Download - RPI der EKHN

Veranstaltungsprogramm und 

Fortbildungsangebote 

2. Halbjahr 2013/2014 

Regionalprogramm 

MAINZ/NASSAU 

GESAMTPROGRAMM

Liebe Kollegin, lieber Kollege, 

Sie halten wieder ein neues Halbjahresprogramm in den Händen. Es 

erwartet Sie ein breites Fortbildungsangebot. Da die Studienleiterstelle 

in Nassau noch nicht besetzt ist, finden Sie hier auch die Veranstaltungen, 

die mit den katholischen Partnern aus Montabaur und mit den 

Schulreferaten Altenkirchen und Koblenz geplant sind. Es wäre schön, 

wenn das eine oder andere für Sie dabei ist, das Ihren Unterricht unterstützt 

und Sie bereichert. 

Für Kurzentschlossene: Ende Januar, wenn die Zeugnisse geschrieben 

sind, laden wir zu einer Exkursion ins Ikonen-Museum der Stadt Frankfurt 

ein. Im Februar gibt es ein interessantes Bibel-Lese-Seminar unter 

dem Titel „Ich lese was, was du nicht liest“. Es gibt noch einige freie 

Plätze. Bitte melden Sie sich umgehend an. 

Besonders hinweisen möchte ich auf einen ökumenische Religionslehrertag 

auf der anderen Rheinseite zum Thema „Was’n Wunder?!“. 

Im Wilhelm-Kempf-Haus in Wiesbaden-Naurod finden neben dem Einführungsvortrag 

von PD Dr. Sandra Hübenthal eine Reihe von schulartspezifischen 

Workshops am Nachmittag statt. Rheinhessische Lehrkräfte 

und Interessierte sind herzlich dazu eingeladen. 

Manches Bewährte wird fortgesetzt: die KUGS-Reihe zu „Wörter und 

Sätze – religiöse Sprache gewinnen“ und die Arbeit mit dem neuen 

gymnasialen Lehrplan Oberstufe mit Dr. Harmjan Dam. Neues ergänzt 

das Angebot: Koran-Exegese für alle Interessierten, Singen mit Kindern 

und eine Albert-Schweitzer-Ausstellung, 

Hier in Mainz hat unsere Servicestelle Unterstützung bekommen. Frau 

Stiasny übernimmt die Anmeldungen zu den regionalen Veranstaltungen. 

Ab Januar 2014 gibt es einen zusätzlichen Bibliothekstag. Wir haben 

nun Montag bis Donnerstag Sekretariat und Bibliothek von 09.00 

– 12.00 Uhr und von 14.00 – 18.00 geöffnet. Frau Friedrich und Frau 

Stiasny geben Ihnen gerne Auskunft. 

Ich freue mich, Sie bei der einen oder anderen Veranstaltung begrüßen 

zu dürfen. 

Herzliche Grüße 

Anne Klaaßen 

Wie können Sie sich zu einer Fortbildung anmelden? 

Wenn Sie sich für eines unserer Angebote interessieren, können Sie 

sich online zur Teilnahme anmelden. Dazu nutzen Sie bitte unseren 

Fortbildungskalender auf der Webseite www.rpi-ekhn.de. 

Sie können sich aber auch telefonisch, per Fax oder per Mail bei der 

jeweils in der Beschreibung angegebenen Dienststelle des RPI oder 

dem genannten Veranstalter anmelden. 

Die Kontaktdaten finden Sie auf der Rückseite dieses Programmheftes. 

Die Kontoinformationen erfahren Sie – wenn nötig – bei der Anmeldung. 

Donnerstag, 23.01.2014 (10:00 – 15:00) 

Ikonen – Eintauchen in die Bilderwelt der Ostkirche 

Exkursion ins Ikonen-Museum der Stadt Frankfurt 

(offen für alle) 

Ikonen sind nicht nur die Heiligenbilder der Ostkirchen, sondern auch 

die ältesten Darstellungen christlicher Kunst überhaupt. In einzigartiger 

Weise dokumentieren und interpretieren sie biblische Zusammenhänge 

des Alten und des Neuen Testaments und darüber hinaus. Was genau 

macht jedoch eine Ikone aus? Wie wird eine Ikone angefertigt? Wie 

kommt es etwa zu den ersten Darstellungen von Christus? Und was 

haben diese traditionsreichen Darstellungen mit uns heute zu tun? Diese 

und andere spannende Fragen werden in der Führung am Vormittag 

und in der praktischen Arbeit am Nachmittag beantwortet werden. 

Nach der Führung im Ikonenmuseum und einem gemeinsamen Mittagessen 

werden wir uns u.a. mit Bildern von Theophanie- bzw. Gotteserscheinungs-Ikonen 

und mit der Ikone des heiligen Georg beschäftigen. 

Praxisnahe Möglichkeiten für den RU in Grundschule und Sekundarstufe 

I werden aufgezeigt und erprobt. 

Ikonen-Museum der Stadt Frankfurt 

Wegbeschreibung siehe www.ikonenmuseumfrankfurt.de/kontakt.htm 

Leitung: Gabriele Sies (RPI Frankfurt), Petra Hilger (pti Marburg), Anne 

Klaaßen (RPI Mainz) 

Referentin: Alexandra Neubauer, Ikonen-Museum Frankfurt 

RPI-Nr. 140123Si-Fr / Anmeldung: RPI Frankfurt 

EFWI-Nr. 14ER102 

Dienstag, 11.02.2014 (09:00 – 13:00) 

Ich lese was, was du nicht liest! – gemeinsames 

Hinhören und Neues entdecken im Gleichnis vom 

barmherzigen Samariter (offen für alle) 

Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter kommt in allen Schulstufen 

vor, ist also ein nur allzu bekannter und scheinbar eindeutiger Text, der 

in der Regel im Unterricht auf die Frage nach dem Umgang mit dem 

FEB

Nächsten reduziert wird. Bei genauerem Hinsehen werden im Bibeltext 

viele spannende Fragen aufgeworfen. Im ersten Teil wollen wir gemeinsam 

auf den Text schauen, uns überraschen lassen, Entdeckungen machen 

und neu lesen lernen. Diese Lesehaltung soll im zweiten Teil im 

Blick auf didaktische Fragestellungen und den Umgang mit biblischen 

Texten im Unterricht (Klasse 4-10) eingeübt werden. 

RPI Mainz, Am Gonsenheimer Spieß 1, 55122 Mainz 

Leitung: Dr. Benedikt Hensel (Universität Mainz), 

Anne Klaaßen (RPI Mainz) 

RPI-Nr. 140211Kl-Mz / Anmeldung: RPI Mainz 


Dienstag, 18.02.2014 – Mittwoch, 19.02.2014 (14:00 / 14:00) 

Jüdisches Leben in Mainz – Begegnungstagung der 

Schulleitungen der Grundschulen im WW 

Kedushah ist das hebräische Wort für Segensspruch. Die 5 hebräischen 

Buchstaben dieses Wortes geben der neuen Synagoge in Mainz 

ihre bauliche Form. Mitten in der Stadt gelegen prägt die Synagoge 

nicht nur optisch das neue Leben der jüdischen Gemeinde. Die Begegnung 

mit Mitgliedern der Gemeinde und der Besuch der Synagoge 

führt in die Vergangenheit des Judentums und des Christentums und 

gibt einen Einblick in das heutige Judentum in Deutschland. Es ergeht 

rechtzeitig eine gesonderte Einladung. 

Haus am Dom, Mainz 

Leitung: Franz-Josef Straßner, Montabaur; 

Dr. Christoph Meier, KSA Mainz 

RPI-Nr. 140218vD-Na / Anmeldung: RPI Nassau 


Donnerstag, 13.03.2014 (09:30 – 16:00) 

Zeitgenössische Koranexegese 

(Für Unterrichtende in der Sek I und Sek II) 

Die multireligiöse Situation in den Klassenräumen bzw. Schulen erfordert 

auf Seiten der Unterrichtenden hohe interreligiöse Kompetenzen. Diese 

Tagesveranstaltung soll im Blick auf den Islam Wissen und Verständnis vermitteln. 

Im Islam findet derzeit eine lebhafte Debatte um die Auslegung des 

Koran statt. Neben klassischen und eher fundamentalistischen Zugängen 

entstehen Ansätze, die stärker den sozialen und historischen Entstehungskontext 

in den Blick nehmen. An dem Studientag wollen wir uns mit den 

verschiedenen Konzepten an ausgewählten Textstellen beschäftigen und 

Überlegungen zur unterrichtlichen Umsetzung entwickeln. 


Leitung: Dr. Kristina Augst, RPI Darmstadt 

Referent: Hakan Turan, Studienrat (Baden-Württemberg) 

RPI-Nr. 140313Au-Mz / Anmeldung: RPI Mainz 


Dienstag, 25.03.2014 (09:00 – 13:00) 

Wörter und Sätze – religiöse Sprache gewinnen 

(Reihe KUGS – Für Religionslehrkräfte an Grundschulen) 

In diesem Halbjahr geht es in der Reihe „Kompetenzorientiertes Unterrichten 

in der Grundschule“ um Sprache und Kommunikation überhaupt, um 

religiöse Sprache im Besonderen. Ausgehend von einem Bilderbuch wird 

ein Unterrichtsvorhaben vorgestellt. Die Aufgabenformate und Impulse, 

die von Anfang an Kinder zu einem religiösen Sprachverständnis anleiten 

wollen, werden auf die eigene Unterrichtspraxis hin befragt und weiterentwickelt. 

Das nötige Material wird als Reader zur Verfügung gestellt. 


Leitung: Anne Klaaßen, RPI Mainz 



Weitere Termine und Orte: 

Dienstag, 18.03.2014 (15:00 - 18:00) 

RPI der EKHN Arbeitsstelle Gießen 

Lonystr. 13, 35390 Gießen 

RPI-Nummer: 140318Kl-Gi / Anmeldung: RPI Gießen 

Donnerstag, 20.03.2014 (09:30 - 16.00) 

RPI der EKHN, Arbeitsstelle Darmstadt 

Elisabethenstraße 51, 64287 Darmstadt 

RPI-Nmmer: 140320Kl-Da / Anmeldung: RPI Darmstadt 

Donnerstag, 10.04.2014 (15.00 - 18.00) 

RPI der EKHN, Arbeitsstelle Frankfurt 

Rechneigrabenstraße 10, 60311 Frankfurt 

RPI-Nummer: 140410Kl-FR / Anmeldung: RPI Frankfurt 

Montag, 07.04.2014 – Dienstag, 08.04.2014 (14:00 / 14:00) 

Jüdisches Leben in Mainz 

Begegnungstagung der Schulleitungen Sek. I + II 

(Für Schulleiter/innen Sek. I + II) 

Kedushah ist das hebräische Wort für Segensspruch. Die 5 hebräischen 

Buchstaben dieses Wortes geben der neuen Synagoge in Mainz 

ihre bauliche Form. 

Mitten in der Stadt gelegen prägt die Synagoge nicht nur optisch das 

neue Leben der jüdischen Gemeinde. Die Begegnung mit Mitgliedern der 

Gemeinde und der Besuch der Synagoge führt in die Vergangenheit des 

Judentums und des Christentums und gibt einen Einblick in das heutige Judentum 

in Deutschland. Es ergeht rechtzeitig eine gesonderte Einladung. 

Haus am Dom, Mainz 


Dr. Christoph Meier, KSA Mainz 



FEB/APR

Dienstag, 08.04.2014 (08:45 – 16:00) 

Was’n Wunder?! 

Mit biblischen Überraschungserzählungen 

im RU arbeiten – Ökumenischer 

Studientag für evangelische und katholische 

Religionslehrer/innen aller 

Schulformen in Kooperation mit dem 

Pädagogischen Zentrum der Bistümer 

im Lande Hessen 

Am Vormittag führt Sie Frau PD Dr. 

Sandra Hübenthal in biblische Wundergeschichten 

ein. Sie skizziert unterschiedliche 

Wundererzähltypen und stellt aktuelle exegetische Auslegemethoden 

und Herangehensweisen vor. Sie erfahren, wie Sie sich 

als Lehrkraft vorbereiten können, wenn Wunder Thema Ihres RUs sind. 

Der Nachmittag nimmt Wunder schulformspezifisch und praxisnah in 

den Blick. 

1. Wunder im (Kurz-)Spielfilm (Sek 1 und 2) 

Referent: Franz Günther Weyrich, 

Amt für kath. Religionspädagogik Wetzlar 

2. Jesus heilt Kranke (Grundschule) 

Referentin: Anne Klaaßen, Studienleiterin am RPI regional, Mainz 

3. Wunder interreligiös (Sek 1) 

Referentin: Ilona Klemens, Frankfurt/Rat der Religionen 

4. Jesus der Wundertäter (Sek 2) 

Referent: Dr. Harmjan Dam, Studienleiter, RPI zentral, Dietzenbach 

5. Mit Wundern rechnen ok – aber auf Wundertexte im Unterricht 

vorbereiten? (alle Schulstufen) 

Referentin: PD Dr. Sandra Hübenthal, Frankfurt 

6. Staunen lernen: Mit dem Friedenskreuz zu 

Wundergeschichten arbeiten (Grundschule) 

Referentin: Ute Schüssler-Telschow, Amt für kath. Religionspädagogik 

Frankfurt 

Wilhelm-Kempf-Haus, 65207 Wiesbaden-Naurod 

Leitung: Sebastian Lindner, Pädagogisches Zentrum der Bistümer im 

Lande Hessen; Juliane Schlaud-Wolf, Amt für katholische Religionspädagogik 

Taunus, Oberursel; NN, RPI Herborn-Wiesbaden 

RPI-Nr. 140408WW-Hb / Anmeldung: RPI Herborn 


Oder: Anmeldung an 

Amt für katholische Religionspädagogik Taunus 

Herzbergstr. 34 

61440 Oberursel 

Tel: 06171/ 6942 20 

Fax: 06171/ 6942 25 

relpaed-oberursel@bistum-limburg.de 

Mittwoch, 14.05.2014 (09:00 – 13:00) 

Albert Schweitzer – 

eine Ausstellung zu Leben und Werk 

(Für Religionslehrkräfte an Grundschulen) 

Die großformatigen Bildtafeln, die als Ausstellung bis zu den Sommerferien 

im Foyer des RPI- KSA Mainz zu sehen sind, bilden die 

Grundlage für die Auseinandersetzung mit dem Leben und Werk von 

Albert Schweitzer. In einem ersten Teil wird uns Dr. Schüz mit seiner 

spannenden Biografie vertraut machen. Eine Stationenarbeit und ein 

Erkundungsbogen für die Ausstellung werden im 2. Teil vorgestellt. Die 

Materialien sollen für die eigene Unterrichtsarbeit weiter entwickelt 

werden. Ziel könnte sein, dass Religionsgruppen oder Schulklassen 

die Ausstellung selbständig erkunden und für den Unterricht nutzen 

oder ein Projekt zu „Ehrfurcht vor dem Leben“ entsteht oder … oder 

… oder. 


Leitung: Anne Klaaßen, RPI Mainz; Dr. Gottfried Schüz, Staatl. Studienseminar 

Grundschulen Mainz 



Donnerstag, 15.05.2014 (09:00 – 16:00) 

Religionspädagogische Spiritualität – 

Ökumenischer Religionslehrertag für Pfarrer/innen, 

Lehrkräfte aller Schularten und Interessierte 

Menschen, die erzählen, wes Geistes Kind sie sind, aus welchem Geist, 

aus welchem spiritus sie leben, gewähren Einblicke in ihre Spiritualität. 

Leben im Geist, geistliches Leben vollzieht sich innerhalb und außerhalb 

traditioneller Religiosität, innerhalb und außerhalb unserer Kirchen. 

Diese aber bieten ihrerseits Möglichkeiten, spirituelle Erfahrungen im 

jeweils gegebenen Horizont zu verorten, eine Unterscheidung der Geister 

vorzunehmen und sich neu auszurichten. Ein Leben aus dem Geist 

zeigt sich inspiriert, begeistert von Kräften und Impulsen, die nicht aus 

mir selbst kommen und, wenn sie bei mir ankommen, nicht bei mir 

verbleiben. Religionspädagogisch geht es darum, in der wachsenden 

Vielfalt unterschiedlicher Stimmen und Ausrichtungen zur eigenen Stimme 

zu finden, diese auch didaktisch zur Geltung zu bringen und so zu 

Prozessen spiritueller Bildung anzustiften. 

Stiftung Scheuern, 56377 Nassau 


Referent: Prof. Dr. Dr. Klaus Kießling, St. Georgen Frankfurt 



APR/MAI

Mittwoch, 04.06.2014 (09:00 – 12:30) 

Singen mit Kindern – und was man 

mit Musik in Religion alles machen kann 

(Für Religionslehrkräfte an Grund- und Förderschulen) 

Was wäre ein Religionsunterricht ohne Singen? Gerade über die Musik 

werden in der Grundschule viele Inhalte transportiert oder verstärkt. 

Wie man das Singen anleitet, wie man neue Lieder einübt, wie man 

sie mit Bewegung und körpereigenen Instrumenten unterstützen kann, 

wird exemplarisch erprobt. Bringen Sie Ihre Freude am Singen mit! 


Leitung: Anne Klaaßen, RPI Mainz 

Referentin: Julia Freund, Kinderchorleiterin, 

Mitarbeiterin im Spezialvikariat am RPI Mainz 



Freitag, 13.06.2014 (09:30 – 16:00) 

Arbeiten mit dem neuen gymnasialen 

Lehrplan in Rheinland-Pfalz 

(Für Religionslehrkräfte Sek I und Sek II) 

Seit August 2013 gilt für das Gymnasium (allgemeinbildendes und berufliches) 

ein neuer kompetenzorientierter Lehrplan, der den alten Lehrplan von 

1983 abgelöst hat. Nach den Implementierungsveranstaltungen im Juni 

2013, den ersten Erfahrungen mit dem Plan und einem Praxistag im Dezember 

2013 zur Ethik wird an diesem Studientag die konkrete Umsetzung 

weiter trainiert. Zunächst werden die Prinzipien des Lehrplans kurz erläutert. 

Dann wird ein Vorschlag für eine Halbjahresplanung zum Thema Gott vorgestellt. 

Weitere Unterrichtssequenzen werden in Kleingruppen erarbeitet. 


Leitung: Dr. Harmjan Dam, RPI Dietzenbach 

RPI-Nr. 140613Dm-Mz / Anmeldung: RPI Mainz 


Liebe Kolleginnen und Kollegen, 

wir präsentieren Ihnen unser Fortbildungsangebot 

diesmal in Form eines handlichen und 

übersichtlichen Heftes und hoffen, Sie finden 

darin für Sie passende Angebote. Die regionalen 

Veranstaltungen sind – wie es sich in den 

letzten Jahren bewährt hat – mit den überregionalen 

Veranstaltungen des RPI und des PTI 

Kassel zusammengefasst. Unabhängig von Ihrem 

Wohn- oder Dienstort können Sie sich für 

jede dieser Veranstaltungen anmelden. 

Zur Freude über das neue Programm mischt sich diesmal jedoch auch 

ein wenig Wehmut, denn Sie halten mit diesem Heft zugleich wahrscheinlich 

das letzte eigenständige Programm des Religionspädagogischen 

Institutes EKHN in Ihren Händen: Für das folgende Schuljahr 

2014/2015 wird es wohl bereits ein erstes Programm des neuen 

gemeinsamen Institutes von Hessen-Nassau und Kurhessen-Waldeck 

geben. 

Rückblende: Im November 2012 haben die beiden Synoden der EKHN 

und der EKKW beschlossen, aus ihren beiden Religionspädagogischen 

Instituten, dem RPI und dem PTI, ein gemeinsames Institut mit einer 

Zentrale in Marburg und einer integrierten Regionalstruktur zu schaffen. 

Das neue Institut soll im Januar 2015 seine Arbeit aufnehmen. 

Wir – RPI und PTI - sehen in diesem Fusionsprozess die Möglichkeit, 

die Qualität der religionspädagogischen Arbeit beider Kirchen weiter 

zu verbessern. Vieles an bewährter Kooperation kann dafür als Fundament 

genutzt werden. Unter einem Dach wollen wir nun das Beste aus 

beiden Traditionen zusammenbringen und voneinander lernen. Wir wollen 

im neuen Institut die fachliche Kompetenz stärken. Und wir wollen 

die regionale Anbindung stärken. 

Diese Fusion, der Bau des neuen Daches über den bestehenden Fundamenten, 

fordert derzeit viel von unserer Kraft und Kapazität. Sie mögen 

es an dem etwas geringeren Umfang des Programms bemerkt haben. 

Bis sich dieser Neu- und Umbau vollzogen hat dürfen Sie sicher sein: 

Unabhängig davon wie sich Benennungen, Logos und Formate ändern 

werden, Ihre Bedürfnisse und Anliegen sind weiter Richtungsweiser und 

Antrieb für das neue Institut. 

Ich hoffe, Sie finden in unseren Angeboten für dieses Halbjahr das Richtige 

für Sie und Ihre Schule oder Gemeinde und wünsche Ihnen Gottes 

Segen für Ihre Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen. 

Mit herzlichen Grüßen 

V.l.n.r.: Gabriele Sies, Harmjan Dam, Uwe Martini, Andrea Knoche, 

Anne Klaaßen, Kristina Augst, Christine Weg-Engelschalk 

Uwe Martini 

Direktor RPI der EKHN

Montag, 20.01.2014 (09:30 – 17:00) 

Jahreskonferenz Fachsprecher Gymnasium / Sek. II 

Bis Ende Feruar 2014 werden neue Bildungsstandards für die Gymnasiale 

Oberstufe entwickelt. Die Fachgruppe, die damit beauftragt ist, 

möchte ihre Überlegungen den Betroffenen in den Schulen vorlegen 

und mit ihnen diskutieren. Auch wird in dieser (ausnahmsweise) eintägigen 

Jahreskonferenz eine kurze Informations- und Fragerunde zu aktuellen 

bildungspolitischen und religionspädagogischen Entwicklungen, 

die das Gymnasium betreffen, durchgeführt. 

Hotel und Tagungszentrum „Das Spenerhaus am Dominikanerkloster“ 

Dominikanergasse 5, 60311 Frankfurt 

Harmjan Dam, RPI der EKHN, Dietzenbach 

Petra Hilger, PTI der EKKW, Marburg 

RPI-Nummer: 140120Dm-Di / Anmeldung: RPI Dietzenbach 

Teilnehmerbeitrag: 7,50 Euro 

Donnerstag, 30.01.2014 (09:00 – 17:00) 

Als Christ handeln – Studientag Sek. II – Didaktik Q 2 

(Lehrkräfte und Schulpfarrer/-innen der Sek II) 

Die Frage nach „ethischer Urteilskompetenz“ ist ein zentrales Anliegen 

des Kurses Q 2. In dieser Fortbildung wird das aktuelle ethische Thema 

„Flüchtlinge“ mit dem Referenten Herrn Wilhelmy (Gießen) diskutiert 

und es werden unterschiedliche Entwürfe für die Halbjahresplanung 

von Q 2 vorgelegt. In Kleingruppen besteht die Möglichkeit einige Aspekte 

des Kurses näher auszuarbeiten. 

RPI der EKHN, Arbeitsstelle Gießen 



Christine Weg-Engelschalk, RPI der EKHN, Gießen 

RPI-Nummer: 140130Dm-Gi / Anmeldung: RPI Gießen 

Kursgebühr: 15 Euro 

Donnerstag, 23.01.2014 (10:00 – 15:00) 

Ikonen – Eintauchen in die Bilderwelt der Ostkirche 

Exkursion ins Ikonen-Museum in Frankfurt 

Ikonen sind nicht nur die Heiligenbilder der Ostkirchen, sondern auch 

die ältesten Darstellungen christlicher Kunst überhaupt. In einzigartiger 

Weise dokumentieren und interpretieren sie biblische Zusammenhänge 

des Alten und des Neuen Testaments und darüber hinaus. Was genau 

macht jedoch eine Ikone aus? Wie wird eine Ikone angefertigt? Wie 

kommt es etwa zu den ersten Darstellungen von Christus? Und was 

haben diese traditionsreichen Darstellungen mit uns heute zu tun? 

Diese und andere spannende Fragen werden in der Führung am Vormittag 

und in der praktischen Arbeit am Nachmittag beantwortet werden. 

Wir beschäftigen uns dabei u.a. mit Theophanie- bzw. Gotteserscheinungs-Ikonen 

und der Ikone des Heiligen Georg. Praxisnahe Möglichkeiten 

für den RU in Grundschule und Sekundarstufe I werden aufgezeigt 

und erprobt. 

Ikonen-Museum der Stadt Frankfurt 

Brückenstr. 3-7, 60594 Frankfurt 

Gabriele Sies, RPI der EKHN, Frankfurt 

Anne Klaaßen, RPI der EKHN, Mainz 


Alexandra Neubauer, Ikonen-Museum der Stadt Frankfurt 

RPI-Nummer: 140123Si-Fr / Anmeldung: RPI Frankfurt 

Freitag, 07.02.2014 (16:00) – So, 09.02.2014 (13:00) 

Perspektivensuche 

Zur Auseinandersetzung mit der 

(auch neuen) Kritik am Christentum 

Friedrich Nietzsche dürfte nach wie vor als Klassiker neuzeitlicher Kritik 

am Christentum gelten: In den Begriffen „Gott“, „Jenseits“, „Seelenheil“ 

und „Sünde“ sieht er Erfindungen, mit denen die Kirche das 

Leben infrage stellt, das Diesseits entwertet und den Leib verachtet, 

um Menschen moralisch zu erniedrigen und klein zu halten: „Der christliche 

Glaube ist von Anbeginn Opferung: Opferung aller Freiheit, alles 

Stolzes, aller Selbstgewissheit und des Geistes: zugleich Verknechtung 

und Selbst-Verhöhnung, Selbst-Verstümmelung.“ 

Im Kontext der aktuellen Infragestellung jeder Form von Religion durch 

den sogenannten „neuen Atheismus“ (Richard Dawkins „Der Gotteswahn“) 

sind Christen herausgefordert, sich auch den klassischen Anfragen 

an die eigene Religion neu zu stellen und nach Perspektiven 

einer „Ver-Antwortung“ in der heutigen Zeit und Welt zu suchen. 

KiFAS Kirchliche Fort- und Ausbildungsstätte 

Mulangstraße 21 + 23, 34131 Kassel 

Frank Bolz, PTI der EKKW, Kassel 

Prof. Dr. Michael Roth, Ev.-Theol. Fak. der Universität Bonn 

Reinhold Strube, PTI der EKKW, Kassel 

PTI-Nummer: 14-02 / Anmeldung: PTI Kassel 


GESAMTPROGRAMM 

JAN/FEB

Samstag, 08.02.2014 (09:30 – 16:30) 

Multiprofessionelle Zusammenarbeit an der 

inklusiven Schule gestalten (Lehrer/-innen) 

In der Grundschule ist die heterogene Lerngruppe schon längst Realität. 

Wochenplan, Stationenarbeit, differenzierte Lernangebote Förderpläne 

und individuelle Beratungen sind Instrumente des Schulalltags. 

Doch die Umsetzung von Inklusion befördert Ängste, ruft das Gefühl 

der Überforderung hervor und lässt über zu große Klassen und zu wenig 

Unterstützung seitens der genehmigten Förderstunden klagen. Inklusion 

braucht das Team zur kollegialen Unterstützung und Anregung. 

Aber wie, wenn die zuständige Förderschulkollegin nur stundenweise 

anwesend ist? Austausch und Arbeit mit außerschulischen Partnern 

gehört ebenso dazu, wie Verabredungen innerhalb der Unterrichtsgestaltung. 

Der Seminartag thematisiert Ängste, Konkurrenzen, organisatorische 

Rahmenbedingungen und zeigt Wege zur Teamarbeit für heterogene 

Lerngruppen auf. Inhaltlich wird am Fach Religion die Haltung, Rollen, 

Fachkompetenzen und Assistenzfragen an einer Unterrichtssequenz 

aufgezeigt 

1. Modul der Reihe: Refresh- Religionsunterricht inklusive 

Ziele: Kriterien für den inklusiven Unterricht 

Rollen – und Aufgabenklärung 

Organisatorische und inhaltliche Rahmenbedingungen für Planung und 

Umsetzung von Religionsunterricht in inklusiven Klassen. 

PTI Hanau 

Akademiestr. 7, 63450 Hanau 

Cordula Simon, PTI der EKKW, Hanau 

RPI-Nummer: 140208-Hb-PTI Hanau / Anmeldung: RPI Herborn 


Freitag, 14.02.2014 (09:30 – 13:00) 

Warum es sich bei der Pfarrerin / dem Pfarrer 

besonders lohnt zu stören: Umgang mit Verhaltensherausforderungen 

im Religionsunterricht 

(Pfarrer/-innen und Schulpfarrer/-innen) 

Es fällt auf, dass gerne im Fach Religion gestört wird. Gründe hierfür 

können im Kind selbst begründet, die Pfarrer/-iInnen nachgesagte 

Langmut, jugendliches Orientierungsbedürfnis oder auch Prüfung professioneller 

Beziehungsgestaltung des Erwachsenen sein. Dieses Seminar 

hilft anhand typischer Fälle Störungsarten im RU zu unterscheiden, 

erste grundlegende Reaktionen kennenzu lernen, pädagogische 

Haltungen zu reflektieren und die eigene professionelle Balance von 

Engagement und Distanzierung weiter zu sensibilisieren. 



Dr. Robert Mosell, Lehrer, Systemischer Berater und Therapeut (SG) 

Kristina Augst, RPI der EKHN, Darmstadt 

RPI-Nummer: 140214Au-Da / Anmeldung: RPI Darmstadt 

Mittwoch, 19.02.2014 (09:30 – 16:00) 

Wenn die Schule eine Krise hat … 

Für Unterrichtende der Sek I und Sek II 

Krisen gibt es in Schulen zahlreiche – große und kleine. Sie alle erfordern 

Reaktion und Aufmerksamkeit. Seit einigen Jahren gibt es in vielen 

Schulen Krisenteams, die im Blick auf Gewalttaten und Amokläufe 

gegründet wurden. Doch wie sieht die Umsetzung jenseits „offizieller“ 

Ablaufbeschreibungen aus? Und wie wird mit den vielen kleinen, alltäglichen 

Krisen und Problemen umgegangen? 

An dem Studientag werden verschiedene Impulse und methodische 

Herangehensweisen zum Umgang mit Krisen vorgestellt. Was bedeuten 

diese Ansätze für den Schulalltag und was tragen sie in konkreten 

Problemlagen aus? Als Gesprächspartnerin steht uns nachmittags die 

Schulpsychologin Sabine Franz zur Verfügung, die ihre Arbeit vorstellt. 




Arno Jekel (Schulseelsorger) 

Sabine Franz (Schulpsychologin) 



Freitag, 21.02.2014 (09:30 – 17:30) 

Abiturtraining mündliches Abitur 

(Lehrer/-innen und Schulpfarrer/-innen im Gymnasium) 

In diesem Training werden Prüfungskompetenzen für das Abnehmen 

des mündlichen Abiturs in Hessen eingeübt. Dabei geht es einerseits 

um die rechtlichen Bedingungen, andererseits um die Rolle als Prüferin 

oder Prüfer, die in einem Simulationsspiel eingeübt wird. Auch können 

in einer Börse neue Abituraufgaben gesucht und gefunden werden. 

RPI der EKHN 

Theodor-Heuss-Ring 52, 63128 Dietzenbach 


Gabriele Neie, Marienschule, Offenbach 

Rosemarie zur Heiden, Staatliches Schulamt, Friedberg 



FEB

Dienstag, 25.02.2014 (09:30 – 16:30) 

Inklusiver Religionsunterricht: 

Heilige Orte – Kirchenraumpädagogik 

Heterogenität ist in unseren Klassen zunehmend normal. Die religiöse, 

konfessionelle und kulturelle Vielfalt fordert die Lehrkraft heraus, wenn 

es zum Beispiel um die Erkundung eines außerschulischen Lernortes 

wie Kirche, Moschee, Synagoge, Versammlungsraum geht und die 

eigene Position zu dem „heiligen“ Ort gefragt ist. Gleichzeitig bietet 

der Lerngegenstand „Kirche“ selbst differenzierte Zugangsweisen, um 

den verschiedenen Schülern/-innen gerecht zu werden. Sie werden 

Zugänge für eine Kirchenraumerkundung im Rahmen eines inklusiven 

Religionsunterrichtes kennenlernen. Diese sollen im Hinblick auf die Herausforderung 

von heterogenen Klassen überprüft und für ein eignes 

Unterrichtsprojekt adaPTIert werden. 

PTI Hanau 

Akademiestr. 7, 63450 Hanau 


RPI-Nummer: 140225Hb-PTI / Anmeldung: RPI Herborn 


Mittwoch, 12.03.2014 (09:00) – Do, 13.03.2014 (16:30) 

Langzeitfortbildung KU 2014/2015 

(Pfarrer/-innen und in der Konfirmandenarbeit 

mitarbeitende Jugendarbeiter/-innen) 

Diese Langzeitfortbildung wird gemeinsam von PTI, Predigerseminar 

und Pastoralpsychologischem Dienst angeboten. Sie ist so angelegt, 

dass die Teilnehmenden für einen Konfirmanden-Jahrgang (2014/2015) 

in ihrer unterrichtlichen Tätigkeit begleitet werden. 

Die Langzeitfortbildung beginnt mit einem 

Doppelstudientag am 12./13. März 2014 in Hofgeismar. 

Die erste Tagungswoche findet vom 12. – 15. Mai 2014 

ebenfalls in Hofgeismar statt. 

Weitere Termine: 29.09. – 02.10.2014, 09. – 12.3.2015, 

12. – 14.6.2015. Sechs regionale Studientage werden von den 

Teilnehmenden mit dem Supervisor verabredet. 

Die Kurswochen, Wochenenden und Studientage sollen der Reflexion 

und Weiterentwicklung der eigenen Praxis dienen. Die Arbeit an eigenen 

Unterrichtsentwürfen und individueller Jahresplanung ist ebenso 

vorgesehen wie die Wahrnehmung alternativer Organisationsformen 

und Modelle der KA. Von den Teilnehmenden wird die Bereitschaft erwartet, 

eigene KA-Erfahrungen in die Langzeitfortbildung mit einzubringen. 

Über die erfolgreiche Teilnahme wird am Ende der zwei Jahre ein 

Zertifikat ausgestellt. 

Ev. Akademie Hofgeismar 

Gesundbrunnen 8-11, 34369 Hofgeismar 

Hartmut Feußner, PTI der EKKW, Kassel 

Diethelm Meißner, Predigerseminar der EKKW 

PTI-Nummer: 14-17 / Anmeldung: Predigerseminar der EKKW 

Kursgebühr: 280 Euro inkl. Unterkunft und Verpflegung 

Donnerstag, 13.03.2014 (09:30 – 16:00) 

Zeitgenössische Koranexegese 

(Unterrichtende der Sek I und Sek II) 

Die mulitreligiöse Situation in den Klassenräumen bzw. Schulen erfordert 

auf Seiten der Unterrichtenden hohe interreligiöse Kompetenz. 

Diese Tagesveranstaltung soll Wissen und Verständnis in Bezug auf 

den Islam vermitteln. Im Islam findet derzeit eine lebhafte Debatte um 

die Auslegung des Koran statt. Neben klassischen und eher fundamentalistischen 

Zugängen entstehen Ansätze, die stärker den sozialen und 

historischen Entstehungskontext in den Blick nehmen. An dem Studientag 

wollen wir uns mit den verschiedenen Konzepten an ausgewählten 

Textstellen beschäftigen und Überlegungen zur unterrichtlichen Umsetzung 

entwickeln. 

RPI der EKHN, Servicestelle Mainz 

Am Gonsenheimer Spieß 1, 55122 Mainz 


Hakan Turan, Studienrat, Baden-Württemberg 

RPI-Nummer: 140313Au-Mz / Anmeldung: RPI Mainz 


Donnerstag, 13.03.2014 ( 09:00 – 15.30) 

Beten – wie geht das eigentlich? Religiöse Sprachfähigkeit 

und kompetenzorientierter RU in der Sek. I 

(Lehrkräfte in der Sek. I) 

Die Fortbildungsreihe zum kompetenzorientierten RU in der Sek. I 

möchte Religionslehrer/-innen und Fachkonferenzen bei der Umsetzung 

des Kerncurriculums Hessen in ihrer Schule unterstützen. Zu den 

verschiedenen Kompetenzbereichen und Inhaltsfeldern des Kerncurriculums 

werden im Laufe der nächsten Schuljahre jeweils Workshop- 

Tage angeboten. 

Im Mittelpunkt des Workshop-Tages im Frühjahr 2014 steht der Kompetenzbereich 

„Ausdrücken und Gestalten“ und das Inhaltsfeld „Gott“. 

Sprach- und ausdrucksfähig zu sein ist für die religiöse Praxis der 

Einzelnen ein wichtiger Aspekt. Denn diese Kompetenz ermöglicht es 

ihnen, ihr Leben selber religiös zu gestalten. Dies gilt besonders mit 

Blick auf die Gottesfrage. Dementsprechend wird im Kerncurriculum im 

FEB/MRZ

Inhaltsfeld „Gott“ formuliert, dass es hier um Gottesvorstellungen, die 

Rede über Gott, aber auch um Formen der Gottesbeziehung geht, um 

die Rede von und mit Gott. 

Bei dem Workshop-Tag soll überlegt werden, wie und bei welchen Themen 

diese Aspekte von Religion stark gemacht werden können. Unterrichtsanregungen 

dazu werden vorgestellt und gemeinsam entwickelt. 




Brigitte Jahn-Lennig, Studienseminar Frankfurt I 

RPI-Nummer: 140313-Si-Da / Anmeldung: RPI Darmstadt 



Dienstag, 18.03.2014 (09:00 – 15:30) 

RPI der EKHN, Arbeitstelle Frankfurt 


RPI-Nummer 140318Si-Fr / Anmeldung: RPI Frankfurt 


Mittwoch, 26.03.2014 (09:00 – 15:30) 



RPI-Nummer: 140326Si-Gi / Anmeldung: RPI Gießen 


Dienstag, 18.03.2014 (15:00 – 18:00) 

Wörter und Sätze – religiöse Sprache gewinnen 

(Reihe: KUGS) (Lehrkräfte an Grundschulen) 

In diesem Halbjahr geht es in der Reihe „Kompetenzorientiertes Unterrichten 

in der Grundschule“ um Sprache und Kommunikation überhaupt, 

um religiöse Sprache im Besonderen. Ausgehend von einem 

Bilderbuch wird ein Unterrichtsvorhaben vorgestellt. Die Aufgabenformate 

und Impulse, die von Anfang an Kinder zu einem religiösen 

Sprachverständnis anleiten wollen, werden auf die eigene Unterrichtspraxis 

hin befragt und weiterentwickelt. Das nötige Material wird als 

Reader zur Verfügung gestellt. 



Anne Klaaßen, RPI der EKHN, Mainz 

RPI-Nummer: 140318Kl-Gi / Anmeldung: RPI Gießen 



Donnerstag, 20.03.2014 (09:30 – 16.00) 



RPI-Nummer: 140320Kl-Da / Anmeldung: RPI Darmstadt 


Dienstag, 25.03.2014 (09.00 – 13.00) 

RPI der EKHN, Servicesstelle Mainz 

Am Gonsenheimer Spieß 1, 55122 Mainz 

RPI-Nummer: 140325Kl-Mz / Anmeldung: RPI Mainz 

Donnerstag, 10.04.2014 (15.00 – 18.00) 

RPI der EKHN, Arbeitsstelle Frankfurt 


RPI-Nummer: 140410Kl-FR / Anmeldung: RPI Frankfurt 

Freitag, 21.03.2014 (15:00) – Sa, 22.03.2014 (17:00) 

RU multimedial 

Software für den Religionsunterricht! 

(Lehrkräfte, Pfarrer/-innen und Interessierte) 

Eine Computerbibel kann die Bibel in Buchform nicht ersetzen. Software 

kann aber einen ganz anderen Zugang zum Bibeltext ermöglichen 

und ihn somit auf ganz neue Weise für den Unterricht erschließen. Exemplarisch 

soll auf der Tagung die Bibelsoftware »Glo. Die Bibel« auf 

ihr Potential für den RU untersucht werden. Nach einer Einführung in 

das Software-Paket sollen in Workshops Impulse und Ideen für den 

Unterricht ausprobiert bzw. entwickelt werden: 

• Orientierung auf der Programm-Oberfläche 

• Einsatz mobiler Geräte (Tablet, Smartphone) 

• Arbeit mit Bibelübersetzungen, Studienhilfen, enzyklopädischen Sachartikeln, 

Atlaskarten etc. 

• Nutzung der visuellen Medien zur Bibel und ihrer Umwelt inkl. Präsentationsfunktion 

• Prüfen der Schnittstellen zu sozialen Netzwerken wie Facebook, 

Twitter und YouVersion (u. a. Einrichtung von Gruppen). 

Darüber hinaus wird weitere Software vorgestellt und der Nutzen von 

Computerspielen für den RU erörtert. 



Karsten Müller, PTI der EKKW, Kassel 

Johannes Benner 



MRZ

Samstag, 22.03.2014 (09:30 – 17:00) 

„Lust auf Vielfalt – Konfirmandenarbeit 

in bunt gemischten Lerngruppen“ 

Studien- und Workshoptag mit Prof. Hartmut Rupp 

(Haupt- und Ehrenamtliche in der Konfirmandenarbeit) 

Bunt gemischt sind Konfi-Gruppen überall: Jugendliche aus allen Schulformen 

kommen zusammen, Jungen und Mädchen, Kindliche und 

Frühreife, mit und ohne Handicap, Kindergottesdienst-Kinder und Nicht- 

Getaufte, die die Gemeinde gerade erst kennenlernen. Die Vielfalt 

macht Konfirmandenarbeit spannend, aber auch anspruchsvoll: Wie 

gelingt es die unterschiedlichen Voraussetzungen zu berücksichtigen, 

den Einzelnen mit ihren Fragen gerecht zu werden und dabei die eigenen 

Vorstellungen von Konfirmandenarbeit nicht aus dem Blick zu verlieren? 

– Perspektiven dazu eröffnet ein Vortrag von Prof. Dr. Hartmut 

Rupp am Vormittag. Einzelne methodische Aspekte werden nachmittags 

in Workshops weiter vertieft. 

Zentrum Verkündigung der EKHN 

Markgrafenstr. 14, 60487 Frankfurt 

Andrea Knoche, RPI der EKHN, Dietzenbach 

Thorsten Moos, Theol. Seminar Herborn 

Prof. Dr. Hartmut Rupp, Universität Heidelberg 

Mit Workshops von: 

Gabriele Dix, Volkmar Hahn, Dr. Bernhard Stier, Hans-Conrad Blendermann, 

Christiane Esser-Kapp, Sabine Müller-Langsdorf, Dr. Harmjan Dam 

RPI-Nummer: 140322AKN-Di / Anmeldung: RPI Dietzenbach 


Montag, 05.05.2014 (14:30 – 17:30) 

AG für Lehrkräfte in der ErzieherInnenausbildung 

(BBS-Lehrkräfte) 

Die AG arbeitet weiter an dem Themenkomplex des Interreligiösen Lernens. 

Schwerpunkt werden dieses Mal verschiedene Konzepte von Frieder 

Harz, Petra Wagner (Situationsansatz), Helgard Jamal und der Ansatz 

„A gift to the Child“ sein. Nach einer kurzen Einführung durch Pfarrerin 

Lohenner werden die Konzepte in Kleingruppen bearbeitet, diskutiert und 

abschließend verglichen. Die Literatur wird im Vorhinein versandt. 

Die AG steht neuen KollegInnen und katholischen Lehrkräften offen! 

Elisabethenstift 

Stiftstraße 45-47, 64287 Darmstadt 


Christa Lohenner, Schulpfarrerin, Lehrbeauftragte an der EHD 


Dienstag, 06.05.2014 (15:00) – Donnerstag, 08.05.2014 (13:00) 

Bilder- und Kinderbücher im 

Religionsunterricht der Grundschule 

Bilderbücher bieten reizvolle Anlässe, um mit Kindern ins Gespräch zu 

kommen. Da geht es um Ich-Stärke und Nein-Sagen, um Freundschaft 

in kulturell bunter Vielfalt oder die großen Fragen nach Gott und der 

Welt oder Leid und Tod. Ein erprobtes Unterrichtsbeispiel wird vorgestellt. 

Mit eigenen Bausteinen und Aufgabenformaten werden die Impulseauf 

die eigene Praxis hin weiterentwickelt. Dabei gilt es, das bisher 

erworbene Wissen und Können aus dem Religionsunterricht in den Situationen 

der Kindergeschichten anzuwenden. 

Martin-Niemöller-Haus 

Am Eichwaldsfeld 3, 61389 Schmitten-Arnoldshain 

Anne Klaaßen, RPI der EKHN, Servicestelle Mainz 

Anneli Baum-Resch, ILF Mainz 

RPI-Nummer: 140506Kl-Di / Anmeldung: RPI Dietzenbach 


Freitag, 16.05.2014 (10:00) – Samstag, 17.05.2014 (17:00) 

Wenn das weiße Feuer brennt (Teil I) 

Grundkurs Bibliolog für die Arbeit in Kitas 

und Schulen (Erziehende in Kitas, Lehrkräfte) 

Die Bibel als Quelle und Zeugnis des christlichen Glaubens erschließt 

sich Kindern nur schwer. Das ändert sich, wenn sie auf spielerische 

Weise in die biblischen Geschichten einbezogen werden. Der Bibliolog 

bietet dazu hervorragende Möglichkeiten. Seine Grundlage ist der Bibeltext, 

der in alten rabbinischen Auslegungen auch »schwarzes Feuer« 

genannt wird, und ergänzt diesen durch das »weiße Feuer«, mit dem all 

das gemeint ist, was zwischen den Zeilen steht. Dazu versetzen sich 

die Hörenden in die Rolle der biblischen Gestalten und geben das, was 

sie als diese fühlen und denken, mit eigenen Worten wieder. So lodert 

das weiße Feuer und ermöglicht einen lebendigen, lebensgeschichtlichen 

Zugang zum schwarzen Feuer des Textes. 

Die Fortbildung führt grundlegend in die Methode des Bibliologs und 

seinen Einsatz in Kita und Religionsunterricht ein. Sie qualifiziert zugleich 

zur Durchführung von Bibliologen auch in anderen Kontexten wie 

Gemeinde und Gottesdienst. 



Cornelia Gerhards-Velde, PTI Kassel / Gisela Hahn-Rietberg 


Kursgebühr: 220 bis 250 Euro 

Teil II: 

Freitag, 06.06.2014 (10:00) – Samstag, 07.06.2014 (17:00) 


MRZ/MAI

Dienstag, 20.05.2014 (14:30) – Mittwoch, 21.05.2014 (17:00) 

Was glaubst denn du? 

Ökumenische Tagung zum Umgang mit kultureller 

und religiöser Pluralität in der Förderschule 

Wie geht dies unter den besonderen Voraussetzungen, die Förderschüler/-innen 

mitbringen? Darum wird es in dieser Fortbildung gehen. 

Nach einer grundlegenden Vergewisserung zur Didaktik des interkulturellen 

und interreligiösen Lernens schauen wir uns Praxisbeispiele an 

und entwickeln eigene Bausteine für den Unterricht. 

Dieses Seminar findet statt als Kooperationsveranstaltung der Religionspädagogischen 

Institute der Evangelischen Kirchen von Hessen 

und Nassau (EKHN) , sowie von Kurhessen und Waldeck (EKKW) und 

den Bistümern Limburg, Fulda und Mainz sowie dem Studienseminar 

GHRF Wiesbaden. 

Wilhelm-Kempf-Haus 

65207 Wiesbaden-Naurod 

Prof. Dr. Clauß Peter Sajak, Münster 

Dr. Thomas Holzbeck, Wiesbaden 

Margret Cost-Frase, Brunnenschule, Bad Vilbel 

Sebastian Lindner, PZ Naurod 

RPI-Nummer: 140520PTI-Di / Anmeldung: PZ Naurod 

AnmeldeNr. 14024 – www.pz-hessen.de 


Mittwoch, 21.05.2014 (10:00 – 17:00) 

„Woran glaubst du?“ 

Studientag für die BBS 

Wenn während des Religionsunterrichts die Frage „Woran glaubst du?“ 

gestellt wird, dann geht diese Frage nur in seltenen Fällen von der 

Lehrkraft aus, sondern die Schüler/-innen bringen in ernsthafter Weise 

ihre Neugier ins Spiel, was es mit Religion und Glaube auf sich hat, was 

„glauben“ heißt, wie er sich im Alltag bemerkbar macht. Woran kann ich 

erkennen, dass du mir als Christ, Moslem oder Jude begegnest? Wie 

wichtig ist dir deine Religion? Was ist dir heilig? 

Es ist eine Besonderheit gerade des berufsschulischen Religionsunterrichts, 

dass sich im konfessionellen Religionsunterricht die Schülerschaft 

religiös so vielfältig ausdifferenziert, sodass diese Heterogenität bei der 

Planung von Unterricht unbedingt Berücksichtigung finden muss. Mit 

welchen Schülerinnen und Schülern habe ich es zu tun? Wie bewusst 

sind deren religiösen Ausgangslagen? Wie elementar müssen die Unterrichtssettings 

geplant sein, dass auch konfessionslose Schülerinnen und 

Schüler Religionskompetenz erwerben oder vertiefen? 

Der Studientag nimmt diese Fragen auf und möchte Unterricht konkret 

daraufhin untersuchen, ob er inhaltlich, sprachlich und in seiner 

äußeren Gestaltung der Heterogenität seiner Schülerschaft annähernd 

gerecht wird. Wie Religion und Glaube so gelehrt und gelernt werden 

kann, dass er auch Konfessionslosen zu einer Einladung und zu einem 

Gewinn wird. 

Ludwig-Geißler-Schule, Hanau 

Akademiestraße 41, 63450 Hanau 

Reiner Zwenger, PTI Kassel 

Kristina Augst, RPI der EKHN, Arbeitsstelle Darmstadt 

PTI-Nummer: PTI_ST210514 / Anmeldung: PTI Kassel 

Freitag, 23.05.2014 (15:00) – Sonntag, 25.05.2014 (13:00) 

Neues zum Alten Testament 

Neue Einsichten alttestamentlicher Wissenschaft 

und die Folgen für den Unterricht (Lehrer/-innen) 

Wir haben eine Geschichte mit der Bibel: Wir sind im Blick auf ihr Verständnis 

geprägt durch Überlieferungen, durch (kritische) Auseinandersetzung, 

durch den Gebrauch von Texten in Unterricht und religiöser 

Praxis. Aus dieser Geschichte ergeben sich oft Positionen und Haltungen, 

die eine frische Begegnung mit Texten verhindern können. 

Im Blick auf das Alte Testament werden wir uns zunächst mit unseren 

Meinungen und Festschreibungen beschäftigen. Dann setzen wir 

uns exemplarisch mit Themen und Erkenntnissen alttestamentlich-exegetischer 

Forschung auseinander. Ann-Cathrin Fiß, wissenschaftliche 

Assistentin an der theologischen Fakultät der Uni München wird uns 

dazu einführende Impulse geben. Schließlich werden wir darüber ins 

Gespräch kommen, welche Folgen das für uns und unser Unterrichten 

haben kann. 




Reinhold Strube, PTI der EKKW, Kassel 

Ann-Cathrin Fiß, LMU München 

PTI-Nummer: 14-08 / Anmeldung: PTI -Kassel 


MAI

Montag, 02.06.2014 (10:00 – 16:00) 

Nomadenzelt und Fischerboot – mit Schüler/-innen 

das Bibelhaus-Erlebnis-Museum erkunden 

(Lehrkräfte aller Schulstufen) 

Das Bibelhaus Erlebnis Museum präsentiert nicht nur eindrucksvolle 

Ausstellungsstücke zur Entstehung und Geschichte der Bibel, sondern 

möchte die Welt der Bibel auch erlebbar machen. 

Für Schulklassen stehen deshalb verschiedene Erlebnisräume zur Verfügung: 

Die Zeit des Alten Testaments, die Welt der Nomaden kann in 

einem originalen Zelt nachempfunden und nacherlebt werden. Gerüche, 

Nahrungsmittel und Pflanzen lassen sich fühlen, schmecken und riechen. 

Ebenso wird im Bibelhaus die Umwelt Jesu erlebbar. Rund um das 

Jesus-Boot gibt es Möglichkeiten, Alltagabläufe um die Zeitenwende, 

Feste im Jahres- und Lebensrhythmus zu entdecken und nachzuspielen. 

Ein anderer Teil der Ausstellung dreht sich um die Geschehnisse 

in Jerusalem. 

In der Fortbildung werden die Möglichkeiten eines Gruppenbesuches, 

Materialien und die vielfältigen Anknüpfungspunkte für den Religionsunterricht 

in verschiedenen Schulstufen vorgestellt und ausprobiert. 

Bibelhaus Erlebnis Museum 

Metzlerstraße 19 

60594 Frankfurt am Main 


Veit Dinkelaker, Bibelhaus Frankfurt 

RPI-Nummer: 140602Si-Fr / Anmeldung: RPI Frankfurt 


Montag, 02.06.2014 (10:00) – Dienstag, 03.06.2014 (16:00) 

Konfliktgespräche in der Schule führen 

(Lehrkräfte und Interessierte aller Schulen) 

Konfliktgespräche in der Schule sind eine der täglichen Herausforderungen 

der Lehrkraft. Auf verschiedenen Ebenen gilt es zu reagieren. 

Im hektischen Alltag treten in den Gesprächen dann schnell Konflikte 

auf. Schule ist ein kompliziertes System. Viele unterschiedliche Menschen 

mit ihren verschiedenen Positionen und Emotionen treffen aufeinander. 

Obwohl alle das Kind in den Mittelpunkt der Gespräche stellen, 

treten immer wieder Konflikte auf. Zwischen Eltern und Lehrkraft, 

zwischen Lehrkraft und Lehrkraft, zwischen Lehrkraft und Schulleitung 

und zwischen Schüler und Lehrkraft. 

Die Fortbildung will, ausgehend von Fallbeispielen aus der Praxis der 

Teilnehmenden, neben theoretischen Aspekten der Kommunikation und 

unterschiedlicher Arten von Konfliktgesprächen vor allem Strategien 

(u. a. Aktives Zuhören, Perspektivwechsel) zur deren produktiver und 

konstruktiver Gestaltung vermitteln. Die Teilnehmenden sollen diese in 

praktischen Übungen anwenden. 



Anke Kaloudis, Studienleiterin des PTI der EKKW, Hanau 




Dienstag, 10.06.2014 (10:00) – Mittwoch, 11.06.2014 (16:00) 

Inklusiver Religionsunterricht mit allen Sinnen 

Bodenbilder erleben – entwickeln – reflektieren 

Religionsunterricht mit allen Sinnen heißt: sehen, hören, begreifen, 

empfinden, riechen, schmecken, singen, bewegen. In einem inklusiven 

Unterricht stehen kognitive Methoden im Hintergrund, weil jedes 

Kind ein Recht auf Religion hat und es braucht dazu ritualisierte Begegnungen. 

Die Fortbildung ermöglicht, unterschiedliche Formen der 

Bodenbildarbeit an konkreten Unterrichtsinhalten zu erleben, zu entwickeln 

und zu reflektieren. Welche vielfältigen Lernwege können wir im 

Religionsunterricht anbieten, damit alle Kinder Teilhabe erfahren? Wie 

können wir ganzheitliche Methoden gestalten, um mit allen Sinnen zu 

lernen? Welche didaktisch-methodischen Schritte zur Entwicklung von 

Bodenbildern sind nötig? Welche Rituale unterstützen und begleiten einen 

Religionsunterricht mit allen Sinnen? 






Montag, 23.06.2014 (15:00) – Donnerstag, 26.06.2014 (14:00) 

„Jesus Christus“ – Konkretisierungen zum 

Kerncurriculum ev. Religion in der Sek. I 

(Lehrkräfte in der Sek I) 

Das Inhaltsfeld „Jesus Christus“ im Kerncurriculum ev. Religion für die 

Sek. I beinhaltet thematische Aspekte, die schon immer im RU eine 

Rolle gespielt haben und Religionslehrkräften zum Teil sehr vertraut 

sind, wie zum Beispiel Leben und Umwelt Jesu, Jesu Botschaft vom 

Reich Gottes, Gleichnisse und Wunder, Kreuz und Auferstehung. Die 

Frage ist, wie die im KCH aufgeführten und für das Fach zentralen Kompetenzen 

an diesen Inhalten entwickelt und gefördert werden können. 

Die Fortbildungstagung bietet Gelegenheit, dieser Frage für verschiedene 

Unterrichtseinheiten zum Inhaltsfeld „Jesus Christus“ exemplarisch 

nachzugehen. Unterrichtsmodelle und Materialien werden vorgestellt 

und weiterentwickelt. 

JUN




Christian Marker, PTI Bad Hersfeld 



Montag, 30.06.2014 (14:30) – Mittwoch, 02.07.2014 (13:00) 

Evangelisch – katholisch als Thema 

des Religionsunterrichts 

Konfessionelle Identität und ökumenische 

Zusammenarbeit in der Schule (Evangelische 

und katholische Religionslehrer/-innen der Sek I) 

„Evangelisch oder katholisch – macht das noch einen Unterschied?“ 

– so fragen viele Menschen heute. Angesichts der schwindenden Relevanz 

von konfessionellen Besonderheiten stehen Religionslehrerinnen 

und -lehrer vor wichtigen Fragen: Wie kann ich mit Schüler/-innen die 

Gemeinsamkeiten und die Unterschiede der Konfessionen sachgerecht 

erarbeiten? Wie kann ich über die Ebene der verschiedenen Ausdrucksformen 

(z.B. bei der Ausstattung der Kirchenräume) hinaus konfessionelles 

Selbstverständnis – auch das der Schüler/innen -thematisieren? 

Welche Möglichkeiten und Chancen bieten sich in konfessionell getrennten 

oder in gemischten Gruppen? Und nicht zuletzt: Welche Rolle 

spielt die eigene konfessionelle Identität der Lehrkraft? 

Die Fortbildung sucht Antworten auf diese Fragen und bietet Anregungen 

für die Unterrichtspraxis. Unterrichtsmaterialien für die Sek. I werden 

gesichtet, eigene Unterrichtsideen dazu entwickelt. 

Sie wird gemeinsam durchgeführt vom Religionspädagogischen Institut 

der EKHN und vom Pädagogischen Zentrum der hessischen Bistümer. 

Wilhelm-Kempf-Haus 

65207 Wiesbaden-Naurod 


Sebastian Lindner, PZ-Naurod 

RPI-Nummer: 140630Si-Fr / 

Anmeldung: Pädagogisches Zentrum der Bistümer im Lande Hessen 


Sonntag, 27.07.2014 (09:00) – Freitag, 01.08.2014 (16:00) 

Auf den Spuren des Krieges den Frieden lernen 

Reisekolleg nach Verdun in der Champagne und 

in die Europastadt Straßburg 

Im Jahr 1914 jährt sich der Beginn des ersten Krieges mit weltumgreifenden 

Auswirkungen zum 100. Mal. Vor allem die brutalen Schlachten 

um Verdun sowie an der Somme erlangten darin traurige Berühmtheit. 

Endlose Gräberfelder um die ehemaligen Kampfstätten sind für alle Zeit 

geblieben. Das Reisekolleg führt zunächst an diese Gedenkstätten in der 

Champagne rund um Verdun. Im Gegenüber von Fakten der Kriegsführung 

und konkreten Schicksalen gefallener Soldaten werden die Dimensionen 

der Kämpfe auf der Ebene von Betroffenen nachvollziehbar. Davon 

ausgehend erhält die Frage nach einer nachhaltigen, auch christlichen 

Friedensethik heute Raum. Mit dem geplanten Besuch des Europaparlaments 

in Straßburg wird die Brücke zur Realität des heutigen Staatenbundes 

als Basis für einen dauerhaften Frieden geschlagen. 

Alle Infos zu dieser Exkursion im PTI Kassel 

Verdun/Champagne und Straßburg 




Kursgebühr: 180 Euro, zuzüglich Reisekosten 

Donnerstag, 18.09.2014 (09:00) – Freitag, 19.09.2014 (16:00) 

Schulseelsorge Jahreskonferenz 2014 

Thema: Digitalisierung in Schulen und Schülerschaft 

(Schulseelsorger/-innen aus der EKHN und EKKW, 

Lehrer/-innen mit Schulseelsorge im Ehrenamt) 

Digitale Medien prägen Schulen genauso wie die private Lebenswelt 

von Kindern und Jugendlichen. Die Jahreskonferenz wird sowohl Veränderungen 

in der Kommunikation und in der Beziehung von Kindern 

und Jugendlichen als auch die Auswirkungen auf die Schulentwicklung 

bedenken. Für die Schulseelsorge stellt sich außerdem die Frage, wie 

digitale Medien für Seelsorge und Beratung genutzt werden können. 

Genauere Informationen zu Referenten und Workshops erhalten die 

Schulseelsorgerinnen und Schulseelsorger mit einem Einladungsschreiben 

im Sommer 2014. 

Kloster Höchst 

Kirchberg 3, 64739 Höchst 

Christine Weg-Engelschalk, RPI der EKHN, Gießen 

RPI-Nummer: 140918CWE-Gi / Anmeldung: RPI Gießen 

Montag, 29.09.2014 (15:00) – Dienstag, 30.09.2014 ( 15:30) 

Evangelischer Religionsunterricht – wohin? 

Jahreskonferenz für Fachsprecher/-innen 

Gymnasium/Sek. II (Nord) 

Welche neueren Entwicklungen gibt es in der Religionspädagogik? „Wohin 

führt die Reise?“ Prof. Dr. Marcell Saß, Praktischer Theologe der 

Uni Marburg, gibt einen Überblick und zeigt aktuelle Entwicklungen und 

deren Relevanz für den Religionsunterricht auf. 

JUN/SEP

Ein zweiter Schwerpunkt der Tagung wird auf den Bildungsstandards 

für die Oberstufe liegen. Diese sollen planmäßig im Schuljahr 2015 

implementiert werden. 

Außerdem wird es Zeit für einen Erfahrungsaustausch und eine Informationsrunde 

zu anstehenden Fragen am Gymnasium und den Instituten 

der hessischen Landeskirchen geben. 

Haus Sonneck 

Hebronberg 7, 35041 Marburg 



Prof. Dr. Marcell Saß, Philipps-Universität Marburg 


Montag, 29.09.2014 (14:30) – Dienstag, 30.09.2014 (13:00) 

Konfirmandenarbeit lebensrelevant gestalten 

Die Konfistudie bringt es an den Tag: Die Jugendlichen schätzen die 

Gemeinschaftserlebnisse in der Konfizeit sehr, aber den kirchlichen Inhalten 

weisen sie wenig Bedeutung für ihr eigenes Leben zu. Die Fortbildung 

fragt nach Ursachen und vor allem nach Lösungswegen, die 

Welt des Glaubens mit der Lebenswelt der Jugendlichen in Verbindung 

zu bringen. An einer konkreten Einheit soll das anschaulich werden. 

Martin-Niemöller-Haus 

Am Eichwaldsfeld 3, 61389 Schmitten-Arnoldshain 

Thorsten Moos, Theol. Seminar Herborn 

RPI-Nummer: 140929Mt-Di / Anmeldung: RPI Dietzenbach 


Montag, 20.10.2014 (09:30) – Donnerstag, 23.10.2014 (16:00) 

Ikonen malen lernen 

Ikonen werden oft als „Fenster zum Himmel“ bezeichnet. Ihre fast zwei 

Jahrtausende alte religiöse Symbolsprache und ihre Malweise bilden 

einen sehr besonderen Zugang zur Meditation. In diesen vier Tagen 

werden Sie in das Ikonenmalen eingeführt und können (entspannt und 

ohne ausgesprochene künstlerische Begabung) eine Ikone fertig stellen. 

Eine Teilnahme an vergleichbaren Kursen in vorhergehenden Jahren 

ist nicht notwendig. 

Zusatzkosten für Material: bei Neueinsteigern ca. 130 Euro und für 

diejenigen, die Pinsel, Pigmente usw. besitzen: ca. 30 Euro 

Franziskaner Exerzitienhaus 

Kreuzweg 23, 65719 Hofheim 




Samstag, 25.10.2014 (09:00) – Samstag, 01.11.2014 (16:30) 

Katholizismus kennen lernen in Rom 

Die Stadt Rom ist das institutionelle Zentrum des weltweiten Katholizismus 

und zugleich Ort theologischer Bildung sowie lebendiger 

kirchlicher Bildungsarbeit. Vor diesem Hintergrund werden die Teilnehmenden 

zu einer differenzierten Auseinandersetzung mit der römischkatholischen 

Theologie und der innerchristlichen Ökumene angeregt. 

Ziel des Kurses ist es, die Strukturen der römisch-katholischen Kirche 

kennen zu lernen sowie Geschichte und Leben der Stadt Rom als ein 

religiöses Zentrum in Europa wahrzunehmen. 

Der Kurs wird angeboten vom Melanchthon-Zentrum Rom, in Zusammenarbeit 

mit dem PTI Kassel. Nähere Informationen erhalten Sie in 

der PTI Arbeitsstelle, Kirchplatz 5, 36251 Bad Hersfeld (Tel. 06621 

409198). 

Verbindliches Vorbereitungstreffen am Samstag, 20.09.2014 in Kassel 

(9:30 Uhr bis 15:30 Uhr) 

Die Kosten für Unterkunft mit Halbpension betragen voraussichtlich ca. 

650 Euro im Doppelzimmer und ca. 750 Euro im Einzelzimmer, dazu 

kommen die Kosten für die Anreise. Erforderlich ist eine Anzahlung von 

200 Euro bis zum 01.04.2014. 

Rom, Italien 

Christian Marker, PTI Bad Hersfeld 

Dr. Jochen Rexer, Nellingsheim 

PTI-Nummer: 14-15 / Anmeldung: PTI Bad Hersfeld 

11. Weiterbildungskurs Schulseelsorge 2014-2015 

Im Herbst 2014 startet der 11. Weiterbildungskurs Schulseelsorge. 

Dieser Kurs ist bereits ausgebucht. Schulpfarrer/-innen und Lehrer/ 

-innen mit Seelsorgeauftrag, die vom Kirchlichen Schulamt (KSA) für 

diesen Kurs angemeldet wurden, werden vom RPI der EKHN, Regionale 

Arbeitsstelle Gießen direkt benachrichtigt. 

Bei Interesse an einer Teilnahme im Schuljahr 2015-16 wenden Sie 

sich bitte an das RPI der EKHN, Regionale Arbeitsstelle Gießen, Frau 

Pfarrerin Christine Weg-Engelschalk. 

Interessent/-innen der EKKW können mit Herrn Pfarrer Rainer Zwenger 

Kontakt aufnehmen. (Rainer.Zwenger@ekkw.de, Tel. 0561 9307-174, 

Fax: 0561 9307-177) 

Leitung: Christine Weg-Engelschalk, RPI der EKHN, Arbeitsstelle 

Gießen und Team 

LSA-Nr.: 0137493602 

SEP/NOV

Anschrift: 

RELIGIONSPÄDAGOGISCHES INSTITUT (RPI) 

der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau 

Servicestelle Mainz 

Am Gonsenheimer Spieß 1 

55122 Mainz 

Tel: 06131 – 32 09 53 

Fax: 06131 – 38 58 77 

E-Mail: mainz@rpi-ekhn.de 

www.rpi-mainz.de 

Öffnungszeiten der Bibliothek: 

Mo, Di, Mi und Do 09.00 – 12.00 und 14.00 – 18.00 Uhr 

Bitte beachten Sie geänderte Öffnungszeiten in den Ferien sowie 

Informationen zu Neuanschaffungen oder Downloads auf unserer 

regionalen Seite der Servicestelle Mainz: www.rpi-mainz.de 

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