Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an ...
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L<strong>an</strong>desinstitut für Schulentwicklung<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
1 Vorwort ......................................................................................................................... 2<br />
2 Ausbildungsziel: Berufliche H<strong>an</strong>dlungskompetenz ................................................... 2<br />
3 Die schriftliche Abschlussprüfung <strong>an</strong> Berufsfachschulen für Kinderpflege ........... 3<br />
3.1 Hinweise <strong>zur</strong> <strong>Erstellung</strong> von <strong>Prüfungsaufgaben</strong> ......................................................... 4<br />
3.2 Die Anforderungsstufen einer schriftlichen Abschlussprüfung .................................... 5<br />
3.3 Die formale Struktur der schriftlichen Abschlussprüfung ............................................ 7<br />
3.4 Korrektur- und Bewertungshinweise ........................................................................... 8<br />
3.5 Exemplarische Notentabellen ....................................................................................10<br />
3.6 Checkliste für die schriftliche Abschlussprüfung ........................................................11<br />
4 Formale Gestaltung und Beispiele für mögliche <strong>Prüfungsaufgaben</strong> ......................13<br />
4.1 Formale Gestaltung ..................................................................................................13<br />
4.2 Beispiele für mögliche <strong>Prüfungsaufgaben</strong> .................................................................16<br />
5 Literaturverzeichnis ....................................................................................................36<br />
Anh<strong>an</strong>g ................................................................................................................................37<br />
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