br />
Hinter dem Bahnhof 12, 99427 <strong>Weimar</strong><br />
Tel.: 03643 207-0, Fax: 03643 207-125<br />
Homepage: www.tvs-weimar.de, E-Mail: info@vsweimar.thueringen.de<br />
Nachdruck sowie jede andere Art der Vervielfältigung und Wiedergabe nur mit<br />
Genehmigung der Thüringer Verwaltungsschule
Inhaltsverzeichnis<br />
I. Übersichten Seite<br />
Verteilung der Unterrichtsstunden<br />
Verteilung der Lehrgangsarbeiten<br />
2<br />
3<br />
II. Lehrplan Seite<br />
1 Allgemeine Einführung<br />
2 Einführung in das Recht und Methodik der Fallbearbeitung<br />
3 Staats- und Verfassungsrecht<br />
4 Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
5 Bürgerliches Recht<br />
6 Öffentliches Dienstrecht<br />
7 Verwaltungsbetriebswirtschaft einschließlich Informations- und Kommunikationstechniken<br />
7.1 Verwaltungsbetriebslehre<br />
7.2 Beschaffungswesen<br />
7.3 Grundlagen der Betriebswirtschaft<br />
7.4 Betriebliches Rechnungswesen, Investition und Finanzierung<br />
7.5 Buchführung im Neuen Kommunalen Finanzwesen (NKF)<br />
7.6 Informations- und Kommunikationstechniken<br />
8 Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
8.1 Grundlagen der öffentlichen Finanzwirtschaft und kommunales Haushaltsrecht einschließlich<br />
Kassenwesen<br />
8.2 Staatliches Haushaltsrecht einschließlich Kassenwesen<br />
8.3 Abgabenrecht<br />
8.4 Volkswirtschaftslehre<br />
9 Kommunalrecht<br />
10 Ordnungsrecht<br />
11 Öffentliches Baurecht einschließlich Umweltrecht<br />
11.1 Öffentliches Baurecht<br />
11.2 Umweltrecht<br />
12 Jugend- und Sozialrecht<br />
12.1 Sozialhilferecht einschließlich Sozialversicherungsrecht<br />
12.2 Jugendhilferecht<br />
13 Kommunikation und Kooperation, Arbeitstechniken<br />
13.1 Kommunikation und Kooperation<br />
13.2 Arbeitstechniken und -methoden<br />
III. Fächerübergreifende Unterweisung Seite<br />
4<br />
6<br />
10<br />
19<br />
31<br />
40<br />
47<br />
52<br />
57<br />
58<br />
59<br />
63<br />
65<br />
69<br />
72<br />
77<br />
80<br />
83<br />
85<br />
90<br />
98<br />
101<br />
106<br />
110<br />
112<br />
117<br />
118<br />
119<br />
121<br />
1 Verwaltungsbetriebslehre*/Informations- und Kommunikationstechniken<br />
2 Öffentliche Finanzwirtschaft*/Kommunalrecht<br />
3 Öffentliches Dienstrecht*/Kommunalrecht/Kommunikation und Kooperation<br />
4 Bürgerliches Recht*/Beschaffungswesen<br />
5 Betriebliches Rechnungswesen*/Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
6 Öffentliche Finanzwirtschaft*/Verwaltungsbetriebswirtschaft<br />
7 Ordnungsrecht*/Verwaltungsrecht/Kommunikation und Kooperation<br />
8 Sozialrecht*/Verwaltungsrecht/Kommunikation und Kooperation<br />
9 Öffentliches Baurecht*/Verwaltungsrecht/Kommunikation und Kooperation<br />
10 Kommunalrecht*/Bürgerliches Recht<br />
11 Öffentliches Dienstrecht*/Bürgerliches Recht/Verwaltungsrecht<br />
* Schwerpunkt<br />
122<br />
122<br />
123<br />
124<br />
125<br />
125<br />
127<br />
128<br />
129<br />
130<br />
131<br />
IV. Anhang Seite<br />
Thüringer Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Laufbahn des mittleren nichttechnischen<br />
Dienstes der Kommunalverwaltung und der staatlichen allgemeinen Verwaltung (ThürAPOmD)<br />
Hinweise zu den Hilfsmitteln und Lernzielstufen<br />
132<br />
142
Ausbildung mittlerer nichttechnischer Verwaltungsdienst<br />
Übersicht über die Verteilung der Unterrichtsstunden<br />
Lehrfach U-Std. 1. FL ** 2. FL 3. FL 4. FL<br />
Allgemeine Einführung 3 3 -- -- --<br />
Einführung in das Recht und Methodik der Fallbearbeitung 21 21 -- -- --<br />
Staats- und Verfassungsrecht 114 42 27 18 27<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, 123 63 -- 33 27<br />
Verwaltungsprozessrecht<br />
Bürgerliches Recht 105 48 -- 30 27<br />
Öffentliches Dienstrecht 123 33 39 30 21<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschließlich Informations- und<br />
Kommunikationstechniken 258 105 102 24 27<br />
Verwaltungsbetriebslehre 66 42 12 -- 12<br />
Beschaffungswesen 12 -- 12 -- --<br />
Grundlagen der Betriebswirtschaft 15 15 -- -- --<br />
Betriebliches Rechnungswesen, Investition und Finanzierung 72 18 27 12 15<br />
Buchführung im Neuen Kommunalen Finanzwesen 39 -- 39 -- --<br />
Informations- und Kommunikationstechniken 54 30 12 12 --<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft 201 81 30 57 33<br />
Grundlagen der öffentlichen Finanzwirtschaft und kommunales Haushaltsrecht<br />
96 57 -- 18 21<br />
einschl. Kassenwesen<br />
Staatliches Haushaltsrecht einschl. Kassenwesen 42 -- 30 -- 12<br />
Abgabenrecht 39 -- -- 39 --<br />
Volkswirtschaftslehre 24 24 -- -- --<br />
Kommunalrecht 102 36 21 21 24<br />
Ordnungsrecht 96 24 21 36 15<br />
Öffentliches Baurecht einschließlich Umweltrecht 114 39 51 -- 24<br />
Öffentliches Baurecht 78 21 33 -- 24<br />
Umweltrecht 36 18 18 -- --<br />
Jugend- und Sozialrecht 123 60 -- 39 24<br />
Sozialhilferecht einschließlich Sozialversicherungsrecht 105 60 -- 21 24<br />
Jugendhilferecht 18 -- -- 18 --<br />
Kommunikation und Kooperation, Arbeitstechniken 42 27 -- -- 15<br />
Kommunikation und Kooperation 30 15 -- -- 15<br />
Arbeitstechniken und –methoden 12 12 -- -- --<br />
Summe der Unterrichtsstunden 1.425 582 291 288 264<br />
Fächerübergreifende Unterweisung U-Std. 1. FL 2. FL 3. FL 4. FL<br />
Verwaltungsbetriebslehre*/Informations- und Kommunikationstechniken<br />
6 6<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft*/Kommunalrecht 6 6<br />
Öffentliches Dienstrecht*/Kommunalrecht/Kommunikation und Kooperation<br />
6 6<br />
Bürgerliches Recht*/Beschaffungswesen 9 9<br />
Betriebliches Rechnungswesen* /Öffentliche Finanzwirtschaft 6 6<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft*/Verwaltungsbetriebswirtschaft 6 6<br />
Ordnungsrecht*/Verwaltungsrecht/Kommunikation und Kooperation 6 6<br />
Sozialrecht*/Verwaltungsrecht/Kommunikation und Kooperation 6 6<br />
Öffentliches Baurecht*/Verwaltungsrecht/Kommunikation und<br />
6 6<br />
Kooperation<br />
Kommunalrecht*/Bürgerliches Recht 9 9<br />
Öffentliches Dienstrecht*/ Bürgerliches Recht /Verwaltungsrecht 9 9<br />
Summe der Unterrichtsstunden 75 18 9 12 36<br />
Gesamtsumme 1.500 600 300 300 300<br />
* Schwerpunkt / ** Fachlehrgang<br />
2
Übersicht über die Verteilung der Lehrgangsarbeiten<br />
Lehrgangsarbeiten Anzahl 1. FL 2. FL 3. FL 4. FL<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft: Verwaltungsbetriebslehre/<br />
1 1<br />
Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft 1 1<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verfahrensrecht 1 1<br />
Bürgerliches Recht 1 1<br />
Sozialrecht 1 1<br />
Staats- und Verfassungsrecht 1 1<br />
Öffentliches Dienstrecht 1 1<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft:<br />
1 1<br />
Betriebliches Rechnungswesen/Buchführung<br />
Öffentliches Baurecht 1 1<br />
Kommunalrecht 1 1<br />
Ordnungsrecht 1 1<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft und Verwaltungsbetriebswirtschaft 1 1<br />
Gesamtanzahl 12 6 3 3<br />
Die zwölf Lehrgangsarbeiten werden außerhalb des Stundenkontingents von den 1.500 Unterrichtsstunden<br />
geschrieben und umfassen jeweils 3 Zeitstunden (§ 16 ThürAPOmD).<br />
3
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeine Einführung<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
3 Stunden<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang Ziel, Aufbau und Ablauf der Vorbereitungsdienste 3<br />
2. Fachlehrgang<br />
3. Fachlehrgang<br />
4. Fachlehrgang<br />
--- --<br />
--- --<br />
--- --<br />
3<br />
4
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 1<br />
Allgemeine Einführung<br />
1. Fachlehrgang 3 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Ziel, Aufbau und Ablauf der<br />
Vorbereitungsdienste<br />
1. Fachkompetenz, Methodenkompetenz,<br />
Soziale Kompetenz<br />
- Vorbereitung auf spätere Sachbearbeiterinnen-/<br />
Sachbearbeitertätigkeit<br />
- bürgerfreundliches Verhalten<br />
- Identifikation mit dem „Dienstleistungsunternehmen“<br />
„Landratsamt“, „Gemeinde“, „Stadtverwaltung“,<br />
etc.<br />
Die Anwärterinnen<br />
und Anwärter<br />
sollen die<br />
verschiedenen<br />
Arbeitsmittel<br />
kennen und damit<br />
umgehen<br />
lernen, insbesondere<br />
sollen<br />
sie über die<br />
Möglichkeit und<br />
Zulässigkeit der<br />
Kommentierung<br />
informiert sein.<br />
3 Std.<br />
2. Umgang mit Gesetzessammlungen und<br />
sonstigen Arbeitsmitteln<br />
(z. B. VSV, Lehrbücher der <strong>TVS</strong>, Fachliteratur)<br />
3. Kommentierregelungen<br />
(z. B. Hilfsmittelbestimmungen)<br />
4. Zitieren von Rechtsvorschriften<br />
5
Mittlerer Dienst<br />
Einführung in das Recht<br />
und Methodik der Fallbearbeitung<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
21 Stunden<br />
1. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
Teil I: Einführung in das Recht<br />
1. Grundbegriffe des Rechts<br />
2. Rechtsquellen<br />
3. Anwendung des Rechts<br />
4. Subsumtion und Ergebnis<br />
Teil II: Methodik der Fallbearbeitung<br />
1. Übungen<br />
2. Lösung von Rechtsfällen<br />
Zeitrichtwert<br />
15<br />
6<br />
2. Fachlehrgang<br />
3. Fachlehrgang<br />
4. Fachlehrgang<br />
--- --<br />
--- --<br />
--- --<br />
21<br />
6
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 2<br />
Einführung in das Recht<br />
und Methodik der Fallbearbeitung<br />
1. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
I. Einführung in das Recht<br />
15 Std.<br />
1. Grundbegriffe des Rechts<br />
1.1 Überblick über das Recht<br />
- Begriff und Aufgaben des Rechts<br />
- Wesen des Rechts<br />
- Gerechtigkeitsprinzip<br />
- Prinzip der Rechtssicherheit<br />
- Erzwingbarkeit des Rechts<br />
- Recht und Macht<br />
1.2 Abgrenzung des Rechts von anderen<br />
Lebensordnungen<br />
Stufe I<br />
2.2 Rechtsquellen des europäischen Gemeinschaftsrechts<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen Sinn und<br />
Notwendigkeit<br />
der Rechtsordnung<br />
erkennen<br />
sowie deren<br />
Wesen verstehen<br />
und einordnen<br />
können.<br />
- Sitte<br />
- Sittlichkeit<br />
- Religion<br />
2. Rechtsquellen<br />
2.1 Arten der Rechtsquellen im nationalen Recht<br />
- geschriebenes Recht (Verfassungsrecht, Gesetze<br />
im formellen Sinn, Rechtsverordnungen,<br />
Satzungen)<br />
- ungeschriebenes Recht (Gewohnheitsrecht, allgemeine<br />
Rechtsgrundsätze)<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen die unterschiedlichen<br />
Rechtsquellen<br />
bestimmen und<br />
diese dem Rang<br />
nach einordnen<br />
können.<br />
- primäres Gemeinschaftsrecht<br />
- sekundäres Gemeinschaftsrecht<br />
(Verordnungen, Richtlinien)<br />
7
Mittlerer Dienst<br />
Einführung in das Recht und Methodik der Fallbearbeitung<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
2.3 Rangordnung der Rechtsquellen<br />
- Abgrenzung der Rechtsquellen zu den Nichtrechtsquellen<br />
(Gerichtsentscheidungen, Verwaltungsvorschriften,<br />
Allgemeine Geschäftsbedingungen,<br />
Vereinssatzungen, Kommentare)<br />
2.4 Einteilung des Rechts<br />
- privates und öffentliches Recht<br />
- materielles und formelles Recht<br />
- strenges und billiges Recht<br />
- zwingendes und nachgiebiges Recht<br />
- objektives und subjektives Recht<br />
3. Anwendung des Rechts<br />
3.1 Rechtssatzfindung<br />
- Regeln beim Auffinden gesetzlicher Bestimmungen<br />
(Rang, Alter, lex generalis, lex spezialis)<br />
- Lückenausfüllung<br />
- Umkehrschluss<br />
3.2 Aufbau einer Rechtsnorm in Tatbestand und<br />
Rechtsfolge<br />
3.2.1 Tatbestand<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen eine Einteilung<br />
in die unterschiedlichen<br />
Rechtsbereiche<br />
vornehmen können.<br />
Stufe III<br />
(einfacher Schwierigkeitsgrad)<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen den Sachverhalt<br />
der gestellten<br />
Aufgabe sowie<br />
für die Rechtsanwendung<br />
erheblichen<br />
Umstände<br />
erfassen.<br />
- rechtserheblicher Sachverhalt<br />
- Auslegung unbestimmter Rechtsbegriffe<br />
3.2.2 Rechtsfolge<br />
- Ermessen<br />
4. Subsumtion und Ergebnis<br />
Bei der Subsumtion<br />
sollen die Teilnehmer<br />
sich für<br />
den zweckmäßigsten<br />
Fallaufbau entscheiden<br />
können.<br />
8
Mittlerer Dienst<br />
Einführung in das Recht und Methodik der Fallbearbeitung<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
II. Methodik der Fallbearbeitung<br />
1. Übungen<br />
- Schwerpunkt der Übung ist die Lösung von<br />
Rechtsfällen<br />
1.1 Anfertigung schriftlicher Arbeiten,<br />
Klausursystematik<br />
- Zeiteinteilung<br />
- Problemerfassung, Problemgewichtung (Sachverhalt,<br />
Fragestellung, Bearbeitungshinweise)<br />
1.2 Erarbeitung einer Lösungsskizze<br />
- Aufbau und Gliederung<br />
- Begründung Gutachterstil, Urteilsstil<br />
- sprachliche und formale Darstellung und Gestaltung<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen die grundlegende<br />
Systematik<br />
bzw. Methodik<br />
der Anfertigung<br />
schriftlicher<br />
Arbeiten<br />
kennen lernen.<br />
3 Std.<br />
2. Lösung von Rechtsfällen<br />
2.1 aus dem Allgemeinem Verwaltungsrecht,<br />
insbesondere § 35 Satz 1 ThürVwVfG<br />
2.2 aus dem Kommunalrecht,<br />
insbesondere § 36 Abs. 1 Satz 2 ThürKO<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen einfache<br />
Aufgaben sachund<br />
formgerecht<br />
lösen können.<br />
3 Std.<br />
unter Berücksichtigung<br />
von II.1<br />
2.3 aus dem Bürgerlichen Recht,<br />
insbesondere § 823 BGB<br />
9
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
114 Stunden<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Allgemeine Staatslehre<br />
2. Verfassungsgeschichte<br />
3. Grundgesetz für die Bundesrepublik<br />
Deutschland<br />
Zeitrichtwert<br />
42<br />
2. Fachlehrgang 4. Die Verfassung des Freistaates Thüringen 27<br />
3. Fachlehrgang 5. Die Grundrechte<br />
6. Die Europäische Union<br />
18<br />
4. Fachlehrgang Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 5. insbesondere anhand von Fallbeispielen<br />
27<br />
114<br />
10
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 3<br />
1. Fachlehrgang 42 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Allgemeine Staatslehre<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
1.1 Wesen und Zweck des Staates<br />
1.2 Staatsbegriff<br />
1.3 Staatenverbindungen<br />
- Einheitsstaat<br />
- Bundesstaat<br />
2. Verfassungsgeschichte<br />
Grundzüge der deutschen Verfassungsgeschichte<br />
Stufe I<br />
2 Std.<br />
3. Grundgesetz für die Bundesrepublik<br />
Deutschland<br />
3.1 Tragende Grundsätze<br />
- Republik<br />
- Demokratien<br />
- Grundgedanken der Demokratien<br />
- Arten der Demokratien<br />
- Träger der Staatsgewalt – Ausübung der<br />
Staatsgewalt<br />
- Wesensmerkmale der Demokratie<br />
- Schutz der Demokratie<br />
Stufe III<br />
- Die Bismarcksche Reichsverfassung von 1871<br />
- Die <strong>Weimar</strong>er Verfassung von 1919<br />
- Die <strong>Weimar</strong>er Republik (1919 – 1933)<br />
- Das Dritte Reich (1933 – 1945)<br />
- Die Entstehung der Bundesrepublik Deutschland<br />
bedeutet die<br />
Anwendung von<br />
Fällen mittleren<br />
Schwierigkeitsgrades<br />
8 Std.<br />
11
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Rechtsstaat<br />
- Gewährleistung der Grundrechte<br />
- Gewaltenteilung<br />
- Gesetzmäßigkeit der Verwaltung<br />
- Verfassungsmäßigkeit der Gesetze<br />
- Unabhängigkeit der Richter<br />
- Verbot der Rückwirkung von Strafgesetzen<br />
- Rechtsschutz und Rechtskontrolle<br />
- Rechtssicherheit<br />
- Sozialstaat<br />
- menschenwürdiges Existenzminimum für<br />
jedermann<br />
- soziale Gleichheit<br />
- Hilfe in sozialen Notlagen<br />
- Bundesstaat<br />
3.2 Parteien in der Demokratie<br />
3.3 Staatsfunktionen<br />
- Gesetzgebung<br />
- Gesetzgebungszuständigkeit<br />
- Gesetzgebungsverfahren<br />
- vollziehende Gewalt und deren Bedeutung<br />
- Rechtssprechung und Rechtsgarantie<br />
3.4 Die obersten Bundesorgane<br />
- gemeinsamer Ausschuss<br />
- Bundestag<br />
- Zusammensetzung<br />
- Wahl der Abgeordneten<br />
- Rechtsstellen der Abgeordneten<br />
- Aufgaben und Recht des Bundestages<br />
- parlamentarisches Regierungssystem<br />
- Bundesrat<br />
- Zusammensetzung<br />
- Beschlussfassung<br />
- Aufgaben<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
2 Std.<br />
6 Std.<br />
18 Std.<br />
12
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Bundespräsident / Bundesversammlung<br />
- Wahl des Bundespräsidenten<br />
- Aufgaben des Bundespräsidenten<br />
- Bundesregierung<br />
- Zusammensetzung und Bildung der Bundesregierung<br />
- Organisation und Amtsführung<br />
- Aufgaben<br />
- Bundesverfassungsgericht<br />
- Zusammensetzung<br />
- Zuständigkeit<br />
- Wirkung nach Entscheidungen<br />
- Verfassungsbeschwerde<br />
- Gemeinsamer Ausschuss<br />
13
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
2. Fachlehrgang 27 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Die Verfassung des Freistaates<br />
Thüringen<br />
4.1 Grundzüge der Thüringer Verfassungsgeschichte<br />
4.2 Verhältnis Thüringer Verfassung - Grundgesetz<br />
4.3 Elemente des Staates<br />
- Staatsgebiet<br />
- Staatsvolk<br />
- Staatsgewalt<br />
4.4 Tragende Grundsätze<br />
- Republik<br />
- Demokratie<br />
- Rechtsstaat<br />
- Sozialstaat<br />
- Kulturstaat<br />
- ökologisch orientierter Staat<br />
4.5 Staatsorgane<br />
- Staatsvolk<br />
- Ausübung der Staatsgewalt<br />
- Wahl des Landtages<br />
- Volksbegehren und Volksentscheid<br />
- Petitionsrecht und Bürgerantrag<br />
- Landtag<br />
- Wahlsystem<br />
- Wahl der Abgeordneten<br />
- Recht der Abgeordneten<br />
- Aufgaben des Landtages<br />
- parlamentarisches Regierungssystem<br />
- Landesregierung<br />
- Zusammensetzung, Organisation<br />
- Regierungsbildung<br />
- Aufgaben<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
1 Std.<br />
1 Std.<br />
2 Std.<br />
4 Std.<br />
14 Std.<br />
14
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Verfassungsgerichtshof<br />
- Zusammensetzung<br />
- Aufgaben<br />
- Verhältnis zum Bundesverfassungsgericht<br />
4.6 Staatsfunktionen<br />
- Gesetzgebung<br />
- Recht der Gesetzesinitiative<br />
- Gesetzesbeschluss<br />
- Gesetzesverkündigung<br />
- vollziehende Gewalt<br />
- Rechtssprechung<br />
Stufe III<br />
5 Std.<br />
15
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
3. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5. Die Grundrechte<br />
5.1 Allgemeine Grundrechtslehren<br />
- Festlegung der Grundrechte<br />
- Inhalt und Bedeutung der Grundrechte<br />
- Geltung der Grundrechte<br />
- Grundrechtsträger<br />
- Einschränkung von Grundrechten<br />
- Sicherung der Grundrechte<br />
5.2 Grundrechte des Grundgesetzes<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
16 Std.<br />
- Schutz der Menschenrechte (Art. 1 GG)<br />
- Freie Entfaltung der Persönlichkeit (Art. 2 Abs. 1<br />
GG)<br />
- Recht auf Leben (Art. 2 Abs. 2 Satz 1 GG)<br />
- Recht auf körperliche Unversehrtheit (Art. 2<br />
Abs. 2 Satz 1 GG)<br />
- Recht auf Freiheit der Person (Art. 2 Abs. 2<br />
Satz 2, Art. 104 GG)<br />
- Gleichheitssatz (Art. 3 GG)<br />
- Glaubens- und Gewissensfreiheit (Art. 4 GG)<br />
- Meinungs-, Informationsfreiheit (Art. 5 GG)<br />
- Versammlungsfreiheit (Art. 8 GG)<br />
- Vereinigungs- und Koalitionsfreiheit (Art. 9 GG)<br />
- Berufsfreiheit (Art. 12 GG)<br />
- Garantie des Eigentums (Art. 14 GG)<br />
- Petitionsrecht (Art. 17 GG)<br />
Stufe III bedeutet<br />
die Anwendung<br />
von Fällen einfachen<br />
Schwierigkeitsgrades<br />
5.3 Grundrechte der Thüringer Verfassung<br />
- Verhältnis der Grundrechte des GG zu den<br />
Grundrechten der Thüringer Verfassung<br />
Stufe II<br />
- Besonderheiten der Grundrechte der Thüringer<br />
Verfassung<br />
- Grundpflichten<br />
- Grundrechtsschranken<br />
- Einzelne Grundrechte<br />
- Die Verfassungsbeschwerde nach der Thüringer<br />
Verfassung<br />
16
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
6. Die Europäische Union<br />
6.1 Entstehung bis heute<br />
6.2 Organe<br />
- Europäisches Parlament<br />
- Ministerrat<br />
- Europäische Kommission<br />
- Europäischer Gerichtshof<br />
6.3 Gemeinschaftsrecht<br />
- Verhältnis zum innerstaatlichen Recht<br />
- Wahrung der bundesstaatlichen Ordnung<br />
Stufe I<br />
2 Std.<br />
17
Mittlerer Dienst<br />
Staats- und Verfassungsrecht<br />
4. Fachlehrgang 27 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 5. insbesondere anhand von Übungen und Fallbeispielen<br />
Stufe III<br />
27 Std.<br />
18
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht,<br />
Verwaltungsverfahrensrecht,<br />
Verwaltungsprozessrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
123 Stunden<br />
1. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
1. Allgemeines<br />
2. Öffentliche Verwaltung<br />
3. Verwaltungsverfahren<br />
4. Verwaltungshandeln<br />
5. Der Verwaltungsakt<br />
6. Rechtmäßige Verwaltungsakte<br />
7. Rechtswidrige Verwaltungsakte<br />
8. Behördliche Aufhebung von Verwaltungsakten<br />
9. Öffentlich-rechtliche Verträge<br />
Zeitrichtwert<br />
63<br />
2. Fachlehrgang<br />
--- --<br />
3. Fachlehrgang<br />
10. Übungen und praxisbezogene Fälle<br />
11. Rechtsschutz<br />
12. Grundsätze des Verwaltungskostenrechts<br />
33<br />
4. Fachlehrgang 13. Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
14. Übungen / Fallbesprechungen<br />
27<br />
123<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
4. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
Hinweis:<br />
Innerhalb des 4. Fachlehrgangs wird Verwaltungsrecht<br />
in den Spezialfächern Ordnungsrecht, Sozialrecht,<br />
Öffentliches Baurecht und Öffentliches Dienstrecht<br />
in der fächerübergreifenden Unterweisung in<br />
Kombination behandelt, wobei diese Fächer den<br />
Schwerpunkt bilden.<br />
Zeitrichtwert<br />
--<br />
--<br />
19
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 4<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht,<br />
Verwaltungsverfahrensrecht,<br />
Verwaltungsprozessrecht<br />
1. Fachlehrgang 63 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Allgemeines<br />
1.1 Abgrenzung öffentliches Recht – Privatrecht<br />
1.2 Verwaltung als Teil des Staates<br />
(horizontale Gewaltenteilung)<br />
Stufe III<br />
2 Std.<br />
2. Öffentliche Verwaltung<br />
2.1 Begriff und Wesen der öffentlichen<br />
Verwaltung<br />
- Überblick über den Verwaltungsakt als typisches<br />
Wirkungsmittel der öffentlichen Verwaltung<br />
- Grundzüge des Verwaltungsrechtsschutzes<br />
- Abgrenzung der vollziehenden Gewalt gegenüber<br />
Gesetzgebung und Rechtsprechung<br />
- Abgrenzung der Verwaltung gegenüber der Regierung<br />
- Wesen, Aufgabe und Arbeitsweise der Verwaltung<br />
- Bedeutung der Verfassungsprinzipien in der<br />
Verwaltung<br />
2.2 Arten der öffentlichen Verwaltung<br />
2.2.1 Unterscheidung nach den Trägern<br />
(vertikale Gewaltenteilung)<br />
- Bundesverwaltung<br />
- Landesverwaltung<br />
- Kommunalverwaltung<br />
- Verhältnis der nationalen Verwaltung zur<br />
Europäischen Union<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Hier kann auf<br />
Grundlagen im<br />
Fach „Verwaltungsbetriebslehre“<br />
Bezug<br />
genommen werden.<br />
2 Std.<br />
4 Std.<br />
20
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
2.2.2 Juristische Personen des öffentlichen Rechts<br />
- Körperschaften<br />
- Anstalten<br />
- Stiftungen<br />
- beliehene Unternehmer<br />
2.2.3 Unterscheidung nach der Rechtsform des Handelns<br />
Stufe II<br />
- Hoheitsverwaltung<br />
- schlichte Hoheitsverwaltung<br />
- Fiskalverwaltung<br />
- Bereich des Verwaltungsprivatrechts<br />
2.2.4 Unterscheidung nach den Aufgaben<br />
Stufe II<br />
- Eingriffsverwaltung<br />
- Leistungsverwaltung<br />
- Planungsverwaltung<br />
3. Verwaltungsverfahren<br />
6 Std.<br />
3.1 Begriff des Verwaltungsverfahrens<br />
3.2 Anwendungsbereich ThürVwVfG<br />
- Abgrenzung zum SGB X und zur AO<br />
3.3 Arten des Verwaltungsverfahrens<br />
3.3.1 Öffentlich–rechtlicher Vertrag<br />
3.3.2 Verwaltungsakt<br />
Stufe I<br />
zu beachten ist<br />
hier Nr. 9<br />
- Merkmale des Verwaltungsakts<br />
- Allgemeinverfügung<br />
- Abgrenzung zu sonstigen Handlungsformen der<br />
Verwaltung<br />
- Form der Verwaltungsakte<br />
3.4 Handelnde im Verwaltungsverfahren<br />
Stufe II<br />
- Behörde<br />
- Beteiligte<br />
21
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
- ausgeschlossene Personen<br />
- Befangenheit<br />
- Beteiligungsfähigkeit<br />
- Handlungsfähigkeit<br />
- Vertretung<br />
3.5 Verfahrensgrundsätze<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Beginn des Verwaltungsverfahrens<br />
- Nichtförmlichkeit<br />
- förmliches Verwaltungsverfahren<br />
- Amtssprache<br />
- Beratungs- und Auskunftspflicht<br />
- Untersuchungsgrundsatz<br />
- Befangenheit<br />
- Anhörung der Beteiligten<br />
- Akteneinsicht<br />
- Geheimhaltung<br />
- Fristen und Termine<br />
(einschließlich Berechnung)<br />
- Wiedereinsetzung in den vorigen Stand<br />
- amtliche Beglaubigung<br />
4. Verwaltungshandeln<br />
4.1 Überblick über das Verwaltungshandeln<br />
Formen des Verwaltungshandeln<br />
- Verwaltungshandeln mit Außenwirkung<br />
- Verwaltungshandeln mit Innenwirkung<br />
4.2 Rechtsgrundlagen des Verwaltungshandelns<br />
4.3 Grundsätze des Verwaltungshandelns<br />
4.3.1 Gesetzmäßigkeit der Verwaltung<br />
- Vorrang des Gesetzes<br />
- Vorbehalt des Gesetzes<br />
4.3.2 Verhältnismäßigkeit<br />
- Geeignetheit<br />
- Erforderlichkeit<br />
- Angemessenheit<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
8 Std.<br />
22
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
4.3.3 Gleichbehandlung<br />
- Willkürverbot<br />
- Differenzierungsverbot<br />
- keine Gleichheit im Unrecht<br />
- Selbstbindung der Verwaltung<br />
4.3.4 pflichtgemäßes Ermessen<br />
- Begriff, Arten<br />
- Ermessensausübung<br />
- Ermessensfehler<br />
- Ermessensbindende Richtlinien<br />
- Ermessenskontrolle<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4.3.5 Abgrenzung zum unbestimmten Rechtsbegriff<br />
4.3.6 Treu und Glauben<br />
4.3.7 Bürgerfreundlichkeit<br />
4.3.8 Wirtschaftlichkeit<br />
Stufe I<br />
Hinweis auf die<br />
öffentliche<br />
Finanzwirtschaft<br />
5. Der Verwaltungsakt<br />
21 Std.<br />
5.1 Begriff des Verwaltungsaktes<br />
5.2 Formen des Verwaltungsaktes<br />
5.2.1 Entstehungsformen<br />
- einseitige und mitwirkungsbedürftige Verwaltungsakte<br />
- einstufige und mehrstufige Verwaltungsakte<br />
- schriftliche Verwaltungsakte<br />
- mündliche Verwaltungsakte<br />
- elektronische Verwaltungsakte<br />
- Verwaltungsakte „in anderer Weise“<br />
5.2.2 Wirkungsformen<br />
- nicht begünstigende Verwaltungsakte<br />
- begünstigende Verwaltungsakte<br />
- Verwaltungsakte mit Mischwirkung<br />
- Verwaltungsakte mit Doppelwirkung<br />
23
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- befehlende, gestaltende und feststellende Verwaltungsakte<br />
- personenbezogene und dingliche Verwaltungsakte<br />
5.3 Inhalt des Verwaltungsaktes<br />
Stufe III<br />
5.3.1 Kopf des Bescheides<br />
5.3.2 Entscheidungssatz (Tenor)<br />
- Hauptregelungen<br />
- Nebenbestimmungen<br />
- sofortige Vollziehung<br />
- Androhung eines Zwangsmittels<br />
- Kostenentscheidung<br />
5.3.3 Begründung<br />
- Sachverhalt<br />
- rechtliche Würdigung<br />
- formeller Teil<br />
- materieller Teil, Ermessenserwägungen<br />
5.3.4 Rechtsbehelfsbelehrung<br />
5.3.5 Unterschrift<br />
5.3.6 Dienstsiegel<br />
5.4 Bekanntgabe des Verwaltungsaktes<br />
Stufe III<br />
- einfache Bekanntgabe<br />
- Zustellungsarten<br />
- Heilung von Zustellungsmängeln<br />
- öffentliche Bekanntgabe<br />
5.5 Wirksamkeit und Bestandskraft von Verwaltungsakten<br />
5.5.1 Wirksamkeit von Verwaltungsakten<br />
- formelle/äußere Wirksamkeit<br />
- materielle/innere Wirksamkeit<br />
Stufe II<br />
Begriffe kennen;<br />
Zeitpunkt<br />
bestimmen können<br />
24
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
5.5.2 Bestandskraft von Verwaltungsakten<br />
- formelle Bestandskraft<br />
- materielle Bestandskraft<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5.6 Vollstreckung von Verwaltungsakten<br />
4 Std.<br />
- Vollstreckung von Geldforderungen<br />
- Vollstreckung einer Handlung, Duldung oder Unterlassung<br />
- Zuständigkeit zur Vollstreckung<br />
- Androhung und Anwendung der Zwangsmittel<br />
6. Rechtmäßige Verwaltungsakte<br />
6.1 Formelle Rechtmäßigkeitsvoraussetzungen<br />
- Zuständigkeit<br />
- Verfahren<br />
- Form<br />
6.2 Materielle Rechtmäßigkeitsvoraussetzungen<br />
- Rechtsgrundlage<br />
- Befugnisnorm<br />
- Adressat<br />
- Bestimmtheit<br />
- Richtige Ermessensausübung<br />
- Rechtsanwendungsgleichheit<br />
- Verhältnismäßigkeit<br />
- Treu und Glauben<br />
Stufe II<br />
auf die Grundlagen<br />
zu Nr. 5<br />
verweisen<br />
3 Std.<br />
7. Rechtswidrige Verwaltungsakte<br />
7.1 Abgrenzung zum Nichtakt<br />
7.2 Fehlerquellen bei Verwaltungsakten<br />
- formelle Fehler<br />
- materielle Fehler<br />
Stufe III<br />
8 Std.<br />
25
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
7.3 Folgen der Fehlerhaftigkeit<br />
- offensichtliche Unrichtigkeiten<br />
- Nichtigkeit<br />
- Heilung von Fehlern<br />
- Unbeachtlichkeit von Fehlern<br />
- Aufhebbarkeit<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
8. Behördliche Aufhebung von Verwaltungsakten<br />
8.1 Rücknahme rechtswidriger Verwaltungsakte<br />
- Rücknahme nicht begünstigender Verwaltungsakte<br />
- Rücknahme begünstigender Verwaltungsakte<br />
8.2 Widerruf rechtmäßiger Verwaltungsakte<br />
- Widerruf nicht begünstigender Verwaltungsakte<br />
- Widerruf begünstigender Verwaltungsakte<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
4 Std.<br />
9. Öffentlich-rechtliche Verträge<br />
9.1 Koordinationsrechtlicher Vertrag<br />
- Gleichordnung der Beteiligten<br />
(in der Regel zwischen Trägern der öffentlichen<br />
Verwaltung)<br />
9.2 Subordinationsrechtlicher Vertrag<br />
(in der Regel zwischen Trägern der öffentlichen<br />
Verwaltung und Bürgern)<br />
- Vergleichsvertrag (§ 55 ThürVwVfG)<br />
- Austauschvertrag (§ 56 ThürVwVfG)<br />
Stufe I<br />
1 Std.<br />
26
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
3. Fachlehrgang 33 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
10. Übungen und praxisbezogene Fälle zu<br />
den Stoffabschnitten 1 bis 9<br />
11. Rechtsschutz<br />
11.1 Formlose Rechtsbehelfe<br />
- gemeinsame Merkmale<br />
- Gegenvorstellung<br />
- Aufsichtsbeschwerde<br />
- Dienstaufsichtsbeschwerde<br />
11.2 förmliche Rechtsbehelfe<br />
11.2.1 Widerspruch<br />
11.2.2 Doppelnatur des Widerspruchsverfahrens<br />
- verwaltungsgerichtliches Vorverfahren<br />
- verwaltungsbehördliches Rechtsbehelfsverfahren<br />
11.3 Widerspruchsverfahren<br />
11.3.1 Zulässigkeit des Widerspruchs<br />
- Verwaltungsrechtsweg<br />
- Statthaftigkeit des Widerspruchs<br />
- Beteiligungs- und Handlungsfähigkeit<br />
- Form des Widerspruchs<br />
- Widerspruchsfrist<br />
- Widerspruchsbefugnis<br />
11.3.2 Begründetheit des Widerspruchs<br />
- Umfang der Begründetheitsprüfung<br />
- Fälle der Begründetheit<br />
11.3.3 Ablauf des Widerspruchsverfahrens<br />
- Abhilfeverfahren<br />
- Zuständigkeit<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
9 Std.<br />
21 Std.<br />
27
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Widerspruchsbescheid<br />
- Zuständigkeit<br />
- Form und Inhalt<br />
- Anordnung der sofortigen Vollziehung<br />
- aufschiebende Wirkung des Anfechtungswiderspruchs<br />
- aufschiebende Wirkung als Grundsatz (Suspensiveffekt)<br />
- Ausnahmen vom Grundsatz der aufschiebenden<br />
Wirkung<br />
11.4 Verwaltungsrechtlicher Rechtsschutz<br />
Aufbau der Verwaltungsgerichtsbarkeit<br />
– Zuständigkeit –<br />
11.5 Verwaltungsgerichtliche Klagearten<br />
11.5.1 Anfechtungsklage als Gestaltungsklage<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
11.5.2 Verpflichtungsklage<br />
- als besondere Leistungsklage<br />
- als Versagungsgegenklage<br />
- als Untätigkeitsklage<br />
11.5.3 Allgemeine Leistungsklage<br />
Stufe I<br />
11.5.4 Feststellungsklagen<br />
- Klage auf Feststellung eines Rechtsverhältnisses<br />
- Nichtigkeitsfeststellungsklage<br />
- Fortsetzungsfeststellungsklage<br />
- nachträgliche Feststellungsklage<br />
11.6 Vorläufiger verwaltungsgerichtliche Rechtsschutz<br />
Stufe III<br />
- (Wieder-)Herstellung der aufschiebenden Wirkung<br />
- einstweilige Anordnung<br />
11.7 Abstrakte verwaltungsgerichtliche Normenkontrolle<br />
Stufe I<br />
28
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
11.8 Rechtsmittel<br />
Stufe I<br />
- Berufung<br />
- Revision<br />
- Beschwerde<br />
12. Grundsätze des Verwaltungskostenrechts<br />
- Bundeskostenrechtliche Vorschriften,<br />
ThürVwKostG, Verwaltungskostenordnungen,<br />
Kostensatzungen<br />
- Kostenpflichtiges Verwaltungshandeln<br />
- Kostenschuldner<br />
- Gebühren und Auslagen<br />
Stufe I<br />
3 Std.<br />
29
Mittlerer Dienst<br />
Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht<br />
4. Fachlehrgang 27 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
13. Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1 bis 12<br />
27 Std.<br />
14. Übungen / Fallbesprechungen<br />
(Gruppenarbeiten, Rollenspiele)<br />
- Beratungsgespräche führen zu verwaltungsrechtlichen<br />
Fragen (Verknüpfungen mit Themen<br />
des besonderen Verwaltungsrechts)<br />
- Erstellen von Bescheiden<br />
Vertiefung,<br />
insbesondere<br />
der mit Lernzielstufe<br />
III bezeichneten<br />
Stoffabschnitte<br />
anhand<br />
handlungsorientierter<br />
Übungen.<br />
30
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
105 Stunden<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang 1. Einführung<br />
2. Allgemeiner Teil<br />
3. Schuldrecht<br />
4. Sachenrecht<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
20<br />
20<br />
8<br />
3. Fachlehrgang 5. Familienrecht<br />
6. Erbrecht<br />
4. Fachlehrgang Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
2. bis 6. insbesondere anhand von Fällen<br />
15<br />
15<br />
27<br />
105<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
2. Fachlehrgang Bürgerliches Recht / Beschaffungswesen 9<br />
4. Fachlehrgang Hinweis:<br />
Innerhalb des 4. Fachlehrgangs wird das Bürgerliche<br />
Recht im Zusammenhang mit dem Öffentlichen<br />
Dienstrecht behandelt, wobei das Öffentliche Dienstrecht<br />
den Schwerpunkt bildet.<br />
9<br />
31
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 5<br />
Bürgerliches Recht<br />
1. Fachlehrgang 48 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Einführung<br />
1.1 Rechtsbereiche<br />
- Öffentliches Recht<br />
- Privatrecht<br />
1.4 Entstehung und Aufbau des BGB<br />
Stufe I<br />
20 Std.<br />
2. Allgemeiner Teil<br />
2.1 Rechtssubjekte<br />
- Rechtsfähigkeit<br />
- natürliche Personen<br />
- juristische Personen<br />
- nicht rechtsfähige Personenvereinigungen<br />
- Handlungsfähigkeit<br />
- Geschäftsfähigkeit<br />
- beschränkte Geschäftsfähigkeit<br />
- Einwilligung, Genehmigung<br />
- zustimmungsfreie Rechtsgeschäfte<br />
- Deliktsfähigkeit<br />
2.2 Rechtsobjekte<br />
- Begriff der Sachen<br />
- Bestandteile<br />
- Zubehör<br />
- Früchte und Nutzungen<br />
Stufe III<br />
bedeutet die<br />
Anwendung von<br />
Fällen einfachen<br />
oder mittleren<br />
Schwierigkeitsgrades.<br />
32
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
2.3 Rechtsgeschäfte allgemein<br />
- Willenserklärungen<br />
- Form und Wirksamwerden<br />
2.4 Arten der Rechtsgeschäfte<br />
- einseitige und mehrseitige Rechtsgeschäfte<br />
- Abstraktionsprinzip oder Trennungsprinzip<br />
2.5 Vertrag<br />
- Vertragsfreiheit<br />
- Angebot und Annahme<br />
2.6 Fehlerhafte Rechtsgeschäfte<br />
- anfechtbare Rechtsgeschäfte<br />
- nichtige Rechtsgeschäfte<br />
- schwebend unwirksame Rechtsgeschäfte<br />
2.7 Stellvertretung<br />
- rechtsgeschäftliche Stellvertretung<br />
- gesetzliche Stellvertretung<br />
- Wirkungen der Stellvertretung<br />
- Vertretung ohne Vertretungsmacht<br />
2.8 Fristen und Termine<br />
2.9 Verjährung<br />
2.10 Schranken der Rechtsausübung<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
- Schikaneverbot<br />
- Notwehr<br />
- Notstand<br />
- Selbsthilfe<br />
33
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3. Schuldrecht<br />
20 Std.<br />
3.1 Abgrenzung des Schuldrechts vom Sachenrecht<br />
Stufe II<br />
3.2 Allgemeiner Teil des Schuldrechts<br />
- Leistung des Schuldners<br />
- Leistung nach Treu und Glauben<br />
- Gattungs- und Stückschuld<br />
- Schadensersatz<br />
- Leistungsort<br />
- Leistungszeit<br />
- Verantwortlichkeit des Schuldners<br />
- Vorsatz und Fahrlässigkeit<br />
- Haftung und fremdes Verschulden<br />
- Leistungsstörungsrecht / Pflichtverletzung<br />
- Unmöglichkeit der Leistung<br />
- Verzögerung der Leistung<br />
- Schlechtleistung<br />
- Verletzung sonstiger Verhaltenspflichten<br />
- Erfüllungsgehilfe<br />
- Erlöschen von Schuldverhältnissen<br />
- Erfüllung und Aufrechnung<br />
- Erlass<br />
Stufe I<br />
3.3 Besonderer Teil des Schuldrechts – vertraglicher<br />
Schuldverhältnisse<br />
Stufe III<br />
- Kauf<br />
- Kauf<br />
- Verbrauchsgüterkauf<br />
- Eigentumsvorbehalt<br />
- Schenkung<br />
- Handschenkung<br />
- Schenkungsversprechen<br />
34
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Gebrauchsüberlassungsverträge<br />
- Miete<br />
- Leihe<br />
- Sachdarlehen<br />
- Gelddarlehen<br />
- Pacht<br />
- Dienstleistungsverträge<br />
- Dienstvertrag<br />
- Werkvertrag<br />
- Werklieferungsvertrag<br />
3.4 Besonderer Teil des Schuldrechts – gesetzliche<br />
Schuldverhältnisse<br />
- ungerechtfertigte Bereicherung<br />
- unerlaubte Handlung<br />
- Verrichtungsgehilfe<br />
4. Sachenrecht<br />
8 Std.<br />
4.1 Besitz<br />
Stufe II<br />
- mittelbarer und unmittelbarer Besitz<br />
- Erwerb und Verlust<br />
- Besitzdiener<br />
- Schutz des Besitzes<br />
4.2 Eigentum<br />
Stufe III<br />
- Erwerb<br />
- an einer unbeweglichen Sache<br />
- an einer beweglichen Sache<br />
- vom Nichteigentümer<br />
4.3 Eigentumsschutz<br />
Stufe II<br />
- Herausgabeanspruch<br />
- Unterlassungs- und Beseitigungsanspruch<br />
35
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
3. Fachlehrgang 30 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5. Familienrecht<br />
15 Std.<br />
5.1 Verlöbnis<br />
Stufe I<br />
- Rechtsnatur und Ersatzansprüche<br />
5.2 Ehe<br />
Stufe II<br />
- Voraussetzungen der Ehe<br />
- Eheschließung<br />
- Aufhebung<br />
- Rechte und Pflichten der Ehegatten<br />
5.3 Eheliche Güterstände<br />
5.4 Beendigung der Ehe<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
- Ehescheidung<br />
- Tod<br />
5.5 Abstammung<br />
Stufe III<br />
- Verwandtschaft<br />
- Schwägerschaft<br />
5.6 Rechtsverhältnis Eltern – Kind<br />
Stufe II<br />
- elterliche Sorge<br />
- Namensrecht<br />
5.7 Unterhalt<br />
Stufe II<br />
- Familienunterhalt<br />
- Verwandtenunterhalt<br />
36
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
6. Erbrecht<br />
6.1 gesetzliche Erbfolge<br />
6.2 gewillkürte Erbfolge<br />
6.3 rechtliche Stellung der Erben<br />
6.4 Ausschlagung und Annahme der Erbschaft<br />
6.5 Vermächtnis<br />
6.6 Pflichtteil<br />
6.7 Erbschein<br />
6.8 Haftung der Erben<br />
Stufe II<br />
15 Std.<br />
37
Mittlerer Dienst<br />
Bürgerliches Recht<br />
4. Fachlehrgang 27 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 6. anhand von Fällen<br />
27 Std.<br />
38
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
123 Stunden<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang 1. Beamtenrecht 33<br />
2. Fachlehrgang 2. Arbeitsrecht 39<br />
3. Fachlehrgang 3. Arbeitsschutzrecht 30<br />
4. Fachlehrgang<br />
4. Personalvertretungsrecht<br />
5. Wiederholung und Prüfungsvorbereitung<br />
21<br />
123<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
1. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
Öffentliches Dienstrecht / Kommunalrecht / Kommunikation<br />
und Kooperation<br />
Zeitrichtwert<br />
6<br />
4. Fachlehrgang<br />
Öffentliches Dienstrecht / Bürgerliches Recht / Verwaltungsrecht<br />
9<br />
15<br />
39
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 6<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
1. Fachlehrgang 33 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Beamtenrecht<br />
1.1 Rechtsgrundlagen und Grundbegriffe<br />
4 Std.<br />
- Art. 33 GG<br />
- Regelungskompetenzen<br />
- weitere Rechtsquellen<br />
- Beamtenbegriff<br />
- Dienstherr, Dienstherrenbefugnis<br />
- Organe des Dienstherren<br />
- Amtsbegriff<br />
- Arten von Beamtenverhältnissen<br />
1.2 Ernennung<br />
- Ernennungsarten<br />
- förmliche, persönliche und sachliche Ernennungsvoraussetzungen<br />
- Ernennungsfehler und Fehlerfolgen<br />
1.3 Laufbahnrecht<br />
- Begriff der Laufbahn<br />
- Laufbahngruppensystem<br />
- Erwerb der Laufbahnbefähigung<br />
- Probezeit<br />
- Anstellung<br />
- Beförderungsvoraussetzungen<br />
- Aufstieg<br />
- Landespersonalausschuss<br />
1.4 Pflichten des Beamten<br />
- Treuepflicht<br />
- Gehorsamspflicht<br />
- Amtsverschwiegenheit<br />
- Unparteilichkeit<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Die genannten<br />
Punkte sind am<br />
Werdegang von<br />
Regellaufbahnbewerbern<br />
des<br />
mittleren bzw.<br />
gehobenen<br />
Dienstes zu erläutern.<br />
Stufe I<br />
8 Std.<br />
9 Std.<br />
6 Std.<br />
40
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- außerdienstliches Verhalten<br />
- Uneigennützigkeit<br />
- Unbestechlichkeit<br />
- Folgen von Pflichtverletzungen:<br />
- Haftungsrechtlich<br />
- Disziplinarrechtlich<br />
- Strafrechtlich<br />
- Überblick über die Grundlagen des Thüringer<br />
Disziplinarrechts<br />
1.5 Rechte des Beamten<br />
6 Std.<br />
- Grundrechte<br />
- Fürsorge und Schutz<br />
- Amtsbezeichnung<br />
- Urlaub<br />
- Mutterschutz und Elternzeit<br />
- Personalakten<br />
- Dienstzeugnis<br />
- Beschwerdeweg und Rechtsschutz<br />
- Besoldung (s. Pkt. 1.5)<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
41
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
2. Fachlehrgang 39 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1.6 Besoldung<br />
- Grundgehalt<br />
- Familienzuschlag<br />
- Zulagen<br />
- Anwärterbezüge<br />
- Vermögenswirksame Leistungen<br />
1.7 Versetzung / Abordnung / Umsetzung<br />
1.8 Beendigung des Beamtenverhältnisses<br />
- Tod<br />
- Entlassung<br />
- Versetzung in den Ruhestand<br />
- Verlust der Beamtenrechte<br />
- Entfernung aus dem Dienst<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
8 Std.<br />
3 Std.<br />
5 Std.<br />
2. Arbeitsrecht<br />
2.1 Rechtsgrundlagen und Grundbegriffe des Arbeitsrechtes<br />
- Regulierungsbefugnisse<br />
- Rechtsquellen<br />
- Rangordnung<br />
- Gebiete des Arbeitsrechtes<br />
- Grundbegriffe<br />
- Grundsatz der Gleichbehandlung im Arbeitsrecht<br />
(AGG)<br />
2.2 Tarifvertragsrecht<br />
- Überblick über die Bestimmungen des TVG<br />
- Zustandekommen eines Tarifvertrages<br />
- Tarifbindung<br />
2.3 Begründung eines Arbeitsverhältnisses<br />
- Wesen des Arbeitsvertrages<br />
- Abgrenzung zum Werk- und freien Dienstvertrag<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
4 Std.<br />
3 Std.<br />
10 Std-<br />
42
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Arbeitsverhältnis<br />
- Zustandekommen eines Arbeitsvertrages<br />
- Abschlussfreiheit<br />
- Formfreiheit<br />
- Stellenausschreibung<br />
- Willenserklärung<br />
- Beteiligung Gemeinderat<br />
- Fragerechte<br />
- NachwG<br />
- Inhalt eines Arbeitsvertrages<br />
- besondere Formen von Arbeitsverhältnissen<br />
(befristete Arbeitsverträge, Teilzeitbeschäftigung)<br />
- fehlerhafter Arbeitsvertrag (Anfechtung, Nichtigkeit,<br />
faktisches Arbeitsverhältnis)<br />
- Probezeit<br />
- Beschäftigungszeit<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
2.4 Wiederholung und Vorbereitung auf die Lehrgangsarbeit<br />
6 Std.<br />
43
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
3. Fachlehrgang 30 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
2.5 Inhalt des Arbeitsverhältnisses<br />
2.5.1 Pflichten des Arbeitnehmers<br />
- Arbeitspflicht<br />
- Inhalt der Arbeitspflicht<br />
- Arbeitszeit<br />
- Direktionsrecht<br />
- Versetzung, Abordnung, Umsetzung, Zuweisung<br />
- Nebenpflichten<br />
- Nebentätigkeit<br />
- Verschwiegenheit<br />
- Verhalten entsprechend Anforderungen im öffentlichen<br />
Dienst<br />
- Uneigennützigkeit<br />
- Pflicht zur Vorlage einer ärztlichen Bestätigung<br />
- Allgemeine Sorgfaltspflichten<br />
- Folgen von Pflichtverletzung<br />
- Abmahnung<br />
- Kündigung<br />
- Schadensersatz<br />
2.5.2 Pflichten des Arbeitgebers<br />
- Zahlung des Entgelts (vgl. Pkt. 2.5.3)<br />
- Urlaub<br />
- Personalakte<br />
- Zeugnis<br />
- allgemeine Fürsorgepflichten<br />
2.5.3 Vergütung der Arbeitsleistung<br />
- Entgelt<br />
- Eingruppierung<br />
- Entgeltstufen<br />
- Leistungsentgelt<br />
- Jahressonderzahlung<br />
- Vermögenswirksame Leistungen<br />
- Jubiläumsgeld<br />
- Sterbegeld<br />
- Erschwerniszuschläge<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
6 Std.<br />
5 Std.<br />
7 Std.<br />
44
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Entgeltfortzahlung im Krankheitsfall<br />
- gesetzliche Abzüge<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
2.6 Beendigung des Arbeitsverhältnisses<br />
8 Std.<br />
- Arten der Beendigung<br />
- Kündigung<br />
(mit Schwerpunkt ordentliche Kündigung)<br />
- Zugang der Kündigung<br />
- Kündigungsfristen<br />
- allgemeiner und besonderer Kündigungsschutz<br />
- Personalratsbeteiligung<br />
- Arbeitsgerichtsbarkeit im Überblick<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
3. Arbeitsschutzrecht<br />
4 Std.<br />
- Allgemeiner Arbeitsschutz<br />
- Arbeitszeitschutz<br />
- Elternzeit<br />
- Mutterschutz<br />
- Schwerbehindertenschutz nach SGB IX<br />
- Jugendarbeitsschutz<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
45
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Dienstrecht<br />
4. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Personalvertretungsrecht<br />
- Organisation<br />
- Rechtsstellung des Personalrates<br />
- Tatbestände der Mitbestimmung<br />
Stufe II<br />
4 Std.<br />
5. Wiederholung und Prüfungsvorbereitung<br />
anhand von Fallbeispielen<br />
17 Std.<br />
46
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft<br />
einschließlich Informations- und<br />
Kommunikationstechniken<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
258 Stunden<br />
Teilgebiet: Verwaltungsbetriebslehre<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Grundlagen der Organisation<br />
2. Aufbauorganisation<br />
3. Ablauforganisation<br />
Ziele der Ablauforganisation<br />
Organisationsmethoden und -techniken<br />
Organisation und Rationalisierung<br />
Zeitrichtwert<br />
42<br />
2. Fachlehrgang 3. Ablauforganisation<br />
Besucherverkehr<br />
Behandlung und Bearbeitung der Ein- und<br />
Ausgänge<br />
dienstlicher Schriftverkehr<br />
12<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang 3. Ablauforganisation<br />
Schriftgutverwaltung<br />
Dienst- und Geschäftsordnung<br />
12<br />
66<br />
47
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Beschaffungswesen<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang --- --<br />
2. Fachlehrgang 1. Bedarfsermittlung und haushaltsrechtliche<br />
Voraussetzungen bei der Auftragserteilung<br />
2. Vergabe öffentlicher Aufträge<br />
3. Angebotsvergleich<br />
4. Kaufmännisches Rechnen<br />
12<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
12<br />
Lerninhalt<br />
2. Fachlehrgang Hinweis:<br />
Innerhalb des 2. Fachlehrgangs wird Beschaffungswesen<br />
in Kombination mit Bürgerlichen Recht behandelt,<br />
wobei den Schwerpunkt das Bürgerliche<br />
Recht bildet.<br />
Zeitrichtwert<br />
--<br />
--<br />
48
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Grundlagen der Betriebswirtschaft<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Grundbegriffe der Betriebswirtschaft<br />
2. Rechtsformen eines Unternehmens<br />
Zeitrichtwert<br />
15<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
Teilgebiet: Betriebliches Rechnungswesen,<br />
Investition und Finanzierung<br />
15<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang 1. Kosten- und Leistungsrechnung 18<br />
2. Fachlehrgang 2. Investition und Finanzierung 27<br />
3. Fachlehrgang 3. Dynamische Wirtschaftlichkeitsberechnungen 12<br />
4. Fachlehrgang 4. Wiederholung und Vorbereitung auf die Prüfung<br />
15<br />
72<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
3. Fachlehrgang<br />
Betriebliches Rechnungswesen / Öffentliche<br />
Finanzwirtschaft 6<br />
6<br />
49
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Buchführung im Neuen Kommunalen<br />
Finanzwesen<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang --- --<br />
2. Fachlehrgang 1. Grundlagen der kommunalen Buchführung im<br />
NKF<br />
2. Inventur, Inventar und Bilanz im NKF<br />
3. Organisation der Buchführung<br />
4. Buchungen auf Bestandskonten – Bilanzveränderungen<br />
durch Geschäftsvorfälle<br />
5. Buchungen auf Erfolgskonten – Erfolgswirksame<br />
Geschäftsvorfälle<br />
6. Ermittlung und Buchung der bilanziellen Abschreibungen;<br />
Zuschreibungen<br />
7. Buchen der Umsatzsteuer<br />
8. Abschlussbuchungen<br />
39<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
39<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
Lerninhalt<br />
3. Fachlehrgang Hinweis:<br />
Innerhalb des 3. Fachlehrgangs wird Verwaltungsbetriebswirtschaft<br />
in Kombination mit Öffentlicher Finanzwirtschaft<br />
in der fächerübergreifenden Unterweisung<br />
behandelt, wobei letzteres den Schwerpunkt<br />
bildet.<br />
Zeitrichtwert<br />
--<br />
50
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Grundlagen<br />
2. Textverarbeitung<br />
3. Tabellenkalkulation<br />
Zeitrichtwert<br />
30<br />
2. Fachlehrgang 4. Rechtsgrundlagen Datenschutz 12<br />
3. Fachlehrgang 5. Präsentationstechnik 12<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
54<br />
1. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
Hinweis:<br />
Innerhalb des 1. Fachlehrgangs werden die Informations-<br />
und Kommunikationstechniken in Kombination<br />
mit der Verwaltungsbetriebslehre in der fächerübergreifenden<br />
Unterweisung behandelt, wobei die Verwaltungsbetriebslehre<br />
den Schwerpunkt bildet.<br />
Zeitrichtwert<br />
--<br />
--<br />
51
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 7<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft<br />
einschließlich Informations- und<br />
Kommunikationstechniken<br />
Verwaltungsbetriebslehre<br />
1. Fachlehrgang 42 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Grundlagen der Organisation des<br />
Verwaltungsbetriebes<br />
1.1 Wesen und Zweck des Organisation des<br />
Verwaltungsbetriebes<br />
- Grundbegriffe<br />
funktionale, instrumentale und institutionale Organisation<br />
- Organisationsziele<br />
- Systemcharakter des Verwaltungsbetriebes<br />
- Elemente des Verwaltungsbetriebes<br />
(Aufgaben, Mensch, Sachmittel)<br />
- Organisatorische Optimum<br />
1.2 Systemelement: Aufgaben<br />
- Aufgaben des Bundes<br />
- Aufgaben der Länder<br />
- kommunale Aufgaben<br />
- Aufgabenanalyse - Aufgabensynthese<br />
1.3 Systemelement: Mensch<br />
- Leistungspotential<br />
- Gestaltungsmöglichkeiten der Organisation zur<br />
Leistungssteigerung<br />
1.4 Systemelement: Sachmittel<br />
- Einfluss der Sachmittel auf die Organisation<br />
- Sachmitteleinsatz<br />
- Arbeitsplatzausstattung<br />
- Bürogeräte<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
15 Std.<br />
52
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1.5 Bedeutung der Information für die Organisation<br />
Stufe II<br />
- Informationsgewinnung<br />
- Informationsarten<br />
1.6 Rolle der Kommunikation<br />
Stufe II<br />
- funktionierende Kommunikation<br />
- verbale und non-verbale Kommunikation<br />
- Kommunikationsstörungen<br />
- Kommunikationsstrukturen<br />
2. Aufbauorganisation<br />
2.1 Modelle der Aufbauorganisation<br />
- Leitungssysteme<br />
- Behörden und Behördenhierarchie<br />
2.2 Aufsicht<br />
- Dienst- Fach- und Rechtsaufsicht<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
15 Std.<br />
2.3 Verwaltungsaufbau<br />
- Aufgabenteilung zwischen Bund und Ländern<br />
- Gliederung der Behörden in Bund und im Land<br />
Thüringen<br />
- Träger der öffentlichen Verwaltung<br />
Juristische Personen des Öffentlichen Rechts<br />
Juristische oder Natürliche Personen des Privatrechts<br />
kommunale Selbstverwaltung<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
kennen den<br />
Verwaltungsbau<br />
im Bund und im<br />
Freistaat<br />
Thüringen. Sie<br />
kennen die<br />
rechtsaufsichtlichen<br />
Maßnahmen<br />
und<br />
mögliche<br />
Rechtsbehelfe.<br />
2.4 Organisationsmittel der Aufbauorganisation<br />
Stufe II<br />
- Aufgabengliederungsplan<br />
- Verwaltungsgliederungsplan<br />
- Geschäftsverteilungsplan<br />
- Stellenplan<br />
- Stellenbeschreibung<br />
53
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3. Ablauforganisation<br />
12 Std.<br />
3.1 Ziele der Ablauforganisation<br />
3.2 Organisationsmethoden und -techniken<br />
- Organisationsuntersuchung<br />
- Erhebungstechniken<br />
- Planungstechniken<br />
3.3 Organisation und Rationalisierung<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
In fachpraktischen<br />
Übungen<br />
lernen die Teilnehmer<br />
unterschiedliche<br />
Organisationstechniken<br />
anzuwenden.<br />
Stufe II<br />
54
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
2. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3.4 Geschäftsablauf<br />
12 Std.<br />
3.4.1 Besucherverkehr<br />
3.4.2 Behandlung und Bearbeitung der Ein- und<br />
Ausgänge<br />
Stufe II<br />
- Versendungsarten<br />
- Zustellungsarten<br />
3.4.3 Dienstlicher Schriftverkehr<br />
- inhaltliche Gestaltung intern und extern<br />
- Anwenden der Regeln der DIN 5008<br />
(Schreib- und Gestaltungsregeln für die Textverarbeitung)<br />
- Textformulierung<br />
- Protokollführung<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
sollen in fachpraktischen<br />
Übungen<br />
Niederschriften,<br />
Aktenvermerke<br />
und Bescheide<br />
erstellen.<br />
Insbesondere<br />
die Bescheidtechnik<br />
soll<br />
Schwerpunkt der<br />
Stoffvermittlung<br />
sein.<br />
55
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
4. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3.4.4 Schriftgutverwaltung<br />
- Grundbegriffe - Schriftgut, Schriftstück usw.<br />
- Ziele und Aufgaben der behördlichen Schriftgutverwaltung<br />
- Ordnen und Registrieren<br />
- Standorte der Registratur<br />
- Aktenordnung, Aktenplan<br />
- Archiv, ThürArchivG<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
kennen den<br />
Geschäftsablauf der<br />
Schriftgutverwaltung<br />
und die Aufgaben<br />
der Registratur und<br />
können die unterschiedlichen<br />
Ordnungssysteme<br />
anwenden.<br />
12 Std.<br />
3.5 Dienst- und Geschäftsordnung<br />
Stufe II<br />
56
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Beschaffungswesen<br />
2. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1.1 Verfahren der Bedarfsermittlung<br />
1.2 Bestimmung der optimalen Bestellmenge<br />
1.3 Veranschlagung im Haushaltsplan und<br />
Bedarfsanmeldung und Buchung in der<br />
HÜL<br />
1. Bedarfsermittlung und haushaltsrechtliche<br />
Voraussetzungen bei der Auftragserteilung<br />
Stufe I<br />
Die Teilnehmer<br />
erhalten einen<br />
Überblick über<br />
das Beschaffungswesen.<br />
2 Std.<br />
2. Vergabe öffentlicher Aufträge<br />
2.1 Rechtsgrundlagen<br />
- VOB und VOL<br />
2.2 Vergabeverfahren<br />
- Freihändige Vergabe<br />
- Beschränkte Ausschreibung<br />
- Öffentliche Ausschreibung<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
können aus einem<br />
Inventar<br />
eine Bilanz aufstellen.<br />
2 Std.<br />
3. Angebotsvergleich<br />
3.1 Wirtschaftlichkeitsprüfung der Angebote<br />
- Rabatte, Skonto, besondere Vertriebskosten<br />
3.2 Einfache Kostenvergleichsrechnung<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
4. Kaufmännisches Rechnen<br />
4.1 Prozentrechnung<br />
4.2 Zinsrechnung<br />
4.3 Dreisatz<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
57
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
1. Fachlehrgang 15 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Grundlagen der Betriebswirtschaft<br />
1. Grundbegriffe der BWL<br />
1.2 Unternehmens- und Betriebsbegriff<br />
1.3 Produktionsfaktoren als Input des Betriebsprozesses<br />
1.3 Output des Betriebsprozesses<br />
1.4 Wirtschaftlichkeitsprinzip und erwerbswirtschaftliches<br />
Prinzip<br />
1.5 Betriebswirtschaftliche Kennziffern<br />
1.6 Funktionsbereiche des Betriebes,<br />
Besonderheiten des öffentlichen Verwaltungsbetriebes<br />
Stufe I<br />
Die Teilnehmer<br />
erhalten einen<br />
Überblick über<br />
die betriebswirtschaftlichen<br />
Grundlagen.<br />
7 Std.<br />
2. Rechtsformen eines Unternehmens<br />
2.1 Kaufmannseigenschaft<br />
- Voll- und Minderkaufmann<br />
- Musskaufmann<br />
Stufe II<br />
8 Std.<br />
2.2 Unternehmensrechtsformen<br />
- Einzelunternehmen<br />
- Offene Handelsgesellschaft<br />
- Kommanditgesellschaft<br />
- Gesellschaft mit beschränkter Haftung<br />
- Aktiengesellschaft<br />
- Genossenschaft<br />
- Regiebetrieb<br />
- Eigenbetrieb<br />
- Anstalt des öffentlichen Rechts<br />
58
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
1. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Betriebliches Rechnungswesen,<br />
Investition und Finanzierung<br />
Stufe I<br />
1. Kosten- und Leistungsrechnung<br />
1.1 Grundbegriffe der Kostenrechnung<br />
- Auszahlung / Ausgabe / Aufwand / Kosten bzw.<br />
- Einzahlung / Einnahme / Ertrag / Leistung<br />
- Neutraler Aufwand<br />
- Zusatzkosten (kalkulatorische Abschreibung,<br />
kalkulatorische Zinsen)<br />
- Abgrenzungsrechnung<br />
1.2 Vollkostenrechnung<br />
1.2.1 Kostenartenrechnung<br />
- Begriff und Funktion<br />
- Einzel- und Gemeinkosten, fixe und variable<br />
Kosten, Stück- und Gesamtkosten, Ist- und<br />
Normalkosten<br />
- Kostenvergleichsrechnung<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
2 Std.<br />
8 Std.<br />
8 Std.<br />
59
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
2. Fachlehrgang 27 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Wiederholung zum 1. Fachlehrgang<br />
1.2.2 Kostenstellenrechnung<br />
- Begriff und Funktion<br />
- Bildung von Kostenstellen<br />
- Betriebsabrechnungsbogen<br />
- Primär- und Sekundärkostenverrechnung<br />
- Anbauverfahren, Stufenleiterverfahren<br />
1.2.3 Kostenträgerrechnung<br />
- Begriff und Funktion der<br />
- Divisionskalkulation<br />
- Äquivalenzziffernkalkulation<br />
- Zuschlagskalkulation<br />
1.3. Teilkostenrechnung<br />
- Begriff und Funktion<br />
- einstufige und mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung<br />
- break-even-point<br />
Stufe III<br />
2 Std.<br />
6 Std.<br />
6 Std.<br />
4 Std.<br />
2. Investition und Finanzierung<br />
2.1 Problembeschreibung<br />
- Formen der Finanzierung<br />
- Beispiele für Investitions- und Finanzierungsentscheidungen<br />
in der unternehmerischen Praxis<br />
und in der Kommunalverwaltung<br />
- rechtliche Vorgaben<br />
- Methodenüberblick<br />
2.2 Statische Wirtschaftlichkeitsberechnungen<br />
- Kostenvergleichsrechnung<br />
- Rentabilitätsberechnung<br />
- Amortisationsberechnung<br />
- Bewertung statischer Methoden<br />
2 Std.<br />
7 Std.<br />
60
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
3. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Wiederholung zum 2. Fachlehrgang<br />
4 Std.<br />
2.3 Dynamische Wirtschaftlichkeitsberechnungen<br />
- Kapitalwertmethode<br />
- Bewertung dynamischer Methoden<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
8 Std.<br />
61
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
4. Fachlehrgang 15 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3. Wiederholung des in den vorhergegangen<br />
Fachlehrgängen vermittelten Stoffes<br />
der Stufe III anhand von Beispielen und<br />
Übungen sowie Vorbereitung auf die<br />
Laufbahnprüfung<br />
15 Std.<br />
62
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
2. Fachlehrgang 39 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Buchführung im Neuen Kommunalen<br />
Finanzwesen (NKF)<br />
1. Grundlagen der kommunalen<br />
Buchführung im NKF<br />
1.1 Aufgaben und Bereiche des Rechnungswesens,<br />
Ziele der Finanzbuchhaltung (FIBU)<br />
1.2 Rechtsgrundlagen des NKF<br />
1.3 Ergebnisplan – § 2 ThürGemHV-Doppik –<br />
- Erträge und Aufwendungen<br />
1.4 Finanzplan – § 3 ThürGemHV-Doppik –<br />
- Einzahlungen und Auszahlungen<br />
1.5 Haushaltsausgleich im NKF<br />
Stufe I<br />
Die Teilnehmer<br />
erhalten einen<br />
Überblick über<br />
die Grundlagen<br />
des NKF.<br />
9 Std.<br />
2. Inventur, Inventar und Bilanz im NKF<br />
2.1 Inventurarten und -verfahren<br />
2.2 Aufbau und Gliederung des Inventars<br />
2.3 Aufbau und Gliederung der Bilanz, Auflösung<br />
der Bilanz in Konten<br />
2.4 Eigenkapital<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können aus einem<br />
Inventar<br />
eine Bilanz aufstellen.<br />
4 Std.<br />
3. Organisation der Buchführung<br />
3.1 Grundsätze ordnungsgemäßer Buchführung<br />
Stufe I<br />
8 Std.<br />
3.2 Gliederung des Haushalts nach dem Kontenrahmen<br />
NKF und Kontenplan<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
können den Geschäftsvorfällen<br />
Konten zuordnen.<br />
63
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Buchungen auf Bestandskonten– Bilanzveränderungen<br />
durch Geschäftsvorfälle<br />
4.1 Aktivtausch und Passivtausch<br />
- Buchungssätze und Kontierung<br />
4.2 Aktiv-Passiv-Mehrung und -Minderung<br />
- Buchungssätze und Kontierung<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können Bestandsbuchungen<br />
vornehmen.<br />
6 Std.<br />
5. Buchungen auf Erfolgskonten –<br />
Erfolgswirksame Geschäftsvorfälle<br />
5.1 Ertrags- und Aufwandsbuchungen<br />
- Buchungssätze und Kontierung<br />
5.2 Abschlussergebnisrechnung<br />
6. Ermittlung und Buchung der bilanziellen<br />
Abschreibungen; Zuschreibungen<br />
6.1 Abschreibungsgründe und Ermittlung der<br />
Nutzungsdauer nach AfA-Tabelle<br />
6.2 Anschaffungs-/Herstellkosten, Abzugskapital<br />
und lineare Abschreibungsmethode<br />
6.3 Buchung der Abschreibungen oder Zuschreibungen<br />
auf Sachanlagen und Auflösung von<br />
Sonderposten<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können Erfolgsbuchungen<br />
vornehmen<br />
und in<br />
der AER abschließen.<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
können die AfA<br />
linear berechnen<br />
und buchen.<br />
6 Std.<br />
2 Std.<br />
7. Buchen der Umsatzsteuer<br />
7.1 Wesen der Umsatzsteuer<br />
7.2 Buchen der Umsatzsteuer<br />
Stufe II<br />
2 Std.<br />
8. Abschlussbuchungen<br />
8.1 Aktive und passive Rechnungsabgrenzung<br />
8.2 Rückstellungen und Sonderposten<br />
Stufe II<br />
2 Std.<br />
64
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Informations- und<br />
Kommunikationstechniken<br />
1. Fachlehrgang 30 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Grundlagen<br />
Stufe II<br />
2 Std.<br />
1.<br />
- Grundprinzip und Grundbegriffe der IT<br />
- Behördennetzwerk (Vorteile und Risiken)<br />
- Schutzmechanismen (Zugang, Passwortregeln)<br />
- Viren- und <strong>SP</strong>AM-Schutz<br />
2. Textverarbeitung<br />
- Aufbau des Textverarbeitungssystems<br />
MS-Word<br />
- Gestaltung behördlicher Schreiben gem. DIN<br />
5008<br />
- Serienbrieferstellung und Etikettendruck<br />
- Filterfunktion bei Datenquellen<br />
- rechnergeschützte Inhaltsverzeichnis<br />
- Tabellen und Organigramme<br />
- Nutzung von Textbausteinen<br />
- praktische Übung zu<br />
- Aktenvermerk und Niederschriften<br />
- Bescheiderstellung<br />
- Behördenorganigramm<br />
- Projektplandarstellung<br />
- allgemeinen Schriftstücken (Einladungen, Absagen<br />
usw.)<br />
Stufe III<br />
14 Std.<br />
3. Tabellenkalkulation<br />
- Aufbau des Tabellenkalkulationssystems MS-<br />
Excel<br />
- Erstellen von Datentabellen<br />
- Definition verschiedener Maßeinheiten<br />
- Erstellung mathematischer Modelle unter Nutzung<br />
der integrierten Standardfunktionen<br />
- Bedingte Formatierung (Ampel-Funktion)<br />
- Arbeit mit verteilten Excel-Tabellen<br />
Stufe III<br />
14 Std.<br />
65
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Erstellung von Hochrechnungen und Prognosen<br />
- Filterung und Sortierung<br />
- Visualisierung von Grund- und Ereignisdaten in<br />
Diagrammen<br />
- kombinierte Diagramme<br />
- praktische Übungen zu<br />
- Personal (Arbeitszeiterfassung und<br />
-auswertung)<br />
- Organisation (Auswertung einer Beschaffungsmaßnahme<br />
- Fuhrpark (Kosten der Fahrzeuge)<br />
- Organisation (Erfassung des Papierverbrauchs)<br />
- Haushalt (Kostenarten und Kostenstellenüberwachung)<br />
66
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
2. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Rechtsgrundlagen Datenschutz<br />
- Ziel des Datenschutzes<br />
- Durchsetzen des Datenschutzes<br />
- Technisch – organisatorische Maßnahmen zur<br />
Sicherung des Datenschutzes<br />
- Thüringer Datenschutzgesetz<br />
- Aufgaben und Pflichten des behördlichen Datenschutzbeauftragten<br />
- Verfahrensverzeichnis<br />
- Lösung von Praxisbeispielen<br />
Stufe II<br />
12 Std.<br />
67
Mittlerer Dienst<br />
Verwaltungsbetriebswirtschaft einschl. Informations- und Kommunikationstechniken<br />
3. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5. Präsentationstechnik<br />
- Grundlagen und Regeln für Präsentationen<br />
- Aufbau des Präsentationssystems<br />
MS-PowerPoint<br />
- Erstellung von Folienmaster<br />
- Gestaltung von Folien<br />
- Kombination mit externen Datenquellen<br />
- benutzerdefinierte Animation<br />
- Gestaltung Handout<br />
- praktische Übung zu<br />
- Hauptamt/Organisation (Vorstellung neuer<br />
Satzungen)<br />
- Bau und Liegenschaften (Präsentation von<br />
Projekten)<br />
- Präsentationen zu Sitzungen und Beratungen<br />
Stufe II<br />
12 Std.<br />
68
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
201 Stunden<br />
Teilgebiet: Grundlagen der öffentlichen Finanzwirtschaft und<br />
kommunales Haushaltsrecht einschließlich Kassenwesen<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
2. Haushaltssatzung in der Kameralistik und im<br />
NKF<br />
3. Haushaltsplan in der Kameralistik<br />
4. Aufstellen des Haushaltsplans in der Kameralistik<br />
Zeitrichtwert<br />
57<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang 5. Haushaltsgrundsätze in der Kameralistik und<br />
im NKF<br />
6. Ausführung und Bewirtschaftung des Haushaltsplans<br />
in der Kameralistik<br />
4. Fachlehrgang 7. Kassenwirtschaftliche Ausführung des Haushaltsplans<br />
in der Kameralistik<br />
8. Prüfungsvorbereitung<br />
18<br />
21<br />
96<br />
69
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Staatliches Haushaltsrecht einschließlich<br />
Kassenwesen<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang --- --<br />
2. Fachlehrgang 1. Einführung in das staatliche Haushaltsrecht<br />
2. Der Haushaltsplan<br />
3. Die staatliche Haushaltssystematik<br />
4. Die Haushaltsgrundsätze<br />
5. Das Haushaltsgesetz<br />
6. Ausführung des Haushaltsplanes<br />
30<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang 1. Wiederholung und Vertiefung des Stoffplanes<br />
aus dem 2. Fachlehrgang<br />
2. Verknüpfung der Stoffgebiete aus den Fachlehrgängen<br />
1 bis 4 staatliches / kommunales<br />
Haushaltsrecht und Abgabenrecht<br />
12<br />
42<br />
Teilgebiet: Abgabenrecht<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang --- --<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang 1. Einführung in das Abgabenrecht<br />
2. Das Finanzausgleichssystem in der Bundesrepublik<br />
3. Der kommunale Finanzausgleich in Thüringen<br />
4. Allgemeine Grundlagen des Steuerrechts nach<br />
der AO<br />
5. Das kommunale Steuerrecht<br />
6. Gebühren und Beiträge<br />
39<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
39<br />
70
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Volkswirtschaftslehre<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Grundlagen<br />
2. Markt und Preis<br />
3. Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung<br />
4. Staatliche Wirtschaftspolitik<br />
5. Erläuterung aktueller ökonomischer Ereignisse<br />
Zeitrichtwert<br />
24<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
24<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft / Kommunalrecht 6<br />
3. Fachlehrgang<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft / Verwaltungsbetriebswirtschaft<br />
6<br />
12<br />
71
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 8<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
1. Fachlehrgang 57 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Grundlagen der öffentlichen<br />
Finanzwirtschaft und kommunales<br />
Haushaltsrecht einschließlich<br />
Kassenwesen<br />
1. Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
1.1 Begriff, Träger, Aufgaben und Zweck der öffentlichen<br />
Finanzwirtschaft<br />
1.2 Überblick über die Rechtsquellen in der öffentlichen<br />
Finanzwirtschaft<br />
1 3 Abgrenzung der öffentlichen Finanzwirtschaft<br />
von der Privatwirtschaft, Einteilung in kommunale<br />
und staatliche Haushaltswirtschaft<br />
1.4 Kameralistische Haushaltswirtschaft und Haushaltswirtschaft<br />
im NKF<br />
Stufe I<br />
Die Teilnehmer<br />
erhalten einen<br />
Überblick über<br />
die Grundzüge<br />
der Öffentlichen<br />
Finanzwirtschaft.<br />
7 Std.<br />
2. Haushaltssatzung in der Kameralistik<br />
und im NKF<br />
2.1 Haushaltskreislauf<br />
2.2 Form und Inhalte der Haushaltssatzung –<br />
Kameralistik und NKF<br />
- Einnahmen und Ausgaben<br />
- Einzahlungen und Auszahlungen<br />
- Erträge und Aufwendungen<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können eine<br />
Haushaltssatzung<br />
aufstellen.<br />
18 Std.<br />
72
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
2.3 Allgemeine Anforderungen an das Satzungsverfahren<br />
Stufe II<br />
Genehmigungspflichtige Bestandteile der Haushaltsatzung<br />
– Kameralistik und NKF<br />
- Kredite<br />
- Verpflichtungsermächtigungen<br />
- Liquiditätskredite<br />
3. Haushaltsplan in der Kameralistik<br />
3.1 Inhalte des Haushaltsplans<br />
– § 1 ThürGemHV –<br />
3.2 Bestandteile des Haushaltsplans<br />
– § 2 Abs. 1 ThürGemHV –<br />
3.3 Aufbau und Inhalte des Gesamtplans<br />
– § 4 ThürGemHV –<br />
3.4 Gliederung und Gruppierung des Haushaltsplans<br />
– § 5 ThürGemHV –<br />
3.5 Anlagen zum Haushaltsplan<br />
– § 2 Abs. 2 ThürGemHV –<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können Einnahmen<br />
und Ausgaben<br />
dem Verwaltungshaushalt<br />
und Vermögenshaushalt<br />
zuordnen<br />
und Haushaltsstellen<br />
bilden.<br />
20 Std.<br />
73
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Aufstellen des Haushaltsplans in der<br />
Kameralistik<br />
4.1 Veranschlagungsgrundsätze<br />
– § 7 ThürGemHV –<br />
- Vollständigkeit<br />
- Kassenwirksamkeit<br />
- Haushaltswahrheit<br />
- Haushaltsklarheit<br />
- Bruttoveranschlagung<br />
- Einzelveranschlagung<br />
4.2 Deckungsgrundsätze<br />
– § 16 Abs. 1, § 17, § 18 ThürGemHV –<br />
- Gesamtdeckungsgrundsatz<br />
- Zweckbindung von Einnahmen<br />
- Deckungsfähigkeit<br />
4.3 Budgetierung<br />
– § 16 Abs. 2 ThürGemHV –<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
können Veranschlagungen<br />
im<br />
Unterabschnitt<br />
vornehmen.<br />
Stufe I<br />
12 Std.<br />
74
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
3. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5. Haushaltsgrundsätze in der Kameralistik<br />
und im NKF<br />
5.1 Grundsatz der stetigen Aufgabenerfüllung<br />
– § 53 Abs. 1 S. 1 ThürKO, § 3 Abs. 1 S. 1 Thür-<br />
KommDoppikG –<br />
5.2 Grundsatz der Beachtung des gesamtwirtschaftlichen<br />
Gleichgewichts<br />
– § 53 Abs. 1 S. 2 ThürKO, § 3 Abs. 1 S. 2 Thür-<br />
KommDoppikG –<br />
5.3 Grundsatz der Sparsamkeit und<br />
Wirtschaftlichkeit – § 53 Abs. 2 ThürKO,<br />
§ 3 Abs. 2 ThürKommDoppikG –<br />
5.4 Grundsatz der Jährlichkeit und Jährigkeit<br />
– § 55 Abs. 1 S. 1 und Abs. 3 ThürKO,<br />
§ 6 Abs. 1 und Abs. 3 ThürKommDoppikG –<br />
5.5 Grundsatz der Öffentlichkeit<br />
– § 57 Abs. 1 u. a. ThürKO, § 8 Abs. 1<br />
ThürKommDoppikG -<br />
5.6 Grundsatz und Verfahren des<br />
Haushaltsausgleichs in der Kameralistik<br />
– § 53 Abs. 3 ThürKO –<br />
6. Ausführung und Bewirtschaftung des<br />
Haushaltsplans in der Kameralistik<br />
6.1 Verfahren zur Bereitstellung über- und außerplanmäßiger<br />
Ausgabemittel<br />
6.2 Haushaltswirtschaftliche Sperre<br />
6.3 Vorläufige Haushaltsführung<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
kennen die<br />
Haushaltsgrundsätze<br />
und ...<br />
Stufe III<br />
...<br />
beherrschen den<br />
Haushaltsausgleich<br />
in der<br />
Kameralistik.<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
10 Std.<br />
8 Std.<br />
75
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
4. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
7. Kassenwirtschaftliche Ausführung des<br />
Haushaltsplans in der Kameralistik<br />
7.1 Organisation und Aufgaben der Gemeindekasse<br />
7.2 Arten, Inhalte und Bestandteile der Kassenanordnungen<br />
7.3 Haushaltsüberwachung<br />
7.4 Kassenbücher<br />
- Zeitbuch<br />
- Sachbuch<br />
8. Vorbereitung auf die Laufbahnprüfung:<br />
anwendungsbezogene Vertiefung der<br />
bisher erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
erhalten einen<br />
Überblick über<br />
die Grundzüge<br />
der Kassengeschäfte.<br />
6 Std.<br />
Stufe III<br />
15 Std.<br />
76
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Staatliches Haushaltsrecht<br />
einschließlich Kassenwesen<br />
2. Fachlehrgang 30 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Einführung in das staatliche Haushaltsrecht<br />
- Rechtsgrundlagen (HGrG / BHO / LHO / Haushaltsgesetz)<br />
- Haushaltsrecht des Bundes und der Länder<br />
- Lastenverteilung zwischen Bund und Ländern<br />
- Finanzhoheit des Bundes und der Länder<br />
- Haushaltskreislauf<br />
Stufe I<br />
3 Std.<br />
2. Der Haushaltsplan<br />
- Rechtscharakter und Begriff<br />
- Wirkung des Haushaltsplanes<br />
- Aufbau des Haushaltsplanes (Bundeshaushalt/<br />
Landeshaushalt)<br />
- Gesamtplan<br />
- Einzelplan (Ministerialprinzip)<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
können den<br />
Haushaltsplan<br />
des Landes lesen<br />
und anwenden.<br />
6 Std.<br />
3. Die staatliche Haushaltssystematik<br />
- Gliederung nach Kapiteln<br />
- Gliederung nach Titeln<br />
- Funktionskennziffer<br />
- Haushaltsstelle<br />
Stufe II<br />
6 Std.<br />
77
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Haushaltsgrundsätze<br />
- Haushaltsgrundsätze mit Verfassungsrang<br />
(Haushaltsausgleich, Vorherigkeit, Jährigkeit,<br />
Jährlichkeit)<br />
- Haushaltsgrundsätze ohne Verfassungsrang<br />
nach LHO / BHO (Einzelveranschlagung, Bruttoprinzip,<br />
Kassenwirksamkeit und Fälligkeit)<br />
- Haushaltsgrundsätze nach dem Haushaltsgesetz<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können die<br />
Haushaltsgrundsätze<br />
unterscheiden<br />
und<br />
anwenden.<br />
6 Std.<br />
5. Das Haushaltsgesetz<br />
- Inhalt des Haushaltsgesetzes<br />
- Gesetzgebungsverfahren Bund / Land (Voranschläge,<br />
Haushaltsverhandlungen, Haushaltsbeschluss)<br />
- Nachtragshaushalt<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können das Gesetzgebungsverfahren<br />
beschreiben.<br />
3 Std.<br />
6. Ausführung des Haushaltsplanes<br />
- Bewirtschaftung der Einnahmen und Ausgaben/<br />
Verpflichtungsermächtigungen<br />
- Beauftragte für den Haushalt / Titelverwalter<br />
- vorläufige Haushaltsführung<br />
- Bewirtschaftungsbefugnis<br />
- Anordnungsbefugnis<br />
- Grundlagen des Kassenrecht<br />
- Zahlungsverkehr<br />
- Kassenanordnungen (Arten und Mindestinhalte)<br />
- Sachlich und rechnerische Feststellung<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
78
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
4. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Wiederholung und Vertiefung des Stoffplanes<br />
aus dem 2. Fachlehrgang<br />
Stufe II<br />
3 Std.<br />
2. Verknüpfung der Stoffgebiete aus den<br />
Fachlehrgängen 1 bis 4, staatliches /<br />
kommunales Haushaltsrecht und<br />
Abgabenrecht<br />
Stufe III<br />
9 Std.<br />
79
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
3. Fachlehrgang 39 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Abgabenrecht<br />
1. Einführung in das Abgabenrecht<br />
- Rechtsgrundlagen (AO, ThürFAG, ThürKAG<br />
u. a.)<br />
- Begriff Abgabenhoheit<br />
- Finanzverwaltung<br />
- Lastenverteilung zwischen Bund / Ländern /<br />
Gemeinden<br />
- Finanzhoheit der Gemeinden<br />
Stufe I<br />
3 Std.<br />
2. Das Finanzausgleichssystem in der<br />
Bundesrepublik<br />
- Prinzip des Finanzausgleich<br />
2.1 Vertikaler Finanzausgleich zwischen Bund und<br />
Ländern<br />
- Ertragskompetenz nach Art. 106 GG<br />
2.2 Horizontaler Finanzausgleich zwischen den<br />
Ländern<br />
- Verteilung des Länderaufkommens aus den<br />
Gemeinschaftssteuern<br />
- Solidarpakt II<br />
Stufe II<br />
3 Std.<br />
3. Der kommunale Finanzausgleich in<br />
Thüringen<br />
- rechtliche Verpflichtung des Landes<br />
- Finanzausgleichsmasse und deren Verwendung<br />
- allgemeine Finanzzuweisungen (§§ 6 bis 16<br />
ThürFAG)<br />
- Schlüsselzuweisungen an Landkreise und Gemeinden<br />
mit Berechnungsbeispielen<br />
- Anpassungshilfen (§ 9 ThürFAG)<br />
- Kreis- und Schulumlage (§§ 28 - 32 ThürFAG)<br />
- besondere Zuweisungen (§§ 17 - 27 ThürFAG)<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
können Schlüsselzuweisungen<br />
und Kreisumlage<br />
berechnen.<br />
15 Std.<br />
80
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Allgemeine Grundlagen des Steuerrechts<br />
nach der AO<br />
- Besteuerungsgrundsätze<br />
- Steuerarten (Besitz-, Verkehrs- und Verbrauchssteuern)<br />
- Verwaltungsverfahren im Steuerrecht nach AO<br />
- Steuererhebung und Festsetzung<br />
- Beendigung von Steuerschuldverhältnissen<br />
- Rechtsbehelfsverfahren im Steuerrecht<br />
5. Das kommunale Steuerrecht<br />
5.1 Die Grundsteuer<br />
- Steuergegenstand<br />
- subjektive und objektive Steuerbefreiungen<br />
- Steuerschuldner<br />
- Einheitsbewertung von Grundstücken durch Finanzamt<br />
- Steuermessbetragsverfahren<br />
- Zerlegung des Steuermessbetrages<br />
- Steuerfestsetzung durch die Gemeinde<br />
5.2 Die Gewerbesteuer<br />
- Steuergegenstand<br />
- Formen des Gewerbebetriebes<br />
- Steuerschuldner<br />
- Steuerbefreiungen<br />
- Besteuerungsgrundlagen<br />
- Gewerbeertrag<br />
- Hinzurechnungen / Kürzungen<br />
- Steuermessbetrag<br />
- Zerlegung des Steuermessbetrages<br />
- Steuerfestsetzung durch die Gemeinde<br />
- Fälligkeit / Vorauszahlungen<br />
- Inhalt der Abgabensatzung nach ThürKAG<br />
- Hundesteuer<br />
- Vergnügungssteuer<br />
- Zweitwohnsitzsteuer<br />
Stufe II<br />
5.3 Die örtlichen Verbrauchs- und Aufwandssteuern<br />
Die Teilnehmer<br />
können zwischen<br />
Besitz-,<br />
Verkehrs- und<br />
Verbrauchssteuern<br />
unterscheiden<br />
und kennen<br />
die Grundzüge<br />
des Besteuerungsverfahrens.<br />
Stufe III<br />
Die Teilnehmer<br />
sind in der Lage<br />
eine Grundsteuer<br />
zu berechnen.<br />
Die Teilnehmer<br />
sind in der Lage<br />
eine Gewerbesteuer<br />
zu berechnen.<br />
Stufe II<br />
4 Std.<br />
4 Std.<br />
4 Std.<br />
3 Std.<br />
81
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
6. Gebühren und Beiträge<br />
6.1 Gebühren<br />
- Verwaltungsgebühren im eigenen und übertragenen<br />
Wirkungskreis nach § 11 ThürKAG<br />
- Benutzungsgebühren nach § 12 ThürKAG<br />
- Gebührenbemessung und Erhebung<br />
6.2 Beiträge<br />
- Beitragsarten und beitragsfähiger Aufwand<br />
- Erschließungskostenbeiträge nach BauGB<br />
- Straßenausbaubeiträge<br />
- Leitungsgebundene Beiträge<br />
- Kur- und Fremdenverkehrsbeiträge<br />
Stufe II<br />
Die Teilnehmer<br />
kennen den Unterschied<br />
der<br />
Gebührenarten<br />
und deren Anwendung.<br />
3 Std.<br />
82
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
Volkswirtschaftslehre<br />
1. Fachlehrgang 24 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Grundlagen<br />
- Gegenstand der Volkswirtschaftslehre<br />
- Abgrenzung zur Betriebswirtschaft<br />
- Volkswirtschaftliche Produktionsfaktoren<br />
- Ökonomisches Prinzip<br />
- Bedürfnis, Bedarf, Nachfrage, Angebot<br />
- Güterarten<br />
- Wirtschaftssubjekte<br />
Stufe I<br />
4 Std.<br />
2. Markt und Preis<br />
- Marktformen, Marktarten<br />
- Bestimmungsfaktoren von Angebot und Nachfrage<br />
- Preisbildung bei vollkommenen Markt<br />
Stufe I<br />
4 Std.<br />
3. Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung<br />
- Wirtschaftskreislauf<br />
- Entstehungs-, Verteilungs- und Verwendungsrechnung<br />
- nominales und reales Bruttoinlandsprodukt<br />
Stufe II<br />
6 Std.<br />
4. Staatliche Wirtschaftspolitik<br />
- Begriff der „sozialen Marktwirtschaft“<br />
- wirtschaftspolitische Ziele des StWG<br />
- „magisches“ Viereck und „magisches“ Sechseck<br />
- Konjunktur<br />
- Überblick über die Instrumente und Träger der<br />
Wirtschaftspolitik<br />
- Zielkonflikte und Grenzen staatlicher Wirtschaftspolitik<br />
Stufe I<br />
6 Std.<br />
5. Erläuterung aktueller ökonomischer Ereignisse<br />
mit Bezug zu o. g. Punkten<br />
Stufe I<br />
4 Std.<br />
83
Mittlerer Dienst<br />
Kommunalrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
102 Stunden<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Rechtsgrundlagen des Kommunalrechts<br />
2. Rechtsstellung der Gemeinden<br />
3. Gemeindliche Aufgaben<br />
4. Gemeindebevölkerung<br />
5. Rechtsetzung durch die Gemeinde<br />
6. Gemeindeorgane<br />
Zeitrichtwert<br />
36<br />
2. Fachlehrgang 7. Recht der Landkreise 21<br />
3. Fachlehrgang 8. Kommunalaufsicht<br />
9. Verwaltungsgemeinschaften<br />
10. Kommunale Zusammenarbeit<br />
11. Wiederholung Vorbereitung auf die Lehrgangsarbeit<br />
21<br />
4. Fachlehrgang 12. Wiederholung und Prüfungsvorbereitung 24<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
102<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
4. Fachlehrgang<br />
Kommunalrecht / Bürgerliches Recht 9<br />
9<br />
84
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 9<br />
Kommunalrecht<br />
1. Fachlehrgang 36 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Rechtsgrundlagen des Kommunalrechtes<br />
- Garantie der kommunalen Selbstverwaltung<br />
- Art. 32 Abs. GG und ThürVerf<br />
- Finanzhoheit<br />
- Rechtsetzungshoheit<br />
- Verwaltungshoheit<br />
- Planungshoheit<br />
- Organisationshoheit<br />
- weitere kommunalrechtliche Regelungen<br />
(ThürKO, ThürKGG, ThürKWG, ThürFAG, Thür-<br />
GemHV usw.)<br />
Stufe I<br />
5 Std.<br />
2. Rechtsstellung der Gemeinden<br />
- kommunale Gebietskörperschaft<br />
- Arten von Gemeinden<br />
Stufe I<br />
2 Std.<br />
3. Gemeindliche Aufgaben<br />
- Grundsatz der Allzuständigkeit<br />
- Aufgaben im eigenen Wirkungskreis<br />
- Pflichtaufgaben<br />
- freiwillige Aufgaben<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
4. Gemeindebevölkerung<br />
- Einwohner<br />
- Bürger<br />
- Ehrenbürger<br />
- Rechte und Pflichten von Einwohnern und Bürgern<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
6 Std.<br />
85
Mittlerer Dienst<br />
Kommunalrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Begriff der „Öffentlichen Einrichtung“, Benutzungsanspruch<br />
- Überblick über die Möglichkeiten der Bürgerbeteiligung<br />
nach der ThürKO<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
5. Rechtsetzung durch die Gemeinde<br />
Stufe III<br />
- Satzung und Verordnung<br />
- Erlass einer Satzung<br />
- formelle Fehler beim Satzungserlass und Heilbarkeit<br />
dieser Fehler<br />
6. Gemeindeorgane<br />
6.1 Wahl der Gemeindeorgane<br />
- Wahlrechtsgrundsätze<br />
- Wahlberechtigung und Wählbarkeit<br />
- Überblick über die Wahl des Gemeinderates<br />
- Überblick über die Wahl des Bürgermeisters<br />
6.2 Gemeinderat<br />
- Rechte und Pflichten der Mitglieder des Gemeinderates<br />
- Aufgaben und Zuständigkeiten<br />
- Ausschüsse des Gemeinderates (Aufgaben, Bildung,<br />
Besetzung und Vorsitz)<br />
- Fraktionen<br />
Stufe II<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
6 Std.<br />
86
Mittlerer Dienst<br />
Kommunalrecht<br />
2. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
6.3 Bürgermeister<br />
- Rechte und Pflichten<br />
- Aufgaben und Zuständigkeiten<br />
- Vertreter des Bürgermeisters<br />
6.4 Geschäftsgang<br />
- Geschäftsordnung<br />
- Sitzungszwang<br />
- Vorbereitung und Einberufung der Sitzung<br />
- Beschlussfähigkeit<br />
- Öffentlichkeit<br />
- Beschlussfassung und Abstimmung<br />
- Niederschrift<br />
- Vollzug der Beschlüsse<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
6 Std.<br />
10 Std.<br />
7. Recht der Landkreise<br />
- Rechtsstellung<br />
- Aufgaben<br />
- Organe<br />
Stufe III<br />
5 Std.<br />
87
Mittlerer Dienst<br />
Kommunalrecht<br />
3. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
8. Kommunalaufsicht<br />
- Rechtsaufsicht<br />
- Fachaufsicht<br />
- Aufgaben<br />
- Kompetenzen<br />
9. Verwaltungsgemeinschaften<br />
- Rechtsstellung<br />
- Aufgaben<br />
- Organe<br />
Stufe I<br />
Stufe I<br />
8 Std.<br />
2 Std.<br />
10. Kommunale Zusammenarbeit<br />
- Arbeitsgemeinschaften<br />
- Zweckvereinbarungen<br />
- Zweckverbände<br />
5 Std.<br />
11. Wiederholung und Vorbereitung auf die<br />
Lehrgangsarbeit<br />
6 Std.<br />
88
Mittlerer Dienst<br />
Kommunalrecht<br />
4. Fachlehrgang 24 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
12. Wiederholung und Prüfungsvorbereitung 24 Std.<br />
89
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
96 Stunden<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang 1. Allgemeines Ordnungsrecht - Teil I 24<br />
2. Fachlehrgang 2. Allgemeines Ordnungsrecht - Teil II<br />
3. Ordnungswidrigkeitenrecht<br />
12<br />
9<br />
3. Fachlehrgang 4. Gewerberecht 36<br />
4. Fachlehrgang 5. Wiederholung und Vertiefung von 1. bis 3. anhand<br />
von Fällen<br />
15<br />
96<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
Lerninhalt<br />
4. Fachlehrgang Ordnungsrecht / Verwaltungsrecht / Kommunikation<br />
und Kooperation<br />
Zeitrichtwert<br />
6<br />
6<br />
90
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 10<br />
1. Fachlehrgang 24 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Allgemeines Ordnungsrecht – Teil I<br />
1.1 Einführung<br />
- Gesetzliche Grundlagen des allgemeinen und<br />
besonderen Ordnungsrechts<br />
- Aufgaben und Ziele des Ordnungsrechts<br />
1.2 Ordnungsrechtliche Grundbegriffe<br />
- Gefahrenabwehr<br />
- Störungsunterbindung und –beseitigung<br />
- Abgrenzung zur Ordnungswidrigkeit<br />
- Institutioneller und materieller Polizeibegriff<br />
1.3 Ordnungsbehörden<br />
- allgemeine und besondere Ordnungsbehörden<br />
- Dienstkräfte der Ordnungsbehörden<br />
- Abgrenzung zur Polizei (Trennsystem)<br />
1.4 Tätigwerden der Ordnungsbehörden nach dem<br />
OBG<br />
- Zuständigkeit<br />
(sachlich, örtlich und instanziell)<br />
- Begriffe der „öffentlichen Sicherheit“ und „öffentlichen<br />
Ordnung“ und deren Schutzgüter<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
7 Std.<br />
91
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Begriffe „Gefahr“ und „Störung“<br />
- abstrakte / konkrete Gefahr<br />
- gesteigerte Gefahrenbegriffe<br />
- Gefahr im Verzug<br />
- Störung<br />
- Anscheinsgefahr, Scheingefahr<br />
- Gefahrenverdacht<br />
1.5 Befugnisse der allgemeinen Ordnungsbehörden<br />
Stufe III<br />
- spezielle und allgemeine Befugnisse<br />
- Subsidiarität der Generalklausel<br />
- Standardmaßnahmen §§ 15–26 OBG<br />
- Einzelbefugnisse der §§ 39 ff. OBG<br />
1.6 Adressat ordnungsbehördlicher Maßnahmen<br />
- Verursacherprinzip<br />
- Verhaltenshaftung<br />
- Zustandshaftung<br />
- Zusatzverantwortliche<br />
- polizeilicher Notstand – Notstandspflichtiger<br />
- unmittelbare Ausführung der Maßnahmen nach<br />
§ 12 OBG<br />
1.7 Allgemeine Handlungsgrundsätze<br />
- Entschließungs- und Auswahlermessen, Opportunitätsprinzip<br />
- Grundsatz der Verhältnismäßigkeit<br />
- Wahl der Mitte/Störerauswahl<br />
1.8 Ordnungsbehördliche Einzelfallmaßnahmen<br />
– Ordnungsverfügung –<br />
- Form<br />
- allgemeine Verfahrensgrundsätze<br />
- inhaltliche Rechtmäßigkeit<br />
- Durchsetzung mit Zwangsmitteln<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
6 Std.<br />
92
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
Allgemeines Ordnungsrecht – Teil II<br />
2. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1.9 Stellung und Befugnisse der Polizei im Bereich<br />
der Gefahrenabwehr<br />
- Überblick Bundes- / Landespolizeibehörden<br />
- Organisation der Thüringer Polizei<br />
gem. ThürPOG<br />
- Aufgaben und Befugnisse der Vollzugspolizei<br />
gem. ThürPAG<br />
1.10 Zusammenarbeit von Ordnungsbehörden und<br />
Polizei<br />
- Informationspflichten<br />
- Eilzuständigkeit der Polizei nach § 3 PAG<br />
- Vorrang ordnungsbehördlicher Maßnahmen<br />
- Vollzugshilfe gem. §§ 48 ff. ThürPAG<br />
1.11 Ordnungsbehördliche Verordnungen<br />
- Zuständige Behörden<br />
- Ermächtigungsgrundlagen innerhalb des OBG<br />
- Inhalt<br />
- Form<br />
- Vorlagepflicht<br />
- Verkündung und Inkrafttreten<br />
- Geltungsdauer<br />
1.12 Rechtsschutz<br />
- gegen Ordnungsverfügungen<br />
- gegen ordnungsbehördliche Verordnungen<br />
- Entschädigungsansprüche im Überblick<br />
1.13 Wiederholung und Vertiefung anhand von Fallbeispielen<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
3 Std.<br />
7 Std.<br />
2 Std.<br />
93
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
2. Ordnungswidrigkeitenrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
2.1 Allgemeines<br />
- Abgrenzung zum Ordnungsrecht<br />
- Entstehung und Notwendigkeit<br />
- Gesetzliche Grundlagen<br />
- Ziele<br />
2.2 Begriff der Ordnungswidrigkeit<br />
- Erfüllung des Tatbestandes<br />
- Rechtswidrigkeit<br />
- Vorwerfbarkeit<br />
2.3 Haupt- und Nebenfolgen der Ordnungswidrigkeit<br />
- Zumessung der Geldbuße<br />
- Bußgeldrahmen<br />
- Nebenfolgen im Überblick<br />
2.4 Bußgeldverfahren<br />
- Zuständige Behörde<br />
- Opportunitätsprinzip<br />
- Verfahrensgrundsätze<br />
- Verwarnung<br />
- Bußgeldbescheid<br />
- Einspruch und Überblick über das anschließende<br />
Verfahren<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
9 Std.<br />
94
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
3. Gewerberecht<br />
3. Fachlehrgang 36 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3.1 Einführung und Rechtsgrundlagen<br />
- Geschichtliche Entwicklung<br />
- Rechtsgrundlagen<br />
- Aufbau und Anwendungsbereich der GewO<br />
- Nebengesetze<br />
- Zuständige Behörden für den Vollzug der GewO<br />
3.2 Grundlagen<br />
- Grundsatz der Gewerbefreiheit<br />
- Begriff Gewerbe –Abgrenzungsfragen–<br />
- Betriebesformen des Gewerbes<br />
- Gewerbetreibende<br />
- Betrieb verschiedener Gewerbe<br />
3.3 Stehendes Gewerbe<br />
- Definition<br />
- Anzeigepflicht<br />
- Erlaubnispflichtiges Gewerbe<br />
- Erlaubnisarten<br />
- Erlaubnisvoraussetzungen<br />
- Erlaubnisverfahren<br />
- Versagung, Rücknahme, Widerruf<br />
- Unterbindung nach § 15 Abs. 2 GewO<br />
- Untersagung nach § 35 GewO<br />
3.4 Reisegewerbe<br />
- Definition<br />
- Reisegewerbekartenpflicht<br />
- Erteilung, Versagung, Entziehung<br />
- Unterbindung der Gewerbeausübung<br />
- Reisegewerbekartenfreies Gewerbe<br />
- Verbotene Tätigkeiten<br />
- Wanderlager<br />
- Ordnungsvorschriften im Reisegewerbe<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
1 Std.<br />
5 Std.<br />
11 Std.<br />
7 Std.<br />
95
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3.5 Marktgewerbe<br />
- Veranstaltungsformen<br />
- Festsetzung<br />
3.6 Gaststättenrecht<br />
- Begriff der Gaststätte nach ThürGastG<br />
- Betriebsformen<br />
- Zuständigkeit der Gewerbebehörden<br />
- Sperrzeiten<br />
- Besonderheit: Gaststättenbetriebe im Reisegewerbe<br />
(Titel III GewO)<br />
- anzeigepflichtige Gaststätten<br />
- Persönliche Voraussetzungen für den Gaststättenbetrieb<br />
- Rechtswidrige Gaststättenbetriebe – Maßnahmen<br />
der Gewerbebehörde<br />
- Ordnungsvorschriften des ThürGastG<br />
- Zuständigkeit der Gewerbebehörden<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
2 Std.<br />
10 Std.<br />
96
Mittlerer Dienst<br />
Ordnungsrecht<br />
4. Fachlehrgang 15 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Wiederholung und Vertiefung von 1. bis 3. anhand<br />
von Fällen<br />
15 Std.<br />
97
Mittlerer Dienst<br />
Baurecht<br />
einschließlich Umweltrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
114 Stunden<br />
Teilgebiet: Öffentliches Baurecht<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Recht der Raumordnung und Landesplanung<br />
2. Überblick über das öffentliche Baurecht<br />
3. Recht der Bauleitplanung<br />
4. Sicherung der Bauleitplanung<br />
Zeitrichtwert<br />
21<br />
2. Fachlehrgang 5. Zulässigkeit von Bauvorhaben<br />
(bauplanungsrechtlich und bauordnungsrechtlich)<br />
33<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang 6. Baugenehmigungsverfahren<br />
7. Aufgaben und Befugnisse der Bauaufsichtsbehörden<br />
8. Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 7.<br />
24<br />
78<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
4. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
Öffentliches Baurecht / Verwaltungsrecht / Kommunikation<br />
und Kooperation<br />
Zeitrichtwert<br />
6<br />
6<br />
98
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Umweltrecht<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Überblick über das Umweltrecht<br />
2. Natur- und Landschaftsschutz<br />
3. Grundlagen des Immissionsschutzrechts<br />
Zeitrichtwert<br />
18<br />
2. Fachlehrgang 4. Grundlagen des Abfallrechts<br />
5. Grundlagen des Wasserrechts<br />
6. Grundlagen des Bodenschutzrechts<br />
7. Umweltverträglichkeitsprüfung<br />
8. Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 7.<br />
18<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
36<br />
99
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 11<br />
Öffentliches Baurecht<br />
einschließlich Umweltrecht<br />
I. Öffentliches Baurecht<br />
1. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
1. Recht der Raumordnung und Landesplanung<br />
als überörtliche Planung<br />
2 Std.<br />
1.1 Rechtsgrundlagen und Aufgaben<br />
Stufe I<br />
- ROG und ThürLPlG<br />
- Aufgaben und Ziele der Raumordnung und Landesplanung<br />
1.2 Instrumente<br />
Stufe I<br />
- Landesentwicklungsplan<br />
- Regionalpläne<br />
1.3 Sicherung der Raumordnung durch Anpassungspflicht<br />
der Bauleitpläne<br />
Stufe I<br />
2. Überblick über das öffentliche Baurecht<br />
1 Std.<br />
2.1 Rechtsgrundlagen und Gesetzgebungskompetenz<br />
Stufe II<br />
- BauGB, BauNVO<br />
- ThürBO<br />
- Unterscheidung Bauordnungs- und Bauplanungsrecht<br />
2.2 Öffentliches Baurecht und Eigentumsgarantie<br />
Stufe I<br />
- Schutzbereich des Art. 14 GG<br />
- Schranken<br />
100
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3. Recht der Bauleitplanung<br />
3 Std.<br />
3.1 Begriff und Aufgabe<br />
Stufe III<br />
- Bauleitplanung als Teil des kommunalen Selbstverwaltungsrechts<br />
- Planungshoheit und Planungspflicht<br />
- Arten der Bauleitpläne<br />
- Verhältnis zur überörtlichen Planung<br />
3.2 Rechtsnatur und Wirkung der Bauleitpläne<br />
Stufe III<br />
- Flächennutzungsplan<br />
- Bebauungsplan als Satzung<br />
3.3 Inhalte der Bauleitpläne<br />
- Flächennutzungsplan gem. § 5 BauGB<br />
- Bebauungsplan gem. § 9 BauGB<br />
- Regelungen der BauNVO<br />
3.4 Ordnungsgemäße Bauleitplanung<br />
- Aufstellungsverfahren<br />
- Genehmigungs- und Anzeigepflicht<br />
- Materielle Planungsgrundsätze<br />
- Besonderheit: Belange der Umwelt – Umweltprüfung<br />
- Rechtsbehelfe<br />
3.5 Zusammenarbeit mit Privaten - Überblick -<br />
- Städtebauliche Verträge nach § 11 BauGB<br />
- Vorhaben- und Erschließungsplan nach § 12<br />
BauGB<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe 1<br />
5 Std.<br />
8 Std.<br />
101
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Sicherung der Bauleitplanung<br />
2 Std.<br />
4.1 Veränderungssperre<br />
Stufe II<br />
- Funktion<br />
- Voraussetzungen<br />
- Rechtsnatur<br />
- Dauer<br />
4.2 Rückstellung von Baugesuchen<br />
Stufe I<br />
- Anwendungsbereich<br />
- Verfahren<br />
4.3 Vorkaufsrechte der Gemeinde<br />
Stufe I<br />
- Gesetzliches Vorkaufsrecht<br />
- Vorkaufsrecht durch Satzung<br />
102
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
5. Zulässigkeit von Bauvorhaben<br />
2. Fachlehrgang 33 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5.1 Bauplanungsrechtliche Zulässigkeit<br />
- Vorhaben im Sinne des § 29 Abs. 1 BauGB<br />
- Planungsrechtliche Bereiche<br />
- Vorhaben im Gebiet eines qualifizierten, vorhabenbezogenen<br />
oder einfachen Bebauungsplanes<br />
- Ausnahmen und Befreiungen nach § 31<br />
BauGB<br />
- Vorhaben im Innenbereich<br />
- Vorhaben im Außenbereich<br />
- Zusätzlicher Zulassungstatbestand: Vorhaben<br />
während der Planaufstellung<br />
5.2 Bauordnungsrechtliche Zulässigkeit<br />
- Anwendungsbereich der ThürBO<br />
- Begriff der Anlage und der baulichen Anlage<br />
- Anforderungen an das Grundstück<br />
- Abstandsflächen<br />
- Baugestaltung<br />
- Stellplätze und Garagen<br />
- Anlagen der Außenwerbung<br />
- Abweichungen gem. § 63 e ThürBO<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
(einfacher<br />
Schwierigkeitsgrad)<br />
21 Std.<br />
12 Std.<br />
103
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
6. Baugenehmigungsverfahren<br />
4. Fachlehrgang 24 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
6.1 Baugenehmigungspflicht/ -freiheit<br />
- verfahrensfreie Vorhaben<br />
- Genehmigungsfreistellungsverfahren<br />
- vereinfachtes und umfassendes Baugenehmigungsverfahren<br />
- Abgrenzung -<br />
- fliegende Bauten und Zustimmungsverfahren<br />
nach § 75 ThürBO<br />
6.2 Formelle Baugenehmigungsvoraussetzungen<br />
- Zuständigkeit<br />
- Bauantrag<br />
- Mitwirkung der Gemeinde<br />
- Beteiligung der Nachbarn<br />
- Mitwirkung anderer Behörden<br />
6.3 Materielle Genehmigungsvoraussetzungen<br />
- Prüfungsumfang im vereinfachten Verfahren<br />
nach § 63 b ThürBO<br />
- Prüfungsumfang im umfassenden Verfahren<br />
nach § 63 c ThürBO<br />
(Verknüpfung mit Teil 5.1 und 5.2)<br />
6.4 Verfahren nach § 63 e ThürBO<br />
- Antrag<br />
- Zuständigkeit<br />
6.5 Baugenehmigung<br />
- Form und Bekanntgabe<br />
- Inhalt<br />
- Wirkung<br />
- Geltungsdauer<br />
- Rechtsbehelf<br />
- Besonderheit: Nachbarbeteiligung nach § 68<br />
Abs.6 ThürBO und Nachbarwiderspruch, Regelung<br />
des § 212 a BauGB<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
3 Std.<br />
6 Std.<br />
4 Std.<br />
104
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Besonderheit: Ersetzung des gemeindlichen<br />
Einvernehmens nach § 69 ThürBO<br />
- Verfahren<br />
- Rechtsschutzmöglichkeiten der Gemeinde<br />
Stufe I<br />
7. Aufgaben und Befugnisse der Bauaufsichtsbehörden<br />
6 Std.<br />
7.1 Überwachung<br />
Stufe I<br />
- der Einhaltung öffentlich-rechticher Vorschriften<br />
- von Anordnungen<br />
- allgemeine Kontrollfunktion<br />
- Bauüberwachung nach § 78 ThürBO<br />
7.2 Bauaufsichtliche Verfügungen<br />
Stufe III<br />
- Befugnisnormen<br />
- Generalermächtigung nach § 60 Abs. 2 Satz<br />
2 ThürBO<br />
- Baueinstellungsanordnung § 76 ThürBO<br />
- Baubeseitigungsanordnung § 77 Satz 1<br />
ThürBO<br />
- Nutzungsuntersagung § 77 Satz 2 ThürBO<br />
- Adressaten<br />
- Anwendung der Regelungen der §§ 10 ff.<br />
OBG<br />
- Zuständigkeit<br />
- Bestimmtheit der Anordnung<br />
- Beachtung der allgemeinen Handlungsgrundsätze<br />
- Ermessen<br />
- Grundsatz der Verhältnismäßigkeit<br />
- Wirkung gegenüber dem Rechtsnachfolger<br />
- Anordnung der sofortigen Vollziehung<br />
- Durchsetzung mit Zwangsmitteln<br />
8. Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 7. anhand von Fällen<br />
5 Std.<br />
105
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
1. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
II.<br />
Umweltrecht<br />
1. Überblick über das Umweltrecht<br />
- Rechtsgrundlagen<br />
- Ziele und Grundsätze<br />
Stufe II<br />
1 Std.<br />
2. Natur- und Landschaftsschutz<br />
2.1 Begriffe und Rechtsinstitute<br />
- Naturschutzgebiet<br />
- Nationalpark<br />
- Naturdenkmal<br />
- Landschaftsschutzgebiet und Naturpark<br />
- Schutz von Landschaftsbestandteilen und innerörtlichem<br />
Grün<br />
- innerörtliche Grundstückspflege<br />
2.2 Schutz von Pflanzen und Tieren, Artenschutz,<br />
FFH<br />
2.3 Naturverträglichkeitsprüfung<br />
- Begriffsbestimmungen<br />
- Vorhaben in der Natur<br />
- Naturhaushalt<br />
- Landschaftsbild<br />
- Naturgenuss, Zugang zur freien Natur<br />
- Gestattung, Versagung, Anordnung auf Wiederherstellung,<br />
Duldungspflicht<br />
- Zuständigkeiten<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
7 Std.<br />
3. Grundlagen des Immissionsschutzrechtes<br />
3.1 Rechtsgrundlagen, Anwendungsbereich<br />
Stufe II<br />
10 Std.<br />
106
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3.2 Begriffsbestimmungen<br />
Stufe II<br />
- Schädliche Umwelteinwirkungen<br />
- Immission<br />
- Emission<br />
- Anlagen<br />
3.3 Anlagenbezogener Immissionsschutz<br />
Stufe III<br />
- Genehmigungsbedürftige Anlagen (Arten, Genehmigungsverfahren,<br />
nachträgliche Anordnungen)<br />
- Nicht genehmigungsbedürftige Anlagen (Pflichten<br />
des Betreibers, Anordnungen im Einzelfall,<br />
Nachbarrechte, Konkurrenz zu anderen Rechtsgebieten,<br />
wie z.B. Baurecht, Arbeitsrecht, Gaststättenrecht<br />
etc.)<br />
3.4 Zuständigkeiten<br />
107
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
2. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Grundlagen des Abfallrechts<br />
5 Std.<br />
4.1 Rechtsgrundlagen, Anwendungsbereich<br />
4.2 Begriffsbestimmungen<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
- Abfall<br />
- Abfallentsorgung<br />
- Abfallentsorgungsanlage<br />
4.3 Abfallentsorgungspflicht<br />
Stufe III<br />
- der Kommunen<br />
- des Verursachers<br />
4.4 Überwachung der Abfallentsorgung<br />
Stufe II<br />
- Behördliche Überwachung<br />
- Betriebliche Eigenüberwachung<br />
4.5 Beseitigung „wilder Müllablagerungen“<br />
Stufe III<br />
4.6 Sonderfall: Autowracks auf öffentlichen und<br />
privaten Flächen<br />
4.7 Zuständigkeiten<br />
5. Grundlagen des Wasserrechts<br />
5.1 Rechtsgrundlagen<br />
5.2 Begriffe<br />
- Gewässer<br />
- Vorsorgegrundsatz<br />
- Benutzung, Ausbau eines Gewässers<br />
- Gemeingebrauch<br />
5.3 Erlaubnispflicht, erlaubnisfreie Benutzung<br />
5.4 Verfahrensvorschriften<br />
5.5 Abwasserbeseitigung<br />
Stufe II<br />
Stufe II<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
108
Mittlerer Dienst<br />
Öffentliches Baurecht einschl. Umweltrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
5.6 Lagerung wassergefährdender Flüssigkeiten<br />
5.7 Wasserschutzgebiete<br />
6. Grundlagen des Bodenschutzrechts<br />
5 Std.<br />
6.1 Rechtsgrundlagen<br />
Stufe II<br />
6.2 Abgrenzung Boden zu anderen Umweltschutzgütern<br />
6.3 Allgemeiner Bodenschutz<br />
Stufe III<br />
- Verantwortlichkeit<br />
6.4 Altlasten<br />
- Begriff<br />
- Sanierung und Sicherung<br />
- Umfang der Sanierung<br />
- Sanierungsplan<br />
Stufe II<br />
2 Std.<br />
7. Umweltverträglichkeitsprüfung<br />
7.1 Durchführungspflicht<br />
7.2 Zweck und Verfahren der UVP als unselbstständiger<br />
Bestandteil eines anderen Verwaltungsverfahrens<br />
8. Wiederholung und Vertiefung der Stoffabschnitte<br />
1. bis 7. anhand von praktischen<br />
Fällen und Übungen<br />
3 Std.<br />
109
Mittlerer Dienst<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
123 Stunden<br />
Teilgebiet: Sozialhilferecht einschließlich Sozialversicherungsrecht<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. System der sozialen Sicherung in der Bundesrepublik<br />
Deutschland<br />
2. Bedeutung des Sozialgesetzbuches<br />
3. Leistungen, Aufgaben, Formen<br />
4. Zuständigkeitsregelungen<br />
5. Allgemeine Anspruchsvoraussetzungen<br />
6. Einkommens- und Vermögenseinsatz<br />
7. Besondere Anspruchsvoraussetzungen<br />
Zeitrichtwert<br />
60<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang 8. Besondere Anspruchsvoraussetzungen der Hilfen<br />
9. Anwendungsbeispiele / Übungen zu den sachlichen<br />
und wirtschaftlichen Voraussetzungen<br />
10. Fallbesprechung<br />
21<br />
4. Fachlehrgang 11. Kostenerstattung nach dem SGB X und XII<br />
12. Darlehen<br />
13. Kostenersatz<br />
14. Aufhebung von Verwaltungsakten, Rückforderung<br />
zu Unrecht bezogener Leistungen<br />
15. Übergang von Ansprüchen<br />
16. Vertiefung und Wiederholung wichtiger Lerninhalte<br />
24<br />
105<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
2. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt<br />
Sozialrecht / Verwaltungsrecht / Kommunikation und<br />
Kooperation<br />
Zeitrichtwert<br />
6<br />
6<br />
110
Mittlerer Dienst<br />
Teilgebiet: Jugendhilferecht<br />
Lerninhalt<br />
Zeitrichtwert<br />
1. Fachlehrgang --- --<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang 1. Familienrecht<br />
2. Jugendhilferecht<br />
18<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
18<br />
111
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 12<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
1. Fachlehrgang 60 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
I. Sozialhilferecht einschließlich<br />
Sozialversicherungsrecht<br />
1. System der sozialen Sicherung in der<br />
Bundesrepublik Deutschland<br />
1.1 Grundsätze des Sozialstaates<br />
1.2 Säulen der sozialen Sicherung<br />
Stufe I<br />
3 Std.<br />
2. Bedeutung des Sozialgesetzbuches<br />
2.1 Gesamtüberblick der Bücher des SGB<br />
2.2 Grundzüge des SGB I und SGB X<br />
2.3 Aufgaben und Leistungen der Sozialleistungsträger,<br />
insbesondere der Sozialversicherungsträger<br />
2.4 Rechte der Leistungsberechtigten<br />
2.5 Mitwirkungspflichten der Leistungsberechtigten<br />
2.6 Verwaltungsverfahren nach dem SGB X<br />
2.7 Rechtsschutz nach dem SGG<br />
Stufe I<br />
Stufe II<br />
9 Std.<br />
3 Std.<br />
3. Leistungen, Aufgaben, Formen<br />
- der Sozialhilfe (SGB XII)<br />
- der Grundsicherung für Arbeitssuchende<br />
(SGB II)<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
112
Mittlerer Dienst<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
3.1 Abgrenzung der Hilfen<br />
3.2 Zuordnung der Leistungsberechtigten<br />
SGB II und SGB XII<br />
4. Zuständigkeitsregelungen<br />
4.1 Grundsicherung für Arbeitsuchende<br />
(SGB II)<br />
4.1.1 Träger der Grundsicherung<br />
4.1.2 sachliche Zuständigkeit<br />
4.1.3 örtliche Zuständigkeit<br />
4.1.4 einheitliche Entscheidung (ARGE)<br />
4.2 Sozialhilfe (SGB XII)<br />
Träger der Sozialhilfe<br />
sachliche Zuständigkeit<br />
örtliche Zuständigkeit<br />
Übertragung von Aufgaben<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
5. Allgemeine Anspruchsvoraussetzungen<br />
5.1 Sozialhilfe (SGB XII)<br />
5.1.1 Einsetzen der Sozialhilfe<br />
5.1.2 Nachrang der Sozialhilfe<br />
5.2 Grundsicherung für Arbeitsuchende<br />
5.2.1 Einsetzen der Leistung<br />
5.2.2 Grundsatz des Forderns und Förderns<br />
Stufe III<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
6. Einkommens- und Vermögenseinsatz<br />
6.1 Sozialhilfe (SGB XII)<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
113
Mittlerer Dienst<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
6.1.1 Einkommens- und Vermögensgemeinschaften<br />
6.1.2 Einkommensermittlung<br />
6.1.3 Vermögensermittlung<br />
6.2 Grundsicherung für Arbeitsuchende (SGB II)<br />
- Unterschiede zum SGB XII<br />
Stufe I<br />
6.3 Einsatz der Arbeitskraft<br />
7. Besondere Anspruchsvoraussetzungen<br />
7.1 Hilfe zum Lebensunterhalt<br />
(3. Kapitel SGB XII)<br />
7.1.1 Sicherstellung des notwendigen Lebensunterhalts<br />
7.1.2 Leistungsberechtigte<br />
7.1.3 Berechnung der Hilfe zum Lebensunterhalt<br />
- laufende Leistungen außerhalb von Einrichtungen<br />
- einmalige Leistungen<br />
7.1.4 ergänzende Darlehen<br />
7.1.5 Hilfe zum Lebensunterhalt in Sonderfällen<br />
7.1.6 Leistungseinschränkungen<br />
7.2 Grundsicherung im Alter und bei Erwerbsminderung<br />
(4. Kapitel SGB XII)<br />
- Unterschiede zur Hilfe zum Lebensunterhalt<br />
7.3 Grundsicherung für Arbeitsuchende<br />
(SGB II)<br />
- einfache Leistungsberechnung<br />
Stufe III<br />
Stufe I<br />
18 Std.<br />
2 Std.<br />
3 Std.<br />
114
Mittlerer Dienst<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
3. Fachlehrgang 21 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
8. Besondere Anspruchsvoraussetzungen<br />
der Hilfen<br />
(Kapitel 5 bis 9 SGB XII)<br />
8.1 Sachliche Voraussetzungen<br />
8.1.1 Bedarfsermittlung<br />
8.1.2 Leistungsberechtigte<br />
8.1.3 Einkommensgrenzen - Eigenanteil<br />
8.2 Wirtschaftliche Voraussetzungen<br />
Stufe II<br />
15 Std.<br />
9. Anwendungsbeispiele / Übungen zu den<br />
sachlichen und wirtschaftlichen Voraussetzungen<br />
3 Std.<br />
10. Fallbesprechung<br />
3 Std.<br />
115
Mittlerer Dienst<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
4. Fachlehrgang 24 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
11. Kostenerstattung nach dem<br />
SGB X und SGB XII<br />
Stufe I<br />
8 Std.<br />
12. Darlehen<br />
13. Kostenersatz<br />
14. Aufhebung von Verwaltungsakten, Rückforderung<br />
zu Unrecht bezogener Leistungen<br />
15. Übergang von Ansprüchen<br />
16. Vertiefung und Wiederholung wichtiger<br />
Lerninhalte<br />
Stufe II<br />
16 Std.<br />
116
Mittlerer Dienst<br />
Jugend- und Sozialrecht<br />
3. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
II. Jugendhilferecht<br />
1. Familienrecht<br />
1.1 Abstammung<br />
1.2 Elterliche Sorge und Kindschaftsrecht<br />
1.3 Unterhalt<br />
1.4 Vormundschaften und Pflegschaften<br />
Stufe I<br />
6 Std.<br />
2. Jugendhilferecht<br />
2.1 Träger der Jugendhilfe<br />
2.2 Leistungen der Jugendhilfe<br />
2.3 Andere Aufgaben der Jugendhilfe<br />
2.4 Zuständigkeiten und Kostenregelung in der Jugendhilfe<br />
Stufe I<br />
12 Std.<br />
117
Mittlerer Dienst<br />
Kommunikation und Kooperation,<br />
Arbeitstechniken<br />
Unterrichtsstunden insgesamt:<br />
42 Stunden<br />
Teilgebiet: Kommunikation und Kooperation<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Menschliche Existenz und soziale Umwelt<br />
2. Nonverbale Kommunikation<br />
3. Das Verhalten im Dienst<br />
Zeitrichtwert<br />
15<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang 4. Der mündliche Kommunikationsprozess<br />
5. Gesprächsführung<br />
6. Aktive Vorbereitung auf die praktische Prüfung<br />
anhand von Rollenspielen und deren Auswertung<br />
15<br />
30<br />
Teilgebiet: Arbeitstechniken und -methoden<br />
Lerninhalt<br />
1. Fachlehrgang 1. Lern- und Arbeitstechniken<br />
2. Gedächtnis und Konzentration<br />
3. Analyse des Arbeitsbereiches<br />
Zeitrichtwert<br />
12<br />
2. Fachlehrgang --- --<br />
3. Fachlehrgang --- --<br />
4. Fachlehrgang --- --<br />
12<br />
118
Mittlerer Dienst<br />
Stoffverteilungsplan Nr. 13<br />
Kommunikation und Kooperation,<br />
Arbeitstechniken<br />
1. Fachlehrgang 15 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Kommunikation und Kooperation<br />
1. Menschliche Existenz und soziale Umwelt<br />
- Wechselwirkung von Physis und Psyche<br />
- Einfluss von Anlagen und Umwelt auf die<br />
menschliche Entwicklung<br />
Stufe I<br />
3 Std.<br />
2. Nonverbale Kommunikation<br />
- Vergleich: verbale und nonverbale Kommunikation<br />
- Das Verhalten als Ausdruck der nonverbalen<br />
Kommunikation<br />
- Kommunikation<br />
- emotionale Intelligenz und Empathie als Grundvoraussetzung<br />
für eine erfolgreiche Kommunikation<br />
- Formen der Kinesik und ihre bewusste Steuerung<br />
während der Kommunikation<br />
Stufe I<br />
6 Std.<br />
3. Das Verhalten im Dienst<br />
Fachkompetenz – soziale (kommunikative) Kompetenz<br />
- zu Kollegen<br />
- zum Vorgesetzten<br />
- zu Bürgern (außer Bürgergespräch)<br />
- Psychosomatische Erkrankungen im Dienst<br />
(Mobbing, Burn-Out-Syndrom, Bore-Out-Syndrom)<br />
Stufe I<br />
6 Std.<br />
119
Mittlerer Dienst<br />
Kommunikation und Kooperation, Arbeitstechniken<br />
4. Fachlehrgang 15 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
4. Der mündliche Kommunikationsprozess<br />
- Analyse des mündlichen Kommunikationsprozesses<br />
(Produzent, Rezipient, Feedback)<br />
- Inhalts- und Beziehungsebene<br />
- Einfluss von subjektiven und objektiven Kommunikationsfaktoren<br />
- Kommunikationsstörungen<br />
Stufe II<br />
3 Std.<br />
5. Gesprächsführung<br />
- Rolle des ersten Eindrucks und von Vorurteilen<br />
bei der Gesprächsführung<br />
- Wertschätzungsverhalten<br />
- Persönliche Wirkkräfte<br />
- Gesprächs- und Verhandlungsphasen<br />
- Techniken der Gesprächsführung<br />
- Umgang mit Konflikten durch spannungsreduzierendes<br />
Verhalten<br />
Stufe III<br />
8 Std.<br />
6. Aktive Vorbereitung auf die praktische<br />
Prüfung anhand von Rollenspielen und<br />
deren Auswertung<br />
Stufe III<br />
4 Std.<br />
120
Mittlerer Dienst<br />
Kommunikation und Kooperation, Arbeitstechniken<br />
1. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Arbeitstechniken<br />
12 Std.<br />
1. Lern- und Arbeitstechniken<br />
- Lernarten<br />
- Lernstrategien<br />
- Lernmethoden<br />
- Lernerfolg<br />
- Lerntypen<br />
2. Gedächtnis und Konzentration<br />
- Das Gehirn<br />
- Memotechnik<br />
- Gehirnjogging<br />
- Konzentrationstraining<br />
- Informationsbeschaffung<br />
3. Analyse des Arbeitsbereiches<br />
- Ist-Soll-Analyse<br />
- Leistungspotenzial<br />
- Tagesplanung<br />
- Arbeitsplatzorganisation<br />
- Gliederungstechniken<br />
- Organizer<br />
121
Mittlerer Dienst<br />
Fächerübergreifende Unterweisung<br />
1. Fachlehrgang 18 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Verwaltungsbetriebslehre*/<br />
Informations- und Kommunikationstechniken<br />
6 Std.<br />
Schwerpunkt: Geschäftsablauf<br />
Anlegen eines elektronischen Postein- und -<br />
ausgangsbuches<br />
Kennenlernen von verschiedenen Softwarelösungen<br />
Übungen zur Textformulierung<br />
- Anforderungen an bürgernahe Schreiben<br />
- Besonderheiten der neuen Rechtschreibung<br />
Hinweis:<br />
Zur Umsetzung<br />
empfiehlt sich<br />
die Durchführung<br />
des Unterrichts<br />
im Computerkabinett.<br />
Gestaltung dienstlicher Schreiben<br />
- Anschriftfeld<br />
- Textgliederung - Besonderheiten<br />
Gestaltung von Bescheiden<br />
- Arbeit mit Textbausteinen<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft*/<br />
Kommunalrecht<br />
Es sollen praxisbezogene Fallanwendungen zum kommunalen<br />
Haushaltsrecht mit kommunalrechtlichen Bezügen<br />
in Übungen und/oder als Projektarbeit bearbeitet<br />
werden.<br />
Beispiele:<br />
- Entwurf einer Haushaltssatzung<br />
- Formulierung einer Beschlussvorlage für den<br />
Gemeinderat<br />
- Voraussetzungen für eine ordnungsgemäße<br />
Beschlussfassung (Anwesenheitsmehrheit<br />
etc.) anhand von Fallbeispielen prüfen<br />
- Aufstellen des Haushaltsplans unter Beachtung<br />
des gemeindlichen Aufgabenkatalogs<br />
üben<br />
Stufe III<br />
6 Std.<br />
122
Mittlerer Dienst<br />
FU: 1. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Finanzierung von Investitionsvorhaben durch<br />
eigene und fremde Finanzierungsmittel prüfen<br />
- Entscheidungsbefugnisse bei finanzwirtschaftlichen<br />
Maßnahmen den verschiedenen<br />
Gemeindeorganen zuordnen<br />
- Möglichkeiten der Rechtsaufsichtsbehörde in<br />
die Finanzhoheit der Gemeinde einzugreifen<br />
Öffentliches Dienstrecht*/<br />
Kommunalrecht/Kommunikation und<br />
Kooperation<br />
6 Std.<br />
In der Fächerübergreifenden Unterweisung ist der Zusammenhang<br />
zwischen dem Beamten- und Arbeitsrecht<br />
und dem Thüringer Kommunalrecht aufzuzeigen. Der<br />
Schwerpunkt liegt hierbei auf der Vertiefung von Fallkonstellationen<br />
aus dem Fach „Öffentliches Dienstrecht“ eingebettet<br />
in einen kommunalrechtlichen Rahmen. Soweit<br />
möglich ist die Thematik an Hand von Fällen und praktischen<br />
Beispielen zu vermitteln. Als Themenkomplexe<br />
bieten sich u. a. an:<br />
- hoheitliche Aufgaben in der Kommunalverwaltung<br />
- gesetzliche Anforderungen an kommunales Personal<br />
- Organe des kommunalen Dienstherren<br />
- Zuständigkeiten kommunaler Organe bei Personalrechtlichen<br />
Entscheidungen<br />
- kommunale Wahlbeamte (Wahl, Rechtsstellung, Besonderheiten<br />
der Ernennung, Rechte und Pflichten)<br />
- persönliche Beteiligung<br />
- Vertretung der Gemeinde<br />
123
Mittlerer Dienst<br />
FU: 2. Fachlehrgang<br />
2. Fachlehrgang 9 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Bürgerliches Recht*/ Beschaffungswesen<br />
9 Std.<br />
In der fächerübergreifenden Unterweisung sind Fälle zu<br />
Behandeln mit Bezug des Beschaffungswesens in der<br />
öffentlichen Verwaltung zum Bürgerlichen Recht. Der/Die<br />
Anwärter sollen die Bezüge der Rechtsgebiete erkennen<br />
und es soll deutlich werden, dass in der Praxis eine gesonderte<br />
Betrachtung einzelner Rechtsgebiete schwer<br />
möglich ist. Aus der Themenübersicht sind geeignete<br />
Beispiele und Fälle zu behandeln.<br />
- öffentliches Recht/Privatrecht<br />
- Rechtsfähigkeit<br />
- Handlungsfähigkeit<br />
- Formen und Wirkung der Stellvertretung<br />
- fehlerhafte Rechtsgeschäfte<br />
- Vertragsfreiheit<br />
- Fristen<br />
- Verwandtschaft/Schwägerschaft<br />
- ökonomisches Prinzip<br />
- Ausschreibung<br />
- Vergabe<br />
- Bereitstellung der Mittel<br />
124
Mittlerer Dienst<br />
FU: 3. Fachlehrgang<br />
3. Fachlehrgang 12 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Betriebliches Rechnungswesen*/<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
6 Std.<br />
Es sind die Verbindungen der Kostenrechnung zur kameralistischen<br />
Buchführung und die Unterschiede aufzuzeigen.<br />
Dabei ist insbesondere auf den Begriff der „kalkulatorischen<br />
Kosten“, ihre Ermittlung und ihre Behandlung<br />
bei der Veranschlagung von kostenrechnenden Einrichtungen<br />
im Rahmen des kommunalen Haushaltes einzugehen.<br />
Beispiele:<br />
- Beispiele für kostenrechnende Einrichtungen im kommunalen<br />
Bereich (Friedhof, Parkhaus usw.)<br />
- Ermittlung kalkulatorischer Kosten<br />
- Gebührenkalkulation mit Hilfe der Kostenrechnung<br />
und unter Beachtung der Bestimmungen des Thür-<br />
KAG<br />
- Veranschlagung kalkulatorischer Kosten<br />
- Veranschlagung von Sonderrücklagen bei kostenrechnenden<br />
Einrichtungen<br />
- Zuführung zwischen den Teilhaushalten und kalkulatorische<br />
Kosten<br />
Öffentliche Finanzwirtschaft*/ Verwaltungsbetriebswirtschaft<br />
6 Std.<br />
Die kommunalrechtlichen Regelungen zur Vermögenswirtschaft<br />
sowie die Organisationsmöglichkeiten zur Erfüllung<br />
gemeinwirtschaftlicher Aufgaben stehen im Zentrum<br />
der fächerübergreifenden Unterweisung.<br />
Fälle zur Vermögenswirtschaft (z. B. Verkauf von gemeindlichen<br />
Grundstücken)<br />
- Erwerb und Verwaltung von Vermögen<br />
- Vermögensveräußerung<br />
Beispiele zur Gründung, Übernahme und Erweiterung<br />
von gemeindlichen Unternehmen (z. B. Energieversorgung)<br />
- Eigenbetriebe<br />
- Rechtsformen der Betriebe<br />
125
Mittlerer Dienst<br />
FU: 3. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
- Beteiligung des Gemeinderats (Information,<br />
Mitbestimmung)<br />
- Aufsicht<br />
- Outsourcing, Public Private Partnership (PPP)<br />
Ferner sollen betriebswirtschaftliche Grundlagen unter<br />
den Bedingungen der öffentlichen Verwaltung, insbesondere<br />
im Zusammenhang mit der kommunalen Doppik,<br />
dargestellt werden, u. a. die Festlegung betriebswirtschaftlicher<br />
Kennziffern im kommunalen Haushaltsrecht:<br />
- Übungen zur Anwendung des Wirtschaftlichkeitsprinzips<br />
- Darstellung und Analyse des verwaltungswirtschaftlichen<br />
Produktionsprozesses<br />
- Ermittlung betriebswirtschaftlicher Kennziffern<br />
(Wirtschaftlichkeit, Produktivität, etc.) anhand von<br />
Übungsfällen<br />
126
Mittlerer Dienst<br />
FU: 4. Fachlehrgang<br />
4. Fachlehrgang 36 Stunden<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Ordnungsrecht*/Verwaltungsrecht/<br />
Kommunikation und Kooperation<br />
6 Std.<br />
Behandlung eines praktischen Falles aus dem allgemeinen<br />
Ordnungsrecht oder dem Gewerberecht unter Beachtung<br />
der Grundsätze des Verwaltungsverfahrens und des<br />
Verwaltungshandelns, z. B.<br />
- Einleitung des Verfahrens (von Amts wegen, auf Antrag)<br />
- Anhörung<br />
- Erlass einer Ordnungsverfügung<br />
- Beachtung von Form- und Bekanntgabevorschriften<br />
- Ermessensentscheidung oder gebundene Entscheidung<br />
- Grundsatz der Verhältnismäßigkeit<br />
- Nebenbestimmungen<br />
- Anordnung der sofortigen Vollziehung<br />
- Bekanntgabe / Adressatenwahl<br />
- Vollstreckung unter evtl. Einbeziehung der Polizei<br />
- Widerspruch<br />
- Erteilung einer gewerberechtlichen Erlaubnis<br />
- Antragsverfahren<br />
- Gebundene Entscheidung<br />
- Prüfen der Zulassungsvoraussetzungen<br />
- Formvorschriften<br />
- Rücknahme/Widerruf der Erlaubnis<br />
- Unterbindung der weiteren Tätigkeit<br />
- Widerspruch<br />
Erstellen von einfachen Bescheiden nach Vorschriften<br />
des ThürVwVfG<br />
Lösung von Konfliktsituationen bei Maßnahmen der Eingriffsverwaltung<br />
– spannungsreduzierendes Verhalten<br />
127
Mittlerer Dienst<br />
FU: 4. Fachlehrgang<br />
Lernzielstufe<br />
Zeitrichtwert<br />
Sozialrecht*/<br />
Verwaltungsrecht/ Kommunikation<br />
und Kooperation<br />
6 Std.<br />
1. Übungen, Fallbesprechungen, Rollenspiele,<br />
Gruppenarbeit<br />
1.1 Bearbeiten von konkreten Sachverhalten mit<br />
Bescheiderteilung<br />
(unter Beachtung der Besonderheiten SGB X)<br />
1.1.1 nach dem SGB XII<br />
1.1.2 nach dem SGB II<br />
1.2 Beratungsgespräch führen zu<br />
1.2.1 Leistungen nach dem SGB XII<br />
- Hilfe zum Lebensunterhalt<br />
- Grundsicherung im Alter und bei voller Erwerbsminderung<br />
1.2.2 Leistungen nach dem SGB II<br />
128
Mittlerer Dienst<br />
FU: 4. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Öffentliches Baurecht*/<br />
Verwaltungsrecht/ Kommunikation<br />
und Kooperation<br />
6 Std.<br />
Behandlung eines praktischen Falles aus dem öffentlichen<br />
Baurecht unter Beachtung der verwaltungsrechtlichen<br />
Grundsätze und des Verwaltungsverfahrens, z. B.<br />
- Erlass einer Baubeseitigungsanordnung<br />
- Anhörung<br />
- Befugnisnorm<br />
- Tatbestandsvoraussetzungen<br />
- Ermessen<br />
- Verhältnismäßigkeit<br />
- Adressatenwahl<br />
- Bekanntgabe<br />
- Anordnung der sofortigen Vollziehung?<br />
- Vollstreckung<br />
- Widerspruch<br />
- Spannungsreduzierendes Verhalten, Bürgergespräch<br />
- Erteilung einer Baugenehmigung / Ablehnung eines<br />
Bauantrages<br />
- Prüfung der Genehmigungsvoraussetzungen<br />
- Einfacher Genehmigungsbescheid /<br />
- Bürgerorientiertes Ablehnungsbescheid Verwaltungshandeln<br />
(Bürgergespräch, spannungsreduzierendes<br />
Verhalten, Beratung über Alternativen<br />
etc.)<br />
- Bauleitplanverfahren<br />
- Beteiligung der Behörden und der Öffentlichkeit<br />
- Informationsmöglichkeiten<br />
- Form der Beteiligung<br />
- Konfliktbewältigung<br />
- Bürgergespräch<br />
- Beschlussvorlagen für den Gemeinderat<br />
- Vorstellung der Vorlage im Gremium (Vortrag)<br />
129
Mittlerer Dienst<br />
FU: 4. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Kommunalrecht*/<br />
Bürgerliches Recht<br />
9 Std.<br />
In der Fächerübergreifenden Unterweisung sind kommunalrechtliche<br />
Fälle zu behandeln mit Bezug zum Bürgerlichen<br />
Recht. Der Anwärter soll die starke Verknüpfung der<br />
Rechtsgebiete erkennen und ihm soll gezeigt werden,<br />
dass in der Praxis eine isolierte Betrachtung einzelner<br />
Rechtsgebiete schwer möglich ist. Die Unterweisung soll<br />
an Hand praktischer Übungsfälle und gegebenenfalls aktueller<br />
Geschehnisse erfolgen. Als Themenkomplexe bieten<br />
sich an:<br />
- Rechtsfähigkeit nach dem BGB und die Rechtsstellung<br />
der Kommune<br />
- Vertretung der Gemeinde<br />
- Beschlussfassung und Wirkung fehlerhafter Beschlüsse<br />
- Zuständigkeiten<br />
- privatrechtliches Handeln und Rechtsaufsicht<br />
130
Mittlerer Dienst<br />
FU: 4. Fachlehrgang<br />
Lerninhalt Lernzielstufe Zeitrichtwert<br />
Öffentliches Dienstrecht*/<br />
Bürgerliches Recht/<br />
Verwaltungsrecht<br />
9 Std.<br />
Die Verbindungen zwischen dem Beamten- und Arbeitsrecht<br />
und dem Privatrecht und dem Allgemeinen Verwaltungsrecht<br />
sind sehr stark ausgeprägt. Viele Problemstellungen<br />
des Faches Dienstrecht sind ohne nachhaltige<br />
privat- und verwaltungsrechtliche Kenntnisse nicht zu lösen.<br />
Im Folgenden sind einige Themenkomplexe aufgelistet,<br />
wo privates Recht und Allgemeines Verwaltungsrecht<br />
im Dienstrecht angewandt wird. Aus dieser Themenübersicht<br />
sind für die Fächerübergreifende Unterweisung geeignete<br />
Beispiele und Fälle zu wählen.<br />
- Fristberechnung an Hand arbeitsrechtlicher und<br />
beamtenrechtlicher Fälle (Probezeiten, Kündigungsfristen,<br />
Entgeltsstufen, Mutterschutzfristen<br />
usw.)<br />
- Rechtsnatur arbeits- und beamtenrechtlicher Maßnahmen<br />
- Arbeitsvertrag<br />
- Ernennung<br />
- Entlassung<br />
- Urlaubsgenehmigung<br />
- Versetzung, Abordnung, Umsetzung<br />
- Kündigung<br />
- Ernennungsfehler<br />
- Rücknahme<br />
- Nichtigkeit<br />
- Grundsatz von Treu- und Glauben im Arbeitsrecht<br />
- (teil-)nichtige Arbeitsverträge<br />
- Anfechtung<br />
- Arbeitsvertrag<br />
- Aufhebungsvertrag<br />
- Rechts- und Geschäftsfähigkeit<br />
- Abgrenzung Vertragstypen nach dem BGB<br />
131
Thüringer Ausbildungs- und Prüfungsordnung<br />
für die Laufbahn des mittleren<br />
nichttechnischen Dienstes in der Kommunalverwaltung<br />
und der staatlichen allgemeinen<br />
Verwaltung (ThürAPOmD)<br />
Vom 10. Februar 2009<br />
Inhaltsübersicht<br />
Erster Abschnitt<br />
Allgemeine Bestimmungen<br />
§ 1 Geltungsbereich<br />
§ 2 Ziel der Ausbildung<br />
§ 3 Einstellungsvoraussetzungen<br />
§ 4 Einstellungs- und Ausbildungsbehörden<br />
§ 5 Ausschreibung, Bewerbung<br />
§ 6 Auswahlverfahren<br />
§ 7 Einstellung in den Vorbereitungsdienst<br />
§ 8 Rechtsstellung während des Vorbereitungsdienstes<br />
§ 9 Dauer des Vorbereitungsdienstes<br />
§ 10 Regelungen für schwerbehinderte Menschen<br />
§ 11 Urlaub<br />
§ 12 Gliederung des Vorbereitungsdienstes<br />
Zweiter Abschnitt<br />
Fachtheoretische Ausbildung<br />
§ 13 Grundsätze<br />
§ 14 Gliederung der fachtheoretischen Ausbildung<br />
§ 15 Lehrfächer<br />
§ 16 Leistungsnachweise, Lehrgangsergebnis<br />
Dritter Abschnitt<br />
Praktische Ausbildung<br />
§ 17 Grundsätze<br />
§ 18 Praktische Ausbildung, Gastausbildung<br />
§ 19 Praktische Arbeiten<br />
§ 20 Beurteilung der Anwärter<br />
§ 21 Ausbildungsleiter, Ausbilder<br />
§ 22 Berichtsbuch, Ausbildungsakte<br />
Vierter Abschnitt<br />
Laufbahnprüfung<br />
§ 23 Zulassung und Ladung<br />
§ 24 Prüfungsausschuss<br />
§ 25 Prüfungsverfahren<br />
§ 26 Prüfungstermine<br />
§ 27 Schriftliche Prüfung<br />
§ 28 Aufsicht während der schriftlichen Prüfungen<br />
§ 29 Bewertung der Prüfungsarbeiten<br />
§ 30 Prüfungsnoten und -punkte<br />
§ 31 Praktische Prüfung<br />
§ 32 Gesamtergebnis<br />
§ 33 Fernbleiben von der Prüfung, Prüfungsabbruch,<br />
Leistungsverweigerung<br />
§ 34 Täuschung und ordnungswidriges Verhalten<br />
§ 35 Prüfungsniederschriften<br />
§ 36 Wirkung der Prüfung, Prüfungszeugnis<br />
§ 37 Wiederholung der Prüfung<br />
Fünfter Abschnitt<br />
Einführung und Prüfung der Aufstiegsbeamten<br />
§ 38 Einführungszeit<br />
§ 39 Aufstiegsprüfung<br />
Sechster Abschnitt<br />
Übergangs- und Schlussbestimmungen<br />
§ 40 Übergangsbestimmung<br />
§ 41 Gleichstellungsbestimmung<br />
§ 42 Inkrafttreten, Außerkrafttreten<br />
Aufgrund des § 17 Abs. 2 Satz 1 des Thüringer Beamtengesetzes<br />
(ThürBG) in der Fassung vom 8. September<br />
1999 (GVBl. S. 525), zuletzt geändert durch Artikel<br />
1 des Gesetzes vom 21. November 2007 (GVBl.<br />
S. 204), verordnet das Innenministerium:<br />
Erster Abschnitt<br />
Allgemeine Bestimmungen<br />
§ 1<br />
Geltungsbereich<br />
Diese Verordnung regelt die Ausbildung und Prüfung<br />
für die Laufbahn des mittleren nichttechnischen Dienstes<br />
in der Kommunalverwaltung und der staatlichen<br />
allgemeinen Verwaltung.<br />
§ 2<br />
Ziel der Ausbildung<br />
Ziel der Ausbildung ist es, dem Anwärter in einem<br />
Vorbereitungsdienst die theoretischen und praktischen<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten, die er zur Erfüllung der<br />
Aufgaben der Laufbahn benötigt, zu vermitteln. Der<br />
Vorbereitungsdienst soll ihn insbesondere in die Lage<br />
versetzen, Dienstgeschäfte mittleren Schwierigkeitsgrades<br />
selbständig zu erledigen und schwierige Aufgaben<br />
nach Anleitung zu erfüllen. Die Ausbildung soll<br />
Lernfähigkeit und Lernbereitschaft weiterentwickeln,<br />
die Persönlichkeitsentwicklung fördern und der Fähigkeit<br />
zu verantwortlichem Handeln dienen. Es soll ein<br />
verantwortungsbewusster, vielseitig verwendbarer<br />
Beamter herangebildet werden, der sich der freiheitlichen<br />
demokratischen Grundordnung verpflichtet fühlt<br />
und seinen Beruf als Dienst für das allgemeine Wohl<br />
auffasst.<br />
§ 3<br />
Einstellungsvoraussetzungen<br />
(1) In den Vorbereitungsdienst kann eingestellt werden,<br />
wer die gesetzlichen Voraussetzungen für die<br />
Berufung in das Beamtenverhältnis nach den Bestimmungen<br />
des Thüringer Beamtengesetzes erfüllt und<br />
mindestens<br />
1. den Abschluss der Realschule oder<br />
2. den Abschluss der Hauptschule und eine förderliche<br />
abgeschlossene Berufsausbildung oder eine<br />
Ausbildung in einem öffentlich-rechtlichen Ausbildungsverhältnis<br />
oder einen im allgemeinen Bildungsbereich<br />
als gleichwertig anerkannten Bildungsstand<br />
nachweist.<br />
132
(2) Die Bewerber müssen im Zeitpunkt ihrer Einstellung<br />
das 16. Lebensjahr vollendet haben und dürfen<br />
nicht älter als 32 Jahre sein. § 16 der Thüringer<br />
Laufbahnverordnung (ThürLbVO) vom 7. Dezember<br />
1995 (GVBl. S. 382) in der jeweils geltenden<br />
Fassung bleibt unberührt.<br />
(3) Die sonstigen laufbahnrechtlichen Voraussetzungen<br />
bleiben unberührt.<br />
§ 4<br />
Einstellungs- und Ausbildungsbehörden<br />
(1) Einstellungsbehörden und Ausbildungsbehörden<br />
sind:<br />
1. für die Anwärter der staatlichen allgemeinen Verwaltung<br />
das Landesverwaltungsamt,<br />
2. für die Anwärter der Kommunalverwaltung die<br />
Verwaltung der Landkreise, der Verwaltungsgemeinschaften<br />
oder der Gemeinden, wenn diese<br />
keiner Verwaltungsgemeinschaft angehören, sowie<br />
der Zweckverbände und des Kommunalen Versorgungsverbands<br />
Thüringen.<br />
(2) Die Einstellungsbehörden sind für die Ausschreibung<br />
der Stellen und die Einstellung von Bewerbern,<br />
die Ausbildungsbehörden für die Ausbildung und Beaufsichtigung<br />
der Anwärter während der Ausbildung<br />
zuständig.<br />
§ 5<br />
Ausschreibung, Bewerbung<br />
(1) Die Bewerber werden durch Stellenausschreibung<br />
ermittelt.<br />
(2) Bewerbungen sind an die jeweilige Einstellungsbehörde<br />
zu richten. Der Bewerbung sind beizufügen:<br />
1. ein tabellarischer Lebenslauf,<br />
2. eine beglaubigte Kopie des Abgangs- oder Abschlusszeugnisses<br />
der zuletzt besuchten Schule;<br />
liegt dieses noch nicht vor, genügt zunächst das<br />
letzte Schulzeugnis,<br />
3. gegebenenfalls eine beglaubigte Kopie der Nachweise<br />
oder Zeugnisse über die Tätigkeiten seit der<br />
Schulentlassung,<br />
4. gegebenenfalls eine beglaubigte Kopie des<br />
Schwerbehindertenausweises oder des Bescheides<br />
über die Gleichstellung als schwerbehinderter<br />
Mensch,<br />
5. gegebenenfalls eine beglaubigte Kopie des Zulassungs-<br />
oder Eingliederungsscheins nach § 9 des<br />
Soldatenversorgungsgesetzes (SVG) in der Fassung<br />
vom 9. April 2002 (BGBl. I S. 1258, 1909), in<br />
der jeweils geltenden Fassung oder der Bestätigung<br />
nach § 10 Abs. 4 Satz 4 SVG und eine Einverständniserklärung<br />
des gesetzlichen Vertreters,<br />
wenn der Bewerber noch nicht volljährig ist.<br />
§ 6<br />
Auswahlverfahren<br />
(1) Vor der Entscheidung über die Einstellung in den<br />
Vorbereitungsdienst wird in einem Auswahlverfahren<br />
festgestellt, ob der Bewerber aufgrund seiner Kenntnisse,<br />
Fähigkeiten und persönlichen Eigenschaften für<br />
die Einstellung in den Vorbereitungsdienst geeignet<br />
ist. Zuständig für das Auswahlverfahren ist die jeweilige<br />
Einstellungsbehörde. Sie bestimmt die Auswahl<br />
einschließlich der Art und Weise des Auswahlverfahrens.<br />
In begründeten Fällen kann die Einstellungsbehörde<br />
das Landesverwaltungsamt bitten, für sie in<br />
Amtshilfe das Auswahlverfahren durchzuführen.<br />
(2) Zum Auswahlverfahren werden diejenigen Bewerber<br />
zugelassen, die nach den eingereichten Unterlagen,<br />
insbesondere unter Berücksichtigung der nach<br />
Art und Inhalt des Ausbildungsgangs zu vergleichenden<br />
Zeugnisnoten, am besten geeignet erscheinen.<br />
Schwerbehinderte Menschen, behinderte Menschen,<br />
die schwerbehinderten Menschen gleichgestellt sind,<br />
und ehemalige Soldaten auf Zeit mit Eingliederungsoder<br />
Zulassungsschein beziehungsweise einer Bestätigung<br />
nach § 10 Abs. 4 Satz 4 SVG werden, wenn sie<br />
die in der Ausschreibung genannten Voraussetzungen<br />
erfüllen, grundsätzlich zum Auswahlverfahren zugelassen.<br />
(3) Wer nicht zum Auswahlverfahren zugelassen wird<br />
oder im Auswahlverfahren erfolglos bleibt, ist mindestens<br />
14 Tage vor dem Einstellungsdatum der erfolgreichen<br />
Bewerber zu benachrichtigen.<br />
§ 7<br />
Einstellung in den Vorbereitungsdienst<br />
(1) Die Einstellungsbehörde entscheidet unter Berücksichtigung<br />
des Ergebnisses des Auswahlverfahrens<br />
nach § 6 über die Einstellung des Bewerbers.<br />
(2) Vor der Einstellung hat der Bewerber der Einstellungsbehörde<br />
folgende Unterlagen vorzulegen:<br />
1. die Geburtsurkunde, gegebenenfalls die Heiratsurkunde<br />
oder die Bescheinigung über das Bestehen<br />
einer eingetragenen Lebenspartnerschaft und Geburtsurkunden<br />
der Kinder,<br />
2. ein amtsärztliches Gesundheitszeugnis, das nicht<br />
älter als drei Monate sein darf und in dem auch zur<br />
Beamtendiensttauglichkeit Stellung genommen<br />
wird,<br />
3. den Nachweis über die Beantragung eines Führungszeugnisses<br />
nach § 30 Abs. 5 des Bundeszentralregistergesetzes<br />
zur unmittelbaren Vorlage<br />
bei der Einstellungsbehörde,<br />
4. eine schriftliche Erklärung des Bewerbers, ob gegen<br />
ihn ein Ermittlungsverfahren einer Staatsanwaltschaft,<br />
ein gerichtliches Strafverfahren oder ein<br />
Disziplinarverfahren anhängig ist, ob er in geordneten<br />
wirtschaftlichen Verhältnissen lebt und ob er<br />
Deutscher im Sinne des Artikels 116 des Grundgesetzes<br />
ist oder die Staatsangehörigkeit eines anderen<br />
Mitgliedsstaates der Europäischen Union besitzt,<br />
5. eine schriftliche Erklärung des Bewerbers darüber,<br />
ob Tatsachen nach § 6 Abs. 1 Nr. 3 oder § 8<br />
Abs. 3 ThürBG zu seiner Person vorliegen; die Erklärung<br />
hat sich auf Sachverhalte nach Vollendung<br />
des 18. Lebensjahres zu beschränken.<br />
§ 8<br />
Rechtsstellung während des Vorbereitungsdienstes<br />
(1) Der Bewerber wird unter Berufung in das Beamtenverhältnis<br />
auf Widerruf in den Vorbereitungsdienst<br />
eingestellt.<br />
133
(2) Als Anwärter untersteht er der Dienstaufsicht der<br />
Einstellungsbehörde. Während der Ausbildung an der<br />
Thüringer Verwaltungsschule (Verwaltungsschule) und<br />
bei anderen Behörden untersteht er auch deren<br />
Dienstaufsicht.<br />
(3) Der Anwärter ist mit Ablauf des Tages aus dem<br />
Beamtenverhältnis auf Widerruf entlassen, an dem<br />
ihm das Bestehen oder endgültige Nichtbestehen der<br />
Laufbahnprüfung schriftlich bekannt gegeben wird.<br />
(4) Die bestandene Laufbahnprüfung berechtigt dazu,<br />
die Berufsbezeichnung "Verwaltungswirtin" oder "Verwaltungswirt"<br />
zu führen. Hierüber wird eine gesonderte<br />
Urkunde erteilt. Das nähere Verfahren regelt eine<br />
Bekanntmachung der Verwaltungsschule.<br />
(5) Wer eine Laufbahnprüfung für den mittleren nichttechnischen<br />
Verwaltungsdienst nach der Thüringer<br />
Verordnung über die Ausbildung und Prüfung für die<br />
Laufbahn des mittleren nichttechnischen Dienstes in<br />
der Kommunalverwaltung und der staatlichen allgemeinen<br />
und inneren Verwaltung vom 13. Januar 1992<br />
(GVBl. S. 54) erfolgreich abgelegt hat, ist ebenfalls<br />
berechtigt, die Berufsbezeichnung "Verwaltungswirtin"<br />
oder "Verwaltungswirt" zu führen. Auf Antrag wird eine<br />
Urkunde erteilt.<br />
§ 9<br />
Dauer des Vorbereitungsdienstes<br />
(1) Der Vorbereitungsdienst beginnt jeweils am<br />
1. August und dauert zwei Jahre. Das Landesverwaltungsamt<br />
kann einen anderen Termin für den Beginn<br />
des Vorbereitungsdienstes allgemein oder im Einzelfall<br />
festlegen.<br />
(2) Erreicht der Anwärter das Ziel der Ausbildung in<br />
einzelnen Ausbildungsabschnitten nicht, kann der<br />
Vorbereitungsdienst um höchstens ein Jahr verlängert<br />
werden. Diese Entscheidung und die Bestimmung<br />
über den weiteren Ausbildungsgang trifft die Einstellungsbehörde<br />
im Benehmen mit der Verwaltungsschule.<br />
(3) Bei Nichtbestehen der Laufbahnprüfung richtet sich<br />
die Verlängerung des Vorbereitungsdienstes nach<br />
§ 37.<br />
(4) Auf Antrag des Anwärters können die Praktika um<br />
höchstens sechs Monate gekürzt werden, wenn der<br />
Anwärter während einer Tätigkeit im öffentlichen<br />
Dienst schon hinreichend Kenntnisse erworben hat,<br />
wie sie für die Laufbahn gefordert werden. Zeiten einer<br />
beruflichen Tätigkeit, die für die Ausbildung förderlich<br />
sind, können auf Antrag des Anwärters angerechnet<br />
werden. Die einzelnen Ausbildungsabschnitte sind<br />
dem jeweiligen Kenntnisstand entsprechend zu kürzen.<br />
Eine Kürzung ist nur zulässig, wenn dadurch das<br />
Erreichen des Ausbildungsziels nicht gefährdet wird.<br />
(5) Bei der Kürzung nach Absatz 4 können der zielgerechten<br />
Gestaltung des Vorbereitungsdienstes entsprechende<br />
Abweichungen vom Ausbildungsplan<br />
zugelassen werden. Die Kürzung der Ausbildung soll<br />
nicht innerhalb zusammenhängender Teilabschnitte<br />
der Praktika erfolgen.<br />
(6) Wird die Ausbildung wegen Krankheit oder aus<br />
anderen zwingenden Gründen unterbrochen, können<br />
Ausbildungsabschnitte gekürzt oder verlängert und<br />
Abweichungen vom Ausbildungsplan zugelassen werden,<br />
um eine zielgerichtete Fortsetzung des Vorbereitungsdienstes<br />
zu ermöglichen.<br />
(7) Der Vorbereitungsdienst ist im Einzelfall zu verlängern,<br />
wenn die Ausbildung<br />
1. wegen längerer Krankheit,<br />
2. wegen eines Beschäftigungsverbots nach den §§ 2<br />
und 4 der Thüringer Mutterschutzverordnung oder<br />
einer Elternzeit nach § 14 der Thüringer Urlaubsverordnung,<br />
3. durch Ableisten des Grundwehrdienstes, eines<br />
Ersatzdienstes oder<br />
4. aus anderen zwingenden Gründen unterbrochen<br />
wurde und bei Kürzung von Ausbildungsabschnitten<br />
die zielgerichtete Fortsetzung des Vorbereitungsdienstes<br />
nicht gewährleistet ist.<br />
(8) Der Vorbereitungsdienst kann in den Fällen des<br />
Absatzes 7 Nr. 1 oder 4 höchstens zweimal und insgesamt<br />
um nicht mehr als zwölf Monate verlängert<br />
werden. Der Anwärter ist vorher zu hören. Weitere<br />
Ausnahmen können durch das für das Beamtenrecht<br />
zuständige Ministerium auf Antrag der Einstellungsbehörde<br />
genehmigt werden.<br />
(9) Entscheidungen nach den Absätzen 4 bis 8 trifft die<br />
Einstellungsbehörde im Benehmen mit der Verwaltungsschule.<br />
(10) Der Vorbereitungsdienst schließt mit der Laufbahnprüfung<br />
ab.<br />
§ 10<br />
Regelungen für schwerbehinderte Menschen<br />
Schwerbehinderten Menschen und behinderten Menschen,<br />
die schwerbehinderten Menschen gleichgestellt<br />
sind, werden mit deren Einverständnis im Auswahlverfahren,<br />
bei der Erbringung von Leistungsnachweisen<br />
und für die Teilnahme an Prüfungen die ihrer Behinderung<br />
angemessenen Erleichterungen gewährt. Hierauf<br />
sind sie rechtzeitig hinzuweisen. Art und Umfang der<br />
zu gewährenden Erleichterungen sind rechtzeitig mit<br />
dem Betroffenen und mit der Schwerbehindertenvertretung<br />
zu erörtern, es sei denn, dass der Betroffene<br />
damit nicht einverstanden ist. Die Erleichterungen<br />
dürfen nicht dazu führen, dass die Anforderungen<br />
herabgesetzt werden. Die Regelungen des Neunten<br />
Buches Sozialgesetzbuch und insbesondere die §§ 81<br />
und 82, sind zu berücksichtigen.<br />
§ 11<br />
Urlaub<br />
Erholungsurlaub wird in der Regel während der Praktika<br />
gewährt und auf den Vorbereitungsdienst angerechnet.<br />
Die lehrveranstaltungsfreien Arbeitstage zwischen<br />
Weihnachten und Neujahr werden auf den Erholungsurlaub<br />
angerechnet.<br />
§ 12<br />
Gliederung des Vorbereitungsdienstes<br />
134
(1) Der Vorbereitungsdienst umfasst eine theoretische<br />
Ausbildung an der Verwaltungsschule sowie eine<br />
praktische Ausbildung bei den Ausbildungsbehörden.<br />
(2) Der Vorbereitungsdienst gliedert sich in folgende<br />
Ausbildungsabschnitte:<br />
1. Praxiseinführung ½ Monat<br />
2. Erster Fachlehrgang 5 Monate<br />
3. Einführungspraktikum 3 Monate<br />
4. Zweiter Fachlehrgang 2 ½ Monate<br />
5. Erstes Hauptpraktikum 3 Monate<br />
6. Dritter Fachlehrgang 2 ½ Monate<br />
7. Zweites Hauptpraktikum 3 Monate<br />
8. Vierter Fachlehrgang 2 ½ Monate<br />
9. Abschlusspraktikum 2 Monate<br />
Die Laufbahnprüfung findet innerhalb des Abschlusspraktikums<br />
statt.<br />
(3) Die Verwaltungsschule kann eine von Absatz 2<br />
abweichende Gestaltung des Ausbildungsplans sowie<br />
einen verspäteten Eintritt in den Ersten Fachlehrgang<br />
von nicht mehr als fünf Wochen zulassen, wenn Umstände,<br />
die weder vom Anwärter zu vertreten sind<br />
noch im Wirkungsbereich des Dienstherrn liegen, dies<br />
erfordern und eine ordnungsgemäße Ausbildung gewährleistet<br />
ist.<br />
Zweiter Abschnitt<br />
Fachtheoretische Ausbildung<br />
§ 13<br />
Grundsätze<br />
(1) Die fachtheoretische Ausbildung umfasst den Unterricht<br />
in vier Fachlehrgängen an der Verwaltungsschule.<br />
Sie ist praxisbezogen und anwendungsorientiert<br />
so durchzuführen, dass sie die Mitarbeit und Mitgestaltung<br />
der Anwärter erfordert. Sie dient der Vermittlung<br />
des für die Laufbahn des mittleren nichttechnischen<br />
Dienstes in der Kommunalverwaltung und der<br />
staatlichen allgemeinen Verwaltung erforderlichen<br />
Wissens und der Vertiefung und Erweiterung der<br />
durch die praktische Ausbildung erworbenen Kenntnisse.<br />
Das Erkennen von Zusammenhängen und die<br />
Fähigkeiten zu bürgergerechtem Verhalten sollen<br />
gefördert werden.<br />
(2) Die Verwaltungsschule erstellt Stoffverteilungspläne,<br />
die in regelmäßigen Zeitabständen zu aktualisieren<br />
und an die Entwicklung der beruflichen Praxis anzupassen<br />
sind. Die Stoffverteilungspläne bestimmen die<br />
Lernziele der Lehrfächer und legen die Stundenzahl<br />
und die Art der Leistungsnachweise fest. Sie sind dem<br />
für das Beamtenrecht zuständigen Ministerium zur<br />
Kenntnis vorzulegen.<br />
§ 14<br />
Gliederung der fachtheoretischen Ausbildung<br />
(1) Im Ersten Fachlehrgang ist dem Anwärter ein<br />
Überblick über den Aufbau, die Organisation sowie die<br />
Aufgaben der Verwaltung zu vermitteln. Der Anwärter<br />
soll die für die anschließende praktische Ausbildung<br />
erforderlichen Grundkenntnisse in den Fächern des<br />
öffentlichen Rechts und des Privatrechts sowie der<br />
Verwaltungsbetriebslehre erwerben.<br />
(2) Im Zweiten und Dritten Fachlehrgang werden die in<br />
den vorausgegangenen Ausbildungsabschnitten erworbenen<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten systematisch<br />
erweitert und vertieft. Der Anwärter soll gründliche<br />
Fachkenntnisse und die Fähigkeit erwerben, methodisch<br />
zu arbeiten und das vermittelte fachtheoretische<br />
Wissen auf einfache praktische Fälle selbstständig<br />
und bei schwierigeren Fällen nach weiterer Anleitung<br />
anzuwenden.<br />
(3) Der Vierte Fachlehrgang dient der anwendungsbezogenen<br />
Vertiefung der Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
des Anwärters sowie der Wiederholung im Hinblick auf<br />
die Laufbahnprüfung.<br />
§ 15<br />
Lehrfächer<br />
(1) Die fachtheoretische Ausbildung erstreckt sich auf<br />
folgende Lehrfächer:<br />
1. Einführung in das Recht und die Methodik der<br />
Fallbearbeitung,<br />
2. Staats- und Verfassungsrecht,<br />
3. Bürgerliches Recht,<br />
4. Allgemeines Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht,<br />
Verwaltungsprozessrecht,<br />
5. Kommunalrecht,<br />
6. Öffentliches Dienstrecht,<br />
7. Verwaltungsbetriebswirtschaft,<br />
8. Informations-, Kommunikations- und Kooperationstechniken,<br />
9. Arbeitstechniken,<br />
10. Öffentliche Finanzwirtschaft,<br />
11. Ordnungsrecht,<br />
12. Jugend- und Sozialrecht und<br />
13. Öffentliches Baurecht einschließlich Umweltrecht.<br />
(2) Die Lehrfächer können einzeln oder zusammen mit<br />
anderen unterrichtet werden.<br />
(3) Im Rahmen des Lehrfachs Öffentliche Finanzwirtschaft<br />
(Absatz 1 Nr. 10) ist für die Anwärter sowohl die<br />
staatliche als auch die kommunale Wirtschafts- und<br />
Haushaltsführung Gegenstand der Ausbildung.<br />
§ 16<br />
Leistungsnachweise, Lehrgangsergebnis<br />
(1) Der Anwärter soll durch seine Mitarbeit in den<br />
einzelnen Lehrveranstaltungen, insbesondere auch in<br />
Lehrgangsarbeiten und bei Referaten zeigen, dass er<br />
in der Lage ist, das erworbene Wissen selbstständig<br />
zu verarbeiten und im Rahmen des geltenden Rechts<br />
auf praktische Fälle anzuwenden.<br />
(2) Als Leistungsnachweise sind während der fachtheoretischen<br />
Ausbildung mindestens zwölf schriftliche<br />
Lehrgangsarbeiten zu fertigen. Die Bearbeitungszeit<br />
für die Lehrgangsarbeiten beträgt jeweils drei Zeitstunden,<br />
sie sind mindestens eine Woche vor der<br />
Ausführung anzukündigen.<br />
(3) Während des Ersten Fachlehrgangs hat der Anwärter<br />
mindestens sechs Lehrgangsarbeiten, während<br />
des Zweiten Fachlehrgangs drei und im Dritten Fachlehrgang<br />
ebenfalls drei Lehrgangsarbeiten unter prüfungsähnlichen<br />
Bedingungen anzufertigen. Die Lehrgangsarbeiten<br />
sind entsprechend § 30 zu bewerten.<br />
Als Lehrgangsergebnis wird eine Durchschnittspunktzahl<br />
ermittelt. Die Summe der Punktzahlen der Leistungsnachweise<br />
wird zur Ermittlung der Durch-<br />
135
schnittspunktzahl durch die Anzahl der Leistungsnachweise<br />
geteilt. Der Anwärter erhält hierüber ein<br />
Zeugnis, das in Kopie auch dem Dienstherrn zu übersenden<br />
ist.<br />
(4) Kann ein Anwärter an einem Leistungsnachweis<br />
nicht teilnehmen, ist ihm Gelegenheit zu geben, sich<br />
diesem zu einem späteren Zeitpunkt der Ausbildung<br />
zu unterziehen. Wird ein Leistungsnachweis vom Anwärter<br />
ohne ausreichende Entschuldigung nicht erbracht,<br />
gilt er als mit "ungenügend" (0 Punkte) bewertet.<br />
§ 33 Abs. 1 gilt entsprechend.<br />
(5) Die Verwaltungsschule übergibt unverzüglich nach<br />
Beendigung eines der jeweiligen Fachlehrgänge eins<br />
bis drei eine Übersicht über die Noten in den Leistungsnachweisen<br />
an die Ausbildungsbehörde. Mit<br />
Anwärtern, die in einem Lehrgang einen schlechteren<br />
Notendurchschnitt als "ausreichend" erzielt haben,<br />
beziehungsweise in mehr als der Hälfte der jeweiligen<br />
Leistungsnachweise die Note "mangelhaft" oder "ungenügend"<br />
erhalten haben, führt der Ausbildungsleiter<br />
zeitnah ein Beratungsgespräch. Dabei sind insbesondere<br />
mögliche Ursachen des Leistungsbildes und<br />
Ansätze für künftige Verbesserungen zu erörtern. Bei<br />
Bedarf sollen, gegebenenfalls unter Einbeziehung der<br />
Ausbildungsbehörde, konkrete Unterstützungsmaßnahmen<br />
vereinbart werden. Wenn sich abzeichnet,<br />
dass das Ausbildungsziel nicht erreicht wird, soll erörtert<br />
werden, ob eine Weiterführung der Ausbildung<br />
sinnvoll erscheint; dabei soll auch auf die Möglichkeit<br />
der Entlassung nach § 37 ThürBG hingewiesen werden.<br />
Dritter Abschnitt<br />
Praktische Ausbildung<br />
§ 17<br />
Grundsätze<br />
(1) In der praktischen Ausbildung sollen die Anwärter<br />
die Fähigkeit und Sicherheit zur selbstständigen Berufsausübung<br />
entwickeln.<br />
(2) Die Anwärter erhalten bei den Ausbildungsbehörden<br />
Einblick in das Verwaltungshandeln und die Stellung<br />
der Verwaltung in Staat und Gesellschaft. Sie<br />
werden in den für das Berufsfeld des mittleren nichttechnischen<br />
Verwaltungsdienstes typischen Tätigkeiten<br />
angeleitet.<br />
(3) Die Ausbildungsziele bestimmen Inhalt und Umfang<br />
der den Anwärtern zu übertragenden Tätigkeiten.<br />
Die Anwärter sollen, soweit das mit dem Ausbildungsstand<br />
vereinbar ist, Einzelfälle des Geschäftsablaufs<br />
und der sonstigen beruflichen Tätigkeit selbstständig<br />
behandeln. Ihre Beschäftigung muss einer vielseitigen<br />
und gründlichen Ausbildung dienen. Mit Vertretungen<br />
und Aushilfen dürfen sie vor der Laufbahnprüfung nur<br />
kurzfristig und nur dann beauftragt werden, wenn<br />
dadurch die Ausbildung gefördert wird. Die Anwärter<br />
sollen Gelegenheit erhalten, am Publikumsverkehr und<br />
nach entsprechender Vorbereitung an Dienstbesprechungen<br />
und an Sitzungen von Kollegialorganen teilzunehmen.<br />
Ihnen soll ermöglicht werden, Einrichtungen<br />
des öffentlichen Lebens oder der Wirtschaft kennenzulernen.<br />
§ 18<br />
Praktische Ausbildung, Gastausbildung<br />
(1) Die Praxiseinführung soll dem Anwärter einen<br />
Einblick in Aufgaben und Arbeitsabläufe einer Behörde<br />
seines Dienstherrn vermitteln.<br />
(2) Während des Einführungspraktikums soll der Anwärter<br />
einen erweiterten Überblick über die Aufgaben<br />
der Verwaltung seines Dienstherrn und die Formen<br />
des Verwaltungshandelns erhalten. Er soll anhand<br />
praktischer Fälle angeleitet werden, typische Verwaltungsvorgänge<br />
unter Anwendung der erworbenen<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten zu bearbeiten und zu<br />
entscheiden. Zu diesem Zweck wird er in der Regel<br />
bei mindestens zwei Ausbildungsstellen seines Dienstherrn<br />
mindestens je einen Monat ausgebildet.<br />
(3) Während des Ersten Hauptpraktikums soll dem<br />
Anwärter in der Regel bei zwei Ausbildungsstellen<br />
seines Dienstherrn Gelegenheit gegeben werden,<br />
seine Kenntnisse und Fähigkeiten in der Verwaltungspraxis<br />
in selbstständiger Tätigkeit anzuwenden. Während<br />
des Zweiten Hauptpraktikums wird er neben einer<br />
Ausbildungsstelle noch bei einer anderen Verwaltung<br />
ausgebildet (Gastausbildung); es sind auch weitere<br />
Gastausbildungen möglich. Die Gastausbildung eines<br />
Anwärters aus der Kommunalverwaltung soll möglichst<br />
bei einer staatlichen Verwaltung, diejenige eines Anwärters<br />
der staatlichen allgemeinen Verwaltung bei<br />
einer Kommunalverwaltung durchgeführt werden; bei<br />
der Zuweisung kann unter Beachtung der dienstlichen<br />
Belange auf den Wohnsitz des Anwärters Rücksicht<br />
genommen werden.<br />
(4) Im Rahmen des Abschlusspraktikums soll der<br />
Anwärter seine praktischen Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
auch im Hinblick auf den praktischen Teil der<br />
Laufbahnprüfung weiter vertiefen.<br />
§ 19<br />
Praktische Arbeiten<br />
Der Anwärter hat während des Einführungspraktikums<br />
und der Hauptpraktika insgesamt vier Arbeiten anzufertigen.<br />
Er soll darin zeigen, dass er mit der Organisation,<br />
Bedeutung und Aufgabenstellung seiner jeweiligen<br />
Ausbildungsstelle vertraut und dem Stand seiner<br />
Ausbildung entsprechend fähig ist, praktische Verwaltungsfälle<br />
einfachen oder mittleren Schwierigkeitsgrades<br />
sachgemäß zu bearbeiten. Die Arbeiten sind entsprechend<br />
§ 30 Abs. 1 zu bewerten. Der Ausbildungsleiter<br />
bestimmt, wer die Aufgaben stellt und die Arbeiten<br />
bewertet. Die Arbeiten sind mit dem Anwärter zu<br />
besprechen und dem Ausbildungsleiter zur Kenntnis<br />
zu geben.<br />
§ 20<br />
Beurteilung der Anwärter<br />
(1) Leistungen und Kenntnisstand des Anwärters werden<br />
für jedes Aufgabengebiet, dem er mindestens für<br />
die Dauer eines Monats zugeordnet war, schriftlich<br />
vom beauftragten Ausbilder, im Übrigen vom Ausbildungsleiter,<br />
nach § 30 bewertet.<br />
(2) Die Bewertung nach Absatz 1 und § 19 wird zuvor<br />
mit dem Anwärter besprochen. Er kann zu ihr schriftlich<br />
Stellung nehmen. Die Einstellungsbehörde und<br />
136
der Anwärter erhalten je eine Ausfertigung der Bewertung.<br />
(3) Mit Abschluss der praktischen Ausbildung wird von<br />
der Einstellungsbehörde ein zusammenfassendes<br />
Zeugnis mit den Bewertungen nach Absatz 2 erstellt.<br />
Es wird die Durchschnittspunktzahl festgesetzt; die<br />
Summe der Punktzahlen wird zur Ermittlung der<br />
Durchschnittspunktzahl durch die Anzahl der bewerteten<br />
Ausbildungsabschnitte geteilt. Der Anwärter und<br />
der Prüfungsausschuss erhalten je eine Ausfertigung<br />
des Zeugnisses.<br />
§ 21<br />
Ausbildungsleiter, Ausbilder<br />
(1) Bei jeder Ausbildungsbehörde werden eine Person,<br />
die die Ausbildung leitet (Ausbildungsleiter) und eine<br />
Person, die die Stellvertretung wahrnimmt, bestellt.<br />
Sind bei einer Ausbildungsbehörde Ausbildungsleiter<br />
und Stellvertreter aufgrund der Bestimmungen der<br />
Thüringer Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die<br />
Laufbahn des gehobenen nichttechnischen Dienstes in<br />
der staatlichen und kommunalen Verwaltung vom<br />
14. Mai 2004 (GVBl. S. 613) in der jeweils geltenden<br />
Fassung bereits vorhanden, so sollen diese Personen<br />
auch als Ausbildungsleiter und Stellvertreter nach Satz<br />
1 bestellt werden. In den übrigen Fällen können zu<br />
Ausbildungsleitern nur Beamte mit der Befähigung für<br />
die Laufbahn des höheren oder gehobenen, in begründeten<br />
Ausnahmefällen auch für die Laufbahn des<br />
mittleren nichttechnischen Verwaltungsdienstes, sowie<br />
vergleichbare Beschäftigte bestellt werden. Die Bestellung<br />
ist der Verwaltungsschule anzuzeigen.<br />
(2) Der Ausbildungsleiter stellt für jeden Anwärter in<br />
Zusammenarbeit mit den Ausbildungsstellen einen<br />
Ausbildungsplan auf. Der Anwärter und die Verwaltungsschule<br />
erhalten eine Durchschrift des Ausbildungsplans.<br />
Der Ausbildungsleiter überwacht die Ausbildung<br />
des Anwärters und die Einhaltung des Ausbildungsplans.<br />
Er hat sich persönlich und durch Einsicht<br />
in die Ausbildungsakten ein zuverlässiges Bild über<br />
den Ausbildungsstand des Anwärters zu verschaffen.<br />
(3) Bei Bedarf können geeignete Mitarbeiter mit der<br />
Leitung und Überwachung der Ausbildung des Anwärters<br />
in den Organisationseinheiten der Ausbildungsstellen<br />
als Ausbilder beauftragt werden.<br />
(4) Mit der Ausbildung darf nur betraut werden, wer<br />
über die erforderlichen Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
verfügt und nach seiner Persönlichkeit hierzu geeignet<br />
ist. Einem Ausbilder sollen nicht mehr Anwärter zugewiesen<br />
werden, als er mit Sorgfalt ausbilden kann.<br />
(5) Ausbildungsleiter und Ausbilder sind, soweit dies<br />
für eine ordnungsgemäße Bewältigung dieser Aufgabe<br />
erforderlich ist, von anderen Dienstgeschäften zu<br />
entlasten.<br />
§ 22<br />
Berichtsbuch, Ausbildungsakte<br />
(1) Der Anwärter hat während der praktischen Ausbildung<br />
regelmäßig seine Tätigkeit in einem Berichtsbuch<br />
aufzuzeichnen. Die Aufzeichnungen sind vom<br />
Ausbilder zu bestätigen und dem Ausbildungsleiter<br />
monatlich sowie beim Wechsel der Ausbildungsstelle<br />
und beim Wechsel der Ausbildungsbehörde zur Einsicht<br />
und Abzeichnung vorzulegen.<br />
(2) Die Ausbildungsbehörden führen eine Ausbildungsakte<br />
für jeden Anwärter, in die der Ausbildungsplan,<br />
die praktischen Arbeiten nach § 19 sowie die<br />
Zeugnisse aufzunehmen sind.<br />
Vierter Abschnitt<br />
Laufbahnprüfung<br />
§ 23<br />
Zulassung und Ladung<br />
(1) Zur Laufbahnprüfung wird vom Prüfungsausschuss<br />
zugelassen, wer aufgrund des Lehrgangsergebnisses<br />
(§ 16) und der praktischen Arbeiten (§ 19) das Ausbildungsziel<br />
erreicht hat. Dabei muss sowohl das Lehrgangsergebnis<br />
als auch der Durchschnitt der praktischen<br />
Arbeiten jeweils mit mindestens „ausreichend“<br />
(5 Punkte) bewertet worden sein.<br />
(2) Wer zur Laufbahnprüfung zugelassen worden ist,<br />
wird von der Verwaltungsschule zum schriftlichen und<br />
praktischen Teil der Laufbahnprüfung geladen. Mit der<br />
Ladung sind die zugelassenen Hilfsmittel bekannt zu<br />
geben. Die Anwärter haben die Hilfsmittel selbst zu<br />
beschaffen.<br />
(3) Eine ablehnende Entscheidung über die Zulassung<br />
ist dem Anwärter und der Einstellungsbehörde bekannt<br />
zu geben.<br />
§ 24<br />
Prüfungsausschuss<br />
(1) Die Laufbahnprüfung wird von einem Prüfungsausschuss<br />
abgenommen, dessen Mitglieder vom Landesverwaltungsamt<br />
bestellt werden.<br />
(2) Mitglieder des Prüfungsausschusses sind:<br />
1. ein Beamter des höheren nichttechnischen Verwaltungsdienstes<br />
als Vorsitzender und<br />
2. drei Beamte, die mindestens der Laufbahn des<br />
gehobenen nichttechnischen Dienstes angehören<br />
müssen, als Beisitzer.<br />
Für die Bewertung der schriftlichen Prüfungsarbeiten<br />
(§ 29) kann die Zahl der Beisitzer durch das Landesverwaltungsamt<br />
erhöht werden.<br />
(3) Für jedes Mitglied des Prüfungsausschusses wird<br />
ein Stellvertreter bestellt. Die Mitglieder und ihre Stellvertreter<br />
werden für die Dauer von höchstens fünf<br />
Jahren vom Landesverwaltungsamt bestellt. Die Wiederbestellung<br />
ist zulässig. Die kommunalen Spitzenverbände<br />
können geeignete Prüfer vorschlagen, die<br />
das Landesverwaltungsamt in angemessener Zahl<br />
berücksichtigt.<br />
(4) Die Mitglieder des Prüfungsausschusses sind in<br />
ihrer Tätigkeit als Prüfer unabhängig und an Weisungen<br />
nicht gebunden. Der Prüfungsausschuss ist beschlussfähig,<br />
wenn mindestens drei Mitglieder anwesend<br />
sind. Der Prüfungsausschuss entscheidet mit<br />
Stimmenmehrheit. Stimmenthaltung ist nicht zulässig.<br />
Bei Stimmengleichheit ist die Stimme des Vorsitzenden<br />
ausschlaggebend.<br />
137
(5) Das Landesverwaltungsamt kann weitere Prüfer,<br />
die bei der Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen<br />
mitwirken, bestellen. Absatz 2 Satz 1 Nr. 2 gilt<br />
entsprechend.<br />
§ 25<br />
Prüfungsverfahren<br />
(1) In der Laufbahnprüfung ist festzustellen, ob der<br />
Anwärter die Eignung und Befähigung für die vorgesehene<br />
Laufbahn besitzt.<br />
(2) In der Laufbahnprüfung soll der Anwärter nachweisen,<br />
dass er gründliche Fachkenntnisse erworben hat<br />
und fähig ist, Dienstgeschäfte mittleren Schwierigkeitsgrades<br />
selbstständig zu erledigen und schwierigere<br />
Aufgaben nach Anleitung zu erfüllen. Insoweit ist<br />
die Laufbahnprüfung auch auf die Feststellung von<br />
Einzelkenntnissen gerichtet.<br />
(3) Die Laufbahnprüfung besteht aus einem schriftlichen<br />
und einem praktischen Teil.<br />
(4) Die Prüfungen und die Beratungen des Prüfungsausschusses<br />
sind nicht öffentlich. Vertreter des für das<br />
Beamtenrecht zuständigen Ministeriums können bei<br />
der praktischen Prüfung anwesend sein. Der Vorsitzende<br />
des Prüfungsausschusses kann die Anwesenheit<br />
anderer mit der Ausbildung befasster Personen<br />
bei der praktischen Prüfung allgemein oder im Einzelfall<br />
gestatten; gesetzliche Vorschriften, nach denen ein<br />
Anwesenheitsrecht besteht, bleiben unberührt. Bei den<br />
Beratungen des Prüfungsausschusses dürfen nur<br />
dessen Mitglieder anwesend sein.<br />
§ 26<br />
Prüfungstermine<br />
(1) Die Verwaltungsschule setzt auf Vorschlag des<br />
Vorsitzenden des Prüfungsausschusses Ort und Zeit<br />
der schriftlichen und der praktischen Prüfung fest. Der<br />
schriftliche und der praktische Teil der Laufbahnprüfung<br />
werden während des Abschlusspraktikums<br />
durchgeführt.<br />
(2) Ort und Zeit der schriftlichen und der praktischen<br />
Prüfung sind dem Anwärter und seiner Einstellungsbehörde<br />
jeweils spätestens zwei Wochen vorher mitzuteilen.<br />
§ 27<br />
Schriftliche Prüfung<br />
(1) Die Prüfungsaufgaben werden auf Vorschlag der<br />
Verwaltungsschule vom Prüfungsausschuss bestimmt.<br />
Prüfungsfächer sind die Lehrfächer nach § 15. Bei der<br />
Prüfung liegt das Hauptgewicht auf dem Grundlagenund<br />
Methodenwissen. Die Prüfung soll praxisorientiert<br />
und fächerübergreifend ausgerichtet sein. Am Rande<br />
liegendes Einzelwissen soll nicht Schwerpunkt der<br />
Prüfung sein.<br />
(2) In der schriftlichen Prüfung haben die Prüfungsteilnehmer<br />
in einer Bearbeitungszeit von jeweils drei<br />
Zeitstunden sechs Arbeiten zu fertigen:<br />
1. eine Aufgabe aus dem Lehrfach Staats- und Verfassungsrecht,<br />
2. eine Aufgabe aus dem Lehrfach Bürgerliches<br />
Recht,<br />
3. eine Aufgabe aus den Lehrfächern Öffentliche<br />
Finanzwirtschaft und Verwaltungsbetriebswirtschaft,<br />
4. eine Aufgabe aus dem Lehrfach Öffentliches<br />
Dienstrecht,<br />
5. eine Aufgabe mit Schwerpunkt aus dem Lehrfach<br />
Kommunalrecht und dem Lehrfach Allgemeines<br />
Verwaltungsrecht, Verwaltungsverfahrensrecht,<br />
Verwaltungsprozessrecht sowie<br />
6. eine Aufgabe mit Schwerpunkt aus den Lehrfächern<br />
Ordnungsrecht oder Öffentliches Baurecht<br />
einschließlich Umweltrecht oder Jugend- und Sozialrecht<br />
und aus dem Lehrfach Allgemeines Verwaltungsrecht,<br />
Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht.<br />
(3) Bei jeder Prüfungsaufgabe sind die Hilfsmittel, die<br />
benutzt werden dürfen, anzugeben.<br />
(4) An einem Tag darf nur eine Prüfungsaufgabe gestellt<br />
werden. Die schriftlichen Prüfungsarbeiten sollen<br />
an aufeinanderfolgenden Arbeitstagen geschrieben<br />
werden; nach zwei Prüfungstagen soll ein freier Tag<br />
vorgesehen werden.<br />
(5) Die Prüfungsvorschläge und die Prüfungsaufgaben<br />
der jeweiligen Prüfung sind geheim zu halten.<br />
§ 28<br />
Aufsicht während der schriftlichen Prüfungen<br />
(1) Die schriftlichen Prüfungen sind unter der ständigen<br />
Aufsicht geeigneten Aufsichtspersonals anzufertigen.<br />
Die Verwaltungsschule bestellt die Aufsichtsführenden<br />
und gibt ihnen die erforderlichen Weisungen.<br />
(2) Der Anwärter versieht seine Arbeit anstelle seines<br />
Namens mit einer für sämtliche Prüfungsarbeiten gleichen<br />
Kennzahl, die vor Beginn der schriftlichen Prüfung<br />
durch den Aufsichtsführenden mitgeteilt wird. Die<br />
Kennzahlen werden nach dem Zufallsprinzip ermittelt.<br />
Es wird eine Liste über die Kennzahlen gefertigt, die<br />
geheim zu halten ist. Sie darf den Prüfenden erst nach<br />
der endgültigen Bewertung der schriftlichen Arbeiten<br />
bekannt gegeben werden. Der Anwärter muss die<br />
Arbeit spätestens bei Ablauf der Bearbeitungszeit<br />
beim Aufsichtsführenden abgeben.<br />
(3) Der Aufsichtsführende fertigt über den Ablauf der<br />
jeweiligen schriftlichen Prüfung eine Niederschrift an,<br />
in der der Zeitpunkt des Beginns der Bearbeitung, der<br />
Zeitpunkt der Abgabe der Arbeit, Unterbrechungszeiten<br />
sowie etwaige besondere Vorkommnisse verzeichnet<br />
sind. Die Niederschrift ist vom Aufsichtsführenden<br />
zu unterzeichnen und zu den Prüfungsakten zu<br />
nehmen. Er leitet die Prüfungsarbeiten in einem verschlossenen<br />
Umschlag dem Vorsitzenden oder dem<br />
von diesem bestimmten Mitglied des Prüfungsausschusses<br />
unmittelbar zu.<br />
§ 29<br />
Bewertung der Prüfungsarbeiten<br />
Die Prüfungsarbeiten sind von zwei Prüfern unter<br />
Anwendung der in § 30 Abs. 1 festgelegten Punktezahlen<br />
und Noten zu bewerten. Bei abweichender<br />
Bewertung von mindestens einer Notenstufe sollen<br />
beide Prüfer eine Einigung über die Bewertung anstreben.<br />
Kommt eine Einigung nicht zustande, ent-<br />
138
scheidet der Vorsitzende des Prüfungsausschusses<br />
selbst oder bestimmt einen dritten Prüfer zum Stichentscheid.<br />
§ 30<br />
Prüfungsnoten und -punkte<br />
(1) Die Leistungen werden mit folgenden Noten und<br />
Punkten bewertet:<br />
sehr gut (1)<br />
15 bis 14 Punkte = eine Leistung, die den Anforderungen<br />
in besonderem Maße<br />
entspricht<br />
gut (2)<br />
13 bis 11 Punkte = eine Leistung, die den Anforderungen<br />
voll entspricht;<br />
befriedigend (3)<br />
10 bis 8 Punkte = eine Leistung, die im Allgemeinen<br />
den Anforderungen entspricht;<br />
ausreichend (4)<br />
7 bis 5 Punkte = eine Leistung, die zwar Mängel<br />
aufweist, aber im Ganzen den<br />
Anforderungen noch entspricht;<br />
mangelhaft (5)<br />
4 bis 2 Punkte = eine Leistung, die den Anforderungen<br />
nicht entspricht, die jedoch<br />
erkennen lässt, dass die<br />
notwendigen Grundkenntnisse<br />
vorhanden sind und die Mängel<br />
in absehbarer Zeit behoben<br />
werden könnten;<br />
ungenügend (6)<br />
1 bis 0 Punkte = eine Leistung, die den Anforderungen<br />
nicht entspricht und bei<br />
der selbst die Grundkenntnisse<br />
so lückenhaft sind, dass die<br />
Mängel in absehbarer Zeit nicht<br />
behoben werden könnten.<br />
Die Bewertung einer Prüfungsleistung mit der Note<br />
"ausreichend" (5,0 Punkte) setzt voraus, dass der<br />
Anwärter nach Maßgabe eines besonderen Bewertungsschemas<br />
mindestens 50 v. H. der gestellten<br />
Anforderungen erfüllt.<br />
(2) Soweit Bewertungen zu Ergebnissen zusammengefasst<br />
werden, sind diese bis auf zwei Dezimalstellen<br />
zu errechnen. Bei der Bildung der Gesamtnote werden<br />
Dezimalstellen von 50 bis 99 aufgerundet.<br />
§ 31<br />
Praktische Prüfung<br />
(1) Die praktische Prüfung findet im Anschluss an die<br />
schriftliche Prüfung statt.<br />
(2) Der Prüfling hat eine praktische Aufgabe aus vier<br />
der in § 15 Abs. 1 genannten Lehrfächer, die vom<br />
Prüfungsausschuss festgelegt werden, zu bearbeiten,<br />
zu beurteilen und Lösungen aufzuzeigen.<br />
(3) Die praktische Aufgabe soll Ausgangspunkt für das<br />
nachfolgende Prüfungsgespräch sein. Hierbei soll der<br />
Prüfling zeigen, dass er Arbeitsergebnisse bürgerorientiert<br />
darstellen sowie in berufstypischen Situationen<br />
kommunizieren und kooperieren kann.<br />
(4) Der Prüfungsausschuss bestimmt unmittelbar vor<br />
der praktischen Prüfung welches der genannten Fachgebiete<br />
geprüft wird.<br />
(5) Das Prüfungsgespräch einschließlich der Bearbeitungszeit<br />
von 25 Minuten für die praktische Aufgabe<br />
soll für den einzelnen Prüfling nicht länger als 45 Minuten<br />
dauern.<br />
(6) Der Vorsitzende des Prüfungsausschusses gibt<br />
dem Anwärter im Anschluss an die praktische Prüfung<br />
das Ergebnis bekannt.<br />
§ 32<br />
Gesamtergebnis<br />
(1) Aus dem Durchschnitt der Punktzahlen der schriftlichen<br />
und der praktischen Prüfung wird durch den<br />
Prüfungsausschuss das Prüfungsergebnis errechnet.<br />
Dabei werden die Leistungen des Anwärters in der<br />
schriftlichen Prüfung mit 70 v. H. und in der praktischen<br />
Prüfung mit 30 v. H. berücksichtigt.<br />
(2) Aus dem Prüfungsergebnis und dem Lehrgangsergebnis<br />
(§ 16 Abs. 3) errechnet der Prüfungsausschuss<br />
das Gesamtergebnis der Laufbahnprüfung. Dabei sind<br />
das Prüfungsergebnis mit 85 v. H. und das Lehrgangsergebnis<br />
mit 15 v. H. zu berücksichtigen. Der<br />
Prüfungsausschuss kann das Gesamtergebnis um bis<br />
zu einem Punkt erhöhen, wenn hierdurch der Gesamtleistungsstand<br />
zutreffender gekennzeichnet wird und<br />
die Abweichung auf das Bestehen der Laufbahnprüfung<br />
keinen Einfluss hat. Für das Gesamtergebnis der<br />
Laufbahnprüfung wird eine Gesamtnote nach § 30<br />
festgesetzt.<br />
(3) Die Laufbahnprüfung ist bestanden, wenn mindestens<br />
die Gesamtnote "ausreichend" (5,0 Punkte) erreicht<br />
worden ist. Sind die Leistungen in der praktischen<br />
Prüfung mit weniger als zwei Punkten oder in<br />
mehr als drei schriftlichen Arbeiten mit weniger als fünf<br />
Punkten bewertet worden, so ist die Laufbahnprüfung<br />
nicht bestanden.<br />
§ 33<br />
Fernbleiben von der Prüfung, Prüfungsabbruch, Leistungsverweigerung<br />
(1) Ein Anwärter, der wegen Krankheit oder sonstiger<br />
von ihm nicht zu vertretender Umstände verhindert ist,<br />
an der schriftlichen oder praktischen Prüfung teilzunehmen<br />
oder die Prüfung abbricht, hat die Gründe in<br />
geeigneter Weise unverzüglich nachzuweisen. Bei<br />
Erkrankung ist ein ärztliches Zeugnis, auf Verlangen<br />
des Vorsitzenden des Prüfungsausschusses ein amtsärztliches<br />
Zeugnis, vorzulegen.<br />
(2) Erscheint ein Anwärter ohne ausreichende Entschuldigung<br />
nicht zur Anfertigung einer Prüfungsarbeit<br />
oder verweigert er die Anfertigung oder Ablieferung<br />
einer Prüfungsarbeit, so gilt sie als mit "ungenügend"<br />
(0 Punkte) bewertet.<br />
(3) Erscheint ein Anwärter ohne ausreichende Entschuldigung<br />
nicht zur praktischen Prüfung, gilt die<br />
Prüfung als nicht bestanden.<br />
139
(4) Die Entscheidungen nach den Absätzen 1 bis 3<br />
trifft der Prüfungsausschuss. Im Fall des Absatzes 1<br />
wird die Prüfung nach den Festlegungen des Landesverwaltungsamtes<br />
im Einvernehmen mit der Einstellungs-<br />
und Ausbildungsbehörde fortgesetzt. Bereits<br />
abgelieferte Prüfungsarbeiten werden auf die weitere<br />
Prüfung angerechnet.<br />
§ 34<br />
Täuschung und ordnungswidriges Verhalten<br />
(1) Versucht ein Anwärter das Ergebnis einer Prüfung<br />
durch Täuschung oder Benutzung nicht zugelassener<br />
Hilfsmittel zu beeinflussen oder führt er nicht zugelassene<br />
Hilfsmittel mit oder verstößt er sonst gegen die<br />
Ordnung während einer Prüfung, soll die Fortsetzung<br />
der Prüfung nur unter Vorbehalt gestattet werden. Bei<br />
einer erheblichen Störung kann der Anwärter von der<br />
weiteren Teilnahme an dem betreffenden Teil der<br />
Prüfung ausgeschlossen werden.<br />
(2) Über das Vorliegen und die Folgen eines Täuschungsversuchs,<br />
eines Beitrags zu einem solchen<br />
oder eines sonstigen Verstoßes während der praktischen<br />
Prüfung entscheidet der Prüfungsausschuss.<br />
Gleiches gilt für das Vorliegen und die Folgen eines<br />
Täuschungsversuchs, eines Beitrags zu einem solchen<br />
oder eines sonstigen Ordnungsverstoßes während<br />
der schriftlichen Prüfungsarbeiten oder einer<br />
Täuschung, die nach Abgabe der schriftlichen Prüfungsarbeit<br />
festgestellt wird. Der Prüfungsausschuss<br />
kann je nach der Schwere der Verfehlung die Wiederholung<br />
einzelner oder mehrerer Prüfungsleistungen<br />
anordnen, die Prüfungsleistung mit "ungenügend" (0<br />
Punkte) bewerten oder die gesamte Prüfung für nicht<br />
bestanden erklären. § 24 Abs. 4 ist entsprechend<br />
anzuwenden.<br />
(3) Wird die Täuschung erst nach Abschluss der praktischen<br />
Prüfung bekannt oder kann sie erst nach Abschluss<br />
der praktischen Prüfung nachgewiesen werden,<br />
kann der Prüfungsausschuss nachträglich die<br />
gesamte Prüfung als nicht bestanden erklären. Die<br />
Maßnahme ist nur innerhalb einer Frist von fünf Jahren<br />
nach dem Tag der praktischen Prüfung zulässig.<br />
(4) Der Betroffene ist vor einer Entscheidung nach den<br />
Absätzen 2 und 3 zu hören. Die Entscheidung ist ihm<br />
schriftlich mitzuteilen und mit einer Rechtsbehelfsbelehrung<br />
zu versehen.<br />
§ 35<br />
Prüfungsniederschriften<br />
(1) Der Prüfungsausschuss fertigt über die praktische<br />
Prüfung eine Niederschrift an, in der festzuhalten sind:<br />
1. Zeit und Ort der praktischen Prüfung,<br />
2. die Namen der Mitglieder des Prüfungsausschusses,<br />
3. der Name des Prüflings,<br />
4. die Namen der nach § 25 Abs. 4 Satz 2 und 3<br />
anwesenden Personen,<br />
5. gegebenenfalls die Inanspruchnahme von Erleichterungen<br />
nach § 10,<br />
6. das Prüfungsfach, Prüfungsgegenstand, die Bewertung<br />
der Leistungen und das Ergebnis der<br />
praktischen Prüfung sowie<br />
7. besondere Vorkommnisse.<br />
(2) Über die Ergebnisse der schriftlichen und praktischen<br />
Prüfung, die Lehrgangsergebnisse und die<br />
Gesamtnote (§ 32) wird eine Gesamtniederschrift<br />
gefertigt.<br />
(3) Die Niederschriften sind vom Vorsitzenden und von<br />
den Mitgliedern des Prüfungsausschusses zu unterschreiben.<br />
Die Niederschrift nach Absatz 1 ist mit den<br />
Arbeiten jedes Anwärters zu dessen Prüfungsakte, die<br />
bei der Verwaltungsschule geführt wird, zu nehmen.<br />
(4) Der Anwärter kann innerhalb eines Jahres nach<br />
Abschluss der Prüfung seine Prüfungsakte einsehen.<br />
Die Einsichtnahme ist in der Akte zu vermerken.<br />
§ 36<br />
Wirkung der Prüfung, Prüfungszeugnis<br />
(1) Mit dem Bestehen der Laufbahnprüfung erwirbt der<br />
Anwärter die Befähigung für die Laufbahn des mittleren<br />
nichttechnischen Dienstes in der Kommunalverwaltung<br />
und der staatlichen allgemeinen Verwaltung.<br />
Er erhält vom Vorsitzenden des Prüfungsausschusses<br />
ein Zeugnis, das mindestens das Gesamtergebnis und<br />
die Gesamtnote sowie die Durchschnittspunktzahl der<br />
Laufbahnprüfung enthalten muss. Eine Kopie des<br />
Prüfungszeugnisses ist der Einstellungsbehörde zu<br />
übersenden, eine weitere zu den Prüfungsakten zu<br />
nehmen. Ist die Laufbahnprüfung nicht bestanden, gibt<br />
der Prüfungsausschuss dies dem Anwärter schriftlich<br />
bekannt; diese Mitteilung ist mit einer Rechtsbehelfsbelehrung<br />
zu versehen. Eine Kopie der Mitteilung wird<br />
zu den Prüfungsakten genommen, eine weitere der<br />
Einstellungsbehörde übersandt.<br />
(2) Wer die Laufbahnprüfung endgültig nicht bestanden<br />
hat, erhält von der Einstellungsbehörde ein Zertifikat,<br />
das auch die Dauer der Ausbildung und die Ausbildungsinhalte<br />
umfasst.<br />
(3) Fehler und offensichtliche Unrichtigkeiten bei der<br />
Ermittlung oder Mitteilung der Prüfungsergebnisse<br />
werden durch den Direktor der Verwaltungsschule<br />
berichtigt. Unrichtige Prüfungszeugnisse sind zurückzugeben.<br />
In den Fällen des § 34 Abs. 3 Satz 1 ist das<br />
Prüfungszeugnis zurückzugeben.<br />
§ 37<br />
Wiederholung der Prüfung<br />
(1) Anwärter, die die Laufbahnprüfung nicht bestanden<br />
haben oder für die sie als nicht bestanden gilt, können<br />
diese einmal wiederholen. Die Laufbahnprüfung ist<br />
innerhalb eines Jahres ab Bekanntgabe des Nichtbestehens<br />
und nur in dem Teil, schriftliche oder praktische<br />
Prüfung, zu wiederholen, in dem sie nicht bestanden<br />
wurde. Der Prüfungsausschuss legt den Prüfungstermin<br />
fest.<br />
(2) Der Vorbereitungsdienst wird bis zum Zeitpunkt der<br />
Wiederholungsprüfung, längstens um ein Jahr, verlängert.<br />
Der Prüfungsausschuss bestimmt im Benehmen<br />
der Einstellungsbehörde und der Verwaltungsschule<br />
den Ausbildungsgang des Anwärters und legt fest,<br />
welche Teile der Ausbildung zu wiederholen und welche<br />
Leistungsnachweise zu erbringen sind. § 16 Abs.<br />
3 findet entsprechend Anwendung. Die bei der Wiederholung<br />
erreichten Punkte und Noten ersetzen die<br />
bisherigen.<br />
140
Fünfter Abschnitt<br />
Einführung und Prüfung der Aufstiegsbeamten<br />
§ 38<br />
Einführungszeit<br />
Beamte des einfachen Dienstes, die zum Aufstieg in<br />
die Laufbahn des mittleren nichttechnischen Dienstes<br />
in der Kommunalverwaltung oder der staatlichen allgemeinen<br />
Verwaltung zugelassen sind, nehmen während<br />
der Einführungszeit an den Lehrgängen der Verwaltungsschule<br />
teil. Die §§ 2 und 9 bis 23 finden entsprechende<br />
Anwendung.<br />
§ 39<br />
Aufstiegsprüfung<br />
Die Aufstiegsprüfung entspricht der Laufbahnprüfung.<br />
Die §§ 24 bis 37 finden entsprechende Anwendung.<br />
Nach bestandener Aufstiegsprüfung bleibt der Beamte<br />
bis zur Verleihung des Eingangsamtes der neuen<br />
Laufbahn in seiner bisherigen Rechtsstellung.<br />
Sechster Abschnitt<br />
Übergangs- und Schlussbestimmungen<br />
§ 40<br />
Übergangsbestimmung<br />
Für Anwärter und Aufstiegsbeamte, die ihre Ausbildung<br />
vor dem Tag des Inkrafttretens dieser Verordnung<br />
begonnen haben, wird die Ausbildung nach bisherigem<br />
Recht zu Ende geführt.<br />
§ 41<br />
Gleichstellungsbestimmung<br />
Status- und Funktionsbezeichnungen in dieser Verordnung<br />
gelten jeweils in männlicher und weiblicher<br />
Form.<br />
§ 42<br />
Inkrafttreten, Außerkrafttreten<br />
Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. August<br />
2008 in Kraft und mit Ablauf des 31. Juli 2013 außer<br />
Kraft. Gleichzeitig mit dem Inkrafttreten nach Satz 1<br />
tritt die Thüringer Verordnung über die Ausbildung und<br />
Prüfung für die Laufbahn des mittleren nichttechnischen<br />
Dienstes in der Kommunalverwaltung und der<br />
staatlichen allgemeinen und inneren Verwaltung vom<br />
13. Januar 1992 (GVBl. S. 54) außer Kraft.<br />
Erfurt, den 10. Februar 2009<br />
Der Innenminister<br />
Manfred Scherer<br />
141
Thüringer Landesverwaltungsamt – zuständige Stelle nach Berufsbildungsgesetz (BBiG)<br />
für die Verwaltungsberufe<br />
Verwaltungsrichtlinie zur Hilfsmittelbestimmung für die Zwischen- und Abschlussprüfung<br />
in den Verwaltungsberufen sowie für Fortbildungsprüfungen vom 17.11.2010<br />
I. Zugelassene Hilfsmittel<br />
Als Hilfsmittel für die schriftlichen und praktischen Zwischen- und Abschlussprüfungen werden<br />
zugelassen:<br />
<br />
<br />
Vorschriftensammlung für die Verwaltung in Thüringen – VSV- Grundwerk (Richard Boorberg<br />
Verlag, Stuttgart) oder eine andere vergleichbare Gesetzessammlung (Textausgabe)<br />
im inhaltlichen Umfang der VSV,<br />
netzunabhängiger, nicht programmierbarer Taschenrechner ohne Textspeicher.<br />
II. Handschriftliche Eintragungen<br />
Die Hilfsmittel dürfen keine zusätzlichen Bemerkungen enthalten, ausgenommen sind Unterstreichungen,<br />
Hervorhebungen, Nummerierungen und Verweisungen bei einzelnen Vorschriften<br />
auf eine andere Vorschrift (Zahlen- und Paragrafenhinweise) sowie einzelne klarstellende<br />
Stichworte zu einzelnen Paragraphen. Beilagen jeder Art, insbesondere eingeschobene oder<br />
eingeklebte Blätter sind nicht zulässig.<br />
III. Hilfsmittelbeschaffung<br />
Die Prüfungsteilnehmer haben die Hilfsmittel selbst zu beschaffen und mitzubringen. Soweit für<br />
einzelne Aufgaben weitere Hilfsmittel, insbesondere Gesetzestexte, erforderlich sind, werden<br />
diese in der Prüfungszulassung benannt oder sind dem Aufgabentext als Anlage beigefügt.<br />
IV. Prüfungspapier<br />
Während der Prüfung darf nur das ausgegebene Prüfungspapier verwendet werden, das bei<br />
Bedarf nachgefordert werden kann. Das ausgegebene Papier, einschließlich der nicht beschriebenen<br />
Seiten, ist vollständig wieder zurück zu geben.<br />
V. Täuschungsversuch<br />
Andere als in Abschnitt I genannte Hilfsmittel sind unzulässig und sind vor Ausgabe der Prüfungsaufgaben<br />
bei der Prüfungsaufsicht abzugeben. Verstöße gegen diese Hilfsmittelbestimmung<br />
stellen einen Täuschungsversuch dar und werden gemäß der Prüfungsordnung geahndet.<br />
Mobiltelefone sind auszuschalten.<br />
VI. Ordnungshilfen<br />
Registraturhilfen (Index-Tapes), Reiter oder Trennblätter mit Angabe der Gesetzesbezeichnung<br />
sind zulässig.<br />
VI. Inkrafttreten<br />
Diese Bestimmungen gelten erstmals für alle ab 2011 beginnenden Berufsausbildungsverhältnisse<br />
und Fortbildungslehrgänge.<br />
142
Begriff – Lernziele<br />
Die Lernziele stellen Umschreibungen für den angestrebten Grad der Lernintensität dar. Hier<br />
wird von drei Lernzielstufen ausgegangen; eine Stufe höheren Grades umfasst dabei immer die<br />
Stufen niederen Grades.<br />
Bei einzelnen Plänen ist die Lernzielstufe häufig nur durch die Angabe der Stufenzahl (in römischen<br />
Zahlen) ausgewiesen.<br />
Im einzelnen sind die Lernzielstufen wie folgt definiert:<br />
Stufe I:<br />
Kennen und Wiedergeben (Reproduktion)<br />
Der Teilnehmer soll Kenntnisse über ein Wissensgebiet besitzen und sein<br />
Wissen ohne zusätzliche Verarbeitung wiedergeben können.<br />
Stufe II:<br />
Ordnen und Verstehen (Reorganisation)<br />
Der Teilnehmer soll das erworbene Wissen in seinen Zusammenhängen<br />
ordnen und selbständig verarbeitet wiedergeben können.<br />
Stufe III:<br />
Anwenden (Transfer)<br />
Der Teilnehmer soll das erworbene Wissen auf neue Sachverhalte übertragen<br />
und dabei insbesondere konkrete Probleme (Fälle) sach- und<br />
formgerecht lösen können.<br />
Die angegebenen Lernzielstufensollen dazu dienen, die Schwerpunkte der theoretischen Ausbildung<br />
deutlich zu machen. Darüber hinaus sollen sie den Teilnehmern die Vorbereitung auf<br />
die Prüfung erleichtern. Die vereinzelt besonders ausgedrückten Lernziele (Bsp. Stufe III bedeutet<br />
die Anwendung anhand von Fällen einfachen Schwierigkeitsgrades.) sollen die allgemeine<br />
Lernzielstufe lediglich im Hinblick auf einen bestimmten Stoffabschnitt beispielhaft erläutern.<br />
Weitergehende Folgerungen ergeben sich daraus nicht.<br />
143
Beispiele für die Lernzielstufen<br />
1. Beispiel aus dem BGB:<br />
Stufe I Stufe II Stufe III<br />
Die Eheleute Martina und Alfred Schreiber sind seit 1993 verheiratet.<br />
Martina war im Zeitpunkt der Eheschließung noch<br />
minderjährig. Die Eheleute waren sich bei der Eheschließung<br />
darüber einig, dass sich durch die Ehe hinsichtlich ihrer Vermögenslage<br />
nichts ändern sollte, haben aber eine besondere<br />
Vereinbarung über den Güterstand nicht getroffen. 2007 kauften<br />
die Eheleute ein Grundstück für € 50.000,00, wobei die<br />
Ehefrau € 12.500,00 beisteuerte. Das Grundstück wurde aber<br />
nur auf den Namen von Alfred eingetragen.<br />
Im Mai 2008 wurde die Ehe aufgrund alleinigen Verschuldens<br />
von Alfred geschieden.<br />
Fragen:<br />
1. Wie wird im BGB der „gesetzliche<br />
Güterstand“ bezeichnet?<br />
2. Muss der Güterstand der<br />
Zugewinngemeinschaft ausdrücklich<br />
vereinbart werden?<br />
Fragen:<br />
1. Wodurch unterscheidet sich<br />
die Zugewinngemeinschaft<br />
von der Gütergemeinschaft?<br />
2. Ist die Ehe wirksam geschlossen?<br />
3. In welchem Güterstand lebten<br />
die Eheleute?<br />
Martina verlangt von Alfred die<br />
Herausgabe des Grundstücks.<br />
Frage:<br />
Wie ist die Rechtslage?<br />
2. Beispiel aus der Staatslehre:<br />
Stufe I Stufe II Stufe III<br />
Welcher französische Staatsund<br />
Rechtsphilosoph hat den<br />
Gedanken der Gewaltenteilung<br />
zur dreiteiligen Staatsorganisation<br />
weiterentwickelt?<br />
Zeigen Sie anhand eines Beispiels<br />
die Ziele der Gewaltenteilung<br />
auf!<br />
Die Opposition im Bundestag<br />
ist der Auffassung, dass das<br />
der Bundesregierung eingeräumte<br />
Recht, in bestimmten<br />
Fällen Rechtsverordnungen zu<br />
erlassen, verfassungswidrig<br />
ist.<br />
Aufgabe:<br />
Nehmen Sie zu dieser Auffassung<br />
gutachterlich Stellung!<br />
144