ein umstrittener Energielieferant - Stiftung Bildung und Entwicklung

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Zahlen, Daten, Fakten
Rund um Erdölförderung und Verbrauch
Kompetenzen
Die SchülerInnen
–– erfassen Daten in Tabellen und stellen
sie graphisch dar, auch unter Verwendung
geeigneter Hilfsmittel
–– ziehen aus statistischen Daten Schlüsse
Didaktische Anregungen
Die SchülerInnen sollen sich mit dem Verbrauch,
der Förderung und der Preisentwicklung
von Rohöl an den Beispielen Deutschland
und Nigeria auseinandersetzen. Dazu
werten sie die vorgegebenen Tabellen aus
und stärken dadurch auch ihre Kompetenz
im Umgang mit Statistiken.
Stärkere SchülerInnen können zusätzlich
ihren privaten Erdölverbrauch ausrechnen.
Anhand der Daten lässt sich aufzeigen, dass
die geförderte Menge immer leicht über dem
Verbrauch liegt. Das heißt, es wird nur so
viel Erdöl gefördert, wie tatsächlich gebraucht
wird. Weltweit hat der Erdölverbrauch
zugenommen, während er in Deutschland
leicht gesunken ist.
Der auffälligste Anstieg ist der des Preises.
Die Preissteigerung hängt unter anderem
damit zusammen, dass die Förderung von
Erdöl immer aufwändiger wird (z. B. Tiefseebohrungen);
aber auch mit Spekulationen
auf den Ölpreis an der Börse.
Für die Diskussion ist außerdem wichtig
festzuhalten, dass es sehr unterschiedliche
Aussagen zu Erdöl-Reserven gibt und daher
verschiedene Szenarien existieren, wie lange
Erdöl noch zu einem bezahlbaren Preis zur
Verfügung stehen wird.
Thema
Daten erheben und
verstehen
Fachrichtung
Mathematik
Sekundarstufe 1
Material / Technik
Arbeitsblatt
„Zahlen und Fakten“