ein umstrittener Energielieferant - Stiftung Bildung und Entwicklung

Arbeitsblatt
Kompetenzcheck für SchülerInnen
Die Tabelle ist für dich gedacht, um deinen Lernprozess nachzuvollziehen.
Je nachdem, in welchen Fächern und wie ausführlich ihr das Thema Erdöl behandelt,
wirst du die folgenden Kompetenzen erwerben/ausbauen können.
Bitte ankreuzen
Ich weiß, aus welchen chemischen Bestandteilen
Erdöl zusammengesetzt ist.
Ich kann Eigenschaften von Erdöl und dessen
Fraktionen benennen.
Ich kenne die größten Erdöl produzierenden und
verbrauchenden Länder der Welt.
Ich kann Zielkonflikte, die durch die Förderung von
Erdöl entstehen, benennen.
Ich kann erklären, wie der Verbrauch von Erdöl mit
dem Klimawandel zusammenhängt.
Ich kann erklären, wie sich der Klimawandel in Ländern
des Südens auswirkt.
Ich habe Ideen, wie ich weniger Erdöl und Plastik
verbrauchen kann und möchte dies zukünftig auch tun.
Ich kann Szenarien zur künftigen Energieversorgung
entwerfen.
Ich kann Konzepte zur Armutsminderung durch
Öl entwickeln (nur Sek II).
Ich kann Tabellen mit Daten zu Erdölförderung und
-verbrauch erstellen und interpretieren.
Ich kann gemeinsam mit anderen ein Musikstück auf
Plastikgegenständen spielen.
Ich kann die Ziele und Arbeitsweise der OPEC skizzieren
und ihren Einfluss kritisch beleuchten (nur Sek II).
Vorher
Nacher
Ja Nein Ja Nein
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