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Konzept Kinderkrippe

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KONZEPT CHINDERHÜETI GABI STIEFEL<br />

Name:<br />

„Chinderhüeti Schnäggehuus“<br />

Gegründet und geleitet von Gabi Stiefel seit 1984<br />

Zielgruppe<br />

Kinder ab 2 Monaten bis Kindergarten - auf Wunsch auch länger möglich<br />

Krippenbetreuungsplätze<br />

11 Kinder Mehrfachbetreuung ist gewährleistet da in der Regel 4 Personen anwesend<br />

sind<br />

Betreuungsangebote<br />

Ganztages-Betreuung<br />

Halbtages-Betreuung mit oder ohne Mittagessen<br />

Mahlzeiten<br />

Wir bereiten den Znüni, das Mittagessen und den Zvieri für die Kinder selber zu.<br />

Sie sind uns dabei mit Begeisterung behilflich.<br />

Clowngesichter auf Tost, Würstli im Pijama und Chäsrösti mit Öpfelmues sind<br />

klare Favoriten!<br />

Grossen Wert legen wir auf eine ausgewogene, gesunde und kindergerechte<br />

Ernährung.<br />

Alle Kinder essen gemeinsam mit den Betreuungspersonen am langen Tisch.<br />

Die Kinder lieben unsere Tischrituale.<br />

Öffnungszeiten<br />

Montag bis Freitag 07:00 – 18:00 Uhr<br />

Betriebsferien: 2 Wochen im Sommer und 3-4 Wochen an Weihnachten


Räumlichkeiten<br />

4-Zimmer-Wohnung in Dreifamilienhaus am Waldrand<br />

Grosses Wohn-Esszimmer und<br />

3 Spiel- und Bewegungszimmer<br />

Sehr grosser eingezäunter Garten mit farbenfrohen, vielfältigen Spielgeräten<br />

Spielplatz<br />

Natur Sandhaufen<br />

Kinderkarussell<br />

Schaukeln<br />

Rutschbahnen<br />

Klettertürme<br />

Grosser geteerter Hausplatz mit Velöli- und Traktor-Park<br />

Spielzeug zur Förderung der Motorik ( Stelzen, Gehvelo, Pedalo usw.)<br />

Zur Förderung aller Sinne werden Spielsachen eingesetzt, welche dem Alter<br />

der Kinder entsprechen<br />

Situations- und Gruppenspiele werden gefördert<br />

Trägerschaft<br />

Privat von Gabi Stiefel<br />

Personalbedarf<br />

1 dipl. Kleinkinderzieherin - Krippenleitung<br />

1 dipl. Kleinkinderzieherin - Lehrlingsbetreuung/Gruppenleitung<br />

1 Praktikantin<br />

2 Lehrfrauen<br />

Elternarbeit<br />

Enge Zusammenarbeit mit den Eltern der Kinder<br />

Erziehungsberatung<br />

Elternbriefe über die Arbeit mit den Kindern<br />

Fotorapporte über Events in der Krippe<br />

Elterngespräche<br />

Tipps und Ratschläge „zwischen Tür und Angel“


Pädagogische Grundsätze<br />

Das Schnäggehuus ist eine konfessions- und politisch neutrale <strong>Kinderkrippe</strong>.<br />

Es sind Kinder jeglicher sozialer und kultureller Herkunft sowie behinderte<br />

Kinder herzlich willkommen.<br />

Unsere sozialpädagogischen Grundsätze beinhalten den Erwerb von<br />

Selbständigkeit und sozialen Kompetenzen. Durch Selbständigkeit entsteht<br />

eine breite Persönlichkeitsentwicklung jeden Kindes.<br />

Kinder sind kleine Menschen, die sich durch unermüdliche Aktivität auszeichnen.<br />

Sie sind neugierig, interessiert, lern- und wissbegierig.<br />

Kinder haben den Willen und die Kraft, ihre Entwicklung durch schöpferische<br />

Aktivität und Eigeninitiative selbst zu vollziehen.<br />

Der Aufbau ihrer Persönlichkeit wird geprägt durch Wahrnehmung, Handeln,<br />

Bewegung und unermüdliches Spiel.<br />

Wir begleiten und unterstützen jedes Kind auf seinem individuellen und<br />

persönlichen Weg.<br />

Wir unterstützen und begleiten es in seiner Persönlichkeitsentwicklung ohne<br />

seine Selbständigkeit und Selbstbestimmung zu beeinflussen.<br />

Führungskonzept<br />

Gemischte Gruppe „Grossfamilie“<br />

Um unnötige Beziehungsabbrüche zu verhindern betreue ich die Kinder ab<br />

07.00 Uhr als erste Bezugsperson. Es gibt Kinder, welche schon über sechs<br />

Jahre oder länger von mir betreut werden. Durch die jahrelange Betreuung<br />

der Kinder habe ich einen sehr engen Kontakt zu den Eltern und kann Ihnen<br />

auch in Erziehungsfragen kompetent zur Seite stehen<br />

In der Hauptzeit von 08:00 – 18:00 Uhr arbeite ich mit zwei Lernenden,<br />

einer Praktikantin und einer Kleinkinderzieherin<br />

In der fundierten Einarbeitungszeit und während der ganzen Lehrzeit lernen<br />

sie von mir, die seit 30 Jahren angewandten Erziehungsgrundsätze,<br />

basierend auf natürlicher und logischer Konsequenz (Jane Nelsen)<br />

Die Altersdurchmischung ist eine „strukturierte Form der<br />

Geschwisterlichkeit“. Das Erfahrungs- und Lernpotenzial in der Gruppe<br />

fördert das soziale Verhalten<br />

Die Kinder werden ganze oder halbe Tage betreut, dies ermöglicht der<br />

Familie eine flexible Arbeitseinteilung<br />

Die vertraglichen Vereinbarungen auf dem Anmeldeformular beschränken die<br />

Formalitäten auf ein Minimum und basieren auf gegenseitigem Vertrauen


Betreuungsgrundsätze<br />

Fördern der geistigen, sprachlichen, emotionalen und sozialen Fähigkeiten<br />

der Kinder. Zum Beispiel am Mittagstisch, gegenseitige Hilfestellung in der<br />

Gruppe, basteln, zeichnen, singen usw.<br />

Beobachten und fördern des Sprachverständnisses<br />

Erlernen von Fairness, z.B. mit Würfelspielen in der Gruppe<br />

Spezielle Förderung der Feinmotorik im Spiel mit einzelnen Kindern<br />

Unser „Experimentier-Zimmer“ fordert die Kinder immer wieder auf's Neue<br />

heraus. Das Zimmer wird nach Lust und Laune neu eingerichtet. Ob gefüllt<br />

mit Verpackungsmaterial, Schuhschachteln, Styropor,.......der Fantasie der<br />

Kinder sind keine Grenzen gesetzt<br />

Der Tagesablauf der Chinderhüeti wird flexibel gehandhabt und wird<br />

mitbestimmt durch die Bedürfnisse der einzelnen Kinder<br />

Gezielte Aktivitäten unterstützen die gesunde Entwicklung<br />

Wir machen grundsätzlich alles was Spass macht und nicht<br />

verboten ist. In der Hektik unserer Zeit lassen wir die Kinder auch einfach<br />

nur Kinder sein<br />

- Maisfeld-Exkursionen in den „Urwald“<br />

- Barfuss „pflotschen“ im Regen nassen, frisch gepflügten Acker<br />

- Körper bemalen mit nassem Ton und vieles mehr<br />

Die vielen Spielgeräte im Garten unterstützen die Förderung des<br />

Gleichgewichtes und erhöhen die körperlichen Wahrnehmungsfähigkeiten<br />

Eingewöhnung<br />

Von den vertrauten Bezugspersonen zum Weg in eine Kindergruppe mit<br />

Fremdbetreuung ist ein grosser Schritt. Sowohl die Eltern, wie auch die Kinder<br />

brauchen viel Zeit, um in der neuen Situation Vertrauen und Sicherheit<br />

aufbauen zu können.<br />

Ein Elternteil begleitet das Kind über längere Zeit in die Krippe.<br />

Einerseits bekommen so die Kinder langsam das Vertrauen zu den<br />

Betreuungspersonen, andererseits haben auch die Eltern Einblick in den Alltag<br />

der <strong>Kinderkrippe</strong>. (Tagesablauf, Rituale, neue Kinder, Lieder….)<br />

Die Dauer der Eingewöhnungszeit orientiert sich nach den Bedürfnissen des<br />

Kindes und wird so schonend wie möglich gestaltet.<br />

Auch die Eltern sollen sich wohl fühlen und sicher sein, dass ihr Kind<br />

während ihrer Abwesenheit liebevoll und professionell betreut wird.<br />

Allfällige Fragen und Unsicherheiten können in dieser Zeit direkt geklärt werden.<br />

Wichtig, und unser Anliegen ist, auch nach der Eingewöhnungszeit immer<br />

für ein Gespräch mit den Eltern zur Verfügung zu stehen.<br />

Besuche der eigenen Kinder sind jederzeit auch ohne Anmeldung möglich!


Tagesablauf<br />

Die Kinder werden ab 7 Uhr in die Krippe gebracht.<br />

Wir spielen im Freien oder im Haus, je nach Lust und Laune der Kinder.<br />

Um 9 Uhr sitzen wir gemeinsam am Tisch beim „Znüni“, Singen, Fingerversli<br />

aufsagen und um über „ganz wichtige Dinge“ zu sprechen. Wir erfinden eigene<br />

Geschichten, welche sich nach Jahreszeiten oder für die Kinder aktuellen<br />

Themen richten.<br />

Auf diese Weise fördern wir spielerisch das Allgemeinwissen der Kinder.<br />

Anschliessend wird bis zum Mittagessen gespielt, gebastelt oder Geschichten<br />

erzählt je nach den Wünschen der Kinder.<br />

Zum Mittagessen sitzen die Kinder mit den Betreuerinnen an einem langen<br />

Tisch und essen das gemeinsam gekochte Menü.<br />

Während der Ruhezeit, nach dem Mittagessen, schlafen die Kinder oder<br />

beschäftigen sich mit Büchern, Puzzle, Basteln oder Zeichnen.<br />

Am Nachmittag sind spielen, spazieren und viele, von den Betreuungspersonen<br />

organisierte Aktivitäten angesagt.<br />

Um 16 Uhr sitzen wir beim Zvieri, sei es im Garten, Wald oder Küche. Natürlich<br />

fehlen auch hier Geschichten und Lieder nicht.<br />

Danach können die Kinder „spielend“ mit Musik und Gesang Freundschaften<br />

schliessen: für sie ist es ein wichtiger Weg vom ICH zum DU und zum<br />

MITEINANDER.<br />

Es werden Grundsteine gelegt, damit die Kinder auch in Zukunft viel Freude an<br />

der Musik und der Natur haben werden.<br />

Sehr viel Zeit verbringen wir im Freien, leben mit den Jahreszeiten, suchen<br />

Blumen und lernen das Leben der Tiere kennen.<br />

Bis 18.00 Uhr werden die letzten Kinder abgeholt.<br />

Aufnahmebedingungen<br />

Es werden Kinder im Alter ab 2 Monaten aufgenommen und betreut.<br />

Definitiv reservierte Betreuungstage werden in der Anmeldung schriftlich<br />

festgehalten.<br />

Ein einmaliger Reservationspreis für reservierte Betreuungs-Tage wird gemäss<br />

Liste auf dem Anmeldeformular bei Vertragsabschluss bezahlt.<br />

Nicht mehr benötigte Pflegeplätze müssen 3 Monate im Voraus schriftlich<br />

gekündigt werden. So können andere Familien, welche einen Platz benötigen,<br />

frühzeitig informiert werden.


Finanzierung<br />

Selbsttragend<br />

Tarife<br />

1 Kind 2 Kinder Zeiten<br />

ganzer Tag Fr. 110.-- Fr. 200.-- 07:00 – 18:00<br />

½ Tag mit Essen Fr. 70.-- Fr. 130.-- 07:00 – 13:00/12:00 – 18:00<br />

½ Tag ohne Essen Fr. 60.-- Fr. 110.-- 07:00 – 12:00/13:00 – 18:00<br />

Hygiene und Sicherheit<br />

Separates Hygienekonzept und Tabelle mit unseren Sicherheitsvorkehrungen<br />

können von der Krippenleitung angefordert werden.<br />

Regelmässige Lebensmittel- und Hygienekontrollen werden durch die Behörden<br />

durchgeführt.

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