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60 Methode
dazu benötigten Rechner waren ebenfalls in dem vom Untersuchungsraum getrennten Labor
platziert.
4.3 Neuropsychologische Verfahren
Mithilfe der Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP; Zimmermann & Fimm,
2002) wurden kognitive Funktionsbereiche wie Geteilte Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis
sowie Aufmerksamkeitswechsel operationalisiert. Die geteilte Aufmerksamkeit wird mittels
so genannter „dual task“ Aufgaben erfasst, in denen gleichzeitig zwei Reize beachtet werden
müssen. Die Wahl der Aufgaben sollte zu keiner strukturellen Interferenz zwischen den Informationskanälen
führen (Lezak et al., 2004). In der TAP wird die geteilte Aufmerksamkeitsleistung
durch eine optische (Erkennen eines Quadrates aus mehreren auf dem Bildschirm
erscheinenden Kreuzen) und eine akustische (Erkennen einer Unregelmäßigkeit in
der alternierenden Folge eines hohen und eines tiefen Tones) Aufgabe gemessen. Bei dem
Test kann zwischen vier verschiedenen Reizabfolgen gewählt werden, um bei Testwiederholung
Lerneffekte bezüglich der Abfolge der Reize zu vermeiden. Die Anzahl der Darbietungen
ist auf 100 optische und die doppelte Anzahl akustischer Reize eingestellt. Das Programm
der TAP bietet eine standardisierte Instruktion, die in Abb. 4 wiedergegeben ist.