Perspektive Wiedereinstieg - Beruf & Familie gGmbH

Auch schulische Träume konnten nicht immer realisiert werden:
„Ich hätte gerne Abitur gemacht. Aber hatte nicht die Möglichkeit, weil ich ein Pflegekind war.
Und meine Pflegeeltern mich da nicht so unterstützt haben. Für die war ´s wichtig, dass ich eine
Ausbildung mache. Mein eigenes Geld verdiene.“ (F03: 29)
Prägende Ereignisse in der Jugend, wie bspw. der frühe Tod eines Elternteils, führten in einem
Fall dazu, dass die Schule abgebrochen (Fall 11) bzw. die erstbeste Ausbildungsstelle angenommen
wurde (Fall 26):
„Mein Vater lag im Sterben oder war schwer krank zu der Zeit schon. […] Ich hätte lieber Arzthelferin
oder so was in der Branche gemacht, aber durch die Umstände halt bin ich Verkäuferin
geworden.“ (F26: 16)
Im weiteren Lebensverlauf kann auch der Partner eine einengende Rolle spielen; so war der
Ehemann einer Befragten (Fall 30) nicht mit dem geplanten Medizinstudium einverstanden.
Dass die Frauen nicht ihren Wunschberuf erlernen konnten, kann mit erklären, warum sie so
lange ihre Erwerbstätigkeit unterbrochen haben.
Frauen jüngerer Generationen unterliegen den geschilderten Zwängen weniger, abgesehen
etwa von Einschränkungen durch den Ausbildungsmarkt, die Zahl an Studienplätzen oder
fehlende Qualifikationen. Bei ihnen dürften es eher Ausnahmen sein, wenn der Wunschberuf
nicht erlernt werden kann. Das kann dazu führen, dass inadäquate Beschäftigung infolge von
beruflicher Neuorientierung künftig seltener bzw. die Erwerbsunterbrechungen kürzer werden.
Mangelndes (berufliches) Selbstbewusstsein
Geringes Selbstbewusstsein von Frauen mit langer Erwerbsunterbrechung kann nicht ausbildungsadäquaten
Wiedereinstieg mit begründen. Frauen bewerben sich so auf einschlägige
Stellenangebote gar nicht erst:
„Es ist schon so, dass ich oft von viel zu hohen Erwartungen von außen ausgehe und mich davon
abschrecken lasse. Wo ich manchmal ganz überrascht bin, wie harmlos die Arbeitskontexte sind,
in denen auch hochqualifizierte Leute arbeiten. Wo ich mir da immer sonst was vorstelle, was
ich da zu leisten in der Lage sein muss.“ (F18: 37)
Ohne die Beratung der Träger hätten sich etliche Interviewte nur auf Aushilfsstellen beworben
(z. B. Fall 16). Intensive Beratungsgespräche und der Austausch mit anderen Müttern stärkt
Selbstbewusstsein und Mut, sich auf adäquate Stellen zu bewerben:
„Dieses zu sehen, dass andere Frauen die gleichen Probleme haben, das hat mich damals wahnsinnig
aufgebaut. Dieser Austausch untereinander, das ist mit das Wichtigste.“ (F26: 26)
„Ich hab zwar die Stellenanzeigen immer so mitverfolgt, aber es baut sich eine immense Hürde
einfach auf, ja? Ich lese die Stellenausschreibung, denk mir, oh Gott, was da alles gefordert wird.