Sabel / GBS München | Technischer Assistent für Informatik
Informationsbroschüre über die schulische Berufsausbildung zum technischen Assistenten für Informatik bei Sabel/GBS in München. Informationsbroschüre über die schulische Berufsausbildung zum technischen Assistenten für Informatik bei Sabel/GBS in München.
w w w. s a b e l . c o m s t a a t l i c h g e p r ü f t e r T e c h n i s c h e r A s s i s t e n t Technischer Assistent für Informatik - staatlich geprüft - ausbildung
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<strong>Technischer</strong> <strong>Assistent</strong><br />
<strong>für</strong> <strong>Informatik</strong><br />
- staatlich geprüft -<br />
ausbildung
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1896<br />
i h r v o r t e i l n o . 1<br />
Profitieren Sie von über 100 Jahren Erfahrung.<br />
<strong>Sabel</strong>. Seit 1896<br />
i h r v o r t e i l n o . 2<br />
Alle unsere Schulen sind vom tüv Süd zertifiziert.<br />
<strong>Sabel</strong>. Geprüfte Qualität.
s t a a t l i c h g e p r ü f t e r T e c h n i s c h e r A s s i s t e n t<br />
Berufsbild<br />
Der breitgefächerte Einsatz des Computers in allen technischen,<br />
kaufmännischen und privaten Bereichen verlangt nach Fachkräften,<br />
die Kenntnisse und Fähigkeiten bei der Einrichtung,<br />
Betreuung, Programmierung und Instandhaltung von Computersystemen<br />
haben.<br />
Unsere zweijährige Ausbildung bietet Schulabgängern und<br />
Berufsumsteigern einen schnellen Weg zu einer zukunftsorientierten<br />
und gut bezahlten Tätigkeit in der IT-Branche.
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Fachlicher Unterricht<br />
Mathematik<br />
Grundlagen der Technischen Mathematik:<br />
Aufbau des Zahlensystems, Mengenoperationen,<br />
Termumformungen, Bruchrechnen, Binomische<br />
Formeln, Lineare und quadratische Gleichungen,<br />
Determinanten, Matrizenrechnung, trigonometrische<br />
Funktionen, Statistik.<br />
Höhere Programmiersprachen<br />
Strukturierte Programmierung in C:<br />
Projektanalyse, Programmierstratgien, Programmaufbau,<br />
elementare und zusammengesetzte Datentypen,<br />
Kontrollstrukturen, Funktionen, Dateimanipulation.<br />
Objektorientierte Programmierung in C++ und C#:<br />
Aufbau von Klassen, Eigenschaften von Klassen, Datenkapselung,<br />
Vererbung, Ein-/Ausgabeklassen,<br />
GUI-Programmierung mit Visual C# und Java.<br />
Allgemeinbildender Unterricht<br />
Sozialkunde<br />
Berufsausbildung in Deutschland, Arbeit und Beruf,<br />
Soziale Sicherung, Einblick in die Funktionsmechanismen<br />
unserer Gesellschaft.<br />
Deutsch/Textformulierung<br />
Sprache als wichtigstes Kommunikations-mittel,<br />
Techniken geistigen Arbeitens, Wortbildungslehre<br />
(besonders im kaufmännischen Bereich), Vertiefende<br />
Wiederholung von Sprachnormen, Umgang mit<br />
Texten, schriftliche Kommunikation, mündliche<br />
Kommunikation, Arbeit an Sachtexten, normgerechter<br />
kaufmännischer Schriftverkehr, Arbeiten an<br />
literarischen Texten.<br />
Englisch<br />
Mündliche und schriftliche Kommunikation, Arbeit<br />
an Techniktexten und Informationen, Grammatik,<br />
Lern- und Arbeitstechniken.<br />
Elektrotechnik und Elektronik<br />
Grundlagen der Elektrotechnik, Elektronik, Nachrichtentechnik,<br />
Schaltungstechnik, Messtechnik.<br />
Datenverarbeitungs- und Mikrocomputertechnik<br />
Computersysteme, Digital- und Automatisierungstechnik,<br />
Mikrocomputertechnik.<br />
Betriebssysteme und Netzwerktechnik<br />
Einzelplatzbetriebssyteme, Multiuserbetriebssysteme,<br />
Grundlagen der Netzwerktechnik, Installation<br />
und Administration eines Netzwerkes, Vorbereitung<br />
auf CISCO-CCENT (Cisco Certified Entry Networking<br />
Technician).<br />
Anwendungsentwicklung<br />
Standardsoftware zur Textverarbeitung, Tabellenkalkulation<br />
und Präsentation, Datenbanken, Web-Präsentation.<br />
Stundentafel<br />
Fächer<br />
Deutsch<br />
Englisch<br />
Wirtschafts- und Sozialkunde<br />
Mathematik<br />
Elektrotechnik / Elektronik<br />
Datenverarbeitungs- und<br />
Mikrocomputertechnik<br />
Betriebssysteme /<br />
Netzwerktechnik *<br />
Höhere Programmiersprachen<br />
Anwendungsentwicklung<br />
Wochenstunden<br />
1. Schuljahr<br />
3<br />
2<br />
-<br />
2<br />
1. Schuljahr<br />
5<br />
6<br />
7<br />
6<br />
3<br />
2. Schuljahr<br />
-<br />
2<br />
2<br />
2<br />
2. Schuljahr<br />
5<br />
6<br />
8<br />
6<br />
3<br />
Betriebspraktikum<br />
ein vierwöchiges Firmenpraktikum zwischen dem 1.<br />
und 2. Schuljahr. Dieses Praktikum soll in den zukünftigen<br />
Tätigkeitsbereichen absolviert werden.<br />
Gesamtwochenstunden 34 34<br />
*<br />
inkl. Vorbereitung auf CISCO CCENT<br />
Abschlussprüfung in den Fächern: Elektrotechnik/Elektronik, Mikrocomputertechnik,<br />
Betriebssysteme und Netzwerktechnik, Programmiersprachen,<br />
Anwendungsentwicklung
s t a a t l i c h g e p r ü f t e r T e c h n i s c h e r A s s i s t e n t<br />
Nach der Ausbildung:<br />
Entweder Sie steigen in das Berufsleben ein oder Sie entscheiden sich <strong>für</strong><br />
ein Studium. In folgenden Bereichen finden Technische <strong>Assistent</strong>en <strong>für</strong><br />
<strong>Informatik</strong> ihren Arbeitsplatz:<br />
Softwareentwickler<br />
Seine Aufgabe ist es, Lösungswege in Form eines<br />
Programms zu erarbeiten. Neben der klassischen<br />
Form der prozeduralen Programmierung hat gerade<br />
in letzter Zeit die objektorientierte Programmierung<br />
immer mehr an Bedeutung gewonnen. Er erstellt<br />
mit Hilfe moderner Entwicklungssprachen<br />
und Entwicklungsumgebungen fertige Programme.<br />
Netzwerkadministrator<br />
Seine Hauptaufgabe ist die Verwaltung einer gesamten<br />
Systemumgebung eines vielschichtigen<br />
Netzwerkes. Dazu gehören u.a. die Installation der<br />
Netzwerkkomponenten, die Benutzerverwaltung<br />
und die Gewährleistung der Datensicherheit.<br />
PC-Systembetreuer<br />
Er betreut die Hard- und Software im Unternehmen<br />
und ist verantwortlich <strong>für</strong> deren Funktionalität<br />
und garantiert einen aus unternehmerischer<br />
Sicht notwendigen Höchststand. Die Schnittstellen<br />
zwischen Technik und den Informationsflüssen<br />
sind von ihm ständig zu kontrollieren und gegebenenfalls<br />
zu aktualisieren.<br />
Mitarbeiter im Bereich Prozessrechentechnik<br />
Die Hauptaufgabe ist hier – ausgehend von technologisch<br />
begründeten Produktionsabläufen – Rechentechnik<br />
so einzusetzen, dass sowohl kleine als<br />
auch komplexere Systeme gesteuert und überwacht<br />
werden. Ein Einsatz innerhalb dieses Bereiches erfordert<br />
ausgeprägte Teamfähigkeit und interdisziplinäre<br />
Zusammenarbeit.<br />
Mitarbeiter in Großrechenzentren als Operator<br />
Er bedient und überwacht die vorhandene Rechentechnik<br />
in ihrer vielfältigen Konfi guration. Nach<br />
vorgegebenen Ablaufschemata steuert er die zu realisierenden<br />
Aufgaben im Datenverarbeitungsprozess.<br />
Er muss mit dem Aufbau und der Funktionsweise<br />
von unterschiedlichsten Anlagen vertraut<br />
sein. Auftretende Systemstörungen sind zu erkennen,<br />
zu analysieren und zu beseitigen.<br />
Mitarbeiter in Großrechenzentren<br />
als Arbeitsvorbereiter<br />
Er bereitet die notwendigen Rechnerläufe in ihrer<br />
Komplexität vor, stellt die da<strong>für</strong> notwendigen Programme<br />
und Daten bereit. Er dient als Bindeglied<br />
zwischen Rechenzentrum und Nutzer der Rechentechnik.<br />
Große Bedeutung kommt ihm als Berater<br />
zu.<br />
Servicetechniker<br />
Neben eventueller Beratung im Verkaufsbereich<br />
und Installationsarbeiten beim Kunden wird eine<br />
wesentliche Komponente seiner Tätigkeit in der<br />
Fehlersuche und -behebung bei auftretenden Problemen<br />
in allen Bereichen mit Rechentechnik sein.<br />
Gute Kenntnisse besonders im IT-Systembereich<br />
sind Voraussetzung <strong>für</strong> eine erfolgreiche Tätigkeit.<br />
Mitarbeiter im Verkauf/Vertrieb<br />
Hier fi ndet der unmittelbare Kontakt zum Kunden<br />
als Endverbraucher statt. Aufgrund der rasanten<br />
Entwicklung im Hard- als auch Softwarebereich ist<br />
ein fundiertes Grundwissen notwendig. Bereitschaft<br />
zu einer ständigen Wissensanreicherung ist<br />
Voraussetzung einer erfolgreichen Tätigkeit sowie<br />
zufriedene Kunden.<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
• 1 Jahr betriebliche Praxis, Einstieg in das 2.<br />
Schuljahr der Fachschule <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong>techniker,<br />
zusätzlich Erwerb der Fachholschulreife<br />
• Eintritt in die 12. Klasse der Berufsoberschule.<br />
Erwerb der Fachholschulreife, <strong>Informatik</strong>- oder<br />
Ingenieurstudium an der Fachhochschule<br />
• Eintritt in die 11. Klasse der Berufsoberschule.<br />
Erwerb der fachgebundenen Hochschulreife,<br />
Universitätsstudium<br />
• CCNA-Prüfung (Cisco Certified Network<br />
Associate)<br />
• MCSE (Microsoft Certifi ed System Engineer)
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Zugangsvoraussetzungen:<br />
Realschul- oder vergleichbarer mittlerer Schulabschluss.<br />
Interesse an der Technik und Freude an der Lösung datentechnischer Probleme sowie gute<br />
Leistungen in den Fächern Mathematik und Englisch sind wesentliche Voraussetzungen <strong>für</strong> diesen<br />
Beruf. Eine notwendige Zielstrebigkeit beim Lernen führt zu einem erfolgreichen Abschluss.<br />
unser plus<br />
Unsere Ausbildung ist genau auf die Anforderungen der Praxis ausgerichtet<br />
und wird laufend aktualisiert<br />
individuelle Betreuung<br />
Cisco Packet Tracer<br />
Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche<br />
Zusatzqualifikationen<br />
Microsoft IT Academy Program Member<br />
Kantine im Haus<br />
Unser Standort liegt zentral 6 Minuten vom Hauptbahnhof<br />
top geschulte Lehrkräfte in Festanstellung
S T A A T L I C H g e p r ü f t e r T e c h n i s c h e r A s s i s t e n t<br />
Sonstiges<br />
Ausbildungsdauer:<br />
Abschluss:<br />
Förderung:<br />
Kosten:<br />
2 Schuljahre (4 Halbjahre)<br />
staatlich geprüfter/te <strong>Technischer</strong> <strong>Assistent</strong>/in <strong>für</strong> <strong>Informatik</strong><br />
baföG möglich<br />
schülerbegabtenförderung möglich<br />
berufsförderungsdienst der Bundeswehr<br />
pro Halbjahr 1914 € (inkl. Lernmittel)<br />
anmeldegebühr 16 €<br />
prüfungs- und Zeugnisgebühr 52 €<br />
Kontakt<br />
Adressen<br />
<strong>GBS</strong> - Fachschule <strong>für</strong> Techniker<br />
Schwanthalerstraße 51-57<br />
80336 <strong>München</strong><br />
Tel.: 089 53 98 05 - 51<br />
Fax: 089 53 98 05 - 93<br />
E-Mail: info@sabel.com<br />
www.sabel.com<br />
Ansprechpartner<br />
Dagmar Walddobler<br />
E-Mail: walddobler@sabel.com<br />
Schulleiterin<br />
Evi Feigl<br />
Studienbetreuung<br />
Tel.: 089 53 98 05 - 51<br />
E-Mail: feigl@sabel.com
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h e r a u s g e b e r<br />
S t i f t u n g p r i v a t e w i r t s c h a f t s s c h u l e n S A B E L<br />
S c h w a n t h a l e r s t r a S S e 5 1 - 5 7<br />
8 0 3 3 6 M ü n c h e n<br />
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